МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт права, социального управления и безопасности

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Судебные экспертизы в правоохранительной деятельности

Направление подготовки

030900 Юриспруденция

Наименование магистерской программы

Уголовный процесс, криминалистика и
теория оперативно-розыскной деятельности

Степень выпускника

МАГИСТР

Ижевск 2012

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины Судебные экспертизы в правоохранительной деятельности является способствовать овладению студентами системой теоретических и методологических положений теории судебной экспертизы.

Задачи освоения дисциплины:

-  овладение методологией теории судебной экспертизы, ее использованием для решения научных и практических задач;

-  овладение положениями общей теории судебной экспертизы как основой научно-практического анализа судебно-экспертной деятельности;

-  изучение частных теорий судебной экспертизы и их значения для решения задач правоохранительной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина входит в профессиональный цикл вариативную часть вариативную составляющую ООП магистратуры.

Дисциплина адресована студентам первого года обучения

Изучению дисциплины предшествуют: курс криминалистики, предусмотренный программой подготовки бакалавра или специалиста.

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные и профессиональные компетенции на продвинутом уровне.

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению дисциплин Теория оперативно-розыскной деятельности, Система криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений, Организационно-управленческая деятельность следователя в цикле профессиональный, вариативная часть ООП.

Программа дисциплины построена блочно-модульно, в ней выделены разделы История, методология и теория экспертизы в юридической деятельности, и Организационно-информационное, тактическое и методическое обеспечение отдельных видов судебных экспертиз.

3. Компетенции обучающегося, формируемые

в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

1) осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2) способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

3) способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

1) способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

2) способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

3) готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

4) способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

5) способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

7) способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать: теоретических основах судебно-экспертной деятельности, современные возможности судебных экспертиз, особенности назначения и производства судебных экспертиз в уголовном, гражданском, арбитражном процессе, производстве по делу об административном правонарушении, особенности оценки заключений судебных экспертов следствием и судом.

·  Уметь: осуществлять выбор необходимых форм специальных знаний для разрешения конкретных судебно-следственных ситуаций; применять полученные знания и навыки при назначении судебных экспертиз различных родов и видов; оценивать и использовать заключения экспертов и специалистов как доказательства по делу.

·  Владеть: методами решения экспертных задач, разработанными на основе частных теорий судебной экспертизы.
4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

п/п

Разделы, темы
дисциплины

Неделя

семестра

Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успевае-

мости

Формируемые

компетенции (код)

Всего компе-тенций

Л.

Пр.

Сам.

раб.

1

2

3

4

5

6

Семестр 2

1.

Раздел 1. История, методология и теория экспертизы в юридической деятельности

4

14

22

1.1

Тема 1. История возникновения и развития судебных экспертиз

2

4

8

Опрос

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ПК-7

4

1.2

Тема 2. Общая теория судебной экспертизы

2

2

4

Деловая игра, опрос

ОК-1

ОК-2

ОК-3

3

1.3

Тема 3. Понятие судебной экспертизы, ее предмет, задачи, объекты и методология проведения

2

4

Опрос

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ПК-2

ПК-4

ПК-7

6

1.4

Тема 4. Система и функции судебно-экспертных учреждений России. Классификация

судебных экспертиз

2

2

Опрос

ОК-1

ОК-2

ПК-3

ПК-4

4

1.5

Тема 5. Основы информатизации и компьютеризации судебно-экспертной деятельности

4

4

Экскур-сия, опрос

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ПК-2

ПК-3

5

2.

Раздел 2. Тактика назначения и производства судебной экспертизы

6

10

2.1

Тема 6. Тактика назначения судебных экспертиз в гражданском, арбитражном и уголовном процессе, производстве по делам об административных правонарушениях

4

6

Опрос

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ПК-2

ПК-4

ПК-7

6

2.2

Тема 7. Производство судебной экспертизы. Психологические основы судебно-экспертной деятельности. Заключение эксперта, его оценка и использование в судопроизводстве.

2

4

Опрос

ОК-1

ОК-2

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

6

3.

Раздел 3. Организационно-информационное и методическое обеспечение отдельных видов судебных экспертиз

2

12

3.1

Тема 8. Судебные экспертизы по дорожно-транспортным происшествиям

2

4

Опрос

ОК-2

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

5

3.2

Тема 9. Судебно-одорологическая экспертиза

2

2

Презен-тация

ОК-2

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

5

3.3

Тема 10. Судебно-лингвистическая экспертиза

2

Опрос

ОК-2

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

5

3.4

Тема 11. Судебно-экономические экспертизы

4

Опрос

ОК-2

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

5

ВСЕГО:

4

22

44

Форма промежуточной аттестации – зачет

5. Содержание дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3