Образовательная программа МОУ «Аристовская средняя общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 3 )

Материально-техническое состояние школы.

Аристовская средняя школа построена по типовому проекту. В школе имеется водопровод и канализация, электрическое отопление. Водопровод и канализация находятся в исправном состоянии, поэтому для учащихся есть все необходимые условия для соблюдения правил личной гигиены. Электрическое отопление позволяет поддерживать в школе нормальный температурный режим, соответствующий санитарно - гигиеническим нормам. Температура в большинстве классов 18-20 градусов, в рекреации и спортивном зале 16-18 гр. Это результат огромной работы по ремонту системы отопления, проведенной летом 2003 г. Световой режим школы соответствует санитарно-гигиеническим нормам, что неоднократно подтверждалось проверками СЭС. Соблюдение санитарно-гигиенических требований, светового и теплового режима позволяет снизить заболеваемость учащихся. За истекший период в школе объявлялся карантин на 10 дней из-за вспышки гриппа.

Медицинское обслуживание школьников производит ТМО Ферзиковского района. На территории микрорайона школы имеется медпункт. Ежегодные медицинские осмотры проводятся врачами районной больницы. Они же дают необходимые рекомендации родителям и классным руководителям по процессу лечения, в случае необходимости, у врача специалиста.

Общие выводы: В школе имеется тенденция к увеличению хронических заболеваний от 1 к 2 ступени. Наиболее часто встречаются такие виды заболеваний как нарушение осанки, нарушение зрения, ВСД, болезни пищеварительной системы, кариес. В связи с этим администрация школы, классные руководители при планировании своей работы должны обратить особое внимание на работу с детьми по укреплению их здоровья. Для этого необходимо использовать все возможности на классных часах, иметь прочную связь с работниками медпункта и родителями. Особо обратить на световой режим, правильное питание, посадку учащихся. Необходимо принять меры разъяснительного характера о вреде курения, вовлекая в эту работу родителей, персонал медпункта. Необходимо использовать в работе здоровье сберегающие технологии.

Глубина и прочность знаний, умений, навыков учащихся, их мыслительная деятельности.

Общие сведения по ступеням образования.

	Всего учащихся	Успеваемость	Качество знаний
1-4 классы	20	100%	28,5%
5-9 классы	19	89,5%	14,25%
10-11 классы	3	100%	0
Количество второгодников	2
Количество учащихся, не получивших основного образования	0
всего	42	95,3%	8%

Результаты переводных контрольных работ.

класс	Количество учащихся	предмет	успеваемость	Качество знаний
2 класс	7	Математика	71%	29%
		Русский язык	86%	43%
3 класс	4	Математика	50%	50%
		Русский язык	50%	50%
4 класс	2	Математика	100%	0%
		Русский язык	50%	50%
5 класс	1	Математика	0%	0%
		Русский язык	0%	0%
6 класс	5	Математика	20%	0%
		Русский язык	0%	0%
7 класс	7	Математика	50%	0%
		Русский язык	43%	14%
8 класс	3	Математика	33%	0%
		Русский язык	0	0
Всего по школе		Русский язык	41%	24%
		математика	485	18%

Участие школы в олимпиадах.

По итогам года школа получила следующие результаты в районном туре олимпиад.

Количество призовых мест в районе.

№ п/п	предмет	ученик	место	учитель
1	право		1
2	география		3

Неуспевающие учащиеся по ступеням образования (их количество и %).

1 ступень – 0чел - 0%

2 ступень – 2 чел. - 5 %

2 ступень – 0чел. – 0%

Результативность работы каждого учителя по основному преподаванию.

История, обществознание. Учитель , стаж работы – 38 лет.

Успеваемость по предмету – 100%, качество знаний – 47%.

Анализ административных и контрольных работ по данному предмету за последние три года показывает, что состояние преподавания предмета находится на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум теоретических и практических знаний, установленный программой. Вместе с тем, анализ итогов за год показывает, что в преподавании предмета есть ряд недостатков. У учащихся 2 и 3 ступени вызывает затруднение изучение следующих тем:

-экономическое развитие страны;

- капиталистические страны;

-Политическое развитие страны.

Химия. Преподаватель ., стаж работы – 29 лет.

Успеваемость по предмету за год составляет 93 %, качество знаний 36,7% .

Анализ административных и контрольных работ по данному предмету за последние три года показывает, что состояние преподавания предмета находится на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум теоретических и практических знаний, установленный программой. Вместе с тем, анализ итогов за год показывает, что в преподавании предмета есть ряд недостатков. У учащихся 2 и 3 ступени вызывает затруднение:

Электронная конфигурация основных элементов,

Гибридизация орбиталей.

Дисперсия системы,

Неорганические полимеры

Биология. Преподаватели Т и . стаж работы 28 и 29 лет соответственно. Успеваемость по предмету за истекший год 95,5 %, качество знаний 31,8 %.

Анализ контрольных и административных работ по данному предмету за последние три года показывает, что преподавание его в школе находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум теоретических и практических навыков, установленной программой.

Вместе с тем, анализ итогов показывает, что в преподавании есть ряд недостатков. Так учащиеся 2 ступени образования затрудняются в :

Различение морфологических признаков растений.

Классификации растений.

Способы вегетативного размножения.

География Преподаватель .., стаж работы 16 лет.

Успеваемость по предмету составляет 100 %, качество знаний 67 %.

Анализ контрольного тестирования, административных работ по данному предмету за последние три года показывает, что преподавание его в школе находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый уровень теоретических и практических знаний, установленных программой.

Вместе с тем анализ итогов показывает, что в преподавании предмета есть ряд недостатков. У учащихся не выработаны в должной мере:

навыки работы с картой.

Умение сопоставлять и анализировать изученный материал.

знания природных зон и литосферных плит.

Климатические зоны,

Страны Америки,

Литосфера и рельеф земли.

Русский язык и литература.

Преподаватели :., стаж работы-24 года.

Успеваемость по русскому языку составляет 100 %, качество знаний 31 %; по литературе –100 %, качество знаний –63 %.

Анализ контрольных и административных работ по русскому языку и литературе за последние три года показывает, что состояние преподавания предмета в школе находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум знаний, установленных программой.

Вместе с тем анализ показывает, что в преподавании предмета есть ряд недостатков. Учащиеся второй и третьей ступеней образования затрудняются:

Русский язык:

Непроверяемые гласные,

Безударные гласные.

Окончания и суффиксы глаголов.

Словарные слова.

Ъ и ь знаки.

Предлоги.

Правописание падежных окончаний имен существительных.

Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных.

Литература:

Учащиеся второй и третий ступени образования затрудняются:

В проведении письменного анализа фрагмента текста, изученного произведения.

- биографических сведениях о писателях.

- в сведениях о литературных движениях Х1Х века.

(5, 6 классы). – успеваемость – 90%, качество знаний – 65%.

Анализ контрольных и административных работ по русскому языку и литературе за последние три года показывает, что состояние преподавания предмета в школе находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум знаний, установленных программой.

Вместе с тем анализ показывает, что в преподавании предмета есть ряд недостатков. Учащиеся второй и третьей ступеней образования затрудняются:

Русский язык:

-Сложноподчиненные предложения;

-Составление схем в сложноподчиненных предложениях;

- В определении СПП вида придаточного предложения;

- Синтаксис сложного предложения;

- Орфографические ошибки в словарных словах.

Литература:

- Анализ текста;

- слаборазвитая речь учащихся;

- незнание литературоведческих терминов;

- не могут определить жанры произведений;

- не умеют определять тему произведения;

Общественные дисциплины (история, обществознание)

Преподаватель стаж работы –34года.

Успеваемость в этой области образования составляет 95,7 %, качество знаний –62 %.

Анализ контрольный и административных работ по общественным дисциплинам за последние три года показывает, что состояние преподавания этого предмета в школе находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум знаний, установленных программой.

Вместе с тем, анализ итогов показывает, что в преподавании общественных дисциплин есть ряд недостатков. Учащиеся 2 ступени образования затрудняются :

В хронологии.

В определении причинно-следственных связях исторических событий.

В умение обобщать и выделять главное в цепи исторических событий.

В знании биографии исторических деятелей.

Математика.

Преподаватели: стаж работы – 19 лет

, стаж работы 16 лет.

Успеваемость по математике за прошедший год составляла:

Математика - 100%, при качестве знаний 30%, алгебра – 100 %, при качестве знаний - 70%, геометрия – 100 %, при качестве знаний - 56 %.

Анализ контрольных и административных работ за последние три года показывает, что состояние преподавания предмета в школе находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый уровень знаний, установленный программой.

Вместе с тем анализ показывает, что в преподавании предмета имеются недостатки.

Так учащиеся 2 и 3 ступени затрудняются:

Математика.

- в решении задач с помощью уравнений.

Алгебра.

– в вынесении за скобки общего множителя.

- в решении задач с помощью уравнений.

- в решении задач на работу.

- в преобразовании и упрощении дробных выражений.

- в решении тригонометрических уравнений и неравенств.

- незнание формулы п-го члена арифметической прогрессии.

- - в решении неравенств методом интервалов.

- в проведении исследований функции с помощью производной

.-вычислительные ошибки.

.

Геометрия.

нахождение элементов прямоугольного треугольника.

Использование подобия при решении задач.

Применение формул площадей.

Решение задач на нахождение площадей поверхностей геометрических фигур.

Начальные классы.

Преподаватели: . стаж работы –34 год.

стаж работы – 30 лет.

. стаж работы – 27 лет.

, стаж работы – 16 лет.

Анализ контрольных работ, проверка техники чтения, административных работ по математике и русскому языку за последние три года показывает, что состояние преподавания в начальных классах находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум знаний, предусмотренный программой. Успеваемость за последние три года составила-80 %,а качество знаний - 40 %.

Вместе с тем необходимо отметить следующие недостатки:

Литературное чтение:

-читают по слогам,

-пропуск, замена, искажение букв, слогов, слов.

-ошибки в окончаниях,

-темп чтения ниже нормы,

-плохо пересказывают содержание текста.

Русский язык.

-.оформление предложения,

-пропуск, замена, вставка букв.

-безударные гласные, проверяемые ударением.

-непроверяемые написания.

-перенос слов.

-предлоги и приставки.

Математика.

-решение текстовых задач.

-неверный выбор арифметических действий и вычислений в решении задач.

-определение арифметических действий.

-нахождение площади и периметра.

-перевод единиц измерения.

Иностранный язык.

Преподаватель А-стаж работы 35 года и А.... стаж работы – 30 лет.

Успеваемость по иностранному языку составляет 100 %, качество знаний – 63 %.

Анализ контрольных и административных работ учащихся по предмету за последние три года показывает, что состояние преподавания предмета в школе находиться на удовлетворительном уровне, т. е. учащиеся получают необходимый минимум знаний, установленных программой.