Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) (стр. 1 )

Международная

«Лига развития науки и образования» (Россия)

Международная ассоциация развития науки,

образования и культуры России (Италия)

НОУ ВПО «Институт управления»
(г. Архангельск)

Ярославский филиал

Кафедра общегуманитарных и

естественно-математических дисциплин

УТВЕРЖДЕНО

Протоколом

заседания

УМС ЯФ

«Институт управления»

(г. Ярославль)

от __________ № ____

Учебно-методические материалы для студентов

по дисциплине

«Логика»

(наименование дисциплины)

для специальностей
080105 «Финансы и кредит»,

080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»,

080507 «Менеджмент организации»,

80801 «Прикладная информатика в экономике»,

030501 «Юриспруденция»

Ярославль

2011г.

Программа составлена Переваловым Виктором Дмитриевичем в соответствии с требованиями приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. № 000 на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА:

Одобрена на заседании кафедры

______________________________________

Протокол № ___ от «__» _________ 201__ г.

Зав. кафедрой _________________________

Согласована с кафедрами:

______________________________________

Протокол № ___ от «__» _________ 201__ г.

Зав. кафедрой _________________________

______________________________________

Протокол № ___ от «__» _________ 201__ г.

Зав. кафедрой _________________________

______________________________________

Протокол № ___ от «__» _________ 201__ г.

Зав. кафедрой _________________________

Протокол № ___ от «__» _________ 201__ г.

Зав. кафедрой _________________________

Протокол № ___ от «__» _________ 201__ г.

Зав. кафедрой _________________________

Утверждена к изданию учебно-методическим советом ЯФ НОУ ВПО «Институт управления»

Протокол № __ от «__» _________ 201__ г.

Председатель учебно-методического совета

СОДЕРЖАНИЕ:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ..

1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе (пояснительная записка) 4

2. Требования к уровню освоения программы.. 5

3 Содержание дисциплины.. 7

3.1 Примерный тематический план. 9

3.2 Содержание разделов и тем. 12

4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 13

4.1 Перечень основной литературы.. 13

4.2 Перечень дополнительной литературы и ссылок на информационные ресурсы 14

4.3 Формы текущего промежуточного контроля. 14

4.4 Формы итогового контроля. 25

5 Приложения к программе. 45

5.2 Методические указания для студентов. 36

5.2.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия………..36

5.2.2 По выполнению контрольных работ………………………..…..36

5.2.3 По организации самостоятельной работы…………………….....38

5.2.4 Глоссарий………………………………………………………......39

1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе (пояснительная записка)

Составной частью общей культуры личности является культура мышления. Мыслить логично - это значить мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в своих рассуждениях, уметь вскрывать логические ошибки. Эти качества имеют большое значение в любой области научной и практической деятельности.

Преподавание дисциплины «Логика» имеет общей целью:

- обеспечить изучение студентами законов логического мышления, основных форм мыслительного процесса и логических операций;

- помочь студентам овладеть адекватной современным требованиям ме­тодологией логического анализа основных форм мышления;

- научить студентов умело применять основные положения знаний логики в дальнейшей практической деятельности согласно специализации, формировать чувство высокой ответственности за выполнение профессионального долга, развития интеллекта, высокой культуры, нравственности, патриотизма, чести и достоинства гражданина РФ;

- сформировать у студентов прочные навыки и умения систематичес­кой и творческой работы над литературой, совершенствованием своих логических знаний;

-привить студентам умение логически мыслить, делать объективные выводы, самостоятельно принимать решения, брать на себя ответствен­ность, определять, представлять и обоснованно защищать свою точку зре­ния.

Задачами изучения дисциплины «Логика» являются:

-  развитие интеллекта и творческого мышления студентов, их культуры и нравственности;

-  формировании твёрдых теоретических знаний классической логики, которые будут способствовать более глубокому усвоению знаний по другим дисциплинам;

-- овладение с адекватной современным требованиям методологией логического анализа противоречивых процессов в сфере экономической, социально-политической и духовной жизни общества и формированием на этой основе ответственности за выполнение профессионального долга;

- познакомить студентов с основными законами, формами и принципами правильного мышления и их применением на практике;

- Изучение дисциплины позволит обучающимся получить представление о предмете логики, природе и специфике логического знания, о наиболее известных логических теориях, а также о методологической роли, которую играет логика в интеллектуальной познавательной деятельности человека.

2. Требования к уровню освоения программы

Изучение данной дисциплины в комплексе с другими учебными дисциплинами реализует требования, установленных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, формирует общетеоретические и профессиональные знания будущих специалистов, должно помочь студентам в выработке чёткого и строгого мышления, даёт изучающим навыки аргументации, позволяет приобрести умение быстро и правильно совершать стандартные мыслительные операции, строить убедительные аргументы, овладению культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути её достижения. Научить студентов умело применять полученные знания в выполнении профессионального долга, развитие интеллекта, культуры, нравственности, патриотизма. Привить студентам умение логически мыслить, делать объективные выводы, самостоятельно принимать решения, брать на себя ответственность, определять, представлять и обоснованно защищать свою точку зрения. В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление:

- об истории возникновения и развития логических знаний;

- о сущности сознания в свете теории отражения;

- об основных формах мышления;

- о сокращённых и сложных силлогизмах;

- об разделительно - категорических, условно – категорических,

условно – разделительных умозаключениях;

- о логической структуре доказательства.

Знать:

-определения основных философских понятий и категорий;

-роль и место человека в развитии природы и общества, характера - современных глобальных проблем и путей их разрешения.

-основные формы человеческого знания, особенности его функционирования в современном информационно-техническом мире;

- сущность и содержание основных логических законов;

-  основные формы мышления и операции с ними;

-  виды умозаключений;

-  основные ошибки в доказательстве;

-  сущность, виды понятий и логические операции с ними.

-  содержание правил преобразования суждений;

-  правила простого категорического силлогизма, его фигуры и модусы;

-  методы установления причинной связи в индуктивном умозаключении.

Уметь:

- правильно поставить цель и выбрать пути её достижения;

- на основе научного анализа явлений и процессов, происходящих в природе, обществе и мышлении, логично, обоснованно и творчески применять основные положения знаний, делать из этого анализа научные выводы и обобщения, а также активно использовать их в своей повседневной практической деятельности;

- правильно ориентироваться в современном широком спектре знаний , работать над углублением и систематизацией их, придавая им более стройную философскую направленность и методологическую культуру.

- логически строго излагать свои мысли и вести дискуссию для анализа сложных процессов общественной жизни;

- анализировать информацию, правильно оценивать обстановку и находить эффективные приемы и способы организации деятельности;

- делать правильные умозаключения, используя дедуктивные, индуктивные и традуктивные методики;

- пользоваться правилами логического квадрата при проверке суждений на истинность.

Иметь навык:

-ладения культурой мышления, способностью к обобщению, анализу информации;

-  подготовки к процессу научно-исследовательской деятельности;

– работы с текстами, охватывающими различные мыслительные эпохи и традиции;

– для анализирования с процессов и нахождения эффективных приёмов и способов организации своей деятельности.

- логического построения публичной речи, аргументации, ведения дискуссий.

3 Содержание дисциплины

Таблица 1 – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Логика» по специальности 080105 «Финансы и кредит»

Форма обучения	База	Срок обучения	Всего часов по дисциплине	в т. ч.
аудиторных занятий	СРС
Лекций	Практических
заочная	общее среднее (полное) образование	6 лет	144	16	--	128
заочная	среднее профессиональное образование	4 года	144	16	--	128
заочная	высшее образование	3,5 года	--	--	--	--

Таблица 1а – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Логика» по специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»

Форма обучения	База	Срок обучения	Всего часов по дисциплине	в т. ч.
аудиторных занятий	СРС
Лекций	Практических
заочная	общее среднее (полное) образование	6 лет	144	16	--	128
заочная	среднее профессиональное образование	4 года	--	--	--	--
заочная	высшее образование	3,5 года	--	--	--	--

Таблица 1б – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Логика» по специальности 080507 «Менеджмент организации»

Форма обучения	База	Срок обучения	Всего часов по дисциплине	в т. ч.
аудиторных занятий	СРС
Лекций	Практических
заочная	общее среднее (полное) образование	6 лет	100	16	--	84
заочная	среднее профессиональное образование	4 года	100	10	--	90
заочная	высшее образование	3,5 года	--	--	--	--

Таблица 1в – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Логика» по специальности 80801 «Прикладная информатика в экономике»

Форма обучения	База	Срок обучения	Всего часов по дисциплине	в т. ч.
аудиторных занятий	СРС
Лекций	Практических
заочная	общее среднее (полное) образование	6 лет	102	8	2	92
заочная	среднее профессиональное образование	4 года	--	--	--	--
заочная	высшее образование	3,5 года	--	--	--	--

Таблица 1г – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Логика» по специальности 030501 «Юриспруденция».

Форма обучения	База	Срок обучения	Всего часов по дисциплине	в т. ч.
аудиторных занятий	СРС
Лекций	Практических
заочная	общее среднее (полное) образование	6 лет	62	8	4	50
заочная	среднее профессиональное образование	4 года	62	8	--	54
заочная	высшее образование	3,5 года	62	8	--	54

3.1 Примерный тематический план