МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ТОВАРОВЕДЕНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ
Специальность - 080111.65 Маркетинг
Форма обучения – очная, заочная
Кафедра – менеджмента
Рубцовск - 2011
При разработке учебно-методического комплекса по дисциплине в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности 080111.65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000 г., 202 ЭК/СП
2) Учебный план по специальности 080111.65 Маркетинг, утвержденный Ученым советом РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры менеджмента от «22» июня 2011г., протокол №10.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 6
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 12
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ... 28
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………….……49
5.1 Самостоятельная работа студента. 449
5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 54
6. КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (ТЕЗАУРИС)……….……56
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..……63 8. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 64
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Творческое усвоение теоретических знаний специалистами-маркетологами является стратегической задачей, т. к. недооценка значения качества продукции и необходимости систематической целенаправленной работы по его повышению приводит к потере позиций российской промышленности во многих ключевых отраслях. Среди эффективных средств для выполнения поставленной задачи важное место занимает товароведение, экспертиза и стандартизация товаров.
Цели освоения дисциплины:
Целью дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и навыков в областях теоретической метрологии, стандартизации и сертификации, по вопросам классификации ассортимента продовольственных и непродовольственных товаров, по характеристике потребительских свойств и ассортимента товаров, качества, производства, правил маркировки, оптимальных условий, способов и режимов хранения, продажей качественных, конкурентоспособных товаров, общей методологии экспертизы (ее целей, задач, видов, средств и т. д.), экспертизы отдельных товарных групп применяемых при контроле качества, оценке уровня качества, сертификации, оценки конкурентоспособности.
Задачи курса:
- дать знания по вопросам теоретических основ стандартизации, метрологии и сертификации, нормативно технические и организационных основам метрологического обеспечения;
- дать знания и привить навыки в области товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;
- дать знания ассортимента, потребительских свойств, методологии оценки качества продовольственных и непродовольственных товаров разных групп и назначения, принципов формирования их оптимального ассортимента правила упаковки, маркировки, транспортирования и хранения как факторов, обеспечивающих сохранность качества товаров;
- дать знания в области экспертизы продовольственных и непродовольственных товаров, ознакомить с процедурой ее проведения для различных групп товаров.
- сформировать представления об основах метрологического обеспечению, разновидностях средств измерений;
- сформировать представления о новейших технологиях производства товаров, научных достижениях, тенденциях развития отечественного и мирового рынка товаров;
- формирование навыков использования нормативных документов регламентирующих технологические процессы;
- формирование навыков и умений произвести замеры основными средствами измерения и сделать выводы по результатам измерений;
- формирование умения использовать знания товароведения, экспертизы товаров и стандартизации в практической деятельности на различных должностях.
Дисциплина «Основы стандартизации, сертификации и метрологии» относится к циклу ОПД. Ф.10. Общепрофессиональная дисциплина. Федеральный компонент.
Дисциплина «Основы стандартизации, сертификации и метрологии» относится к базовой части цикла общепрофессиональных дисциплин. Данный курс является базовым для изучения дисциплин «Коммерческая деятельность», «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности», «Организация коммерческо-посреднической деятельности на товарном рынке», «Маркетинг в розничной торговле», «Маркетинг в оптовой торговле».
Программа предусматривает различные формы работы со студентами: проведение лекционных занятий и лабораторных занятий, в качестве промежуточного контроля знаний написание контрольных работ.
Учебная программа предусматривает написание курсовой работы.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(распределение часов курса по разделам и видам работ)
Очная форма обучения
Очная форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | ||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ 1 Теоретические основы стандартизации, сертификации и метрологии. (35 баллов) | 1. Качество товаров: свойства, показатели, классификация. | 10 | 2 | 1 | 7 | |
2. Метрология. Средства измерений. | 10 | 2 | 1 | 7 | ||
3. Государственный метрологический контроль и надзор | 8 | 2 | 1 | 5 | ||
4. Стандартизация. Виды стандартов и нормативных документов. | 8 | 2 | 1 | 5 | ||
5. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований стандартов, правил и норм. | 10 | 2 | 2 | 6 | ||
6. Сертификация. Обязанности и функции субъектов сертификации. | 10 | 2 | 2 | 6 | ||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 2 Товароведение и экспертиза продовольственных товаров (45 баллов) | 7. Теоретические основы товароведения | 6 | 2 | 1 | 3 | |
8. Вещества, входящие в состав пищевых продуктов. Значение их в питании | 6 | 1 | 1 | 4 | ||
9. Факторы, влияющие на сохранение свойств товаров. | 6 | 1 | 1 | 4 | ||
10. Экспертиза товаров. Организация и порядок проведения. | 8 | 2 | 1 | 5 | ||
11. Товароведение и экспертиза зерномучных товаров | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
12. Товароведение и экспертиза свежих и переработанных плодов и овощей | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
13. Товароведение и экспертиза молока и молочных продуктов | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
14. Товароведение и экспертиза мяса и мясных товаров | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
15. Товароведение и экспертиза кондитерских товаров | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
16. Товароведение и экспертиза вкусовых товаров | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 3 Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров (20 баллов) | 17. Товароведение и экспертиза древесно-мебельных товаров. | 6 | 2 | 2 | 2 | |
18. Товароведение и экспертиза тонкокерамических бытовых товаров | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
19. Товароведение и экспертиза стеклянных бытовых товаров. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
20.Товароведение и экспертиза текстильных товаров. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
21. Товароведение и экспертиза качества кожаной обуви | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
Итоговый контроль | Экзамен 40 баллов | |||||
Итого часов | 150 | 40 | 36 | 74 | ||
Заочная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


