Бюджетные курсы повышения квалификации (стр. 3 )

№	Категория участников	Содержание курса	Дата проведения	Ответственный куратор
Кафедра естественно-научного и гуманитарного образования
	Учителя истории, обществознания	Теория и методика преподавания истории Тувы в современной школе В программе: Проектирование собственной педагогической деятельности в соответствии с приоритетами развития региональной и общероссийской систем образования, применение современных технологий обучения, организация исследовательской работы по Истории Тувы. Развитие ИКТ-компетенций) Форма контроля: выполнение заданий в рабочих тетрадях Ожидаемые результаты: знание основных направлений развития общего образования и современных подходов в преподавании Истории Тувы.	01-07 октября
	Учителя предметники, валеологи ОУ	Валеологическое воспитание детей в процессе школьного образования В программе: Здоровье, как приоритетная базовая ценность и основной результат деятельности; направленность содержания и организации воспитательной и учебной работы на формирование потребности ученика в здоровье и здоровом образе жизни, его валеологической грамотности; создание школьной валеологической службы, осуществляющей валеологическое сопровождение развития ребенка; валеологизация предметно-пространственной среды школы; приобщение семьи к валеологизации микросоциальной среды. Форма контроля: зачет. Ожидаемый результат: углубление знаний по современным требованиям к валеологическому образованию.	15-21 октября
Кафедра молодежной политики и дополнительного образования
	Тренера ДЮСШ, учителя физкультуры	КПК: «Современные основы организации детско-юношеского спорта в образовательном учреждении» В программе: рассмотрение современных теоретико-методологических аспектов и технологических основ деятельности тренера-преподавателя; совершенствование системы подготовки спортивного резерва. Форма контроля: тестирование Ожидаемые результаты: развитие профессиональной компетентности тренеров - преподавателей ДЮСШ.	08-14 октября
	Педагоги дополнительного образования УДОД и педагоги, работающие в системе доп. образования в ОУ;	КПК: «Теория и практика дополнительного образования детей во внеурочное время в образовательном учреждении» В программе: Профессионально-личностное развитие педагога дополнительного образования, современные образовательные технологии в практике работы педагога дополнительного образования, требования к содержанию и оформлению программ дополнительного образования, диагностика результатов освоения обучающимися программ дополнительного образования. Форма контроля: защита проектов. Ожидаемые результаты: овладение современными образовательными технологиями в практике работы педагога дополнительного образования	22-28 октября
Кафедра математического образования и информационных технологий
	Учителя информатики	КПК: Особенности преподавания информатики в начальной школе в условиях введения ФГОС В программе: Знакомство с особенностями преподавания информатики в начальной школе, основные цели и задачи предмета согласно ФГОС. Дидактические инструменты курсов обучения информатике. Формирование операционного стиля мышления. Форма контроля: Контрольная работа Ожидаемые результаты: совершенствование навыков преподавания информатики в начальной школе.	08-14 октября
	Педагогические работники	КПК: Разработка материалов для компьютерного тестирования и их применения в процессе обучения В программе: Использование интернет технологий для поиска необходимой информации педагогу. Изучение программного комплекса по компьютерному тестированию. Разработка компьютерного тестирования. Форма контроля: защита работ Ожидаемые результаты: расширение знаний по разработке дидактических материалов с использованием ИКТ.	22-28 октября
Кафедра дошкольного и начального образования
	Заместители директора по УВР, учителя начальных классов	«Малокомплектные школы в условиях перехода на ФГОС. Проблемы и пути их решения». Организация учебно-воспитательного процесса в малокомплектной школе в свете модернизации российского образования. Особенности урока в малокомплектной школе. Форма контроля: зачет Ожидаемые результаты: овладение технологиями работы педагога в малокомплектной школе, при переходе на новые образовательные стандарты.	08-14 октября	Чаш-оол Ю. А.
	Старшие воспитатели, воспитатели ДОУ	«Обновление содержания педагогического процесса в группах ясельного и младшего возраста» Анализ обновления педагогического процесса в группах ясельного и младшего возраста. Сущность, особенности педагогического процесса в младших группах. Реализация обновления педагогического процесса Форма контроля: тестирование Ожидаемые результаты: Повышение профессиональной компитентности воспитателей. Обновление и повышение педагогического мастерства педагогических работников ДОУ	22-28 октября
	Учителя начальных классов	«Современный урок литературного чтения в начальной школе. Модернизация литературного образования младших школьников». Литературоведческие, психолого-педагогические аспекты литературного образования, его структура и содержание. Формирование ключевых компетенций средствами уроков литературного чтения. Моделирование современного урока литературного чтения. Форма контроля: составление проектов Ожидаемые результаты: Овладение современными технологиями преподавания литературного чтения в начальной школе.	29 октября-04 ноября	Чаш-оол Ю. А.
Кафедра начального и среднего профессионального образования
	Педагогические работники учреждений НПО и СПО	Инновационная программа развития учреждения профессионального образования В программе: алгоритм разработки ИПР ОУ ПО, критерии и показатели экспертизы инновационных программ, требования к содержанию и оформлению материалов конкурсной документации, механизм оценки общественной экспертизы качества ИПР, работа с электронными ресурсами, создание презентаций инновационных программ, формирование инновационного поведения в профессиональном образовании Форма контроля: защита творческого проекта Ожидаемый результат: расширение и систематизация знаний по разработке ИПР развития образовательных учреждений	29 октября-04 ноября	(с приглашением)
Кафедра педагогики, психологии и социальной реабилитации
	Педагоги-психологи, классные руководители, социальные педагоги, учителя-дефектологи, специалисты СКОУ	КПК «Специфика организации психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья» В программе: Создание системы психологической помощи семьям, воспитывающим детей с ОВЗ, обеспечение необходимого уровня социально-психологической адаптации детей с психофизическими нарушениями и реабилитации их семей. Помощь родителям в обеспечении адекватных микросоциальных условий развития ребенка с ОВЗ; формирование позитивного отношения близких лиц к ребенку. Форма контроля: проектная деятельность Ожидаемые результаты: реализация на практике системы сопровождения и социальной адаптации семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья	15-21 октября
	Педагоги ОУ, классные руководители социальные педагоги, педагоги-психологи, инспектора КДН	КПК: "Профилактика правонарушений и употребления ПАВ среди подростков с запаздывающим психическим развитием " В программе: Разработка комплексной системы психолого-педагогической и юридической помощи родителям и детям; своевременная и компетентная система диагностических мер по выявлению группы риска; создание благоприятной (антинаркотической) ситуации; организация «наркопостов» при ОУ Форма контроля: проектная деятельность Ожидаемый результат: эффективное использование полученных знаний в профессиональной деятельности	29 октября-04 ноября
Кафедра государственного и муниципального управления
	Для специалистов и работников социальных приютов для несовершеннолетних, социально-реабилитационных центров, центров реабилитации детей с ограниченными возможностями, центров по работе с семьей и детьми	Социальная поддержка материнства и детства В программе: правовые и организационные основы функционирования системы социальной поддержки материнства и детства; основные направления реализации государственной семейной политики; целевые программы и концепции, их роль в улучшении положения детей, женщин и семей с детьми; формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (опека и попечительство, патронат, детский дом семейного типа, приемная семья, усыновление); особенности психолого-педагогической работы с семьей и детьми. Форма контроля: контрольная работа Ожидаемый результат: ознакомление с современными технологиями социальной работы с семьей и детьми; с функцией работы специализированных учреждений (социальных приютов для несовершеннолетних, социально-реабилитационных центров, центров реабилитации детей с ограниченными возможностями, центров по работе с семьей и детьми) реабилитация детей и подростков, ознакомление с порядоком начисления и выплаты субсидий, пособий, льгот.	29 октября-04 ноября
Кафедра филологического образования
	Учителя русского языка и литературы	«Методика преподавания русской литературы в школе с использованием электронных образовательных ресурсов » В программе: В программе: информационно-образовательная среда основной школы, методические особенности использования электронных образовательных ресурсов на уроках русского языка и литературы на ступени основного общего образования Формы контроля: зачетная работа Ожидаемые результаты: научить учителя русского языка и литературы использовать новые технологии на уроках русского языка и литературы с помощью электронных образовательных ресурсов	1-7 октября	Мартыс-оол М. С.
	Учителя русского языка и литературы, родного языка и литературы, иностранных языков	«Организация проектной деятельности в образовательном учреждении в условиях введения ФГОС нового поколения» В программе: современные подходы к проектной деятельности, оформление научно-исследовательских работ учащихся и педагогов Формы контроля: зачетная работа Ожидаемые результаты: повышение эффективности организации проектной деятельности в школе	15-21 октября	Чинмит-оол С. Д.М.
Центр ФГОС
	Заместители директоров по УВР, учителя начальных классов, учителя информатики начальной школы	«ИКТ – компетентность учителя начальной школы в условиях введения ФГОС начального общего образования» В программе: знакомство с единой информационной средой; основы работы в единой информационной среде; возможности информационной среды для дистанционной работы и ИКТ-поддержки очных курсов, терминология, структура курса; межпредметная проектная деятельность; фото и видео фиксация проектной деятельности. Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации работников образования, заинтересованных в получении необходимых умений и навыков с учетом возросших потребностей образовательных учреждений в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта по начальному общему образованию в расширении своей деятельности в области информационных компьютерных технологий. Формы контроля: индивидуальные творческие проекты, тестирование. Ожидаемые результаты: сформированность готовности слушателей интегрировать образовательные средства и ресурсы ИКТ в педагогической практике в рамках реализации ФГОС начального образования.	8-13 октября
	Педагогические команды ОУ	«Построение модели образовательного пространства в условиях введения ФГОС общего образования» В программе: построение модели образовательного пространства, формирование содержания и организации образовательного процесса; основная образовательная программа основного общего образования: структура, требования; оценка достижения планируемых результатов освоения школьниками основной образовательной программы; кадровые и материально-технические условия реализации ФГОС. Формы контроля: тестирование, групповые проекты. Ожидаемые результаты: Конкретизация знаний концептуальных основ ФГОС; новой системы требований к оценке итоговой образовательной деятельности обучающихся; особенности организации образовательного процесса в рамках ФГОС. Формирование умений разрабатывать программу по учебному предмету.	22-27 октября	Кара-

НОЯБРЬ

№	Категория участников	Содержание курса	Дата проведения	Ответственный куратор
Кафедра естественно-научного и гуманитарного образования
	Учителя химии, биологии, географии, истории и обществознания	Технология подготовки школьников к сдаче ЕГЭ В программе: Деятельностное освоение теоретических и практических основ ЕГЭ как оптимальной формы мониторинга профильной подготовки учащихся. Индикаторы качества в контексте модернизации системы образования Российской Федерации Форма контроля: входное и выходное тестирование Ожидаемый результат: овладение новыми подходами подготовки учащихся к ЕГЭ.	-5-11 ноября	,
	Учителя географии	Пути совершенствования туристско-краеведческой работы в школах. В программе: Краеведение и туризм: вопросы организации теории и практики. Методы проведения многодневных походов с учащимися. Перспективы использования нанотехнологий в туристско-краеведческой работе. Формы контроля: выполнение проектов Ожидаемые результаты: углубление знаний по современным требованиям и пути совершенствования туристко-краеведческой работы в современных условиях.	12-18 ноября
Кафедра молодежной политики и дополнительного образования
	Педагоги дополнительного образования	КПК: «Совершенствование педагогического мастерства педагога дополнительного образования » В программе: гуманистическая направленность интересы, ценности, идеалы, профессиональное знание предмета, методики его преподавания, педагогические способности, коммуникативность, педагогическая техника умение управлять собой. Технология организации уроков психологической культуры личности в учреждении дополнительного образования детей. Форма контроля: защита проекта Ожидаемые результаты: повышение профессионального мастерства педагогов, обновление знаний, умений и навыков педагогов дополнительного образования.	12-18 ноября
	Педагоги дополнительного образования, педагоги	КПК: «Современные подходы к содержанию и методическим особенностям туристско-краеведческой и эколого-краеведческой работы в ОУ» В программе: теоретические основы географических, экологических, биологических дисциплин. Методические особенности преподавания предметов с особенностями туристской и направленности и в области эколого - краеведческого цикла. Форма контроля: защита проекта Ожидаемые результаты: овладение современными подходами и методическими особенностями в туристско-краеведческой и эколого-краеведческой работы в ОУ	26 ноября - 02 декабря
Кафедра математического образования и информационных технологий
	Учителя математики, физики, информатики	КПК ЕГЭ по математике, физике, информатики в 11 классе В программе: анализ экзаменационной работы по математике, физике, информатики 2011 года и демоверсии 2012 года. Аналитическая справка по результатам экзаменационных работ ЕГЭ (2011год). Методические рекомендации по проверке заданий части С. Практикум по оцениванию работ. Форма контроля: контрольная работа Ожидаемые результаты: систематизация работы учителей математики, физики, информатики по подготовке учащихся к ЕГЭ	05-11 ноября	К, ,
Кафедра дошкольного и начального образования
	Старшие воспитатели, воспитатели ДОУ.	«Особенности образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГТ. Проблемы внедрения и пути их решения» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Принципы соответствия образовательной программы. Основные направления развития. Примеры реализации. Проблемы и пути их решения. Форма контроля: зачет Ожидаемые результаты: повышение профессиональной компетентности по вопросам содержания и специфики программ ДОУ в соответствии с ФГТ. Знание концептуальных основ ФГТ.	12-18 ноября
Кафедра педагогики, психологии и социальной реабилитации
	Педагоги ОУ, классные руководители социальные педагоги, педагоги-психологи	КПК: «Роль профильного обучения в социализации учащихся» В программе: Технология комплектование профильных классов в условиях профильного обучения; формирование готовности к профессиональному и личностному самоопределению; организация развития универсальных навыков учащихся как условие их успешной социализации и профессионализации Форма контроля: проектная деятельность Ожидаемый результат: Овладение инновационными методами в сфере образования; знание нормативно-правовой базы; эффективное использование полученных знаний в профессиональной деятельности	12-18 ноября
Кафедра государственного и муниципального управления
	Заместители руководителей муниципальных образований по жизнеобеспечению, руководители управляющих компаний и товариществ собственников жилья РТ	Управление жилищным и коммунальным хозяйством В программе: основные направления государственной политики в сфере управления жилищным и коммунальным хозяйством; формы управления; механизмы повышения эффективности использования объектов жилищного и коммунального хозяйства; формирование программ капитального ремонта жилищного фонда; основные направления модернизации коммунального хозяйства, технологии разработки целевых программ оказания услуг длоя населения. Форма контроля: контрольная работа Ожидаемый результат: научится сформировать и закрепление практических навыков разработки конкретных проектов оказания услуг для населения, проектов законодательных инициатив и принятия управленческих решений.	12-18 ноября
Кафедра филологического образования
	Учителя русского языка и литературы	«Система подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по русскому языку, литературе, иностранному языку» В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ 2012 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену по русскому языку и литературе. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы Формы контроля: входное и выходное тестирование, зачетная работа Ожидаемые результаты: положительные результаты ЕГЭ по русскому языку и литературе в 2012 г.	05-11 ноября	Мартыс-оол М. С.
	Учитель русского языка и литературы, родного языка и литературы, иностранных языков	«Методическое сопровождение основной программы в соответствии с введением ФГОС нового поколения» В программе: Фундаментальное ядро содержания общего образования; Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования; изучение методических материалов ФГОС второго поколения; разработка основной образовательной программы общего образования; разработка рабочих учебных программ по предметам учебного плана; разработка рабочих программ внеурочной деятельности Формы контроля: зачетная работа Ожидаемые результаты: обучение разработке рабочих учебных программ по предметам учебного плана; разработка рабочих программ внеурочной деятельности	12-18 ноября	Чинмит-оол С. Д.
Центр ФГОС
	Заместители директора по УВР, учителя начальной школы	«Формирование универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте в соответствии с требованиями ФГОС НОО» В программе: Ценностные ориентиры начального образования. Понятие и виды универсальных учебных действий. Возрастные особенности развития универсальных учебных действий у младших школьников. Место универсальных учебных действий в образовательной программе начальной школы. Проектирование программы развития универсальных учебных действий. Критерии и способы оценки сформированности универсальных учебных действий у учащихся. Экспертиза программы развития универсальных учебных действий. Формы контроля: тестирование, групповые проекты. Ожидаемые результаты: Повышение профессиональной компетентности учителя в области проектирования программы развития УУД и формирования УУД младших школьников.	5-10 ноября
	Заместители директора по УВР, учителя - предметники ОУ	"Формирование универсальных учебных действий в подростковом и старшем школьном возрасте в соответствии с требованиями ФГОС" В программе: Управление учебной деятельностью в подростковом и юношеском возрастах. Формирование УУД при реализации личностно-ориентированного и проблемного обучения. Теория формирования умственных действий . Использование активных методов обучения при формировании УУД. Формы контроля: тестирование, групповые проекты. Ожидаемые результаты: Повышение профессиональной компетентности учителя в области проектирования программы развития УУД и формирования УУД школьников.	19-24 ноября
	Учителя химии, биологии, географии, истории и обществознания, начальных классов	«Использование электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности на уроках в современной школе в соответствии ФГОС» В программе: Учебная программа состоит из 2-х модулей:  1. Модуль 1: Информационно-образовательная среда школы;  2. Модуль 2: ЭОР в образовательной деятельности по предмету.  Основной целью обучения является обучение учителей основам методики использования ЭОР в учебной деятельности. Обучение учителей использованию ЭОР построено на материале двух федеральных коллекций электронных образовательных ресурсов. В ходе изучения предполагается изучение типологии ЭОР, по предмету; основных форм и способов учебной деятельности при использовании ЭОР по предмету; организация проектной деятельности на основе ЭОР; реализация межпредметных связей с использованием ЭОР; организация внеучебной деятельности с использованием ЭОР. Ожидаемый результат: Формирование педагогической ИКТ-компетентности учителей с акцентом на методические аспекты организации урочной и внеурочной деятельности с использованием ЭОР.	Апрель-ноябрь 2012 г. (9 групп по отдельному графику), 108 часов (72 очно/36 заочно)

ДЕКАБРЬ

№	Категория участников	Содержание курса	Дата проведения	Ответственный куратор
Кафедра естественно-научного и гуманитарного образования
	Учителя-предметники	Инновационные подходы к школьному образованию в рамках перехода на новые стандарты В программе: Компетентностный подход в образовании. Обновление содержания школьного образования в рамках перехода на новые образовательные стандарты. Нормативно-методическое обеспечение и психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса в условиях перехода на новый образовательный стандарт. Форма контроля: выполнение заданий в рабочих тетрадях Ожидаемый результат: использование инновационных технологий для повышения эффективности учебного процесса и качества обученности школьников	03-09 декабря
	Учителя истории и обществознания	Мониторинг школьного образования: предметная линия - история» В программе: определение критериев качества подготовки выпускника; отбор средств диагностики достижения ожидаемых результатов; установление уровня соответствия реальной подготовки школьников принятой «модели выпускника» Форма контроля: критерии качества подготовки выпускника Ожидаемые результаты: эффективное построение системы мониторинга образовательной линии - история	17-23 декабря
Кафедра молодежной политики и дополнительного образования
	Зам. руководителей по воспитательной работе, социальные педагоги, классные руководители, специалисты по работе с молодёжью.	КПК: «Поликультурное образование в образовательном учреждении как инновационное направление работы с детьми и молодежью» В программе: Стратегия поликультурного развития и воспитания личности в современной школе. Духовно - нравственные и социокультурные истоки отечественного образования. Программы поликультурного образования и воспитания нового поколения. Форма контроля: защита проекта. Ожидаемые результаты: понимание современной стратегии развития и воспитания личности, опыт разработки программ поликультурного воспитания.	10-16 декабря
Кафедра математического образования и информационных технологий
	Учителя информатики, специалисты	КПК. Автоматизация работы в Microsoft Office 2007 и Open Office. В программе: Изучение расширенных возможностей MS Office 2007 и Open Office для автоматизации часто выполняемых действий. Разработка дидактических материалов средствами разработчика. Форма контроля: защита проекта Ожидаемые результаты: повышение профессионального мастерства специалистов.	03-09 декабря
	Учителя предметники, педагогические работники	КПК. Создание интерактивных учебных пособий во Flash Основы работы в программе Flash. Создание интерактивных пособий. Форма контроля: зачетная работа Ожидаемые результаты: повышение профессионального мастерства педагога	17-23 декабря
Кафедра дошкольного и начального образования
	Учителя начальных и средних классов, заместители директора по УВР школы	«Из начальной школы в среднее звено» Проблемы преемственности между начальным и основным общим образованием. План работы по преемственности. Психолого-педагогическое сопровождение пятиклассников. Совместная деятельность учителей начальной школы и учителей-предметников среднего звена. Форма контроля: составление проектов Ожидаемые результаты: овладение педагогами методикой работы, позволяющей осуществлять лёгкий переход из начального звена в среднее	03-09 декабря	Чаш-оол Ю. А.
	Учителя начальной школы	«Модернизация математического образования в начальной школе Преподавание математики . УМК «Перспектива» Особенности методики преподавания математики Петерсон.. Методы и формы обучения. Тематическое планирование. Методические рекомендации. Дидактические принципы деятельностного метода обучения. Форма контроля: зачет Ожидаемые результаты: овладение современными технологиями в преподавании математики Петерсон в начальной школе. Совершенствование работы по математическому образованию в соответствии с современными требованиями.	17-23 декабря
Кафедра педагогики, психологии и социальной реабилитации
	Педагоги коррекционных школ, руководители СКОУ, психологи, социальные педагоги, учителя –дефектологи.	КПК: «Психология в деятельности учителя специального коррекционного образовательного учреждения» В программе: Программа курса сориентирована на: -знание основ психологии; - современных направлений специальной психологии - развитие гуманистической направленности деятельности учителей СКОУ; - повышение их психологической компетентности в решении основных проблем обучения детей ЗПР Форма контроля: зачет Ожидаемый результат: эффективное использование полученных знаний в учебном процессе, повышение профессиональной компетентности педагогов СКОУ	10-16 декабря
	Логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи.	КПК: «Коррекция поведенческих проблем у детей» В программе: Детские страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция и др. Анализ поведенческих проблем детей; задачи коррекционной работы на преодоление причин нарушений поведения; методы диагностики и коррекции, использование принципа взаимодействия специалиста с семьей. Форма контроля: устный зачет Ожидаемый результат: создание коррекционных программ; эффективное использование полученных знаний в профессиональной деятельности	24-30 декабря
Кафедра государственного и муниципального управления
	Для руководителей и специалистов отделов образований, резерв руководящих кадров.	Электронный муниципалитет: системная организация, функции и обеспечение в образовательных учреждениях В программн: электронные технологии для совершенствования деятельности образовательных учреждений. Перспективы «электронизации» образовательного процесса.	10-16 декабря
Кафедра филологического образования
	Учителя начальных классов (русский язык)	«Новые подходы к обучению русскому языку в начальной школе в условиях современной модели образования» В программе: современные педагогические технологии преподавания русского языка в начальной школе, УМК нового поколения, нормативно-методическая база, критерии качества подготовки выпускника начальной школы, установление уровня соответствия реальной подготовки школьника к принятой модели, отбор средств диагностики достижения ожидаемых результатов Формы контроля: зачетная работа Ожидаемые результаты: повышение эффективности работы учителя начальных классов в обучении русскому языку учащихся начальных классов	24-30 декабря	Чинмит-оол С. Д.
Центр ФГОС
	Педагоги ОУ, заместители директоров по УВР, классные руководители, социальные педагоги, психологи, педагоги УДО	"Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»" В программе: основы религиозных культур и светской этики; психолого-педагогические условия изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики»; педагогические технологии и методики изучения курса ОРКСЭ; модуль «Основы светской этики»: структура и содержание; модули мировых религиозных культур: структура и содержание; воспитательный потенциал содержания модулей Формы контроля: тестирование, групповые проекты. Ожидаемые результаты: ориентация педагогических работников ОУ в вопросах преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики".	3-8 декабря,