Страноведение Франции

Современная

Гуманитарная

Академия

Дистанционное образование

________________________________________________________

0120.Курс.04;МПК.01;1

СТРАНОВЕДЕНИЕ ФРАНЦИИ

ПРИЛОЖЕНИЕ К МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

МОСКВА 2007

Разработано , канд. ист. наук, ст. науч. сотр.

Рекомендовано Учебно-методическим

советом в качестве учебного пособия

для студентов СГА

КУРС: СТРАНОВЕДЕНИЕ ФРАНЦИИ

ПРИЛОЖЕНИЕ К МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Даются перечень тем курсовых работ и список литературы

Для студентов факультета “Лингвистика” СГА

Для студентов Современной Гуманитарной Академии

_____________________________________________________________________________________

© СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ, 2007

ТЕМЫ ДЛЯ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО СТРАНОВЕДЕНИЮ ФРАНЦИИ

1. Политико-административное устройство Франции, территориальное деление, политический режим.

2. Географические особенности Франции: местоположение, рельеф, климат, полезные ископаемые, растительный и животный мир.

3. Экономика Франции: сельское хозяйство, промышленность, сфера обслуживания.

4. Галлы до и после завоевания римлянами (II в. до н. эг. н. э.). Взаимодействие двух культур.

5. Франкское государство (486-843): Хлодвиг - новый правитель Галлии, Карл Великий и его внутренняя и внешняя политика, раздел империи.

6. Социально-политическая структура и регионально-лингвистические особенности развития Франции в период феодальной раздробленности (X-XI вв.): сеньоры, вассалы, рыцарство, крестьяне, горожане; новый язык на севере и юге Франции.

7. Прогресс сельского хозяйства, возрождение и развитие городов, борьба горожан с феодалами, местное самоуправление (X-XV вв.).

8. Oт феодальной раздробленности к сословной монархии (XI-XV вв.): усиление королевской власти. Генеральные штаты.

9. Образование и культура в средние века: школы и университеты, распространение книг, подъем общественной мысли, поэзия трубадуров, архитектурные стили.

10. XVI в. - век перехода от средневековой культуры к культуре Нового времени, Ренессанс, Реформация, религиозные войны.

11. Утверждение, расцвет и упадок абсолютизма во Франции в конце ХVII - начале XVIII вв. Генрих IV, кардинал Ришелье, Людовик XIV, Людовик XV.

12. Французское Просвещение, Вольтер, Монтескье, Жан-Жак Руссо, Дидро.

13. Великая французская революция (): социально-политические преобразования, Учредительное собрание, политические клубы, Конвент, Директория.

14. Консульство и Первая империя, внутренняя и внешняя политика Наполеона ().

15. От реставрации Бурбонов до Второй Республики: хартия Людовика XVIII, Июльская революция 1830 г., развитие промышленности и рабочее движение, поиск новых форм общественного устройства, революция 1848 г.

16. Падение Второй республики и Вторая империя: усиление реакции в общественной жизни, завершение промышленного переворота, перестройка Парижа, войны Наполеона III, поражение в войне с Пруссией в сентябре 1870 г.

17. Парижская Коммуна 1871 г.: демократические преобразования общества и политическая программа коммунаров.

18. Третья республика от основания до начала Первой мировой войны (): “республика без республиканцев”, политические кризисы конца ХIХ в., возникновение рабочих и социалистических организаций в конце XIX –начале XХ вв., колониальная экспансия, создание Антанты.

19. Наука и культура в XIX – начале XХ вв.: возникновение микробиологии, открытие радиоактивности, романтизм и критический реализм в литературе, импрессионизм и постимпрессионизм в живописи.

20. От Первой мировой войны до начала Второй (): поражение Германии и Версальский договор, нарастание фашистской опасности, Народный фронт, отношения с СССР и Мюнхенский договор.

21. Франция в годы Второй мировой войны, Временного режима и Четвертой республики (): “странная война”, поражение и режим Виши, движение Сопротивления, послевоенные политические и социально-экономические преобразования, новая конституция, войны во Вьетнаме и Алжире.

22. Пятая республика в период президентства ее создателя генерала де Голля (): конституция новой республики, распад колониальной империи, независимая внешняя политика, внутренняя политика и социально-политический кризис мая-июня 1968 г., проект реформ и уход в отставку.

23. Пятая республика при президентах Жорже Помпиду () и Валери Жискар д‘Эстене (): голлисты у власти без де Голля, объединение сил левой оппозиции, центристы у власти, экономический кризис середины 70-х годов, победа социалиста Франсуа Миттерана на президентских выборах.

24. Пятая республика при президенте Ф. Миттеране (): приход социалистов к власти, общественные преобразования, политика жесткой экономии, опыт сосуществования правого правительства и президента-социалиста (), забастовки студентов и рабочих, более умеренная программа реформ соцпартии в период второго президентства Миттерана, усиление процесса европейской интеграции, победа неоголлиста Жака Ширака на президентских выборах 1995г.

25. Этнические и лингвистические особенности формирования французской нации, конфес-сиональный состав населения.

26. Динамика демографического роста в последние два столетия, последствия урбанизации.

27. Политическая жизнь: система выборов, политические партии и движения, система поддержания общественного порядка.

28. Система образования: основные принципы, государственное и частное образование, начальная, средняя и высшая школа.

29. Традиционная культура: эволюция семьи и семенных отношений, размывание старых норм морали, светские и религиозные праздники, национальная кухня, традиционное сельское жилище, национальный костюм.

30. Французский язык и культура за пределами Франции: политика в этой области французского правительства.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гак во французскую филологию. - М., 1986.

2. Институты и власть во Франции. (Пер. с франц.) - М., 1977.

3. Джуринский Франции XX столетия. - М., 1989.

4. Захаркевич : Франция. Cours de civilisation de Franсe. - Минск, 1990.

5. Все о французах. - М., 1989.

6. История Франции. В 3-х томах. / Под ред. . - М.: (Том 1), 1972; (Том 2), 1973; (Том 3), 1973.

7. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы. Зимние праздники. - М., 1973; Весенние праздники. - М., 1977; Летне-осенние праздники. (Главы, посвященные Франции). - М., 1978.

8. Краткая история французского народа. - Ростов-на-Дону, 1904.

9. и Семенов Франции. Юнита 1. - М., 1997.

10. Любарт Франции. Юнита 2. - М., 1997.

11. Любарт у французов. Конец XVIII – начало XX вв. - М., 1994.

12. Любарт семья у французов // Семья в современном европейском обществе. - М., 1996.

13. Любарт Франции // Дети в обычаях и обрядах. Зарубежная Европа. - М., 1997.

14. Люблинская истории Франции с древнейших времен до окончания Первой мировой войны. - Л., 1957.

15. Молчанов республика. - М., 1964.

16. Наринский классов и партий во Франции. . - М., 1983.

17. Ратиани : судьба двух республик. - М., 1980.

18. Рубинский годы Франции. Борьба классов и партий от Версаля до Мюнхена ( гг.). - М., 1973.

19. Рубинский у себя дома. - М., 1989.

20. Семенов студенческое движение во Франции ( гг.). - М., 1975.

21. Сироткин Франции: Пятая республика. - М., 1989.

22. , Покровская // Страны и народы. Западная Европа. - М., 1979.

23. Смирнов история Франции. . - М., 1979.

24. Смирнов во время Второй мировой войны. - М., 1961.

25. Смирнов : страна, люди, традиции. - М., 1988.

26. Франция. Лингвострановедческий словарь / Под ред. проф. . - М., 1997.

27. Франция / Под общей ред. проф. . - М., 1999.

28. и др. Франция как она есть. Книга для чтения по страноведению. (Тексты на франц. яз.). - М., 2000.

29. Чернега партии в политической системе Франции. Третья – Пятая республики. - М., 1987.

30. Эрве Густав. История Франции и Европы. - 1-е изд. - СПб., 1909.

31. Mauchamp N. La France d‘ aujourd‘hui. Civilisation. - Paris, 1995.

32. Mauchamp N. Les Franзais. Mentalitйs et comportements. - Paris, 1996.

33. Michaud G., Kimmel A. Le nouveau guide France. - Paris, 1990.

34. Mermet G. ment vivent les Franзais. - Paris, 1997.

35. Paoletti M., Steele R. Civilisation Francaise Quotidienne. - Paris, 1991.

СТРАНОВЕДЕНИЕ ФРАНЦИИ

ПРИЛОЖЕНИЕ К МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Редактор

Операторы компьютерной верстки: ,

_____________________________________________________________________________________

НОУ "Современная Гуманитарная Академия"