Анализ работы научного общества учащихся «Эврика» МБОУ «Курманаевская СОШ» за учебный год

Анализ работы научного общества учащихся «Эврика» МБОУ «Курманаевская СОШ» за учебный год.

Работа с одарёнными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие - один из важнейших аспектов работы школы. Созданная в школе программа «Одарённые дети» предусматривает целенаправленную работу с одарёнными учащимися, начиная с начальной школы и до осознанного выбора жизненного пути, поэтому урочная и внеурочная деятельность строится так, чтобы каждый учащийся мог проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности. С целью выявления и поддержки одаренных и увлеченных основами наук учащихся, стремящихся к научной деятельности, в школе с 2007 года действует научное общество учащихся (НОУ) «Эврика».

Цель научного общества (НОУ):

- организовать научно-исследовательскую деятельность учащихся для совершенствования процессов обучения и профориентации.

Задачи НОУ:

-раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно-поисковой деятельности;

-выявление социально-активных детей;

-формирование системы научных взглядов учащихся;

-выявление познавательных интересов учащихся по школьному курсу интересующих их учебных предметов;

-участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях различного уровня;

-формирование у школьников интереса к глубокому изучению основ гуманитарных, естественно-математических наук, к научно-исследовательской работе;

- привитие школьникам методов и приемов доступных им научных исследований;

- совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся;

- пропаганда достижений отечественной и мировой науки;

- активное содействие школы в профессиональной ориентации учащихся, в их всестороннем развитии, в выработке у школьников творческого отношения к труду.

Общее руководство деятельностью осуществляет Совет НОУ, который охватывает деятельность нескольких секций, являющихся основной формой работы НОУ. В секцию входят ребята, которые имеют общие интересы в той или иной области знаний. На основе анкетирования учащихся в учебном году определены следующие секции:

№	секция	объединения	руководитель	Кол-во человек
1	Историко-краеведческая	«Правовой клуб»		10
НОУ		10
«Истоки»		8
	Физико-математическая	«Занимательная математика»		10
Элективный курс по математике		10
Элективный курс по физике		10
	Литературная	Факультатив по литературе		8
«Занимательная грамматика»		8
«Занимательная фразеология»		10
«Учусь писать грамотно»		8
«Школьный корреспондент»		8
	Экобиологическая	«Экстремалы»		16
«Мир географии в теории и практике»		16
«Этот удивительный мир»		10
	ИКТ	«Информашка»		8
«Основы программирования»		10
				Всего 160 чел

Научное общество дает возможность осознать свою значимость, свою принадлежность к большой науке, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, любознательность, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях.

В составе общества планируется деятельность предметных секций учащихся под руководством учителей. 

Совет общества выбирается сроком на один учебный год и на этом этапе осуществляет координацию деятельности общества и его членов во главе с председателем Совета.

Планирование заседаний совета НОУ “Эврика”:

месяц	тема	цель	ответственные	Результат работы
сентябрь	Подготовка и проведение организационного собрания НОУ	Обсуждение и утверждение плана работы на год	Руководители секций, совет НОУ	Папка материалов
октябрь	Обсуждение результатов диагностики учащихся Работы научных секций. Содержание тематики секций Подготовка к участию членов НОУ в школьных и районных олимпиадах по предметам	Анализ диагностических материалов участия в НОУ Обсуждение тематики научных работ учащихся Анализ результатов подготовки и участия членов НОУ в олимпиадах	Психологическая служба, руководители секций Руководители секций, совет НОУ Учителя-предметники, руководители методических объединений	Материалы диагностики Памятки по работе секций Методический бюллетень
февраль	Подготовка и проведение районной краеведческой конференции “Живая связь времен”	Анализ готовности секций к участию конференции	Совет НОУ, руководители секций	Исследовательская работа
апрель	Итоги работы за год	Отчет секций о работе за год Анализ результатов работы за учебный год.	Руководители секций Совет НОУ	Праздничная газета

Организационная структура научного общества учащихся школы выглядит следующим образом:

Школьники среднего звена 7-9 класс	Старшеклассники 10-11 класс
Цели научно-исследовательской работы
Воспитание творческих способностей, саморазвитие личности учащегося, создание мотивации на самоутверждение обучающегося	Развитие и формирование опыта научного творчества, создание мотивации к исследовательской деятельности, значимости данного знания для будущего профессионального выбора.
Формы научно-исследовательской работы, включенные в учебный процесс
Некатегорийные творческие работы (эссе, доклады, рефераты) и категорийные творческие работы (начальные исследования, эксперименты, требующие длительного времени)	Категорийные творческие работы (исследования, основанные на изучении мнения различных авторов по теме работ, исследования источников, ранее не подвергавшихся в научной литературе анализу), экспериментальные работы.
Формы научно-исследовательской работы во внеурочной деятельности
Участие в школьных, областных Российских и прочих олимпиадах и конференциях (по своим возрастным группам), конкурсах и проектах.
Организационно-массовые мероприятия
Интеллектуальные игры, брейн-ринги, выставки творческих работ, дни Науки и т. д.

Руководители секций НОУ строят свою работу с обязательным привлечением психологической службы школы.

Работа в научном обществе имеет для учащихся школы практическое значение.

Во-первых, школьники приобщаются к миру науки, приобретают навыки исследовательской работы;

во-вторых, у них появляется возможность продемонстрировать наиболее интересные работы;

в-третьих, они могут представить работы для участия в районных, областных и общероссийских конференциях и конкурсах,

в-четвертых, ребята имеют возможность более верного выбора своего профессионального пути.

К положительным моментам деятельности НОУ можно отнести:

·  Успешная совместная работа учащихся и педагогов на Всероссийском и региональном уровнях (Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников, Всероссийская Интернет-олимпиада по информатике);

·  Подготовка и проведение дня Науки в школе;

·  Участие в предметной неделе русского языка (творческие работы, семинар по теме «Гражданственность в Некрасова).

Вместе с тем, наблюдаются недостатки в работе НОУ:

·  в учебном году не приняли участие в конференциях Регионального уровня;

·  недостаточный уровень самостоятельности учащихся в выполнении работ.

В рамках работы с одаренными детьми деятельность НОУ «Эврика» в учебном году можно считать результативной на основании следующих данных:

№	секция	объединения	руководитель	результативность
	Историко-краеведческая	«Правовой клуб»		Военно-патриотическая викторина, посвященная 67-й годовщине Победы Илясова Екатерина 1 место Самойлов Антон 3 место; Интеллектуальная игра «Эхо времен» 1 место команда
НОУ		Районная краеведческая конференция «Живая связь времен» 3 место Никитина Юлия в номинации «Топонимика» 3 место Чернухина Оксана в номинации «История образования» 2 место Ниязова Яна в номинации «Военная история»; районный конкурс «Рукописная книга» 2 место – Полякова Ирина, 3 место – Головкова Валерия; районный конкурс «Письмо водителю» 1 м. Филиппова Алина 2 м. Лартева Екатерина 3 м. Гараева Сабина
«Истоки»		Районная краеведческая конференция «Живая связь времен» 2 место Жданова Марина в номинации «История образования»; Районный смотр-конкурс музеев, комнат, уголков образовательных учреждений 1 место школьный музей 1 место Кузьмин Роман в номинации «Экскурсия» 1 место Сухинина Лариса в номинации «Экскурсия»
	Физико-математическая	«Занимательная математика»		Районная олимпиада по математике 2 место Всероссийская открытая олимпиада по математике г. Санкт-Петербург 3 место
Элективный курс по математике		Лазарев Ярослав 3 место в районной олимпиаде по математике
Элективный курс по физике		Самохин Сергей 2 место в районной олимпиаде по физике
	Литературная	Факультатив по литературе		Скурыгин Николай 1 место областной конкурс «Рукописная книга»
«Занимательная грамматика»		районный конкурс «Рукописная книга» 1 место – Алексеев Сергей
	«Занимательная фразеология»		3 место в районной олимпиаде по русскому языку
«Учусь писать грамотно»
«Школьный корреспондент»		районный конкурс «Рукописная книга» 2 место – Журавлева Виктория
	Экобиологическая	«Экстремалы»		районная туристско-экологическая акция «Живи, родник!» 1 место команда; районные соревнования по туристическому многоборью «Природа и мы» 2 место – команда;
«Мир географии в теории и практике»		Районная краеведческая конференция «Живая связь времен» 1 место Лобанов Никита в номинации «Топонимика»; Районная выставка детского творчества «Зимние фантазии» III м «Мини – зимний лес» - Куренских Яна II м «Связка на старте», «Мы Мазаи… Где же зайцы?» - Авдеева Катя III м «Посидим…» - Авдеева Катя; краеведческая конференция «Живая связь времен» 3 место – Жданов Александр Районный конкурс «Краеведческий калейдоскоп» Авдеева Екатерина 1 место (экология) Кшнякина Елена 3 место (краеведение) Авдеева Наталья 2 место (краеведение) Жданов Александр 2 место (экология)
«Этот удивительный мир»		-
	ИКТ	«Информашка»		Всероссийская Интернет-олимпиада по информатике Дипломы 1 степени Лазарев Ярослав, Щеглов Иван, дипломы 3 степени Климов Егор, Скворцов Владислав, Кадергулова Айман; Интернет-олимпиада «Информационные технологии» Диплом 1 степени Лазарев Ярослав, дипломы 3 степени Щеглов Иван, Кадергулова Айман
«Основы программирования»		Районный конкурс сайтов 2 место

В соответствии с вышеизложенным, признать работу НОУ в учебном году удовлетворительной.

В следующем учебном году:

·  принять участие в районной исследовательской конференции «Живая связь времен» и олимпиадах по предметам, конференциях, турнирах в рамках научно-исследовательской деятельности учащихся в школе, районе и области;

·  включить подготовку и проведение «Недели науки» в воспитательный план работы в школе;

·  популяризировать опыт научного творчества учащихся школы через публикации в школьной газете «Школяр», выпуск сборника работ.

Руководитель НОУ