Перспективный план (стр. 8 )

№	Вид контроля	Содержание конторольно-оценочной деятельности	Методы контроля	Сроки проведения	Отслеживание контроля	Ответственные
1	Фронтальный	Работа по формированию компетенции в сфере гражданско-общественной деятельности.	наблюде- ние, беседа, посещение занятий, самоанализ деятельности	сентябрь-октябрь март - аперль	методичес- кий совет	Завуч,
2	Тематический	Анализ и оценка учебно-воспитательной деятельности педагогов, со стажем работы 1-2 года (в рамках предстоящей аттестации)	посещение занятий, мероприя-тий; портфолио	в теч. уч. года	совещания при директоре	руководитель экспертной группы
3	Предваритель-ный	Проверка наличия укомплектованности учебных групп и готовности кабинетов и технических средств к началу учебного года. Проверка уровня методической и профессиональной подготовки начинающих педагогов.	осмотр помещений беседа изучение документа-ции, беседа, посещение занятий	август-сентябрь сентябрь, январь	справка на методичес-ком совещании справка на «Круглый стол «Школы молодого педагога».	директор зам. директора наставники
4	Текущий	Наблюдение за ходом реализации плана работы с одаренными детьми. Проверка правильности заполнения журналов. Проверка выполнения правил внутреннего распорядка. Проверка соответствия содержания посещаемых занятий образовательным программам. Проверка посещаемости воспитанниками ДО. Проверка качества реализации предпрофильных программ Соблюдение норм САНПИ, ТБ, ППБ.	наблюде-ние, посещение занятий, проверка документа-ции беседа, изучение документа-ции посещение занятий, наблюде-ние посещение занятий, наблюде-ние, изучение документации посещение занятий устный опрос, анкетирование, наблюдение, изучение документа-ции наблюде-ние, изучение документа-ции	в течение года. ежемесячно в течение года декабрь в течение года декабрь апрель март	отчет на методсове-те и на итоговом педсовете. справка на метод. сове-щании (на приказ в случае замечаний) справка на метод. совещании (на приказ при наличии замечаний) справка на совещании справка, методич рекоменда ции на совещании. справка на итоговом педсовете (на приказ при необходимости) справка на собрании трудового коллектива.	руководители МО, зам. директора зам. директора адми- нистрация завуч директор, зам. директора зам. директора директор завуч завхоз
5	Итоговый	Изучение результатов деятельности педагогического коллектива. Изучение результатов творческой деятельности воспитанников Диагностирование уровня воспитанности, обученности воспитанников.	анкетирование, тестирова-ние, составле-ние отчетов, наблюден-ие и др. сбор информации об участии воспитанников в различных делах: конкурсах, соревнованиях и др. диагностика ЗУН анкетирование.	май апрель-май апрель-май	анализ на итоговом педсовете аналитическая справка на итоговом педсовете аналитическая справка на педсовете	руководители МО, зам. дирек-тора методисты, зам. директора зам. директора, психолог. завуч
7	Персональ-ный	Подготовка образовательной программы «Пионерия Жигулёвска».	беседа, изучение документа-ции	в теч. года	обсуждение на МС, утвержде- ние на педсовете.	зам. директора методсо- вет

Итоги предварительного контроля: составление аналитической справки о готовности педагогического коллектива к осуществлению образовательной деятельности.

Итоги текущего контроля: составление аналитической справки по результативности образовательного процесса.

Итоги внутриучрежденческого контроля за год: составление аналитической справки о выполнении поставленных целей и задач УДО в процессе учебно-воспитательной деятельности педагогического коллектива за учебный год.

10.Обеспечение материалами, инструментами, оборудованием.

№	Детское объединение	Материалы, оборудование	Количество
1.	Детские объединения физкультурно-спортивной направленности	спортинвентарь на выделенные бюджетом деньги.	по сумме выделенных средств
2.	ТК «Бумеранг»	туристическое снаряжение, спортивное оборудование, форма	Снаряжение по мере выделения денежных средств
3.	Художественно-эстетическое направление	наборы для шитья, вязания, бисероплетения,	мебель

11.  Хозяйственное, эксплуатационное обеспечение.

12. 

1.	Здание Центра	Текущий ремонт	Директор Попечительский совет
2.	Филиал Центра	Текущий ремонт

Взаимодействие и сотрудничество с другими учреждениями, организациями и предприятиями.

Направление деятельности	Форма отношений с партнерами	Предмет отношений
ОУ ДОП «Ресурсный центр г. Жигулевска» Повышение профессионального мастерства педагогов, методистов. Организация и проведение совместных мероприятий. Областной Центр детско-юношеского туризма и краеведения ЦСМ Национальный парк Самарская Лука» Муниципальное учреждение культуры Дворец культуры «Жигулевский» МОУДОД СДЮШОР Жигулевский ОГИБДД МОУ школы № 3, 5, 6, 7, 8, 13, 14 МОУ школы № 3, 7	Договор о сотрудничестве от 01.01.2001г. Договор о сотрудничестве от 01.01.2001г. Договор о благотворительном пожертвовании от 18.09.11г. Договор о сотрудничестве от 01.01.2001г. Договор от 01.01.2001 г. Договор от 01.01.2001 г. Договор № 06 от 09г Договоры от 01.09.11г.	Ресурсный центр: 1.Курсы повышения профессионального мастерства. 2.Мониторинг: социопсихологическое сопровождение при реализации образовательных программ дополнительного образования 3.Участие в семинарах, конференциях, конкурсах городского, областного уровня. 4.Информация по аспектам взаимного интереса. 5.Методическое сопровождение всех совместных мероприятий в рамках национального проекта «Образование» 6. Методическое сопровождение образовательного процесса, необходимую коррекцию информации. Использование ресурсов и возможностей глобальной компьютерной сети Интернет. Методическое сопровождение реализации указанных программ, обучение педагогов и детей, проведение консультаций, проведение экскурсий. Организация и проведение мероприятий туристско-краеведческой направленности согласно плану мероприятий Целевое благотворительное пожертвование на расчетный счет Центра для организации и проведения мероприятий ЦВР. Организация и проведение мероприятий экологической направленности Организация и проведение совместных городских мероприятий Сотрудничество по организации и проведению городских мероприятий спортивно-оздоровительной направленности. Организация и проведение городских мероприятий для учащихся МОУ по пропаганде безопасности дорожного движения: Конкурс агитбригад; Конкурс рисунков; Конкурс сочинений; Конкурс газет. Открытие детских объединений художественно-эстетической, туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленностей. Организация и проведение занятий по предпрофильной подготовке

Взаимодействие и сотрудничество с другими учреждениями. Организациями и предприятиями.

Направление деятельности	Форма отношений с соц. партнерами (документ № от ______ г. )	Предмет отношений
Ресурсный центр Повышение профессионального мастерства педагогов, методистов. Организация и проведение совместных мероприятий. Национальный парк Самарская Лука» О безвозмездном пользовании земельного участка на территории национального парка. Телеком» оказывает услуги в сфере компьютерных коммуникаций. Центр социализации молодежи Реализация областных программ «Свежий ветер», «Добровольчество», «Патриотическое воспитание (ЛИК)», «Мой край – земля Самарская». Комитет по физической культуре и спорту г. Жигулевска. Жигулевский ГОВД Пропаганда безопасности дорожного движения. Профилактика вредных привычек. МОУ ДОД школы №№ 3, 6, 7,8,13,14, Открытие детских объединений эстетико-художественной и спортивно-оздоровительной направленности. Предпрофильная подготовка - ПУ 32.	Договор о сотрудничестве от 01.01.2001г. Договор № 5 От 25 декабря 2008 г. Договор № 000 от 6 октября 2003 г. Договор № 3 от 01.01.01 г Договор от 01.01.2001 г. Договор № 18 от 01.01.2001 г. Договора о сотрудничестве Сентябрь 2006г. Сентябрь 2007г.	Ресурсный центр: 1.Курсы повышения профессионального мастерства. 2.Участие в семинарах, конференциях, конкурсах городского, областного уровня. 3.Информация по аспектам взаимного интереса. ЦВР «Успех»: 1.Организация и проведение городской научно-практической конференции. 2.Проведение для учителей и воспитателей г. о. Жигулевск мастер-классов, семинаров, открытых занятий. 3.Организация и проведение конкурса «Ученик года», участие в Кирилло-Мефодиевских чтениях. Безвозмездное пользование земельным участком на территории Жигулевского лесничества, квартал 75, площадью 2,4 га военно-спортивным клубом «Ратибор» Использование ресурсов и возможностей глобальной компьютерной сети Интернет. Методическое сопровождение реализации указанных программ, обучение педагогов и детей, проведение консультаций. Сотрудничество по организации и проведению городских мероприятий спортивно-оздоровительной направленности. Организация и проведение городских мероприятий совместно с Жигулевским ГОВД. Открытие детских объединений эстетико-художественной и спортивно-оздоровительной направленности. Предпрофильная подготовка - ПУ - 32. Совместное проведение городских мероприятий для учащихся МОУ по профилактике дорожно-транспортных происшествий: Конкурс агитбригад; Безопасное колесо; Конкурс рисунков; Конкурс сочинений.

Мониторинг образовательного процесса МОУ ДОД

ЦВР « Успех»

Компоненты	Показатели	Методика сбора информации	Количество измерений
Субьекты обра процесса	Дети	Личностный рост школьника (9-11 кл.)	Диагностика личностного роста школьника.	Два раза в год (октябрь- апрель)
	Творческий потенциал личности	Тест «Самоопределение творческого потенциала личности»	Два раза в год (октябрь – май)
Межличностные отношения в детском коллективе	Методика социометрии Дж. Морено.	Два раза в год ( октябрь – май)
Динамика сформированности качества ЗУНов	Индивидуальное изучение качества ЗУНов у учащихся, составление таблицы по результатам.	Три раза в год: сентябрь декабрь-январь апрель-май
Определить готовность учащихся к выбору профессии (	Опросник для выявления готовности учащихся к выбору профессии	Один раз в год в рамках профессиональ-ной подготовки» (март)
	Педа-гоги	Степень удовлетворенности педагогов жизнедеятельностью в коллективе.	Методика изучения удовлетворенности педагогов жизнедеятельностью в образовательном учреждении	Один раз в год в конце учебного года (апрель)
		Методика диагностики профессиональной позиции педагога как воспитателя.	Диагностика профессиональной позиции педагога как воспитателя.	Один раз в год (октябрь)
	Роди-тели	Изучение потребностей и интересов родителей и их детей в отношении услуг, предоставляемых системой дополнительного образования детей.	Социологическое исследование	Один раз в три года
Социа-льный компо-нент		Формирование социального интеллекта у учащихся, здорового образа жизни как доминанты социальной успешности. Профилактика СПИДа, наркомании, алкого - лизма.	Программа по здоровьесбережению	В течение года
Пред-метно- прост-ранст-венный компо-нент		Изменение предметного пространства и качества учебно - методических комплектов центра « Успех»	Смотр учебных кабинетов и учебно-методических комплектов.	Один раз в два года (май) Один раз в год (март-апрель)

Из плана развития ЦВР

1. Увеличение количества воспитанников старших классов, ПУ, колледжа

2. Формирование ключевых компетенций. Система отслеживания.

3.Разработать систему презентации достижений воспитанников в ОУ с целью формирования адекватной самооценки воспитанников (на сегодня только 34%).

4.Увеличение количества школ по реализации предпрофильных курсов ЦВР.

5.Расширить направления деятельности, способствующие интеллектуальному нравственному воспитанию и развитию детей.

6. «Школа для дошкольников»

7.Активизировать работу с родительской общественностью.

8.Внедрениев образовательный процесс информационных компьютерных технологий.

9. Совершенствование воспитательной системы ЦВР.

10. Конкурс педмастерства ЦВР.

11. Органы самоуправления.

12. Создание комплексной программы в эстетико-художественном направлении.

Задачи:

1.Продолжить формирование базовых компетентностей воспитанников, расширить спектр индивидуальных образовательных возможностей и траекторий обучающихся, развивая одаренность в каждом.

2.Разработать модель интеграции с другими сферами образования, ориентированную

на потребность постиндустриальной экономики и общества.

3.Выявить и развить потенциал разных видов одаренности и склонностей детей.

4.Активизировать социальное партнерство с семьёй для формирования устойчивых

социальных установок.

5.Систематизировать сведения о достижениях воспитанников в форме портфолио.

·  Повысить к концу учебного года качество знаний, умений

и навыков воспитанников на 0,5 % , систематизировать сведения

о достижениях в форме портфолио.

·  Продолжить работу по выявлению и развитию потенциала одаренности и склонностей детей, увеличить на 3% в течение учебного года число участников конкурсов, фестивалей, соревнований, слетов.

·  Продолжить работу по интеграции базового и дополнительного образования, расширить количество курсов по предпрофильной подготовке учащихся за счет внедрения информационных технологий.

·  Повысить уровень информационно-коммуникативной компетентности воспитанников, довесит до 10% от общего числа воспитанников количество детей, свободно владеющих компьютером и компьютерными программами.

Активизировать социальное партнерство с семьёй для формирования устойчивых социальных установок воспитанников.

·  Совершенствование воспитательной системы ЦВР