1. «Коллекция костюмов для детской театральной студии»

2. «Вязаная игрушка как персонаж детской театральной студии»

Обеспечение

·  Литература,

·  образцы вязания: игрушки, наволочки для диванных подушек, детский плед

·  П/Ш пряжа,

·  крючок,

·  ножницы

·  отходы поролона, вата, синтепон

Модуль №3. «Тестопластика»

Учащиеся должны знать:

-историю тестопластики;

-материалы для тестопластики (мука, вода, соль);

-подготовку материалов для работы;

-инструменты и приспособления;

-технологию соединения деталей между собой;

-виды тестопластики (плоская и объемная аппликация);

-использование тестопластики в интерьере;

-отделочные элементы, используемые в тестопластике;

-использование тестопластики в современном костюме;

-ПТБ и ПЛГ при работе с соленым тестом.

Учащиеся должны уметь:

-технологию приготовления мучной смеси;

- изготавливать как плоские, так и объемные изделия;

- правильно применять технологию соединения деталей между собой;

-выполнять различные виды тестопластики;

-выполнять отделочные работы (объемные цветы, декоративные панно);

-использовать тестопластику в оформлении интерьера;

-использовать тестопластику в дизайне современного костюма (пуговицы, бусы, броши).

№

Разделы, темы

Количество часов

В

Т

П

1

Вводное занятие. Знакомство с худ. литературой. Выбор образцов лепки.

2

2

-

2

Приготовление соленого теста.

Технология, приемы лепки.

4

1

3

3

Лепка изделия из соленого теста по выбранному образцу

4

1

3

4

«Фантазийная» лепка. (По индивидуальному замыслу)

6

1

5

5

Лепка мини-панно.

2

0,5

1,5

6

Оформление изделий красками.

3

0,5

2,5

7

Лакировка изделий.

1

0,5

0,5

8

Экзаменационный реферат

8

2

6

9

Заключительное занятие

2

2

-

ВСЕГО:

32

10,5

21,5

* В – всего, Т – теория, П - практика

* Соленое тесто в некоторых случаях можно заменить пластинилом

Обеспечение

·  Литература по изучаемой теме,

·  образцы готовых изделий.

·  Мука, соль, вода

·  Доска для лепки,

·  Стеки

·  Гуашь, акварель,

·  Мебельный лак,

·  Растворитель,

·  Кисть,

·  Салфетка.

Модуль №4. «Лоскутная техника»

Учащиеся должны знать:

-историю лоскутной техники, ее виды;

-материалы для изготовления изделий из лоскута;

-подготовку материалов для работы;

-инструменты и приспособления;

-технологию изготовления изделий;

-использование изделий в интерьере;

-отделочные элементы, используемые в лоскутной технике;

-использование изученных приемов в современном костюме;

-ПТБ и ПЛГ при работе с разными видами ткани, иглой, ножницами.

Учащиеся должны уметь:

-правильно подбирать материалы для лоскутной техники;

-выбирать образцы для работы;

- применять разную технологию соединения деталей между собой;

-выполнять различные приемы при изготовлении изделий;

выполнять отделочные работы (декоративные панно);

-использовать изделия в интерьере;

-использовать изученные приемы в дизайне современного костюма;

№

Разделы, темы

Количество часов

В

Т

П

1

Вводное занятие. Показ образцов. Поиск областей применения. Знакомство с материалами и инструментами.

2

2

-

2

Разработка эскизов детского одеяла.

4

1

3

3

Приемы работы с материалами и инструментами, раскрой элемента «ватрушка»

4

1

3

4

Пошив элементов «ватрушка»

6

0,5

5,5

5

Соединение элементов одеяла в единое изделие

6

0,5

5,5

8

Экзаменационный реферат

8

2

6

9

Заключительное занятие

2

2

-

ВСЕГО:

32

9

23

* В – всего, Т – теория, П - практика

Обеспечение

·  Литература

·  образцы рисунков,

·  образцы изделий

·  Х/б ткань,

·  синтепон,

·  швейные нитки,

·  ножницы,

·  карандаш,

·  иглы швейные,

·  калька,

·  масштабная бумага

Модуль №5. «Нитяная графика» (изонить)

Учащиеся должны знать:

-историю вышивки «изонить»;

-материалы и инструменты для вышивки;

-подготовку материалов для работы;

-разметку элементов орнамента;

-технологию вышивки;

-использование вышивки «изонить» в интерьере;

-использование элементов нитяной графики в современном костюме;

-ПТБ и ПЛГ при работе с материалами и инструментами

Учащиеся должны уметь:

-правильно подбирать материалы для вышивки;

-изготавливать шаблоны для разметки элементов орнамента;

-выполнять различные виды вышивки;

-выполнять отделочные работы в технике «изонить»;

-использовать вышивку «изонить» в интерьере;

-использовать вышивку в современном костюме.

№

Разделы, темы

Количество часов

В

Т

П

1

Вводное занятие. Знакомство с образцами, материалами, инструментами.

2

2

-

2

Копирование рисунков с рабочих карточек – угол, круг, дуга. Правила разметки элементов нитяной графики

3

1

2

3

Чертеж схемы изонити на кальке

3

1

2

4

Разметка схемы изонити на пластине

3

1

2

5

Оформление пластины нитяной графикой

8

1

7

6

Варианты оформления изделий элементами нитяной графики

3

1

2

7

Экзаменационный реферат

8

2

6

8

Заключительное занятие

2

2

-

ВСЕГО:

32

11

21

* В – всего, Т – теория, П - практика

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3