№ п/п | Тема | Форма занятий | Приемы и методы | Дидактичес кие материалы | Техническое оснащение, оборудование | Форма подведения итогов |
Раздел «Мастерство актера» | ||||||
1 | Организация внимания | Практичес-кое занятие | Тренировочные упражнения, игры «Эстафета», «Что ты слышишь», упражнение с предметами, передай позу, «Кто во что одет», «Веселые обезьянки» | Сборник игр | Зал, стулья | Опрос |
2 | Развитие творческой свободы, фантазии | Занятие-игра | Показ, самостоятельная работа, анализ выполненных упражнений | Сборник игр, метод. литератуа | Зал, театральный реквизит | Собеседова- ние |
3 | Умение владеть пространством | Разминка, разогрев мышц, суставов, связок. | Упражнения: «Складывание», «Дерево», «Снежная баба», «Солнце» и др. | Методическая | Зал | Опрос |
4 | Театральные игры | Практичес-кое занятие | Игры «Детский лагерь» «Побег из плена», «Вождь племени», «Птичий двор» | Методическая литература | Зал, театральный реквизит | Собесе- дование |
5 | Сочинение этюдов | Творческая мастерская | Этюды «Получение письма»,»Заблудился в лесу»,»Опоздал на поезд» | Методическая литература | Зал, реквизит для этюдов | Зачет |
Раздел «Сценическая речь» | ||||||
1. 2 3 4 | Гигиена голоса Развитие речевого дыхания и артикуляции Развитие дикции Чтение стихов | Беседа Беседа Практичес-кое занятие Практичес-кое занятие Чтение | Устное изложение Устное изложение Упражнения Артикуляционная гимнастика Упражнения с пробкой Исполнительские упражнения | Пособие Пробка, теннисный мячик Сборники стихов | Зал, стулья Зал, стулья Зал, стулья | Опрос Зачет Конкурс |
Раздел «Сценическое движение» | ||||||
1 | Занятия на развитие двигательной способности детей | Беседа Практичес-кое занятие | Показ педагогом приемов исполнения Тренировочные упражнения на речедвигательную координацию. Этюды с воображаемыми предметами | Карточки с упражнениями | Зал, стулья | Собесе дование |
2. | Упражнение на развитие чувства ритма и координации движений | Беседа Практичес-кое занятие | Упражнения на координацию движений «Складывание»,»Дерево «Снежная баба», «Солнце», «Самоудары» | Набор упражнений | Зал | Опрос |
3. | Музыка и движение | Беседа Практическое занятие | Показ педагогом приемов исполнения Музыкально-ритмические этюды | Диски, кассеты | Зал, муз. центр | Собесе дование |
4. | Пластическая выразительность | Беседа Практичес-кое занятие | Этюды –«Голова великана», «Ходьба по схеме», «Если бы», «Бег всмятку» | Диски, касеты | Зал. муз. центр экран, проектор | Собесе дование |
Раздел «Музыкальные занятия» | ||||||
1. | Работа над вокально-интонациональными навыками | Показ, тренинг, работа – воспроизведение, самостоятельная работа | Методическое пособие Карточки с заданиями | Зал | Собесе- дование | |
Дикция, артикуляция | Беседа Контрольные задания | Тренировочные упражнения произношения звуков | Методическое пособие | Зал, стулья | Собесе- дование | |
Дикция, звукоизвлечение | Беседа Контрольные задания | Показ, тренинг, работа – воспроизведение, самостоятельная работа | Методическое пособие Карточки с заданиями | Собесе- дование-дов | ||
Работа с солистами | Индивидуальные занятия | Показ, анализ | Методическое пособие | Зал, фортепиано, муз. центр | Концерт | |
5. | Работа над спектаклями | Репетиция | Показ видеоматериалов, анализ текста, показ педагогом приемов исполнения | Драматическое произведение, сценарий, тексты ролей | Зал, театральный реквизит, муз. центр, декорации | конкурс |
6. | Расширение кругозора и формирование музыкальной, театральной культуры | Беседа-презентация | Открытый урок с использованием в/материалов, иллюстраций. Встреча с актером театра | Диски с записями спектаклей, музыкальных и драматический произведений | Зал, экран, проектор, диски | Опрос |
Методическое обеспечение 4-го года обучения
№ п/п | Тема | Форма занятий | Приемы и методы | Дидактические материалы | Техническое оснащение, оборудо вание | Форма подведения итогов |
Раздел «Мастерство актера» | ||||||
1. | Развитие веры в предлагаемые обстоятельства | Беседа, практическое занятие | Упражнения «Превращение комнаты», «Превращение предмета», «Ощущение вкуса и запаха» | Методические пособия | Зал, сцена, муз. центр | Сценический показ |
2. | Развитие творчества свободы, фантазии | Творческая мастерская | Театральные упражнения «Сочини сказку» | В/материалы, Методические пособия | Зал, сцена, театральный реквизит | Сценический показ |
3. | Упражнения на память | Практичес-кое занятие | Выполнение этюдов с беспредметным действием: «пришить пуговицу», «надеть перчатку», «завязать шнурки», «налить чай» и т. д. | Методическое пособие | Зал | Собесе-дование |
Развитие речевого дыхания и артикуляции | Практичес-кое занятие | Зарядка для губ, шеи, челюсти, языка. Упражнения на 3 – и вида дыхания: «Ветер», «Насос», «Скакалка» | Методическое пособие | Зал | Сценический показ | |
Развитие диапазона голоса | Практичес-кое занятие | Игры и упражнения на расширение диапазона голоса: «Чудо лесенка», «Маляр», «Колокольчики», «Колыбельная» | Набор игр и упражнений | Зал, фортепиано, аудизаписи, муз. центр | Сценический показ | |
Орфоэпия | Объяснение | Работа с орфоэпическими таблицами | Набор таблиц | Зал, стулья | Опрос | |
Стихи в движении | Занятие-игра | Показ педагогом приемов исполнения. Анализ стихов | Сборники стихов, аудиозаписи | Зал | Сценический показ | |
Раздел «Сценическое движение» | ||||||
1. | Общефизическая подготовка | Конкурсные программы | Спортивные упражнения | Спортивный зал, парковая зона | зачет | |
2. | Пластика | Тренинг | Упражнения на развитие пл пластики и подвижности ребенка: «Волна», «Протираем зеркало», «Веер», «Змея» | Набор упражнений | Зал, муз. центр, диски, кассеты | Сценический показ |
3. | Координация движений | Практичес-кое занятие | Упражнение на полиритмию, двигательную координацию | Набор упражнений | Зал, муз. центр, диски | Сценический показ |
Раздел «Музыкальные занятия» | ||||||
1. | Работа над вокально – интонационными навыками | Беседа Практичес-кое занятие | Вокальные упражнения | Методическое пособие | Зал, муз. центр | Сценический показ, зачет |
2. | Дыхание, артикуляция | Беседа. Практичес-кое занятие | Дыхательная гимнастика. Ощущение опоры звука. Артикуляционная гимнастика. | Методическое пособие | Зал, стулья | Контро-льное занятие |
3. | Звукоизвлечение дикция | Речевые тренинги | Работа воспитанников по образцу, показ педагогом приемов исполнения | Методическое пособие | Зал | Собесе-дование |
4. | 6.Расширение диапазона | Вокальное занятие | Упражнения – «Чудо лесенка», «Колокольчики», «Катаниеголосов», «У - сы» и т. д. | Методическое пособие | Зал. муз. центр | Сценический показ |
5. | Работа с солистами | Индивидуа-льная работа | Показ, исполнение | Учебное пособие | Зал, сцена, микрофоны | Зачет |
6. | Работа над спектаклем | Индивидуальная и групповая работа | Показ педагогом приемов исполнения, репетиции | Видео спектаклей | Зал, экран, проектор | Концерт Спектакль |
Методическое обеспечение 5-го года обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


