5.1. Темы лекций и их аннотации
Тема 1. История возникновения и развития судебных экспертиз (2 часа)
Объективные причины, побудившие привлечение специалистов в судебную сферу. Отражение экспертных исследований в законах древнего Китая, Индии, Рима. Средневековая правовая система и экспертизы. Взаимосвязь возникновения капиталистических товарно-денежных отношений и дальнейшего развития судебных экспертиз, как средства, объективизации доказательств.
Развитие судебной экспертизы в 19 веке. Роль в развитии теории судебной экспертизы и становления системы экспертных кабинетов в России.
Основные этапы развития экспертизы в СССР и РФ.
Тема 2. Общая теория судебной экспертизы (2 часа)
Понятие и формы использования специальных знаний в судопроизводстве. Их сходство и различия.
Этапы формирования общей теории судебной экспертизы.
Понятие, объект, предмет и система науки теории судебной экспертизы и ее современное состояние.
Функции общей теории судебной экспертизы и ее место в системе научного знания.
Язык эксперта, система экспертных понятий, их формализации и унификация.
Система частных экспертных теорий и учений, их роль в судебно-экспертной деятельности.
5.2. Планы практических занятий
Краткое описание подходов к организации семинарских занятий:
При обсуждении теоретических вопросов курса работа организуется в виде семинара. Назначение занятий заключается в контроле правильности понимания студентами основных концептуальных положений криминалистических теорий, демонстрации путей их использования при решении практических задач, определении возможностей решения проблем рассматриваемых теорий.
При рассмотрении теоретических вопросов должен проводится анализ различных подходов к рассматриваемой проблеме с обязательным обоснованием студентом той позиции, которой он придерживается и высказыванием контраргументов против оспариваемых точек зрения. По положениям, активно применяющимся при решении практических задач, предлагаются задания по разрешению конкретных ситуаций. При этом при построении ответа студент должен использовать изученные теоретические положения, формируя на их основе обоснование полученных результатов.
Студенты, пропустившие занятия (независимо от причин), не подготовившиеся к занятию обязаны явиться на консультацию к преподавателю и отчитаться по теме, изучавшейся на занятии. Работа студентов, не отчитавшихся по каждой не проработанной ими на занятиях теме, не может быть оценена.
На первом занятия преподаватель знакомится со студентами группы, объясняет студентам порядок работы в течение семестра, характер предъявляемых требований. Целесообразно ознакомить с критериями выставления зачета. В процессе вводной беседы решаются организационные вопросы, обсуждаются часто встречающиеся проблемы.
Наиболее распространенная форма теоретического семинара – познавательный. Он рассчитан на усвоение студентами основных фундаментальных категорий изучаемой темы как способ первоначального ознакомления с основными категориями, с которыми придется иметь дело. При этом могут быть использованы различные способы организации такого семинара: возможно поручение одному или нескольким студентам подготовить сообщение по тому или иному вопросу и последующее его обсуждение; можно дать задание группе студентов изучить определенные источники, освещающие планируемую к рассмотрению проблему с разных сторон, желательно организовать диспуты. Студентов следует побуждать сопровождать свои выступления презентационным материалом.
Теоретические вопросы, носящие дискуссионный характер можно рассмотреть в форме деловой игры. Преподаватель обозначает научные школы, рассматривающие вынесенные на занятие проблемы с различных позиций. Студентам предоставляется возможность представлять позицию одной из научных школ, аргументируя ее обоснованность.
Готовясь к проведению теоретического семинара, преподаватель должен иметь в виду, что главная цель теоретических семинаров – повышение уровня самостоятельной работы студентов. Это может быть достигнуто не общим и неопределенным заданием группе, а по возможности точным и конкретным заданием каждому студенту или группе студентов, выполнение которого легко проверяется.
Тема 1. История возникновения и развития судебных экспертиз (4 часа)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Объективные причины, побудившие привлечение специалистов в судебную сферу. Отражение экспертных исследований в законах древнего Китая, Индии, Рима.
2. Средневековая правовая система и экспертизы.
3. Взаимосвязь возникновения капиталистических товарно-денежных отношений и дальнейшего развития судебных экспертиз, как средства, объективизации доказательств.
4. Роль Петербургской Академии наук, Медицинского Совета МВД, Экспедиции Заготовления Государственных Бумаг в развитии судебной экспертизы в России.
5. Развитие судебной экспертизы после Судебной реформы 1864 года.
6. Развитие судебной экспертизы в 19 веке. Создание криминалистических судебно-экспертных учреждений в России.
Задания
1. Подготовить контрольную работу по этапам развития судебно-медицинской экспертизы в России.
2. Подготовить доклад о роли в развитии теории судебной экспертизы и становления системы экспертных кабинетов в России либо о роли известных ученых-криминалистов в развитии судебной экспертизы в России.
3. Сформулировать основные этапы развития судебной экспертизы в России.
Литература:
1. Аверьянова экспертиза. Курс общей теории. М., 2006.
2. Бикмаева -криминалистические тенденции развития судебной экспертизы и судебно-экспертных учреждений России (XIX – конец XX века): Автореф. дис… канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2006.
3. Буринский экспертиза документов, производство ее и пользование ею. - М.: ЛексЭст, 2002.
4. Вытовтова, : история и перспективы развития: Учеб. пособие / УдГУ. ИПСУБ. - Ижевск : Детектив-информ, 2003.
5. Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития. М., 1994.
6. Россинская эксперт. М., 1999.
7. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
Тема 2. Общая теория судебной экспертизы (4 часа).
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Понятие и формы использования специальных познаний в судопроизводстве. Их сходство и различия.
2. Этапы формирования общей теории судебной экспертизы.
3. Понятие, объект, предмет и система науки теории судебной экспертизы и ее современное состояние.
4. Функции общей теории судебной экспертизы и ее место в системе научного знания.
5. Язык эксперта, система экспертных понятий, их формализации и унификация.
6. Система частных экспертных теорий и учений, их роль в судебно-экспертной деятельности.
Задания
1. Проанализировать сходство и различие заключения специалиста и заключения эксперта в судопроизводстве.
2. Привести примеры непроцессуальных форм использования специальных познаний в судопроизводстве.
3. Подготовить контрольную работу о частной экспертной теории либо учении.
4. Сформировать и структурировать перечень научных работ (диссертаций и монографий) по теории судебной экспертизы
Литература:
1. Аверьянова экспертиза. Курс общей теории. М., 2006.
2. Белкин криминалистики: В 3 т. М.: Юристъ, 1997.
3. Белкин, криминалистики: Учеб. пособие для вузов рек. МО РФ. 3-е изд., доп. - М.: ЮНИТИ, 2001.
4. Волчецкая судебной экспертизы. Калининград, 2004.
5. , Майлис экспертиза: Учебник. М., 2002.
6. Орлов экспертиза как средство доказывания в уголовном судопроизводстве. М., 2005.
7. Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория. М., 1997.
8. Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2003.
9. Теория судебной экспертизы: учебник / , , ; под ред. . – М.: Норма, 2009.
10. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
11. Энциклопедия судебной экспертизы / Под ред и . М.: Юристъ, 1999.
Тема 3. Понятие судебной экспертизы, ее предмет, задачи, объекты и методология проведения (2 часа)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Понятие, задачи, объекты и предмет судебной экспертизы.
2. Методы экспертной деятельности, их принципы и классификации.
3. Понятие и виды судебно-экспертных методик.
4. Понятие и виды экспертной профилактики.
Задания
1. Подготовить контрольную работу об использовании какого-либо метода в производстве экспертизы.
2. Подготовить доклад о современном состоянии кодификации судебно-экспертных методик.
3. Подготовить доклад о положительном опыте использования заключения эксперта в профилактике преступлений.
Литература:
1. Аверьянова экспертиза. Курс общей теории. М., 2006.
2. Антонов экспертизы в юридической практике: Учеб.-метод. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2007.
3. Белкин криминалистики: В 3 т. М.: Юристъ, 1997.
4. Белкин, криминалистики: Учеб. пособие для вузов рек. МО РФ. 3-е изд., доп. - М.: ЮНИТИ, 2001.
5. Волчецкая судебной экспертизы. Калининград, 2004.
6. , Майлис экспертиза: Учебник. М., 2002.
7. Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития. М., 1994.
8. Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория. М., 1997.
9. Россинская эксперт. М., 1999.
10. Россинская экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе. М.: Норма, 2005.
11. Современные возможности судебной экспертизы. М.: РФЦСЭ МЮ РФ, 2000.
12. Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2003.
13. Теория судебной экспертизы: учебник / , , ; под ред. . – М.: Норма, 2009.
14. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
15. Энциклопедия судебной экспертизы / Под ред и . М.: Юристъ, 1999.
Тема 4. Система и функции судебно-экспертных учреждений России. Классификация судебных экспертиз.
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Система экспертных учреждений Министерства юстиции РФ, их функции и задачи.
2. Система экспертных учреждений Министерства внутренних дел РФ, их функции и задачи.
3. Система экспертных учреждений Министерства здравоохранения РФ, их функции и задачи.
4. Существующие классификации судебных экспертиз по роду исследуемых объектов.
5. Процессуальные классификации судебных экспертиз.
Задания
1. Составить схему проведения различных видов экспертиз в экспертных учреждениях Минюста, МВД и Минздрава РФ.
2. Подготовить доклад о формировании нового класса или вида судебных экспертиз.
Литература:
1. Аверьянова экспертиза. Курс общей теории. М., 2006.
2. Антонов экспертизы в юридической практике: Учеб.-метод. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2007.
3. Взаимодействие следователя и эксперта-криминалиста при производстве следственных действий: Учеб. пособие / Под ред. . М.: ЭКЦ МВД России, 1995.
4. Возможности производства судебной экспертизы в государственных судебно-экспертных учреждениях Минюста России / Под ред. . М.: РФЦСЭ МЮ РФ, 2004.
5. Волчецкая судебной экспертизы. Калининград, 2004.
6. , Майлис экспертиза: Учебник. М., 2002.
7. Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития. М., 1994.
8. Криминалистические экспертизы, выполняемые в органах внутренних дел. М.: ЭКЦ МВД РФ, 1992.
9. Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория. М., 1997.
10. Россинская эксперт. М., 1999.
11. Россинская экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе. М.: Норма, 2005.
12. Современные возможности судебной экспертизы. М.: РФЦСЭ МЮ РФ, 2000.
13. Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2003.
14. Теория судебной экспертизы: учебник / , , ; под ред. . – М.: Норма, 2009.
15. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
Тема 5. Основы информатизации и компьютеризации судебно-экспертной деятельности (4 часа).
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Виды экспертно-криминалистических учетов, ведущиеся в экспертных учреждениях МВД России.
2. Возможности справочно-вспомогательных учетов в производстве судебных экспертиз.
3. Направления компьютеризации экспертной деятельности.
Задания
1. Подготовить доклад об использовании компьютерных технологий при производстве какого-либо вида судебной экспертизы.
2. Подготовить презентацию об использовании автоматизированного экспертно-криминалистического либо справочно-вспомогательного учета в экспертной деятельности.
3. Принять участие в организованной преподавателем экскурсии в экспертное учреждение.
Литература:
1. Аверьянова экспертиза. Курс общей теории. М., 2006.
2. Волчецкая судебной экспертизы. Калининград, 2004.
3. , Майлис экспертиза: Учебник. М., 2002.
4. Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория. М., 1997.
5. Теория судебной экспертизы: учебник / , , ; под ред. . – М.: Норма, 2009.
6. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
7. Приказ МВД России от 01.01.01 года № 70 «Об организации использования экспертно-криминалистических учетов органов внутренних дел».
Тема 6. Тактика назначения судебных экспертиз в гражданском, арбитражном и уголовном процессе, производстве по делам об административных правонарушениях (2 часа).
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Этапы назначения судебной экспертизы в уголовном судопроизводстве. Следственные ситуации, в которых возникает необходимость проведения экспертизы. Определение объектов, задач и объема исследования, а также момента назначения экспертизы;
2. Подготовка к назначению экспертизы. Виды образцов для сравнительного исследования и тактика из изъятия.
3. Порядок составления постановления (определения) о назначении экспертизы.
4. Особенности назначения экспертизы по уголовным делам в суде.
5. Особенности назначения экспертизы в гражданском судопроизводстве.
6. Особенности назначения экспертизы в арбитражном процессе.
7. Особенности назначения экспертизы по делам об административных правонарушениях.
Задания
1. Проанализировать предложенные преподавателем следственные ситуации с решением вопроса о необходимости назначения конкретного вида экспертизы для исследования предложенных объектов.
2. Составить постановление (определение) о назначении экспертизы по предложенным следственным ситуациям.
Литература:
1. Аверьянова экспертиза. Курс общей теории. М., 2006.
2. Антонов экспертизы в юридической практике: Учеб.-метод. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2007.
3. Войтович основы подготовки, проведения и оценки результатов экспертных исследований в гражданском и арбитражном процессах: автореф. дис… канд. юрид. наук. Ижевск, 2005.
4. Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория. М., 1997.
5. Россинская экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе. М.: Норма, 2005.
6. Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2003.
7. Теория судебной экспертизы: учебник / , , ; под ред. . – М.: Норма, 2009.
8. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
Тема 7. Производство судебной экспертизы. Психологические основы судебно-экспертной деятельности. Заключение эксперта, его оценка и использование в судопроизводстве (2 часа).
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Основные психологические особенности профессиональной деятельности эксперта.
2. Содержание процесса, логика и психологические характеристики экспертного исследования.
3. Стадии экспертного исследования.
4. Подготовка заключения эксперта.
5. Экспертные ошибки: виды, классификация, причины и возможности предотвращения.
6. Этапы оценки заключения эксперта.
7. Возможности использования заключения эксперта в судопроизводстве.
8. Основания, процессуальный порядок и тактика допроса эксперта в ходе предварительного расследования и в суде.
9. Основания назначения дополнительной и повторной экспертизы.
Задания
1. Подготовить презентацию по основам иллюстрирования при производстве судебных экспертиз.
2. Подготовить доклад об особенностях процесса исследования при производстве комиссионных и комплексных судебных экспертиз на примере соответствующих заключений эксперта.
3. Подготовить доклад об экспертном стиле мышления юриста.
4. Подготовить доклад об экспертной рефлексии.
5. Проанализировать предложенное преподавателем заключение эксперта и оценить его.
Литература:
1. Аверьянова экспертиза. Курс общей теории. М., 2006.
2. Антонов экспертизы в юридической практике: Учеб.-метод. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2007.
3. Взаимодействие следователя и эксперта-криминалиста при производстве следственных действий: Учеб. пособие / Под ред. . М.: ЭКЦ МВД России, 1995.
4. Волчецкая судебной экспертизы. Калининград, 2004.
5. , Майлис экспертиза: Учебник. М., 2002.
6. Орлов экспертиза как средство доказывания в уголовном судопроизводстве. М., 2005.
7. Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория. М., 1997.
8. Россинская эксперт. М., 1999.
9. Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2003.
10. Теория судебной экспертизы: учебник / , , ; под ред. . – М.: Норма, 2009.
11. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
Тема 9. Судебно-одорологическая экспертиза.
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
1. Понятие, задачи, объекты и методы судебно-одорологической экспертизы.
2. Способы изъятия запаховых следов и образцов для сравнительного исследования.
3. Решаемые задачи и методика проведения судебно-одорологической экспертизы.
Литература:
1. , Майлис экспертиза: Учебник. М., 2002.
2. Современные возможности судебной экспертизы. М.: РФЦСЭ МЮ РФ, 2000.
3. Теория судебной экспертизы: учебник / , , ; под ред. . – М.: Норма, 2009.
4. Электронно-библиотечная система ***** http://www. *****/
5.4. Программа самостоятельной работы студентов
Структура СРС
Код форми-руемой компе-тенции | Тема | Вид | Форма | Объем учебной работы (часов) | Учебно-методические материалы |
ОК-1,2,3 ПК-7 | Тема 1. История возникновения и развития судебных экспертиз | Подготовка к коллоквиуму; подготовка контрольной работы | СРС | 8 | |
ОК-1,2,3 | Тема 2. Общая теория судебной экспертизы | Подготовка доклада; | СРС КСР | 4 | |
ОК-1,2,3 ПК-2,4,7 | Тема 3. Понятие судебной экспертизы, ее предмет, задачи, объекты и методология проведения | Подготовка к коллоквиуму | СРС | 4 | |
ОК-1,2 ПК-3,4 | Тема 4. Система и функции судебно-экспертных учреждений России. Классификация судебных экспертиз | Подготовка к коллоквиуму | СРС | 2 | |
ОК-1,2,3 ПК-2,3 | Тема 5. Основы информатизации и компьютеризации судебно-экспертной деятельности | Подготовка к коллоквиуму | СРС | 4 | |
ОК-1,2,3 ПК-2,4,7 | Тема 6. Тактика назначения судебных экспертиз в гражданском, арбитражном и уголовном процессе, производстве по делам об административных правонарушениях | Подготовка к коллоквиуму; подготовка контрольной работы | СРС | 6 | |
ОК-1,2,3 ПК-2,4,7 | Тема 7. Производство судебной экспертизы. Психологические основы судебно-экспертной деятельности. Заключение эксперта, его оценка и использование в судопроизводстве. | Подготовка к коллоквиуму | СРС КСР | 4 | |
ОК-2 ПК-2,4,5 | Тема 8. Судебные экспертизы по дорожно-транспортным происшествиям | Подготовка к коллоквиуму; подготовка контрольной работы | 4 | ||
ОК-2 ПК-2,4,5 | Тема 9. Судебно-одорологическая экспертиза | Подготовка к коллоквиуму; | 2 | ||
ОК-2 ПК-2,4,5 | Тема 10. Судебно-лингвистическая экспертиза | Подготовка к коллоквиуму; подготовка контрольной работы | 2 | ||
ОК-2 ПК-2,4,5 | Тема 11. Судебно-экономические экспертизы | Подготовка к коллоквиуму; подготовка контрольной работы | 4 |
Содержание СРС
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Объективные причины, побудившие привлечение специалистов в судебную сферу. Отражение экспертных исследований в законах древнего Китая, Индии, Рима.
2. Средневековая правовая система и экспертизы.
3. Взаимосвязь возникновения капиталистических товарно-денежных отношений и дальнейшего развития судебных экспертиз, как средства, объективизации доказательств.
4. Роль Петербургской Академии наук, Медицинского Совета МВД, Экспедиции Заготовления Государственных Бумаг в развитии судебной экспертизы в России.
5. Развитие судебной экспертизы после Судебной реформы 1864 года.
6. Развитие судебной экспертизы в 19 веке. Создание криминалистических судебно-экспертных учреждений в России.
7. Этапы развития судебно-медицинской экспертизы в России.
8. Роль в развитии теории судебной экспертизы и становления системы экспертных кабинетов в России.
9. Основные этапы развития судебной экспертизы в России.
10. Понятие и формы использования специальных познаний в судопроизводстве. Их сходство и различия.
11. Этапы формирования общей теории судебной экспертизы.
12. Понятие, объект, предмет и система науки теории судебной экспертизы и ее современное состояние.
13. Функции общей теории судебной экспертизы и ее место в системе научного знания.
14. Язык эксперта, система экспертных понятий, их формализации и унификация.
15. Система частных экспертных теорий и учений, их роль в судебно-экспертной деятельности.
16. Сходство и различие заключения специалиста и заключения эксперта в судопроизводстве.
17. Понятие, задачи, объекты и предмет судебной экспертизы.
18. Методы экспертной деятельности, их принципы и классификации.
19. Понятие и виды судебно-экспертных методик.
20. Понятие и виды экспертной профилактики.
21. Современное состояние кодификации судебно-экспертных методик.
22. Использование заключения эксперта в профилактике преступлений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
