Методические рекомендации по изучению дисциплины Б2.Б.7 Классические языки для студентов, обучающихся по направлению подготовки 032700.62 Филология, профиль Отечественная филология: русский язык и литература
2. Автор программы: , к. фил. н., доцент кафедры русской филологии
4. Цели освоения дисциплины –
-общеобразовательная: создать необходимую теоретическую, методологическую и понятийную базу для дальнейшего изучения европейской и русской культур;
-культурно-историческая: познакомить студентов-культурологов с истоками современной европейской и славянской культур, отраженных в латинском и древнерусском языках;
-профессиональная: дать представление о древних языках как средстве сохранения базовых фактов и основ современной европейской культуры.
5. Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Дисциплина «Классические языки» является обязательной и входит в блок дисциплин предметной подготовки, носит общекультурологический характер, является вводной по отношению к истории русского языка и русской культуры, а также к истории современной европейской культуры.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ПК-1: способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии;
ПК-2: владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий/
После изучения курса обучающийся должен знать:
- содержание основных теоретических понятий "древнерусский язык", "латинский язык";
- специфику отражения в языке материальной и духовной культуры народа,
- историко-культурные сведения о соответствующей исторической эпохе.
Должен уметь:
- понимать значение латинских и кириллических букв и уметь их читать.
- читать древний текст на соответствующем языке;
- давать корректный перевод на современный русский язык, учитывая значение и образование морфологических форм, а также синтаксических конструкций.
Должен владеть:
- навыками историко-культурного и языкового комментирования античных латинских и старославянских текстов.
7. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на которых обеспечивается данная дисциплина).
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет ___5_____ зачетных единиц
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов);
___180___ часов.
№ п/п | Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения | Курс | Семестр | Виды учебной работы в часах | Вид итогового контроля (форма отчетности) | ||||||
Трудоемкость в часах/ЗЕТ | Всего аудит. | Часов в интеракт. форме. (из ауд.) | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Часы на СРС . (для дисц-н с экзаменом, включая часы на экзамен)* | |||||
1. | 032700.62 – Филология, профиль Отечественная филология: русский язык и литература, очная форма обучения | 1 | 1 2 | 180/5 | 80 40 40 | 16 8 8 | 32 16 16 | 48 24 24 | - | 100 50 50 | Зачет Экзамен |
8. Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
№ п/п | Наименование | Количество часов | |||||||||
Вариант 1 | Вариант 2 | ||||||||||
Всего ауд. ч./в интеракт. ф. | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Часов на СРС | Всего ауд. ч./в интеракт. ф. | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Часов на СРС | ||
Латинский язык | |||||||||||
1.1 | Введение. | 2/0 | 2 | - | 4 | ||||||
1.2 | Система письма. Латинский алфавит и графика. Правила чтения. Фонетика латинского языка. | 6/2 | 2 | 4 | 8 | ||||||
1.3 | Лексика и словообразование. Корпус классических текстов. | 6/2 | 2 | 4 | 8 | ||||||
1.4 | Морфология. Части речи: | 16/2 | 6 | 10 | 20 | ||||||
1.5 | Синтаксис. Синтаксис простого и сложного предложения | 10/2 | 4 | 6 | 10 | ||||||
Старославянский язык | |||||||||||
2.1 | Введение | 2/0 | 2 | - | 4 | ||||||
2.2 | История праславянской фонетической системы | 12/2 | 4 | 8 | 10 | ||||||
2.3 | Лексика старославянского и древнерусского языка как результат развития общеиндоевропейского лексического фонда | 4/2 | 4 | 2 | 8 | ||||||
2.4 | Морфология праславянского языка. | 14/2 | 4 | 10 | 20 | ||||||
2.5 | Синтаксис праславянского и старославянского языка. | 6/2 | 2 | 4 | 8 | ||||||
9. Содержание разделов дисциплины (указать краткое содержание раздела (темы) с обязательным указанием номера раздела (темы).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


