Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Изменение функционального состояния у детей с ДЦП в процессе занятия реабилитацией (применение иппотерапии и плавания).
2. (н. р. доц. ). Изучение функционального состояния колясочников, занимающихся бальными танцами.
3. (н. р. доц. ). Физвокализ как метод реабилитации.
4. (н. р. доц. ). Изучение тугоподвижности у детей с нарушением ОДА.
5. (н. р. доц. ). Двигательная активность и физические качества слабовидящих детей.
6. (н. р. доц. ). Методика ФР спортсменов-регбистов с дорсопатией.
7. (н. р. доц. ). Изучение здоровья слабовидящих и слепых детей по Апанасенко.
8. (н. р. доц. ). Особенности воспитания слепых дошкольников в семье.
9. (н. р. доц. ). Физическая реабилитация людей с начальной стадией гипертонической болезни.
10. (н. р. доц. ). Физическая реабилитация при переломах костей в области голеностопного сустава.
Кафедра профессиональной подготовки
учителя физической культуры
(зав. каф. доц. )
Секция 3. «Теория и практика физического воспитания и
спортивной подготовки»
25-26 апреля в 1240, корп. 2, ауд. 101
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Силовая подготовка юных тяжелоатлетов в ГНП ДЮСШ.
2. (н. р. доц. ). Особенности методики применения силовых упражнений для регулирования массы тела.
3. (н. р. доц. ). Методические особенности тренировки пауэрлифтеров на этапе начальной подготовки.
4. (н. р. доц. ). Методики биомеханических исследований ударно-целевых двигательных действий.
5. Порядин Дм. (н. р. доц. ). Методика координационной подготовки юных спортсменов-рукопашников 10-12 лет.
6. (н. р. доц. ). Пространственная реконструкция гребка высококвалифицированного спортсмена в плавании кролем.
7. (н. р. доц. ). Методы оценки спортивной техники в гребле на байдарках.
8. (н. р. доц. ). Технология биомеханического анализа техники академической гребли в командных лодках.
9. (н. р. доц. ). Сравнительный анализ техники тяжелоатлетических упражнений спортсменами различной квалификации.
10. Мозлов Вл. (н. р. проф. ). Построение технико-тактической подготовки квалифицированных тхэквондистов на основе анализа их соревновательной деятельности.
Секция 4. «Олимпийское образование учащейся молодежи»
17 апреля в 1240, корп. 2, ауд. 20
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Инновационные подходы в процессе воспитания студентов, специализирующихся по АФК.
2. (н. р. доц. ). Спортизация общеобразовательной школы как новый вектор взаимодействия олимпийского, массового и юношеского спорта.
3. (н. р. доц. ). Перспективы развития олимпийского спорта.
4. (н. р. доц. ). Олимпийское образование: конкретизация задач.
5. (н. р. доц. ). Система знаний об олимпийском спорте и проблема олимпийского образования.
Секция 5. «Психолого-педагогические тенденции
в сфере непрерывного образования в РФ»
18 апреля в 1410, корп. 2, ауд. 3
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Типы и структура урока и другие формы познавательной деятельности.
2. (н. р. доц. ). Общее понятие воспитания в педагогическом процессе.
3. (н. р. доц. ). Сущность и функции физической культуры в системе среднего образования.
4. (н. р. доц. ). Семейное воспитание и семейное право в условиях современного общества.
5. (н. р. доц. ). Воспитание как формирование и развитие личности.
6. (н. р. доц. ). Исследование особенностей возникновения и разрешения конфликтов у подростков-кадетов.
7. (н. р. доц. ). Особенности проявления агрессии у современных подростков.
8. (н. р. доц. ). Исследование оптимизации межличностных отношений старшеклассников в учебном процессе школы.
9. (н. р. доц. ). Взаимосвязь аддиктивного поведения (алкоголизации) и акцентуаций характера у подростков.
10. (н. р. доц. ). Психологический анализ причин неуспеваемости детей старшего школьного возраста.
Кафедра спортивных дисциплин
(зав. каф. доц. )
Секция 6. «Вопросы физического воспитания
в общеобразовательных и дошкольных учреждениях»
18 апреля в 1410, корп. 2, ауд. 3
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Динамика показателей двигательной активности детей среднего дошкольного возраста г. Липецка за прошедшее десятилетие ( годы).
2. (н. р. доц. ). Индивидуальный подход как один из важнейших принципов модернизации физического воспитания в школе.
3. (н. р. ст. преп. ). Обучение детей плаванию в дошкольных учреждениях.
4. (н. р. доц. ). Развитие гибкости школьников средствами стретчинга.
5. (н. р. доц. ). Обучение школьников младших классов бегу на короткие дистанции.
6. (н. р. доц. ). Организация работы туристических секций в учреждениях дополнительного образования.
Секция 7. «Совершенствование учебно-тренировочного процесса
юных и взрослых спортсменов»
19 апреля в 1410, корп. 2, ауд. 3
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. ). Эффективность применения мультимедийных средств обучения в учебно-тренировочном процессе юных легкоатлетов (на примере групп начальной подготовки 2-го года обучения).
2. (н. р. ст. преп. ). Исследование уровня подготовленности баскетболисток в процессе начального отбора.
3. (н. р. ст. преп. ). Использование мультимедия в тактической подготовке футболистов 11-14 лет.
4. (н. р. доц. ). Взаимосвязь психомоторных показателей с результатами скоростных и скоростно-силовых способностей юных футболистов.
5. (н. р. доц. ). Педагогический контроль тренировочных и соревновательных нагрузок в баскетболе.
6. (н. р. доц. ). Реакция сердечно-сосудистой системы борцов-дзюдоистов при форсированном методе сгонки веса в условиях парной бани.
7. (н. р. доц. ). Совершенствование способности к равновесию у юных каратистов 11-12 лет средствами гимнастики.
8. (н. р. доц. ). Эффективность методики отбора при комплектовании учебно-тренировочных групп в футболе.
СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
(декан доц. )
Кафедра литературы
(зав. каф. проф. )
Секция 1. «Религиозно-эстетическое и художественное своеобразие
русского фольклора»
18 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 103
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Мифологическая основа русских народных волшебных сказок.
2. (н. р. доц. ). Тема сиротства в русских народных сказках.
3. (н. р. доц. ). Реальное и фантастическое в русской народной волшебной сказке.
4. (н. р. доц. ). Языческие и христианские начала в русских народных заговорах.
5. (н. р. доц. ). Русский менталитет в народных пословицах и поговорках.
6. (н. р. доц. ). Проблема фольклоризма сказок А. Платонова.
Секция 2. «Быт и культура русского дворянства ХVIII века»
18 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 115
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Новый архитектурный облик России.
2. (н. р. доц. ). Архитекторы новой столицы: .
3. (н. р. доц. ). Архитекторы новой столицы: Дж. Кваренги.
4. (н. р. доц. ). Загородные резиденции (Ч. Кашерон, ).
5. (н. р. доц. ). Придворная жизнь в России ХVIII века.
6. (н. р. доц. ). Коронации русских императоров.
7. (н. р. доц. ). Система поощрений в России ХVIII века. Ордена.
8. (н. р. доц. ). Ассамблеи, балы, маскарады в ХVIII веке.
9. (н. р. доц. ). Вельможа ХVIII века и его увлечения.
10. (н. р. доц. ). Новый взгляд на человека в живописи:
11. (н. р. доц. ). Новый взгляд на человека в живописи:
12. (н. р. доц. ). Новый взгляд на человека в живописи: .
13. (н. р. доц. ). Новый взгляд на человека в живописи: .
14. Батбаяр, Сух-Магноит (н. р. доц. ). Жизнь русской усадьбы.
Секция 3. «Русская литература: проблемы научной интерпретации»
18 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 101
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Духовное преображение Нехлюдова в романе «Воскресение».
2. (н. р. доц. ). Анна и Кити в системе героев романа «Анна Каренина».
3. (н. р. доц. ). Итоги духовной биографии Обломова (по одноименному роману ).
4. (н. р. доц. ). Проблема становления человека в романе «Война и мир».
5. (н. р. доц. ). «Повесть временных лет»: исторический контекст и духовный смысл.
6. (н. р. доц. ). Иван Грозный как духовный писатель.
7. (н. р. доц. ). Сергий Радонежский в контексте духовной культуры России.
Доклады учащихся 62-й и 43-й средних школ г. Липецка
1. (н. р. учитель ). Тема любви в лирике .
2. (н. р. учитель ). Рассказы «Унтер Пришибеев» и «Лошадиная фамилия»: понимание человека.
3. (н. р. учитель ). Духовный мир лирического героя Михаила Овсянникова.
Секция 4. «Актуальные проблемы русской классики
и современной журналистики»
18 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 105
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Л. Толстой и Ф. Достоевский.
2. (н. р. доц. ). Л. Толстой и А. Чехов.
3. (н. р. доц. ). Гиляровский как журналист.
4. (н. р. доц. ). Журналистское расследование как жанр СМИ.
5. (н. р. доц. С). Персоносфера современной журналистики: Владимир Познер.
6. (н. р. доц. С). Современная тележурналистика: Владимир Соловьев.
7. (н. р. доц. С). Жанр интервью в современной тележурналистике.
Секция 5. «Человек в западноевропейской литературе XVI – ХХ веков»
18 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 108
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Эстетика натурализма в романе Э. Золя «Тереза Ракен».
2. (н. р. доц. ). «Остров пингвинов» А. Франса как роман-антиутопия.
3. (н. р. доц. ). Мотив «прощения» и «прощания» в ранней лирике .
4. (н. р. доц. ). Интерпретация «Гамлета» У. Шекспира в пьесе Т. Стоппарда «Розенкранц и Гильденстерн мертвы».
5. (н. р. доц. ). Поэзия немецкого барокко: образ мира и человека.
Кафедра русского языка и общего языкознания
(зав. каф. проф. )
Секция 6. «1150-летие славянской письменности»
18 апреля в 800, корп. 1, ауд. 115
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Славяно-христианские корни российской цивилизации.
2. (н. р. доц. ). Кириллица как лингвокультурный феномен. Идиоматический потенциал славянской азбуки.
3. (н. р. доц. ). Кириллица как фактор формирования культурной идентичности неславянских народов России.
4. (н. р. доц. ). Судьба кириллицы в глобальном мире и на постсоветском пространстве.
5. (н. р. доц. ). Старославянский – церковно-славянский – современный русский (к вопросу о переводах текстов Священного Писания).
Секция 7. «Языковая личность, текст, концепт
как предметы лингвокультурологического описания»
23 апреля в 1240, корп. 1, ауд. 108
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Речевая характеристика литературного персонажа: гендерный аспект.
2. (н. р. доц. ). Заимствованные слова в лексиконе современной языковой личности: обогащение или оскудение речи?
3. (н. р. доц. ). Прецедентные имена в восприя-тии современных школьников и студентов.
4. (н. р. доц. ). Концепт «учитель» в современной языковой картине мира.
Секция 8. «Современная социокультурная ситуация и
проблемы речевой культуры»
18 апреля в 930, корп. 1, ауд. 102
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Фразеология в зеркале русской ментальности.
2. (н. р. доц. ). Прецедентные имена в ассоциативно-вербальной сети носителей русского языка (на материале «Ассоциативного словаря русского языка»).
3. (н. р. доц. ). Этноним как имя концепта.
4. (н. р. доц. ). Филологическая составляющая культуры языковой личности современной молодежи.
5. (н. р. доц. ). Дискурсивные взаимоотношения: публицистика и наука.
6. Пирбал Омар (н. р. доц. ). Метаграфические средства в печатных СМИ Курдистана.
Секция 9. «Русский язык в историческом,
функциональном и стилистическом аспектах»
17 апреля в 1240, корп. 1, ауд. 117
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Реклама в СМИ.
2. (н. р. доц. ). О некоторых особенностях периода в произведениях русской классической литературы.
3. (н. р. доц. ). Метафора как средство создания художественного образа в языке художественной литературы.
4. (н. р. доц. ). Художественные функции градационных рядов.
5. (н. р. доц. ). О ритмико-мелодической организации художественного текста.
6. (н. р. доц. ). Художественная функция сравнения в поэзии М. Цветаевой.
7. (н. р. доц. ). О градации в художественном тексте.
8. (н. р. доц. ). Лингвофилософская организация славянского (библейского) текстов.
Секция 10. «Мир славян в слове»
10 апреля в 930, корп. 1, ауд. 102
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Названия времен года и месяцев в Древней Руси.
2. (н. р. доц. ). Русские цветообозначения с исторической точки зрения.
3. (н. р. доц. ). Русские счетные слова и особые системы счета.
4. (н. р. доц. ). Выражение времени в русском языке.
5. (н. р. доц. ). Выражение пространства в русском языке.
6. (н. р. доц. ). Антропонимы как часть языковой картины мира.
7. (н. р. доц. ). Топонимы как отражение культуры народа.
8. (н. р. доц. ). О названиях старинной русской одежды.
9. (н. р. доц. ). Особенности старинного русского письма.
10. (н. р. доц. ). Славянские обряды и праздники.
11. (н. р. доц. ). Славянская мифология.
12. Попова Ан. (н. р. доц. ). Дом и домашняя утварь древних славян.
Секция 11. «Русские диалекты в генетическом,
социо - и этнокультурном аспектах рассмотрения»
25 апреля в 1240, корп. 1, ауд. 102
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Древняя Русь и ее диалекты.
2. (н. р. доц. ). Диалектная концептуализация мира.
3. (н. р. доц. ). Русский язык и другие восточнославянские языки.
4. (н. р. доц. ). Изучение народных говоров в отечественном языкознании.
5. (н. р. доц. ). Лингвистическая география как метод изучения диалектов.
6. (н. р. доц. ). Диалектная лексикография.
7. (н. р. доц. ). Диалектная фразеология.
8. (н. р. доц. ). Диалектная лексика как отражение материальной культуры русского народа.
9. (н. р. доц. ). Семантические диалектизмы и их типы в липецких говорах.
10. (н. р. доц. ). Диалектная лексика с точки зрения ее происхождения.
11. (н. р. доц. ). Диалектизм и их роль в образовании региональной топонимической лексики.
Кафедра современного русского языка и методики его преподавания
(зав. каф. проф. )
Секция 12. «Актуальные проблемы теории и методики
11 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 102
Председатель: доц. , доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Слово учителя как метод обучения.
2. (н. р. доц. ). Методика проведения подробных изложений в 6-м классе.
3. (н. р. доц. ). Беседа как метод обучения на уроках русского языка.
4. (н. р. доц. ). Применение принципа наглядности на уроках русского языка.
5. (н. р. доц. ). Развитие у учащихся интереса к урокам русского языка.
6. Шведюк Ел. (н. р. доц. ). Методическая система изучения имени существительного в школе.
7. (н. р. доц. ). Психологические и дидактические основы обучения видам чтения на уроках русского языка.
8. (н. р. доц. ). Работа над метафорой в школьных учебниках русского языка.
9. (н. р. доц. ). Инновационные технологии на уроках русского языка в среднем звене.
Секция 13. «Актуальные проблемы морфологии
современного русского литературного языка»
11 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 103
Председатель: доц. М.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Проблемы русского глагола (на материале книги «Русский глагол» и трудов ).
2. (н. р. доц. ). О соотношении вида и времени глагола в трудах по аспектологии.
3. Батбаяр Алтантуяа (н. р. доц. ). Проблема частей речи в трактовке и в книге «Мысли о русской грамматике».
4. (н. р. доц. ). Глагол в «Русском семантическом словаре» под ред. : научная и прикладная значимости.
5. (н. р. доц. ). Время глагола (на материале трудов и ).
6. (н. р. доц. ). Проблемы местоимений в современной русистике в динамическом их рассмотрении: теория и практика вузовского и школьного преподавания.
7. (н. р. доц. ). Проблема агнонимов в современном русском языке: теория и практика.
Секция 14. «Актуальные проблемы лексикологии
современного русского литературного языка»
11 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 103
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Современная лексикография: традиции и новаторство.
2. (н. р. доц. ). Стилистические возможности частиц (в художественном тексте и речи).
3. (н. р. доц. ). Актуальные вопросы русской орфографии.
4. (н. р. доц. ). Ключевые и знаковые слова в рассказе В. Шукшина «Верую!».
5. Нямдавааа Урангэрэл (н. р. доц. ). Лексическая реализация мотива несвободы в стихотворении И. Бродского «Входил я в клетку…».
6. (н. р. доц. ). Метафоры на страницах липецкой прессы.
7. (н. р. доц. ). О смысле ударения в современном русском языке.
Секция 15. «Изучаем родной край. Язык писателей-земляков»
12 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 108
Председатель: учитель
Доклады студентов
1. (н. р. проф. ). Краеведение как феномен русской культуры.
2. (н. р. проф. ). Провинциальное слово .
3. (н. р. проф. ). Изучение творчества в школе.
4. (н. р. проф. ). Художественный смысл пространства в рассказе «Насупротив».
5. (н. р. проф. ). История формирования лексики, называющей национальный тип одежды, и бытование ее в липецких говорах.
Секция 16. «Актуальные проблемы морфемики и словообразования
современного русского литературного языка»
12 апреля в 1400, корп. 1, ауд. 107
Председатель: проф.
Доклады студентов
1. (н. р. проф. ). Словообразование как деятельность и творчество.
2. (н. р. проф. ). Новообразования-субстантивы в живой разговорной речи.
3. (н. р. проф. ). Каламбур как явление словообразования.
4. (н. р. проф. ). Процессы окказиональных образований в современном русском языке.
4. (н. р. проф. ). Активное номинативное словообразование.
5. (н. р. проф. Звездова Г. В.). Новые производные слова по данным лексикографии.
СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
(декан доц. )
Кафедра декоративно-прикладного искусства
(зав. каф. ст. преп. )
Секция 1. «История и современные проблемы
декоративно-прикладного искусства»
27 апреля в 1530, корп. 4, ауд. 102
Председатель: ст. преп.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Проблемы развития современного медальерного искусства на рубеже 20-21 веков.
2. (н. р. доц. ). Тематика медалей и исторические образы в творчестве художника-медальера М. Сальмана.
3. (н. р. доц. ). Анализ произведений классической резцовой гравюры на примере творчества Доре.
4. (н. р. доц. ). Золотые украшения фракийского захоронения 4-3 веков до н. э. из Болгарии.
5. (н. р. доц. ). Своеобразие образно-вырази-тельных приемов звериного стиля в декоративно-прикладном искусстве древних скифов.
6. (н. р. доц. ). Художественные особенности традиционной классической японской гравюры.
7. (н. р. ст. преп. ). Традиционная народная керамика с. Доброе Липецкой области.
8. (н. р. ст. преп. ). Творчество современных мастеров Скопинского промысла художественной керамики.
9. (н. р. ст. преп. ). Керамика в творчестве П. Пикассо.
10. (н. р. ст. преп. ). Керамика в творчестве М. Врубеля.
11. (н. р. ст. преп. ). Керамика Европейского модерна.
12. (н. р. ст. преп. ). Из истории керамических шахмат.
13. (н. р. ст. преп. ). Из истории керамических иконостасов.
14. (н. р. ст. преп. ). Керамика в творчестве художников-авангардистов – К. Малевича, Ф. Леже, П. Пикассо.
15. (н. р. ст. преп. ). Образ птицы в народной керамике.
Кафедра дизайна, технической и компьютерной графики
(зав. каф. доц. )
Секция 2. «Развитие креативного мышления в разработке
студенческих дизайн-проектов»
20 апреля в 1100, корп. 4, ауд. 201
Председатель: доц.
Доклады студентов
1. (н. р. ст. преп. ). Графическое оформление дисциплины «Дизайн и рекламные технологии».
2. (н. р. доц. ). Промо-сайт к 35-летию ХГФ ЛГПУ.
3. (н. р. доц. ). Графическое оформление комплекта учебно-информационного материала по дисциплине «Макетирование».
4. (н. р. ст. преп. ). Фирменный стиль Липецкого зоопарка.
5. (н. р. ст. преп. ). Коллажная версия шрифта «Helvetica».
6. (н. р. ст. преп. ). Графическое оформление комплекта учебно-методической продукции по дисциплине «3D-моделирование».
7. (н. р. ст. преп. ). Фирменный стиль к 35-летию ХГФ ЛГПУ.
8. (н. р. ст. преп. ). Веб-дизайн интернет-сайта художника Е. Рудницкого.
9. (н. р. ст. преп. ). Книга художника по произведениям Д. Хармса.
10. (н. р. ст. преп. ). Айдентика регионального арт-фестиваля «Sketch».
11. (н. р. ст. преп. ). Серия полиграфической продукции для кафедры декоративно-прикладного искусства ХГФ ЛГПУ.
12. (н. р. ст. преп. ). Подарочный настенный календарь к юбилею ХГФ ЛГПУ.
13. (н. р. ст. преп. ). Графическое оформление пособий на тему «Визуализация журнальной серии» по дисциплине «Проектирование в графическом дизайне».
14. (н. р. ст. преп. ). Фирменный стиль художественно-графического факультета ЛГПУ.
15. (н. р. доц. ). Графическое оформление наглядного пособия по дисциплине «Типографика» портрет шрифта Футура.
16. (н. р. доц. ). Графическое оформление дисциплины «Инфографика».
17. (н. р. доц. ). Айдентика творческого студенческого фестиваля «Рыба» к 35-летию ХГФ ЛГПУ.
18. (н. р. ст. преп. ). Графическое оформление пособий по дисциплине «Графический дизайн в упаковке».
19. (н. р. ст. преп. ). Рекламная графика студенческих мероприятий посвящённых 35-летию ХГФ.
20. (н. р. ст. преп. ). Рекламный комплекс музыкальной группы.
21. (н. р. ст. преп. ). Фирменный стиль города Липецка.
22. (н. р. ст. преп. ). Книга художника по произведению Л. Филатова «Про Федота-стрельца».
23. (н. р. ст. преп. ). Фирменный стиль творческого студенческого фестиваля «Фиеста».
24. (н. р. ст. преп. ). Иллюстрирование произведения А. и Б. Стругацких «Улитка на склоне».
25. (н. р. доц. ). Фирменный стиль ХГФ.
26. (н. р. ст. преп. ). Презентационный альбом для кафедры декоративно-прикладного искусства.
27. (н. р. ст. преп. ). Презентационный альбом для кафедры ИЗО.
28. (н. р. ст. преп. ). Настенный перекидной календарь к 35-летию ХГФ ЛГПУ на основе студенческого гимна «Гаудеамус».
Кафедра изобразительного искусства
(зав. каф. доц. )
Секция 3. «История, теория и методика преподавания
изобразительного искусства»
25 апреля в 1530, корп. 4, ауд. 40, 404
Председатели: доц. , ст. преп.
Доклады студентов
1. (н. р. доц. ). Технология работы мягкими материалами в академическом рисунке.
2. (н. р. доц. ). Методика работы над изображением фигуры человека.
3. (н. р. доц. ). Технология а-ля Прима в живописи.
4. (н. р. доц. ). Технология работы сангиной и сепией в академическом рисунке.
5. (н. р. доц. ). Ашбе.
6. (н. р. доц. ). Педагогическое наследие В. Серова.
7. (н. р. доц. ). Педагогическое наследие К. Брюллова.
8. (н. р. ст. преп. ). Основные требования к технологии выполнения натюрморта в масляной живописи.
9. (н. р. ст. преп. ). Педагогическое наследие К. Брюллова.
10. (н. р. ст. преп. ). Традиции и новации в искусстве русского авангарда.
11. (н. р. ст. преп. ). Архитектура русского модерна на занятиях по изобразительному искусству в школе.
12. (н. р. ст. преп. ). Современная авторская кукла. Проблема определения и типологии.
13. (н. р. доц. ). Традиционный и креативный подход в обучении изобразительному искусству.
14. (н. р. доц. ). Беспредметность в современном искусстве.
15. (н. р. доц. ). Павел Чистяков – педагог-новатор.
16. . (н. р. доц. ). Развитие мелкой моторики руки как условие формирования усидчивости учащихся.
17. (н. р. доц. ). Пейзаж в творчестве художников русского авангарда. К. Малевич, В. Кандинский.
18. (н. р. доц. ). Выразительные средства в живописном портрете.
В рамках месячника науки пройдут
Конкурс рисунка с натуры среди старшеклассников г. Липецка
31 марта, корп. 4, ауд. 303, 305, 306, 406, 410
Выставки творческих работ студентов и преподавателей ХГФ
Областной выставочный зал г. Липецка
«Юбилейная выставка к 35-летию ХГФ ЛГПУ»
3-20 апреля 2013 г.
Усманский краеведческий музей,
Лицей №44 г. Липецк,
Картинная галерея г. Лев Толстой,
Учебный корпус №4 ФГБОУ ВПО « ЛГПУ»
Январь, февраль, март, апрель 2013 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
