Программа «Город мой старинный» (стр. 3 )

с учащимися 3 – го года обучения.

№ раздела	Наименование раздела и количество часов	Содержание
1	Памятники культуры г. Томска. 4 часа.	Знакомство с театрами, библиотеками, музеями, концертными и выставочными залами, садами и скверами города. Понятие «памятник культуры».
2	История театральной жизни в Томске. 4 часа.	История возникновения первых театров в Томске. Понятия «театр», «труппа», «антреприза».
3	Волшебная сила театра. 5 часов.	История профессиональных театров современного города. Понятия «режиссёр», «виды театрального искусства: драма, комедия, трагедия».
4	Ведущие актёры томских театров. 2 часа.	Знакомство с ведущими актёрами томских театров. Понятие «актёр».
5	Музеи города – хранители исторической памяти Томска. 4 часа.	Посещение Томского областного краеведческого музея. Понятия «музейная экспозиция», «музейное фондохранилище», «профиль музея».
6	Игровые программы. 4 часа.	Участие в игровых мероприятиях.
7	Подготовка к конкурсным программам. 2 часа.	Групповые и индивидуальные консультации.
8	Выполнение творческих заданий. 3 часа.	Составление ребусов, кроссвордов.
9	Конкурсные программы и соревнования. 3 часа.	Участие в конкурсных мероприятиях.
10	Участие в общественно – полезной деятельности. 3 часа.	Общественно – полезная деятельность.

Ожидаемые результаты 3-го года обучения.

Учащиеся должны знать:

- основные события истории театральной жизни в Томске;

- памятники культуры города Томска.

Уметь:

- отвечать на вопросы викторины;

- составлять письменный рассказ о посещении театра, музея, выставочного зала;

- написать реферат об истории театра;

- составить ребус, кроссворд на тему «Театр».

Учебно – тематический план. 4 класс.

№	Тема	Кол – во часов
Раздел	Теория	Практика
1	Памятники боевой и трудовой славы Томичей. Понятия «военно – исторический памятник», «монумент», «стела», «скульптура», «памятная доска», «воин – герой».	4	1
2	Лагерный сад. Монумент Славы.		1
3	Южное кладбище.		1
4	Памятник Олегу Кошевому.		1
5	Томск исторический. Понятия «крепость», «военный гарнизон», «военно – историческое событие».	4	1
6	Томская крепость.		1
7	Томский пехотный полк, Часовня иконы Иверской божьей матери.		1
8	ул. Томская в г. Севастополе.		1
9	Боевой путь томских воинских соединений. Понятия «боевой путь», «дивизия», «полк», «звание гвардейская».	5	1
10	166 стрелковая дивизия.		1
11	19 гвардейская дивизия.		1
12	79 гвардейская дивизия.		1
13	48 гвардейский артиллерийский полк.		1
14	Томские улицы, названные в честь воинов – Томичей. Понятия «ратный подвиг», «Герой Советского Союза».	4	1
15	Улицы имени Лебедева, Трифонова.		1
16	Улица имени И. Черных.		1
17	Творческая работа.		1
18	Посещение музеев. Музей Боевой славы Томичей.	3	1
19-20	Экскурсия «Путь к победе»		2
21-22	Творческая работа. Составление рефератов по теме: «Героические страницы истории Томска».	4	1	1
23-24	Составление подборки стихов о Великой Отечественной войне.		1	1
25-26	Подготовка к массовым конкурсным программам. Групповые и индивидуальные консультации.	2	1	1
27	Конкурсные программы и соревнования. «Прогулка по старому Томску».	3	1
28	Конкурс: «Отцов достойны славы».		1
29	Конкурс: «Мы этой памяти верны!».		1
30-33	Участие в общественно – полезной деятельности.	5	1	3
34	Творческая работа.		1
	Итого:	34ч

Содержание занятий

с учащимися 4 – го года обучения.

№ раздела	Наименование раздела и количество часов	Содержание
1	Памятники боевой и трудовой славы Томичей. 4 часа.	Знакомство с памятниками боевой славы. Понятия «военно – исторический памятник», «монумент», «стела», «скульптура», «памятная доска», «воин – герой».
2	Томск исторический. 4 часа.	Ознакомление с историей Томска и Томской области. Понятия «крепость», «военный гарнизон», «военно – историческое событие».
3	Боевой путь томских воинских соединений. 5 часов.	Ознакомление с воинскими соединениями на территории Томска. Понятия «боевой путь», «дивизия», «полк», звание «Гвардейская».
4	Томские улицы, названные в честь воинов – Томичей. 4 часа.	Знакомство с воинами. Понятия «ратный подвиг», «Герой Советского Союза».
5	Посещение музеев Боевой славы Томичей. 3 часа.	Посещение музеев Боевой славы Томичей.
6	Творческая деятельность. 5 часа.	Составление рефератов о ВОв. Составление подборки стихов о Великой Отечественной войне.
7	Подготовка к массовым конкурсным программам. 2 часа.	Групповые и индивидуальные консультации.
8	Конкурсные программы и соревнования. 3 часа.	Участие в конкурсных мероприятиях.
9	Участие в общественно – полезной деятельности. 2 часа.	Общественно – полезная деятельность.

Ожидаемые результаты 4-го года обучения.

Учащиеся должны знать:

- историю томских воинских соединений;

- историю улиц, памятников, скверов, названных в честь событий Великой Отечественной войны.

Уметь:

- написать реферат о боевом пути томского воинского соединения;

- ориентироваться по карте города;

- провести занятие с учащимися 1 – го класса по томской тематике.

Формы реализации программы:

·  фронтальная;

·  парная;

·  групповая;

·  индивидуальная.

Методы реализации программы:

·  практический;

·  объяснительно – иллюстративный;

·  частично – поисковый;

·  наблюдение.

Учебно – методическое обеспечение:

·  учебные пособия;

·  иллюстративный материал;

·  дидактический материал к урокам;

·  методические рекомендации к проведению отдельных тем и занятий;

·  ИКТ.

Справочный блок программы

Список используемой литературы.

1.  , «Люби и знай свой город и край». Сборник материалов городской краеведческой программы.2004г.

2.  , «Люби и знай свой город и край». Сборник конкурсных заданий и творческих работ. 2008г.

3.  «Томская область. Исторический очерк». Томск, 1994г.

4.  «Путешествие в геральдику». Москва, 1994г.

5.  «Во славу Отечества». Москва, 1990г.

6.  «Отважное сердце». Москва, 1961г.