Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Распределение результатов обучения по циклам для профилей «Электронные приборы и устройства» и «электронные системы контроля, управления, диагностики в технике и медицине»
Составляющие результатов обучения по циклам |
Общенаучный цикл знания (З.1.1, З.4.1, З.5.1, З.7.1, З.9.1, З.11.1 ) умения (У.3.1, У.6.1, У.7.1, У.10.1) владение (В.1.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1, В.8.1, В.9.1) |
Профессиональный цикл знания (З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.5.1, З.6.1, З.7.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1, У.10.1) владение (В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1, В.9.1) |
Практика и научно-исследовательская работа знания (З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.6.1, З.7.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1.У.10.1) владение (В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.7.1, В.8.1, В.9.1) |
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) знания (З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.5.1, З.6.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1) владение (В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.8.1, В.9.1) |
Таблица 6.2.б
Распределение результатов обучения по циклам ООП для профиля «Физическая электроника»
Циклы | Составляющие результатов обучения | |
М.1.1. Общенаучный (гуманитарный, социальный и экономический) цикл | Знания: (З.7.1, З.9.1, З.11.1) Умения (У.6.1, У.7.1, У.10.1) Владение (В.8.1, В.9.1) | |
М.1.2. Общенаучный (математический и естественно-научный) цикл | Знания: (З.1.1, З.4.1, З.5.1). Умения: (У.3.1, У.10.1) Владение: (В.1.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1). | |
М.2 | Профессиональный цикл | Знания: З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.5.1, З.6.1, З.7.1, З.10.1, З.11.1 Умения: У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1, У.10.1. Владение: В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1, В.9.1 |
М.3 | Практика и/или научно-исследовательская работа | Знания: З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.6.1, З.7.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1 Умения: У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1.У.10.1 Владение: В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.7.1, В.8.1, В.9.1 |
М.4 | Выпускная квалификационная работа (диссертация, проект) | Знания: З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.5.1, З.6.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1 Умения: У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1 Владение: В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.8.1, В.9.1 |
В таблице 6.3 составляющие результатов обучения сгруппированы по дисциплинам в пределах соответствующих циклов.
Таблица 6.3.а
Распределение составляющих результатов обучения по дисциплинам для профилей «Электронные приборы и устройства» и «электронные системы контроля, управления, диагностики в технике и медицине»
Цикл | Дисциплины | Составляющие обучения по дисциплинам |
Общенаучный цикл | - История и методология науки и техники в области электроники -Методы математического моделирования -Философские проблемы естественных, гуманитарных и технических наук -Иностранный язык | знания ( З.1.1, З.4.1, З.5.1, З.7.1, З.9.1, З.11.1) умения (У.3.1, У.6.1, У.7.1, У.10.1) владение ( В.1.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1, В.8.1, В.9.1) |
Профессиональный цикл | -Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники -Компьютерные технологии в научных исследованиях -Проектирование и технология электронной компонентной базой - Энергетическая электроника - Системы обработки и отображения информации - Микропроцессорные системы управления и контроля - Электронные промышленные устройства - Автоматизированное проектирование электронных устройств - Динамика управляемых преобразовательных устройств - Конструирование электронных устройств - Модуляционные формирователи напряжения и тока | знания (З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.5.1, З.6.1, З.7.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1, У.10.1) владение (В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1, В.9.1) |
Практика и научно-исследовательская работа | - Научно-исследовательская работа; - Научно-исследовательская практика; - Педагогическая практика. | знания (З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.6.1, З.7.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1.У.10.1) владение (В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.7.1, В.8.1, В.9.1) |
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) | знания (З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.5.1, З.6.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1) владение (В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.8.1, В.9.1) |
Таблица 6.3.б
Распределение составляющих результатов обучения по модулям для профиля «Физическая электроника»
Цикл | Дисциплины | Составляющие результатов обучения по дисциплинам |
М.1.1. Общенаучный (гуманитарный, социальный и экономический) цикл | - История и методология науки -Философские проблемы естественных, гуманитарных и технических наук -Иностранный язык | знания (З.7.1, З.9.1, З.11.1) умения (У.6.1, У.7.1, У.10.1) владение (В.8.1, В.9.1) |
М.1.2. Общенаучный (математический и естественно-научный) цикл | -Компьютерные технологии в науке и образовании -Методы математического моделирования -Взаимодействие излучений с веществом -Электродинамика сплошных сред -Теория люминесценции -Физика газового разряда | знания (З.1.1, З.4.1, З.5.1) умения (У.3.1, У.10.1) владение (В.1.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1) |
М.2. Профессиональный цикл | Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники -Эмиссионная электроника -Физика плазмы -Экспериментальные методы в сильноточной электронике -Релятивистская ВЧ электроника -Импульсная энергетика и электроника -Радиационные эффекты в твердых телах -Физика пучков заряженных частиц. -Физические основы плазменных технологий -Мощные газовые лазеры | знания (З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.5.1, З.6.1, З.7.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1, У.10.1) владение (В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.7.1, В.9.1) |
М.3. Практика и научно-исследовательская работа | - Научно-исследовательская работа; - Научно-исследовательская практика; - Педагогическая практика. | знания (З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.6.1, З.7.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1.У.10.1) владение (В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.7.1, В.8.1, В.9.1) |
М.4. Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) | знания (З.1.1, З.2.1, З.3.1, З.4.1, З.5.1, З.6.1, З.9.1, З.10.1, З.11.1) умения (У.1.1, У.2.1, У.3.1, У.4.1, У.5.1, У.6.1, У.7.1, У.8.1, У.9.1) владение (В.1.1, В.2.1, В.3.1, В.4.1, В.5.1, В.6.1, В.8.1, В.9.1) |
Соответствие дисциплин ООП результатам обучения представлены в матричной форме в таблице 6.4.
Таблица 6.4.а
Соответствие дисциплин результатам обучения для профилей «Электронные приборы и устройства» и «электронные системы контроля, управления, диагностики в технике и медицине»
Дисциплина | Р1 | Р2 | Р3 | Р4 | Р5 | Р6 | Р7 | Р8 | Р9 | Р10 | Р11 |
Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники | + | + | + | ||||||||
История и методология науки и техники в области электроники | + | + | + | ||||||||
Философские проблемы естественных, гуманитарных и технических наук | + | + | + | + | |||||||
Проектирование и технология электронной компонентной базой | + | + | + | + | |||||||
Методы математического моделирования | + | + | + | + | + | ||||||
Компьютерные технологии в научных исследованиях | + | + | + | ||||||||
Иностранный язык | + | + | + | + | |||||||
Энергетическая электроника | + | + | + | + | + | ||||||
Системы обработки и отображения информации | + | + | + | ||||||||
Микропроцессорные системы управления и контроля | + | + | + | + | |||||||
Электронные промышленные устройства | + | + | + | + | + | ||||||
Автоматизированное проектирование электронных устройств | + | + | + | + | |||||||
Динамика управляемых преобразовательных устройств | + | + | + | + | |||||||
Конструирование электронных устройств | + | + | |||||||||
Модуляционные формирователи напряжения и тока | + | + | + | + | + | ||||||
Научно-исследовательская работа | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Педагогическая практика | + | + | + | + | + | ||||||
Научно-исследовательская практика | + | + | + | + | |||||||
Подготовка магистерской диссертации | + | + | + | + | + | + | + | + |
Таблица 6.4.б
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


