Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

3.  Непосредственно образовательная деятельность осуществляется в первую и во вторую половину дня (по 8-10мин.) в тёплое время года непосредственно образовательная деятельность осуществляется на участке.

4.  Непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда) для профилактики утомления детей, сочетается с образовательной деятельностью направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

5.  В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность проводится физминутка.

6.  Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 мин.

7.  Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

8.  Реализация регионального компонента интегрирована в различные виды непосредственной образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», а так же при организации подвижных игр народов Севера (2-3 игры в месяц), слушание музыки, песен (2-3 раза в квартал).

12. 

13. 

14. 

15. 

Учебный план

воспитательно – образовательной деятельности второй младшей группы

(с 3 до 4 лет)

Реализация образовательной области

Инвариантная часть

Вариативная Часть

Кол-во

Время

Кол-во

Время

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

«Физическая культура»

Физическая культура

2

30

1

15

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ

«Коммуникация»

Речь и речевое общение

1

15

«Познание»

Познавательное развитие

1

15

Природа и ребёнок

1

15

Математические представления

1

15

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

«Музыка»

Музыка

2

30

«Художественное творчество»

Изобразительное искусство

2

30

ИТОГО

10

1

Всего:

11 2часа 45 минут (недельная нагрузка)

Примечание:

1.  Вся воспитательно-образовательная деятельность строится на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ «Малыш».

2.  Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает 30 минут. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не более 15 минут.

3.  Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда) для профилактики утомления детей рекомендуется сочетать её с образовательной деятельностью направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

4.  В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность проводится физминутка.

5.  Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 мин.

6.  Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) с учетом принципа интеграции образовательных областей («Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка»).

7.  Развитие детей по направлению «Физическое развитие» осуществляется через реализацию области «Физическая культура» в совместной деятельности по физическому воспитанию, которые проводятся инструктором по физической культуре в спортивном зале – 2 раза в неделю и 1 непосредственно образовательная деятельность на улице (в форме подвижных игр, двигательных упражнений), а также через интеграцию образовательных областей «Здоровье», «Коммуникация», «Познание», «Социализация» в совместной деятельности педагога и детей.

8.  Реализация регионального компонента интегрирована в различные виды непосредственной образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», а так же при организации подвижных игр народов Севера (2-3 игры в месяц), слушание музыки, песен (2-3 раза в квартал).

9.  Недельная образовательная нагрузка 2,45 мин.

Учебный план

воспитательно – образовательной деятельности средней группы

(с 4 до 5 лет)

Реализация образовательной области

Инвариантная часть

Вариативная часть

Кол-во

Время

Кол-во

Время

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

«Физическая культура»

Физическая культура

2

40

1

20

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ

«Коммуникация»

Речь и речевое общение

1

20

«Познание»

Математические представления

1

20

Природа и ребёнок

1

20

Культура быта

1

20

«Чтение художественной литературы»

Художественная литература

1

20

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

«Музыка»

Музыка

2

40

«Художественное творчество»

Изобразительное искусство

2

40

итого

11

1

Всего:

12 4часа 00 минут (недельная нагрузка)

Примечание:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.  Вся воспитательно-образовательная деятельность строится на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ «Малыш».

2.  Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности - не более 20 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает 40 минут.

3.  Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей следует проводить в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда) для профилактики утомления детей рекомендуется сочетать её с образовательной деятельностью направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

4.  В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводится физкультминутка.

5.  Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 мин.

6.  Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) с учетом принципа интеграции образовательных областей («Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка»).

7.  Развитие детей по направлению «Физическое развитие» осуществляется через реализацию области «Физическая культура» в совместной деятельности по физическому воспитанию, которые проводятся инструктором по физической культуре в спортивном зале – 2 раза в неделю и 1 непосредственно образовательная деятельность на улице (в форме подвижных игр, двигательных упражнений), а также через интеграцию образовательных областей «Здоровье», «Коммуникация», «Познание», «Социализация» в совместной деятельности педагога и детей.

8.  Реализация регионального компонента интегрирована в различные виды непосредственной образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», а так же при организации подвижных игр народов Севера (2-3 игры в месяц), слушание музыки, песен (2-3 раза в квартал).

9.  Недельная образовательная нагрузка 4часа.

Учебный план

воспитательно – образовательной деятельности старшей группы

(с 5 до 6 лет)

Реализация образовательной области

Инвариантная часть

Вариативная Часть

Кол-во

Время

Кол-во

Время

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

«Физическая культура»

Физическая культура

2

50

1

25

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ

«Коммуникация»

Речь и речевое общение

1

25

«Познание»

Природа и ребёнок

1

25

Мир, в котором мы живём

1

25

Начала грамоты

1

25

Математические представления

1

25

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

«Музыка»

Музыка

2

50

«Художественное творчество»

Изобразительное искусство и детский дизайн

4

1.40

Дополнительное образование

*Кружок физкультурно – спортивной направленности «Юные футболисты»

1

не более 25

Всего:

15 6 часов 15 минут (недельная нагрузка)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3