Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа» п. Аджером
Рекомендована: Утверждаю:
Методическим Объединением Директор школы
Учителей_________________ ________________
Протокол №___ от _________ «___»__________________
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по истории
для 10,11 классов
Составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по истории 2004 г. (авторы , , )
учителем истории и обществознания
Сроки реализации программы: 2 года
п. Аджером
2009 г.
2. Пояснительная записка
Программа по истории предназначена для третьей ступени средней школы. Она составлена на основе государственного стандарта среднего(полного) общего образования по истории и разработана на основе Федеральной примерной программы среднего(полного) общего образования по истории 2004 г. ( авторы , , ) . В старших классах общеобразовательной школы предполагается изучение истории на более высоком уровне, чем в основной школе.
При этом решаются следующие задачи:
воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию освоение систематизированных знаний об истории человечества овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации формирование исторического мышления формирование у учащихся целостные представления об истории человеческого общества, о месте в ней истории России развитие умения анализировать и оценивать события прошлого и настоящего создание предпосылок для дальнейшего образования выпускниковНазванные задачи решаются с опорой на историческую и обществоведческую подготовку учащихся в основной школе. Вместе с тем характер изучения истории для 10-11 классов строятся по проблемно-хронологическому принципу. Объектом изучения являются основные вехи цивилизационного развития России и мира. Материал по истории России представляется в контексте всемирной истории, что позволяет глубже проследить исторический путь страны в его своеобразии и принадлежности к мировому развитию. История Росси излагается в специальных темах. Программа предусматривает изучение древнейшей и древней истории, истории средних веков, истории нового и новейшего времени.
Применяемые учебники :
В 10 классе – 1. Хачатурян «История мировых цивилизаций», М. Дрофа, 1
2. ,
«История Росси с древнейших времен до конца 17 века»
М. Просвещение, 2003 г.
3. , «История России конец века»
М. Просвещение, 2005 год
В 11 классе - 1. Отечественная история 20- нач. 21 в / Под ред. /,
М. Просвещение, 2004 год
2. Улунян история зарубежных стран.
М. Просвещение, 2005 г
На курс всеобщей истории рассчитано 58 уроков, на курс отечественной истории -112 уроков.
При изучении истории России 10 % учебного времени отводится на изучение истории Коми Края.
По рабочему учебному плану школы отводится следующее количество часов:
в 10 классе – 102 часа, из них 68 уроков по истории России , 34 – по всеобщей истории.
в 11 классе – 68 часов, из них по истории России – 44 часа, по всеобщей истории – 24 часа
Количество часов по четвертям:
10 класс:
1 четверть – 9 недель – 27 часов
2 четверть – 7 недель - 21 час
3 четверть – 10 недель – 30 часов
4 четверть – 8 недель – 24 часа
11 класс:
1 четверть – 9 недель – 18 часов
2 четверть – 7 недель - 14 часов
3 четверть – 10 недель – 20 часов
4 четверть – 8 недель – 16 часов
Ведущей формой учебной деятельности является урок.
Используются следующие методы обучения:
изложение нового материала учителем самостоятельно изложение нового материала в диалоге с классом при помощи наводящих вопросов с оставление учителем самостоятельно и с привлечением учащихся наглядных обучающих таблиц и схем самостоятельная работа класса с текстом пособия с последующим ответом на вопросы, заполнением схем и таблиц работа с картой и учебным пособием изложение нового материала с заслушиванием подготовленных кем - либо из учеников докладов на определенные темы, обсуждение материалов периодической печатиСроки реализации программы – 2 года.
3. Тематическое планирование
Класс: 10 класс. Курс всеобщей истории
№ п/п | Темы курса | Общее кол-во часов по теме | Количество | ||||||
Кон. раб | Лаб раб | Сам раб | Практ раб | Уроки нац-регион. компо нента | тестов | зачетов | |||
1. | Введение. Основы исторического знания | 2 | |||||||
2. | Древнейшая и древняя история. Традиционные общества. | 12 | |||||||
3. | История средних веков | 6 | |||||||
4. | История нового времени | 10 | |||||||
5. | Обобщение | 4 | |||||||
Всего: Из них: | 34 часа | ||||||||
В 1 четверти | 20 | ||||||||
Во 2 четверти | - | ||||||||
В 3 четверти | 10 | ||||||||
В 4 четверти | 4 |
Класс: 10 класс. Курс истории России
№ п/п | Темы курса | Общее кол-во часов по теме | Количество | ||||||
Кон. раб | Лаб раб | Сам раб | Практ раб | Уроки нац-регион. компо нента | тестов | зачетов | |||
1. | От древней Руси к Московскому царству | 20 | 4 | ||||||
2. | Россия в 16-нач.17 века | 5 | 1 | ||||||
3. | Россия в 17-18вв | 20 | 3 | ||||||
4. | Россия в 19 в. | 20 | 6 | ||||||
6. | Резерв | 3 | |||||||
Всего: Из них: | 68 | 14 | |||||||
В 1 четверти | 7 | 1 | |||||||
Во 2 четверти | 21 | 2 | |||||||
В 3 четверти | 20 | 7 | |||||||
В 4 четверти | 20 | 4 |
Класс: 11 класс. Курс всеобщей истории
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


