Раздел 2. Сроки реализации программы
Реализация целевой программы «Новая формация» рассчитана на 3 года: с 2013 по 2015 год. Этапы реализации подпрограммы не выделяются в связи с тем, что ежегодно предусматривается реализация взаимоувязанных комплексов мероприятий:
- систематизация информации об одаренных детях и условиях их обучения и развития;
- отработка новых технологий работы с одаренными детьми;
- повышения квалификации педагогических кадров;
- установление деловых контактов с вузами на территории Павловского района и за его пределами;
- проведение различных творческих мероприятий, в том числе традиционных - интеллектуальной, спортивной и эстетической направленности;
- пополнение и обновление банка образовательных программ, методических материалов, диагностических методик;
- обмен опытом и педагогическим мастерством педагогов,
- обеспечение психологической, педагогической, социальной поддержки одаренных детей.
Раздел 3. Перечень и описание программных мероприятий
Основные направления работы
1. Координационное:
- Разработка нормативно-правовых и методических документов по обеспечению выполнения Программы;
- Интеграция деятельности средних образовательных учреждений и высших учебных заведений;
- Контроль и анализ деятельности.
2. Кадровое:
- Повышение квалификации педагогов на разных уровнях;
- Оказание информационной, методической помощи педагогам;
- Подготовка учителей - тьюторов, обеспечивающих сопровождение одаренных детей;
- Разработка системы консультирования и тренингов для педагогов с учетом индивидуальных условий труда и полученной подготовки по проблеме.
3. Развивающее:
- Создание условий для участия одаренных детей в олимпиадах, семинарах, конкурсах, фестивалях и других интеллектуально-творческих, спортивных мероприятиях разного уровня;
- Обеспечение материально-технической базы для подготовки одаренных детей;
- Развитие дистанционного обучения одаренных детей;
- Развитие системы психологического сопровождения одаренных детей.
4. Диагностическое:
- Проведение диагностики одаренных детей;
- Диагностика условий обучения и развития одаренных детей;
- Формирование банка методического обеспечения для выявления одаренности;
5. Информационное:
- Создание системы широкого освещения проблем направлений работы с одаренными детьми, в том числе в средствах массовой информации;
- Пропаганда достижений одаренных детей через создание серии репортажей, размещение информации на Интернет-сайтах управления образования и ИДК;
- Создание банка образовательных программ и методических материалов для работы с одаренными детьми;
- Информационная поддержка образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми.
6. Стимулирующее:
- Поощрение талантливых и одаренных детей;
- Учреждение грантов семьям, воспитывающим одаренных детей;
Таблица 6. Перечень и описание программных мероприятий
№ | Наименование мероприятия | Сроки реализации, годы | Ответственный исполнитель | Годы | Предполагаемый объем финансирования, в тыс. руб. | Ожидаемый эффект от реализации |
| |||||||||||
Всего | Районный бюджет |
| ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ||||||||||
Концептуальный проект «Интерактивная школа для одаренных детей» Идея: Формирование на базе информационно-диагностического кабинета образовательного информационного портала, координирующего и интегрирующего деятельность всех ОУ района по работе с одаренными детьми. Цель: Совершенствование системы выявления, поддержки и развития одаренных детей в Павловском районе. Создание системы дистанционного обучения детей. Задачи: - Разработка программ дистанционного обучения детей: - Формирование банка данных «Одаренные дети Павловского района», включающего информацию об образовательных учреждениях и педагогах, работающих с одаренными детьми, об одаренных детях, об индивидуальных образовательных программах, о научно-педагогической литературе; - Установление сотрудничества в работе с одаренными детьми с заинтересованными структурами; - Обеспечение организационно – информационной поддержки участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, форумах различного уровня; - Организация комплекса мероприятий, направленных на реализацию возможностей творческого проявления одаренных детей; - Продолжение обучения одаренных детей на курсах при ННГУ им. Лобачевского. |
| |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ||||||||||
1 | Обновление банка данных «Одаренные дети Павловского района», | ежегодно | ИДК | Всего | - Увеличение участия одаренных детей, вошедших в информационный банк данных «Одаренные дети Павловского района в конкурсах различного уровня на 20 %; - создание авторских программ для работы с одаренными детьми: 2013 год-1 программа;2014 год -2 программы 2015 год -3 программы; - создание интернет-сообщества для одарённых школьников района на сайте ИДК; -социализация личности одарённого ребенка в условиях динамично меняющегося социума; - предоставление выбора учащимся образовательных программ дистанционного обучения. |
| ||||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год |
| |||||||||||||||||
2 | Обновление программно-методического обеспечения по работе с одаренными детьми | ежегодно | ИДК | Всего | 30 | 30 |
| |||||||||||
2013 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2014 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2015 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
3 | Сотрудничество с вузами: НГУ им. Лобачевского, НГЛУ, НГПУ им. Горького, НГТУ и др. Создание нормативно-правовой базы (положения, учебные планы, договоры о сотрудничестве) по совершенствованию работы в данном направлении | ежегодно | УО | Всего |
| |||||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год |
| |||||||||||||||||
4 | Материально - техническое обеспечение ИДК для организации дистанционного обучения, работы межшкольных факультативов | ежегодно | ИДК | Всего | 60 | 60 |
| |||||||||||
2013 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
2014 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
2015 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
5 | Приобретение методической, учебной литературы/ | ежегодно | ИДК | Всего | 30 | 30 |
| |||||||||||
2013 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2014 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2015 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
6 | Обучение на курсах при ННГУ им. Лобачевского | ежегодно | УО, ОУ | Всего | 420 | 420 |
| |||||||||||
2013 год | 140 | 140 |
| |||||||||||||||
2014 год | 140 | 140 |
| |||||||||||||||
2015 год | 140 | 140 |
| |||||||||||||||
7 | Проведение районных олимпиад, смотров, игр, конкурсов | ежегодно | УО, ИДК | Всего | 90 | 90 |
| |||||||||||
2013 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
2014 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
2015 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
8 | Районная научно-практическая конференция «Одиссея разума» | ежегодно | ИДК, ОУ | Всего | 120 | 120 |
| |||||||||||
2013 год | 40 | 40 |
| |||||||||||||||
2014 год | 40 | 40 |
| |||||||||||||||
2015 год | 40 | 40 |
| |||||||||||||||
9 | Участие в областных и Всероссийских олимпиадах, смотрах, конкурсах | ежегодно | ИДК, ОУ | Всего | 40 | 40 |
| |||||||||||
2013 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2014 год | 15 | 15 |
| |||||||||||||||
2015 год | 15 | 15 |
| |||||||||||||||
10 | Конкурс «Лучший ученик года» | 2014 | ИДК, РМО кл. руковод. | Всего | 40 | 40 |
| |||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год | 40 | 40 |
| |||||||||||||||
Итого по проекту | Всего | 830 | 830 |
| ||||||||||||||
2013 год | 260 | 260 |
| |||||||||||||||
2014 год | 265 | 265 |
| |||||||||||||||
2015 год | 305 | 305 |
| |||||||||||||||
Концептуальный проект « Педагогическая компетенция» Идея: Совершенствование системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в области современных педтехнологий. Цель: Повышение профессиональной компетенции педагогических кадров в работе с одаренными детьми. Задачи: - Организация курсов по подготовке учителей, владеющих педтехнологиями, учителей – тьюторов; - Разработка и реализация образовательных программ повышения квалификации педагогических работников по вопросам выявления, поддержки и развития одаренных детей; - Формирование банка образовательных программ по работе с одаренными детьми, перспективных технологий обучения детей; - Организация экспериментальных площадок, методических сообществ по вопросам работы с одаренными детьми; - Издание материалов эффективного опыта работы. |
| |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ||||||||||
1 | Обучение педагогов на курсах ПК «Создание благоприятной среды для развития творческого потенциала личности ребенка» | ежегодно | ИДК | Всего | 30 | 30 | - Повышение уровня профессиональной компетентности учителей в области современных педтехнологий;
- пропаганда передового педагогического опыта. |
| ||||||||||
2013 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2014 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2015 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2 | Организация курсов повышения квалификации для педагогов по информационным технологиям | ежегодно | ИДК, ОУ | Всего | 30 | 30 |
| |||||||||||
2013 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2014 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
2015 год | 10 | 10 |
| |||||||||||||||
3 | Формирование банка образовательных программ по работе с одаренными детьми, перспективных технологий обучения одаренных детей | ежегодно | ОУ | Всего |
| |||||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год |
| |||||||||||||||||
4 | Организация работы экспериментальных площадок по вопросам работы с одаренными детьми | ежегодно | ИДК, ОУ | Всего |
| |||||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год |
| |||||||||||||||||
6 | Проведение районного конкурса программ, проектов организации работы с одаренными детьми в образовательном учреждении. | 2011 | ИДК, ОУ | Всего | 50 | 50 |
| |||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
2015 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
7 | Проведение районных конкурсов методических разработок по современным педтехнологиям:
| 2010 | ИДК, ОУ | Всего | 90 | 90 |
| |||||||||||
2013 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
2014 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
2015 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
Итого по проекту | Всего | 200 | 200 |
| ||||||||||||||
2013 год | 50 | 50 |
| |||||||||||||||
2014 год | 70 | 70 |
| |||||||||||||||
2015 год | 80 | 80 |
| |||||||||||||||
Концептуальный проект «Траектория успеха» Идея: Обеспечение полноценной поддержки одаренных детей на муниципальном уровне. Цель: Развитие системы социально – экономической поддержки и стимулирования одаренных детей и талантливой молодежи. Задачи: - Целевая поддержка участия одаренных школьников района в областных, региональных, российских и международных олимпиадах, конкурсах и программах; - Создание системы грантов и стипендий для одаренных детей, достигших особых успехов, а также для родителей талантливых школьников; - Распространение информации об одаренных детях в средствах массовой информации и сети Интернет. |
| |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ||||||||||
1 | Вручение грантов выпускникам, окончившим школу с золотой и серебряной медалями. Праздник медалистов | Администрация района, УО | Июнь ежегодно | Всего | 360 | 360 | - Повышение социального статуса творческой личности ребенка; - оказание целевой адресной материальной поддержки одаренным детям – 15 человек ежегодно; - формирование общественного понимания необходимости решения специальных задач по развитию одаренных детей как интеллектуального и творческого потенциала общества (наличие публикации, репортажей в средствах массовой информации). |
| ||||||||||
2013 год | 120 | 120 |
| |||||||||||||||
2014 год | 120 | 120 |
| |||||||||||||||
2015 год | 120 | 120 |
| |||||||||||||||
2. | Праздник «Одаренные дети» | УО, ИДК | ежегодно | Всего | 270 | 270 |
| |||||||||||
2013 год | 80 | 80 |
| |||||||||||||||
2014 год | 90 | 90 |
| |||||||||||||||
2015 год | 100 | 100 |
| |||||||||||||||
4 | Изготовление серии телевизионных репортажей и газетных публикаций об одаренных детях города. | ИДК, ОУ | ежегодно | Всего |
| |||||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год |
| |||||||||||||||||
5 | Учреждение Гранта имени Фаворского учащимся общеобразовательных учреждений, имеющим выдающиеся достижения в области естественно-математических наук | Администрация района, УО | Ежегодно | Всего | 45 | 45 |
| |||||||||||
2013 год | 15 | 15 |
| |||||||||||||||
2014 год | 15 | 15 |
| |||||||||||||||
2015 год | 15 | 15 |
| |||||||||||||||
6 | Учреждение грантов семьям, воспитывающим одаренных детей. | Администрация района, УО | ежегодно | Всего | 60 | 60 |
| |||||||||||
2013 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
2014 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
2015 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
7 | Экскурсии, посещение театров, музеев и др. для победителей смотров, конкурсов, олимпиад | УО, ИДК, ОУ | ежегодно | Всего | 90 | 90 |
| |||||||||||
2013 год | 30 | 30 |
| |||||||||||||||
2014 год | 20 | 20 |
| |||||||||||||||
2015 год | 40 | 40 |
| |||||||||||||||
Итого по проекту | Всего | 825 | 825 |
| ||||||||||||||
2013 год | 265 | 265 |
| |||||||||||||||
2014 год | 265 | 265 |
| |||||||||||||||
2015 год | 295 | 295 |
| |||||||||||||||
Концептуальный проект «Гармония» Идея: Поддержка в ребёнке уверенности в собственных силах, всегда помня, что истина должна быть пережита, а не преподана. Цель: Совершенствование системы выявления, диагностики и учета одаренных детей школьного возраста и обеспечение индивидуального психологического сопровождения одаренных детей. Задачи: - Создание банка диагностических методик для выявления одаренных детей разных возрастных категорий; - Проведение диагностики условий обучения и развития одаренных детей в ОУ Павловского района; - Организация тренингов, консультаций для одаренных детей и их родителей на базе службы практической психологии - центра «Доверие»; - Организация и проведение на базе школьных оздоровительных лагерей летних профильных смен для одаренных школьников; | 2011 год | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ||||||||||
1 | Проведение семинаров для педагогических работников по обучению диагностическим методикам отбора одаренных детей. | ИДК, ОУ | ежегодно | Всего | 9 | 9 | - Своевременное оказание психологической помощи на всех образовательных уровнях и охрана психологического и физического здоровья одаренных детей, родителей и педагогов. -Увеличение количества образовательных учреждений района, реализующих программы работы с одарёнными детьми ;
|
| ||||||||||
2013 год | 3 | 3 |
| |||||||||||||||
2014 год | 3 | 3 |
| |||||||||||||||
2015 год | 3 | 3 |
| |||||||||||||||
2 | Проведение диагностики условий обучения и развития одаренных детей в ОУ Павловского района | ИДК, ОУ | ежегодно | Всего |
| |||||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год |
| |||||||||||||||||
3 | Формирование банка программ, пособий, научно – методических разработок по выявлению и развитию одаренности у детей: | ИДК, ОУ | ежегодно | Всего | 15 | 15 |
| |||||||||||
2013 год | 5 | 5 |
| |||||||||||||||
2014 год | 5 | 5 |
| |||||||||||||||
2015 год | 5 | 5 |
| |||||||||||||||
4 | Создание системы мониторинга адаптации одаренных учащихся в социуме после окончания школы и реализации их жизненных планов | УО, ОУ | ежегодно | Всего |
| |||||||||||||
2013 год |
| |||||||||||||||||
2014 год |
| |||||||||||||||||
2015 год |
| |||||||||||||||||
5 | Приобретение оборудования, учебных пособий, программного обеспечения в школьные оздоровительные лагеря с целью организации профильных смен для одаренных школьников. | УО, ОУ | ежегодно | Всего | 230 | 230 |
| |||||||||||
2013 год | 60 | 60 |
| |||||||||||||||
2014 год | 80 | 80 |
| |||||||||||||||
2015 год | 90 | 90 |
| |||||||||||||||
Итого по проекту | Всего | 254 | 254 |
| ||||||||||||||
2013 год | 68 | 68 |
| |||||||||||||||
2014 год | 88 | 88 |
| |||||||||||||||
2015 год | 98 | 98 |
| |||||||||||||||
Итого по программе | ИТОГО | 2109 | 2109 |
| ||||||||||||||
2013 год | 643 | 643 |
| |||||||||||||||
2014 год | 688 | 688 |
| |||||||||||||||
2015 год | 778 | 778 |
| |||||||||||||||
*ИДК- информационно-диагностический кабинет управления образования,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


