Рабочая программа по немецкому языку (стр. 3 )

37.

Что боль-

1

Rechts, links,

Вопроси-

ше всего

vorn, die Tьr,

тельные

любят де-

das Fenster,

предложения

лать Саби-

der Stuhl, der

со словами

на и Свен в

Schrank, die

Was? Wen?

школе?

Wand

38.

Наши не-

1

Звук [ai]

Речевой

мецкие

оборот sehen

друзья

Wen? Was?

вчера мно-

го рисова-

ли: Не так

ли?

39.

Что сего-

1

Ordnung ma-

дня делают

chen, die Ecke,

наши не-

die Pinnwand,

мецкие

der Zettel, der

друзья?

Fasching, um

12 Uhr, der

Gast

40.

Что могут

1

Звук [к]

Amьsieren, das

Употребле-

делать

Tuch, das Stoff,

ние модаль-

школьники

zum Beispiel

ного глагола

в игровом

kцnnen в на-

уголке?

стоящем

времени

41.

Костюми-

1

Буквосочета-

Das Kleid, die

Модальные

рованный

ние - ng в

Hose, das

глаголы

бал в шко-

конце слов

Hemd, die Ja-

mьssen,

ле. Дети

cke

mцgen в на-

должны

стоящем

хорошо

времени; от-

подгото-

рицатель-

виться. Не

ное место-

так ли?

имение kein

42.

На уроке

1

Буквы - aeae,

Die Stunde, die

Употребле-

немецкого

ue, oe

Deutschstunde

ние, образо-

языка у нас

вание, зна-

тоже много

чение про-

дел

шедшего

времени

(Perfekt)

43.

Мы играем

1

Schunkeln,

Отрицание

и поем

denn, das Ge-

nicht с име-

heimnis, er-

нами собст-

kennen, sowie-

венными

so

44-

Кто еще

2

Holen,

45.

хочет по-

aufeinander

вторить?

46.

Резервный

1

Изученный

Изученный

урок

лексический

грамматичес-

материал

кий материал

5

. ВЕСНА НАСТУПИЛА. А С НЕЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ, НЕ ТАК ЛИ?

47.

Весна. Ка-

1

Der Frьhling,

Употребле-

кая сейчас

heraus, das

ние безлич-

погода?

Zimmer, der

ного место-

Junge, der Mo-

имения es

nat, schreiben,

der Mдrz

48.

«Весна,

1

Lieb haben,

весна, я

warme Lдnder,

люблю те-

zurьck, heiЯ,

бя...»

das Meer

49.

Мы по-

1

Lieb, die Beste,

Речевой

здравляем

die allerbeste,

оборот - да-

наших мам

genau

тельный и

с женским

винительный

днём

падежи

50,

Кого мы ещё по­здравляем с женским днём?

1

Wird, blьhen

Образование слабых гла­голов в про­шедшем времени (Perfekt)

51.

Семья Мюллер празднует Пасху

1

Буквосочета­ние [ск]

Der Osterhase, verstecken, das Osterei, bema­len, der Oster-kuchen

Спряжение глаголов backen, fahren в на­стоящем времени

52.

Скоро ве­сенние ка­никулы

1

Ударение в сложных словах

53.

Мы играем и поем

1

Der Frьhling, heraus, das Zimmer, der Junge, der Mo­nat, schreiben, der Mдrz

Употребле­ние прошед­шего време­ни (Perfekt), речевой обо­рот - да­тельный и винительный падежи

54-55.

Кто еще хочет по­вторить?

2

Der Schmetter­ling, im Son­nenschein, der Regen, ganz nass, bis zum Abend

56.

Резервный урок

1

Изученный лексический материал

Изученный грамматиче­ский материал

6. День рождения! Разве это не прекрасный день? (8 ч.) – апрель-май