Программа студенческой научной конференции за 2011 год (стр. 3 )

6. Оценка эффективности сорбции легколетучих органических соединений на тонких пленках полиэтиленгликолей методом пьезокварцевого микровзвешивания.

, (Х-084).

Научные руководители – профессор , ассистент

7. Тест-методы определения токсичных веществ в водных средах.

О. Е. (Х-074).

Научные руководители – доцент , профессор

8. Концентрирование резорцина из водных сред сорбентом, полученным на основе отходов пищевых производств.

(ПБ-094).

Научные руководители – доцент

9. Сорбция легколетучих кислородсодержащих веществ тонкими пленками модификаторов электродов пьезокварцевых микровесов.

, (ПБ-078).

Научный руководитель – доцент

10. Сорбция алифатических аминокислот аминофосфоновым ионообменником.

(Х-065), (Х-075).

Научные руководители – доцент , старший преподаватель

11. Оценка качества бытовых фильтров для воды.

(ученица 10 «Б» класса), (ученица 9 «Б» класса МОУ СОШ Гимназия им. ).

Научные руководители – аспирант , (МОУ СОШ Гимназия им. )

12. Определение гидрофильных свойств пищевых волокон.

, (Х-081).

Научный руководитель – доцент

13. Кинетика набухания биополимеров растительного происхождения.

, (Х-081).

Научный руководитель – доцент

14. Оценка эффективности сорбции красящих веществ при использовании различных сорбентов.

, (Э-811).

Научный руководитель – старший преподаватель

15. Извлечение фенола и м-крезола из водных растворов новым сорбентом на основе N-винилпирролидона.

(Х-064), А. Машкина, Д. Мекшун, А. Тарасова, А. Чистякова (Х-091).

Научные руководители – профессор , доцент

16. Применение гидрофильных спиртов и алкилацетатов для извлечения теобромина из водных сред.

(Х-071), (Э-098).

Научные руководители – профессор , аспирант

17. Определение синтетических красителей в карамели.

, (11 кл., лицей №1).

Научные руководители – профессор , ассистент , учитель

18. Экстракционные системы для концентрирования красителей из водных сред.

(Т-073).

Научный руководитель – профессор

19. Получение новых смесевых красителей из растительного сырья и изучение их свойств.

М. Зюзина, И. Панфилова (ПБ-080).

Научный руководитель – доцент

20. Изучение сохранности смесевых красителей цветометрическим методом.

, (ПБ-077).

Научные руководители – профессор , доцент

21. Перспективы применения антоцианов как антиоксидантов в кондитерской промышленности.

(Т-072).

Научные руководители – ассистент , доцент

22. Изучение антиоксидантной активности смесевых красителей.

М. Якушева (ПБ-094).

Научный руководитель – ассистент

23. Экстрагирование антоциановых пигментов водно-глицериновым растворителем.

, (Т-091).

Научный руководитель – доцент

24. Извлечение нитрофенолов из водных сред сополимерами на основе N-винилпирролидона.

(Х-071).

Научный руководитель – доцент

25. Усовершенствование методики контроля цветности питьевого молока.

О. Гридяева (ПБ-085).

Научные руководители – доцент , профессор

26. Исследование содержания витамина В6 в хлебобулочных изделиях методом компьютерной цветометрии.

А. Губанова, Е. Кузьмина (ПБ-086).

Научный руководитель – доцент

27. Комплексообразование в системе «ЭДТА-железо (III)».

(Х-104).

Научный руководитель – доцент

28. Изучение устойчивости тиосульфатного комплекса железа (III).

(9 кл., гимназия УВК № 1).

Научный руководитель – ассистент

29. Селективное экстракционно-хромотографическое определение углеводов в сокосодержащих продуктах.

(Х-083).

Научные руководители – профессор , аспирант

30. Раздельное определение глюкозы и ароматических аминокислот в водных растворах.

(Х-083).

Научные руководители – профессор , аспирант

31. Подборка модификаторов пьезокварцевого резонатора для определения концентрации сероводорода в воздухе.

, (ПБ-100), (ПБ-103).

Научный руководитель – аспирант

ВТОРОЕ ЗАСЕДАНИЕ

19 апреля, 9 ч, ауд. 16 (ФСПО)

1. Изучение термоусадочных свойств полимерных пленок.

(Х-061), (Х-061), (ХМ-101).

Научный руководитель – доцент

2. Моделирование процессов очистки растворителей для синтеза синтетических каучуков.

(Х-062), (Х-062).

Научный руководитель – доцент

3. Изучение кинетики окисления эластомеров.

(Х-061).

Научный руководитель – профессор

4. Исследование процессов термоокисления смесей полимеров.

(Х-061).

Научный руководитель – профессор

5. Изучение кинетики вулканизации полидиенов.

(Х-062), (Х-062).

Научные руководители – доценты ,

6. Снижение летучих в процессах переработки резиновых смесей.

(Х-062).

Научный руководитель – доцент

7. Снижение содержания цинковых белил в резинах.

(Х-062), (учен. 11а класса, сш. № 67).

Научные руководители – доценты ,

8. Экструзионные свойства полимеров при одновременном многократном воздействии температуры и давления.

(Х-061), (Х-061).

Научные руководители – профессор , доцент

9. Анализ воды хозяйственно-питьевого назначения.

(Х-097), (Х-097).

Научный руководитель – преподаватель

10. Исследование влияния смеси фуллеренов на кинетику растворимости бутилкаучука.

А. Ильин (Х-071)

Научный руководитель – доцент

11. Утилизация отходов индустриальных и растительных масел с получением топлива.

М. Любаева (Х-065), (Х-086).

Научный руководитель – профессор

12. Выделение алюминиевой компоненты из твердого остатка при пиролизной утилизации использованной тары.

(Х-065), (Х-086).

Научный руководитель – профессор

13. Пиролизная утилизация комбинированной тары содержащей алюминиевую фольгу.

, (Х-085), (Х-085).

Научный руководитель – ассистент

14.Пиролизная утилизация безфольговой комбинированной тары.

(Х-085), (Х-085).

Научный руководитель – ассистент

15. Пиролизная утилизация использованной тары из ПЭТФ совместно с полиэтиленом или полистиролом.

(Х-086).

Научный руководитель – аспирант

16. Получение древесного угля из отходов обгорелой древесины.

(Х-086), (Х-086).

Научный руководитель – ассистент

17. Утилизация теплоты загрязнённого конденсата .

(Х-066).

Научный руководитель – профессор

18. Перспективы аппараты пылеулавливания с интенсификацией в действии центробежного поля.

(Х-066).

Научный руководитель – доцент

19. Очистка пиролизного газа при переработке изношенных шин.

(Х-065).

Научный руководитель – доцент

20. Утилизация отходов органического происхождения методом анаэробного сбраживания.

(Х-066).

Научный руководитель – доцент

21. Установка для трансфертного литья пластических масс.

(Х-066)

Научный руководитель – доцент

21. Утилизация биологически опасных объектов методом низкотемпературного пиролиза.

Е. Толстова (Х-065).

Научный руководитель – доцент

23. Установка для утилизации отходов угледобычи.

А. Юрьева (Х-065), О. Шмойлова (Х-065).

Научный руководитель – доцент

24. Модификация стирол-инденовой смолы отходами каучука СКИ.

(Х-063).

Научный руководитель – профессор

25. Очистка латексных стоков с использованием вторичных ресурсов.

Ю. Широкова (Х-073).

Научный руководитель – профессор

26. Повышение экологической безопасности процесса выделения каучука из латекса СКС-30 АРК с применением сополимера N, N - диметил – N, N – дииллиламмоний хлорида с малеиновой кислотой.

(Х-064).

Научный руководитель – профессор

27. Исследование процесса переноса загрязняющих веществ в сточных водах на участке биологической очистки г. Воронежа.

(Х-063).

Научный руководитель – доцент

ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Ответственный за СНИР доцент

ПЕРВОЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11ч 50 мин, ауд. 1

Руководитель – доцент

1. Словообразовательные модели немецких сложных существительных (на материале текстов пищевой промышленности).

(Т-094).

Научный руководитель – старший преподаватель

2. Словообразовательные особенности немецких терминов информатики и вычислительной техники.

(А-092).

Научный руководитель – старший преподаватель

3. Словообразовательные модели прилагательных в научно-технической литературе.

(Т-103).

Научный руководитель – старший преподаватель

4.Словообразовательные суффиксы экономической терминологии.

, (Э-112).

Научный руководитель – доцент

5. Лексические особенности перевода научной литературы в сфере экономики.

(Э-081).

Научный руководитель – доцент

6. Кулинарная лексика в немецком языке.

, (Э-096).

Научный руководитель – доцент

7. Социокультурные коннотации имен собственных.

А. А Дворецкий (Т-093).

Научный руководитель – доцент

8. Этимология английских фамилий.

, (М-101).

Научный руководитель – ассистент

9. Графика как прием языковой игры в рекламных текстах.

(Э-101).

Научный руководитель – доцент

ВТОРОЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11 ч 50 мин, ауд. 6

Руководитель – доцент

1. Этнокультурный аспект отражения картины мира (на примере русских и английских фразеологизмов с моносемными компонентами).

, (Э-093).

Научный руководитель – доцент

2. Тенденции развития профессионального жаргона (на примере профориентированных текстов «Прикладная информатика в экономике»).

, , (А-094).

Научный руководитель – старший преподаватель

3. Монеты в немецких фразеологизмах.

(ПБ-085).

Научный руководитель – старший преподаватель

4. Крылатые выражения в английском и русском языках.

, (ПБ-091).

Научный руководитель – ассистент

5. Структура и семантика англоязычного компьютерного жаргона.

(Т-093).

Научный руководитель – ассистент

6. Использование неологизмов в текстах рекламы.

(Э-101).

Научный руководитель – доцент

7. Американский и британский варианты английского языка в сфере образования.

(А-092).

Научный руководитель – ассистент

8. Американский и британский варианты английского языка в сфере пищевой промышленности.

(А-092).

Научный руководитель – ассистент

9. Американский и британский варианты английского языка в сфере информационных технологий.

, (А-106) .

Научный руководитель – старший преподаватель

10. Роль диалектов в немецком языке.

(ПБ-093).

Научный руководитель – старший преподаватель

ТРЕТЬЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11 ч 50 мин, ауд. 16

Руководитель – доцент

1. Языковая культура Баварии.

(ПБ-106).

Научный руководитель – доцент

2. Языковое наследие нации (на примере немецкого и русского языков).

, (Х-091).

Научный руководитель – доцент

3. Британский национальный букет.

, (ПБ-093).

Научный руководитель – старший преподаватель

4. Эти странные англичане и американцы.

, (ПБ-097).

Научный руководитель – старший преподаватель

5. Анализ особенностей вербального поведения американцев на материале фильмов 90-х годов.

, (М-095).

Научный руководитель – старший преподаватель

6. Особенности вербального и невербального общения носителей разных культур.

, (Э-094).

Научный руководитель – старший преподаватель

7. Германия сегодня.

, (М-074), , (Э-100).

Научный руководитель – старший преподаватель

8. Культура стран франкофонии. Тунис.

, (ПБ-090).

Научный руководитель – ассистент

9. Франкофония в современном мире.

Научный руководитель – старший преподаватель

10. Специфика использования невербальных средств общения в англоязычных странах.

(Т-101).

Научный руководитель – ассистент

11. Историческая правда о короле Артуре.

, (А-106).

Научный руководитель – старший преподаватель

12. Трудности изучения французского языка как второго иностранного.

(Э-088).

Научный руководитель – старший преподаватель

ЧЕТВЕРТОЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11 ч 50 мин, ауд. 241

Руководитель – доцент

1. Инновации в туризме: новизна идей.

(Эс-097).

Научный руководитель – доцент

2. Разработка и преимущества использования био - упаковки.

(Х-091).

Научный руководитель – старший преподаватель

3. Использование нанотехнологий в современной нефтехимическая
промышленность" href="/text/category/himicheskaya_i_neftehimicheskaya_promishlennostmz/" rel="bookmark">химической промышленности.

(Х-091).

Научный руководитель – старший преподаватель

4. Молоко: почему оно так полезно?

(ПБ-095).

Научный руководитель – старший преподаватель

5. Ресторанный сервис в Германии.

, (Э-097).

Научный руководитель – старший преподаватель

6. Инновационные разработки Adob system в области 3D технологий.

(Ас-104).

Научный руководитель – старший преподаватель

7. Молодежь в системе гражданского общества.

, (Э-092).

Научный руководитель – ассистент

8. Представления о современной России у молодежи англоговорящих стран.

, (Т-091).

Научный руководитель – доцент

ПЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11 ч 50 мин, ауд. каф. истории

Руководитель – доцент

1. Что ждет космонавтику в ХХI веке?

, (студенты НИЯУ МИФИ).

Научный руководитель – профессор

2. Из Воронежа в космос.

(магистрант МФТИ).

Научный руководитель – профессор

3. КБХА и космос.

(А-093).

Научный руководитель – профессор

4. Женщина в космосе.

(ПБ-100).

Научный руководитель – профессор

5. Дорога в космос.

(Т-102).

Научный руководитель – профессор

6. Роль и место истории в формировании культуры инженера.

(ПБ-100), (ПБ-104).

Научный руководитель – ассистент

7. Специфика реферативной работы по Отечественной истории в техническом вузе.

, (Э-112).

Научный руководитель – ассистент

8. Воспитательный потенциал математики: Д. Киселев.

(10 «А» класс МОУ лицей №1).

Научный руководитель – учитель математики

9. Братская помощь народов СССР освобожденным районам в годы ВОВ.

(аспирант РЭУ им. ).

Научный руководитель – профессор

10. Социальные студенческие проекты: возможности практической реализации.

(М-071).

Научный руководитель – профессор

11. ЦМИ как организатор общественной работы студентов.

, (М-095).

Научный руководитель – профессор

12. Студенческое творчество: направления, проблемы, перспективы.

, (М-095).

Научный руководитель – профессор

13. Студенческие отряды: история и современность.

(М-065).

Научный руководитель – профессор

14. Символы России: Собор Василия Блаженного.

(ПБ-100).

Научный руководитель – профессор

15. Православие и психотерапия.

(студентка ВГУ).

Научный руководитель – доцент

16. Политические партии современной России.

(ПБ-105).

Научный руководитель – доцент

17. Роль женщины в политике.

(Т-102).

Научный руководитель – доцент

18. Политические конфликты.

Ю. Юньковская (Т-102).

Научный руководитель – доцент

19. Порядок изменения Конституции Таджикистана.

(ПБ-095).

Научный руководитель – доцент

20. Конституционные права и обязанности граждан Молдовы.

(Э-098).

Научный руководитель – доцент

21. Особенности Конституции Камеруна.

Жозиан (Э-098).

Научный руководитель – доцент

22. Система разделения власти в республике Мадагаскар.

Совени Линколн (ПБ-092).

Научный руководитель – доцент

23. Особенности формирования парламента Монголии.

Мунхнаргал Ундермаа (ПБ-094).

Научный руководитель – доцент

24. Экологическая безопасность современной России.

(Х-102).

Научный руководитель – доцент

25. Экологическая катастрофа на АЭС Фукусима.

(Х-102).

Научный руководитель – доцент

26. Новоронежская АЭС: гуманитарные проблемы.

, (МОУСОШ №4 г. Нововоронежа).

Научный руководитель – учитель истории, экономики и права

ШЕСТОЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11 ч 50 мин, ауд. каф. истории

Руководитель – доцент

1. Воронеж: прошлое, настоящее, будущее.

(ПБ-100), (Ас-104), (М-105).

Научный руководитель – заведующий музея

2. Воронеж – колыбель русского флота.

(5 «А» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель начальных классов

3. Памятники Воронежа.

(8 «Г» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель английского языка

4. Имена воронежских ученых в истории физики и техники.

(11 «Б» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель физики

5. Историко-литературная прогулка по Воронежу.

(10 «А» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель русского языка

6. Эволюция архитектурных стилей Воронежа.

(10 «А» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель МХК

7. Художники-передвижники – уроженцы воронежского края.

(7 «А» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель изобразительного искусства

8. Города-побратимы Воронежа.

(8 «А» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель английского языка

9. История развития хореографического искусства воронежского края.

(10 «А» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель истории

10. Краеведение как одно из направлений библиотечно-информационной деятельности НБ ВГТА.

(5 курс з/о спец. 260204).

Научный руководитель – зам. директора НБ ВГТА

11. Творчество воронежского поэта – самородка А. Болдырева.

А. Чупахин, М. Дождиков (ВГПЭК).

Научный руководитель – преподаватель ВГПЭК

12. Воронежские стрельцы.

(аспирант ВГТА).

Научный руководитель – профессор

13. Мамонт из Костенок.

(6 «Г» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель истории

14. Сказочники земли Воронежской.

(9 «Б» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель русского языка

15. Истоки воронежского спорта.

(10 «А» класс МОУСОШ № 83).

Научный руководитель – учитель физкультуры

16. Просветитель Болховитинов.

, (М-101).

Научный руководитель – доцент

17. История железных дорог России: Старый Оскол.

(Э-106).

Научный руководитель – доцент

18. Петр I и Воронежский край.

, (Э-091).

Научный руководитель – профессор

20. Воронеж – родина воздушно-десантных войск.

(А-103).

Научный руководитель – профессор

22. Николай Иванович Костомаров: у истоков великой

биографии.

(Э-105).

Научный руководитель – доцент

23. Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны.

(А-102).

Научный руководитель – профессор

24. Российский энциклопедист Д. Менделеев.

(ПБ-100).

Научный руководитель – профессор

СЕДЬМОЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11 ч 50 мин, ауд. каф. философии

Руководитель – доцент

1. Специфика мировоззрения русского студенчества.

(Т-072).

Научный руководитель – доцент

2. Молодежь и наркотики.

(А-093).

Научный руководитель – доцент

3. Психологические последствия информатизации.

(А-093).

Научный руководитель – доцент

4. Россия и мировое сообщество на пути глобализации.

(Т-081).

Научный руководитель – доцент

5. Маргинализация как социальное явление.

, (Х-095).

Научный руководитель – доцент

6. Социология семьи: брошенные родители.

(Х-075), (А-083).

Научный руководитель – доцент

7. Социально-правовой аспект защищенности женщины и семьи в современных условиях.

, (Х-075), (Х-095).

Научный руководитель – доцент

8. Человек в иррационалистической философии.

(Т-091).

Научный руководитель – ассистент

9. Роль оккультизма в жизни общества.

(А-093).

Научный руководитель – ассистент

10. Размышления о счастье.

(А-093).

Научный руководитель – доцент

11. Влияние особенностей протекания перинатального периода развития на эмоциональную сферу ребенка.

(ПБ-091).

Научный руководитель – доцент

12. Оптимизация воспитания ребенка от 0 до 7 лет.

(ПБ-091).

Научный руководитель – доцент

ВОСЬМОЕ ЗАСЕДАНИЕ

20 апреля, 11 ч 50 мин, ауд. каф. физкультуры

Руководитель – профессор

1. Основы здорового образа жизни.

(Э-096).

Научный руководитель – профессор

2. Как поддерживать психическое здоровье.

(Э-092).

Научный руководитель – профессор

3.Гипокинезия – угроза для здоровья.

(Э-097).

Научный руководитель – профессор

4. Репродуктивное здоровье девушек – основа жизнестойкости нации.

(Э-097).

Научный руководитель – профессор

5. Несовершенство пропаганды здорового образа жизни.

(ПБ-105).

Научный руководитель – профессор

ДЛЯ ЗАМЕТОК

Научное издание

ПРОГРАММА

СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ

КОНФЕРЕНЦИИ ЗА 2011 год

Подписано в печать 06.04.2011. Формат 60´84 1/16.

Усл. печ. л. 4,4. Тираж 100 экз. Заказ 79 С – 26

ГОУВПО «Воронежская государственная технологическая академия»

(ГОУВПО «ВГТА»)

Отдел полиграфии ГОУВПО «ВГТА»

Адрес академии и отдела полиграфии:

Воронеж, пр. Революции, 19