ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Гражданское общество и правовое государство
ФИО (полностью)
Место работы
МКОУ Плесская СОШ
Должность
Учитель истории и обществознания
Предмет
Обществознание
Класс
9
Тема и номер урока в теме
Гражданское общество и правовое государство
Урок № 22
Базовый учебник
«Обществознание» под ред.
Цель урока: изучить признаки правового государства и гражданского общества.
Задачи:
Образовательные: изучить признаки правового государства и гражданского общества.
Развивающие: развивать умения анализировать источники, документы, сравнивать, сопоставлять, делать выводы; умения необходимые для применения полученных знаний при решении практических задач.
Воспитательные: способствовать воспитанию правовой культуры учащихся, активной жизненной позиции.
Тип урока: Комбинированный, с применением ЭОР.
Вид урока: проблемно – поисковый.
Формы работы учащихся: фронтальная; групповая; индивидуальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, возможность подключения к Интернет, мультимедийный проектор, карточки с заданиями в трех вариантах (по количеству обучающихся в классе); рабочие тетради; Конституция РФ (не менее одной на парте).
Ход урока
Эпиграф урока (записать на доске)
«Мы можем стать свободными только тогда,
когда станем рабами закона»
Цицерон
I Организационный момент
II Сообщение темы и цели урока
Продолжим изучение темы «Политическая сфера жизни общества»
III Повторение
На прошлом уроке мы изучили структуру, функции и особенности политической системы.
Выполним задания по вариантам с последующей проверкой.
Вариант 1
1. Заполните схему
Компоненты политической системы (подсистемы)
институциональная нормативная функциональная
коммуникативная культурно- идеологическая
2. Определите политический режим (ответ обоснуйте)
Государство строго централизовано. Власть сконцентрирована в руках одного человека или одной партии, поэтому роль парламента, если он есть, незначительна. Сохраняется определенная свобода деятельности в различных сферах, но политика является исключительной функцией власти. (авторитарный)
Вариант 2
1. Заполните пропуски
Взаимодействие политической системы со средой можно объединить в две группы. Первая: воздействие общества на политическую систему. Эти действия должны побудить политическую систему реагировать на них. Вторая группа: воздействие политической системы на общество, через принятие решений и мер по их претворению в жизнь.
2. Определите политический режим (ответ обоснуйте)
Большинство исследователей считают, что это бесчеловечный режим - порождение XX века, так как именно в новейшее время появились средства и возможности для полного контроля государственных органов за всеми и каждым. Подавление всякой индивидуальности, террор против населения. (тоталитарный)
Вариант 3
1. Заполните пропуски
Главная функция политической системы это –руководящая роль по отношению ко всем другим системам, образующим в совокупности общество.
Одной из главных характеристик, по которым различаются политические системы, является политический режим.
2. Определите политический режим (ответ обоснуйте)
Благоприятные условия для успешного развития общества, благосостояние человека. Источник власти – народ, главная ценность общества –человек, его права и свободы.(демократия)
Выборочно проверить задания устно, остальные собрать на проверку после урока.
За устные ответы с комментариями поставить оценки.
Учитель подводит итог: Понятие демократия включает в себя и наличие правового государства, гарантирующего широкий спектр прав и свобод граждан.
IV Актуализация темы и цели
- Сегодня на уроке изучим признаки правового государства и гражданского общества,
используя текст учебника и Конституцию РФ, мы должны будем в конце урока
ответить на вопрос: Можно ли утверждать, что Российская Федерация является
правовым государством, а российское общество – гражданским.
V Изучение нового
1. Практическая работа с текстом учебника по группам.
Ответы возможно оформить в виде схемы или тезисов.
1 группа
- Изучить и охарактеризовать основные признаки правового государства.
Предполагаемый ответ.
Признаки правового государства
Верховенство права Незыблемость прав и свобод Разделение государственных
человека властей
2 группа
- Назвать нормы международного права и их значение в сфере защиты прав человека и их значение.
Предполагаемый ответ.
Хартия прав человека (включает следующие документы):
· Всеобщая декларация прав человека. 1948 г.
· Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. 1966 г.
· Международный пакт о гражданских и политических правах. 1966 г.
3 группа
- Охарактеризовать современную систему защиты прав человека и ее функции.
Предполагаемый ответ.
· ООН (Организация Объединенных наций)
· СБСЕ (Совет по Безопасности и Сотрудничеству в Европе)
· СЕ (Совет Европы)
· Европейская комиссия и Европейский суд (в рамках Европейской конвенции о защите прав исвобот.1950 г.)
4 группа
- Дать определение «гражданского общества» и раскрыть его содержание.
Предполагаемый ответ.
Гражданское общество – это совокупность негосударственных общественных отношений и институтов, выражающих разнообразные частные интересы и потребности свободных граждан в различных сферах жизни общества.
Можно выделить несколько слоев таких отношений.
· 1 слой – взаимодействие людей в процессе производства
· 2 слой – социо-культурные отношения
· 3 слой – взаимодействие по интересам
5 группа
- Охарактеризовать важнейшие элементы гражданского общества.
Предполагаемый ответ.
Местное самоуправление - публичная власть на местах, в городских и сельских поселениях, действует в соответствии с условиями и особенностями муниципального образования.
СМИ – средства массовой информации, в современной обществе СМИ называют «четвертой властью».
Учитель подводит итог: Правовое государство немыслимо без развития гражданского общества.
2. Работа с документом – Конституцией РФ (работа в парах)
- Для того, чтобы аргументировано ответить на вопрос: « Можно ли утверждать,
что Российская Федерация является правовым государством, а российское
общество – гражданским» обратимся к тексту Конституции РФ, а именно
гл.1 и гл.2 ст.29,30; гл5,6,7,8.
VI Итог урока
Оценки за урок
Домашнее задание: параграф 22
Приложение к плану-конспекту урока
Гражданское общество и правовое государство
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
Политическая система, ее структура и сущность. И
Практикум
Контроль
ЭОР
иллюстрация, презентация интерактивные тест и вопрос с возможностью автоматической проверки.
http://fcior. *****/card/13644/politologiya-politicheskaya-sistema-politicheskaya-sistema-ee-struktura-i-sushnost-i. html
http://fcior. *****/card/15393/politologiya-politicheskaya-sistema-politicheskaya-sistema-ee-struktura-i-sushnost-praktikum-pu-dlya. html
http://fcior. *****/card/6327/politologiya-politicheskaya-sistema-politicheskaya-sistema-ee-struktura-i-sushnost-kontrol-ku-dlya-u. html
2
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА. Демократия. Признаки, устройство, история. И
Практикум
Контроль
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА. ТоталитаризмПричины и предпосылки. И
Практикум
Контроль
ЭОР
иллюстрация, презентация интерактивные тест и вопрос с возможностью автоматической проверки.
http://fcior. *****/card/7560/politologiya-politicheskaya-sistema-demokratiya-priznaki-ustroystvo-istoriya-i-dlya-uglublennogo-izu. html
http://fcior. *****/card/15348/politologiya-politicheskaya-sistema-demokratiya-priznaki-ustroystvo-istoriya-praktikum-pu-dlya-uglub. html
http://fcior. *****/card/6112/politologiya-politicheskaya-sistema-demokratiya-priznaki-ustroystvo-istoriya-kontrol-ku-dlya-ugluble. html
http://fcior. *****/card/8326/politologiya-politicheskaya-sistema-totalitarizm-prichiny-i-predposylki-iu-dlya-uglublennogo-izuchen. html
http://fcior. *****/card/11306/politologiya-politicheskaya-sistema-totalitarizm-prichiny-i-predposylki-praktikum-pu-dlya-uglublenno. html
http://fcior. *****/card/7545/politologiya-politicheskaya-sistema-totalitarizm-prichiny-i-predposylki-kontrol-ku-dlya-uglublennogo. html
3.
Система международного права. И.
Практикум
Контроль
ЭОР
информационном модуле объясняется необходимость существования правовой основы международных отношений. Представляются понятия международного права, функции международного права, системы международного права и т. д. Рассматриваются особенности международно-правовых норм и принципы международного права. Приведены примеры таких принципов. Модуль включает интерактивные тест и вопрос с возможностью автоматической проверки.
http://fcior. *****/card/28341/sistema-mezhdunarodnogo-prava-i. html
http://fcior. *****/card/28227/sistema-mezhdunarodnogo-prava-praktikum-p. html
http://fcior. *****/card/28345/sistema-mezhdunarodnogo-prava-kontrol-k. html
