Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
Наименование модулей и модульных единиц дисциплины | Всего часов на модуль | Аудиторная работа | Внеаудиторная работа (СРС) | |
Л | ЛПЗ | |||
Модуль 1 ПРОСТЕЙШИЕ (PROTOZOA) | 34 | 2 | 2 | 30 |
Модульная единица 1 Жгутиковые и жгутиконосцы - (Flagenella) ,Корненожки -(Rhizopoda) Модульная единица 2 Спровики(Sporozoa),Инфузории (Ciliata) | 17 17 | 1 1 | 1 1 | 15 15 |
Модуль 2 МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ (METAZOA) | 36 | 2 | 2 | 32 |
Модульная единица 1 Губки(Porifera), кишечнополостные (Cotlenterata),двусторонние или билатерально симметричные(Bilateria),плос-кие черви (Plathelminthes), круглые черви (Nemathelmintes). Модульная единица 2 Щупальцевые и полухордовые (Tentaculata and Branchiotermata),кольчатые черви (Annelida), членистоногие(Arthropoda ) Модульная единица 3 | 11,75 11,25 13 | 0,75 0,75 0,5 | 1 0,5 0,5 | 10 10 12 |
Модуль 3. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ХОРОДОВЫЕ ЖИВОТНЫЕ ТИП (CHORDATA) | 38 | 2 | 4 | 32 |
Модульная единица 1 Оболочники(Tunicata), бесчерепные (Acrania) Модульная единица 2 Позвоночные(Vertebrata) без зародышевыфх оболочек (Anamnia) Хряшевые рыбы(Chondrichties) Костные рыбы (Osteichties) Модульная единица3. Позвоночные с зародышевыми оболчками (Amniota) Рептилии (Repnilia) Птицы (Aves) Млекопитающие (Mammalia | 11,75 1175 13 | 0,75 0,75 0,5 | 1 1 2 | 10 10 12 |
итого | 108 | 6 | 8 | 94 |
4.3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль 1 ПРОСТЕЙШИЕ (PROTOZOA).
Модульная единица 1 Одноклеточные простейшие животные (Protozoa) Общая характеристика. Монадный тип организации. Саркодовый тип организации. Дополнение к Protozoabionta. Происхождение многоклеточности. Жгутиковые и жгутиконосцы - (Flagenella) ,Корненожки -(Rhizopoda)
Модульная единица 2
Спровики(Sporozoa),Инфузории (Ciliata)
Модуль 2 МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ (METAZOA)
Модульная единица 1 Губки(Porifera), кишечнополостные (Cotlenterata), двусторонние или билатерально симметричные (Bilateria), плоские черви (Plathelminthes), круглые черви (Nemathelmintes).
Модульная единица 2. Щупальцевые и полухордовые (Tentaculata and Branchiotermata),кольчатые черви (Annelida), членистоногие (Arthropoda )
Модульная единица 3. Мягкотелые, моллюски
(Mollusca), иглокожие (Echinoderma)
Модуль 3. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ (СHORDATA)
Модульная единица 1. Оболочники(Tunicata), бесчерепные (Acrania)
Модульная единица 2. Позвоночные(Vertebrata) без зародышевыфх оболочек (Anamnia); Хряшевые рыбы (Chondrichties), Костные рыбы (Osteichties), Земноводные (Amphibia)
Модульная единица3. Позвоночные с зародышевыми оболчками (Amniota), Рептилии (Repnilia), Птицы (Aves), Млекопитающие (Mammalia)
Содержание лекционного курса
№ п/п | № модуля и модульной единицы дисциплины | № и тема лекции | Вид контрольного мероприятия | Кол-во часов |
1. | Модуль 1. ПРОСТЕЙШИЕ (PROTOZOA) | 2 | ||
Модульная единица 1 Жгутиковые и жгутиконосцы - (Flagenella) ,Корненожки -(Rhizopoda) Модульная единица 2 Спровики(Sporozoa),Инфузории (Ciliata) | Лекция № 1. Общая характиристика - Жгутиковых и жгутиконосцев,(Flagenella)Корненожек-(Rhizopoda) Лекция №2. Общая характеристика Спровиков(Sporozoa),Инфузорий (Ciliata) | 1 1 | ||
2. | Модуль 2. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ (METAZOA) | 2 | ||
Модульная единица 1 Губки(Porifera), кишечнополостные (Cotlenterata),двусторонние или билатерально симметричные(Bilateria),плоские черви (Plathelminthes),круглые черви (Nemathelmintes). Модульная единица 2 Щупальцевые и полухордовые (Tentaculata and Branchiotermata),кольчатые черви (Annelida), членистоногие(Arthropoda ) Модульная единица 3 Мягкотелые, моллюски (Mollusca), иглокожие (Echinoderma) | Лекция № 3. Общая характеристика Губок(Porifera),кишечнопо- лостных(Cotlenterata), двусторонних или билатерально симметричных (Bilateria), плоских червей (Plathelminthes), круглых червей (Nemathelmintes). Лекция № 4. Общая характеристика Щупальцевых и полухордовых (Tentaculata and Branchiotermata),кольчатых червей (Annelida), членистоногих (Arthropoda ) Лекция №5 Общая характеристика Мягкотелых, моллюсков (Mollusca) и иглокожих (Echinoderma) | 0,75 0,75 0,5 | ||
3 | Модуль 3. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ХОРОДОВЫЕ ЖИВОТНЫЕ ТИП (CHORDATA) 2 | |||
Модульная единица 1 Оболочники(Tunicata), бесчерепные (Acrania) Модульная единица 2 Позвоночные(Vertebrata) без зародышевыфх оболочек (Anamnia) Хряшевые рыбы(Chondrichties) Костные рыбы (Osteichties) Земноводные (Amphibia) Модульная единица3. Позвоночные с зародышевыми оболчками (Amniota) Рептилии (Repnilia) Птицы (Aves) Млекопитающие (Mammalia | Лекция № 6а Общая характеристика Оболочников(Tunicata),бесчерепных (Acrania) Лекция 6б Общая характеристика Позвоночных(Vertebrata) без зародышевых оболочек (Anamnia) Хряшевых рыб(Chondrichties) Костных рыб (Osteichties) Земноводных (Amphibia) Общая характеристика Позвоночных с зародышевыми оболчками (Amniota) Рептилий (Repnilia) Птиц (Aves) Млекопитающих (Mammalia | 0,75 0,75 0,5 | ||
4.4. ЛАБОРАТОРНО/ПРАКТИЧЕСКИЕ/СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Таблица 5
Содержание занятий и контрольных мероприятий
№ п/п | № модуля и модульной единицы дисциплины | № и название лабораторных/ практических занятий с указанием контрольных мероприятий | Вид[2] контрольного мероприятия | Кол-во часов |
1. | Модуль 1. Модуль 1 ПРОСТЕЙШИЕ (PROTOZOA) | тестирование | 2 | |
Модульная единица 1 Жгутиковые и жгутиконосцы - (Flagenella) ,Корненожки -(Rhizopoda) Модульная единица 2 Спровики(Sporozoa),Инфузории (Ciliata) | Занятие №1 Общая характе-ристика Жгутиковых, жгутиконосцев и корненожек Занятие №2 Общая характе-ристика и значение споровиков и инфузорий | Опрос, отчет и др. Опрос, отчет и др. | 1 1 | |
2 | Модуль 2. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ (METAZOA) | тестирование | 2 | |
Модульная единица 1 Губки(Porifera), кишечнополостные (Cotlenterata),двусторонние или билатерально симметричные(Bilateria),плоские черви (Plathelminthes),круглые черви (Nemathelmintes). Модульная единица 2 Щупальцевые и полухордовые (Tentaculata and Branchiotermata),кольчатые черви (Annelida), членистоногие(Arthropoda ) Модульная единица 3 Мягкотелые, моллюски (Mollusca), иглокожие (Echinoderma) | Занятие №1 Общая харак-теристика;губок кишечнополост-ных, плоских и круглых червей. Общие понятия билатеральной системы Занятие №2 Поухордовые и кольчатые черви-общая характеристика. Обзор типа членистоногие Занятие №2а Тип моллюски, общая харак-теристика. Тип иглокожие. | Опрос, отчет и др. Опрос, отчет и др. Опрос, отчет и др. | 1 0,5 0,5 | |
3 | Модуль 3 МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ХОРОДОВЫЕ ЖИВОТНЫЕ ТИП (CHORDATA) | 2 | ||
Модульная единица 1 Оболочники(Tunicata), бесчерепные (Acrania) Модульная единица 2 Позвоночные(Vertebrata) без зародышевыфх оболочек (Anamnia) Хряшевые рыбы(Chondrichties) Костные рыбы (Osteichties) Земноводные (Amphibia) Модульная единица3. Позвоночные с зародышевыми оболчками (Amniota) Рептилии (Repnilia) Птицы (Aves) Млекопитающие (Mammalia | Занятие№1 Общая харак-теристика Обо- Лочников и бесчерепных. Обзор позвоноч-ных без за-родышевых обо-лочек. Хрящевые и костные рыбы, земноводные
Занятие №2 Общая характеристика рептилий птиц и млекопитающих | Опрос, отчет и др Опрос, отчет и др | 0,5 0,5 1 | |
Итого | 6 |
4.5. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Самостоятельная работа студентов (СРС) организуется с целью развития навыков работы с учебной и научной литературой, выработки способности вести научно-исследовательскую работу, а также для систематического изучения дисциплины. Рекомендуются следующие формы организации самостоятельной работы студентов:
- работа над теоретическим материалом, прочитанным на лекциях;
- самостоятельное изучение отдельных разделов дисциплины;
- подготовка к практическим занятиям;
- выполнение контрольных работ по шифру;
- выполнение контрольных заданий при самостоятельном изучении дисциплины;
- самотестирование по контрольным вопросам (тестам).
4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
Таблица 6
Перечень вопросов для самостоятельного изучения
№п/п | № модуля и модульной единицы | Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения | Кол-во часов |
Модуль 1. ПРОСТЕЙШИЕ (PROTOZOA) | 30 | ||
1 | Модульная единица 1 Модульная единица 2 | Общая характе-ристика Жгутиковых, жгутиконосцев и корненожек Общая характе-ристика и значение споровиков и инфузорий | 15 15 |
Модуль 2. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ (METAZOA) | 32 | ||
2 | Модульная единица 1 Модульная единица 2 Модульная единица 3 | Общая харак-теристика;губок кишечнополост-ных, плоских и круглых червей. Общие понятия билатеральной системы (Cotlenterata), двусторонние или билатерально симметричные(Bilateria) Плоские черви (Plathelminthes),круглые черви (Nemathelmintes) Щупальцевые и полухордовые (Tentaculata and Branchiotermata) Поухордовые и кольчатые черви-общая характеристика. Обзор типа Кольчатые черви (Annelida) членистоногие(Arthropoda ) Тип моллюски. Мягкотелые, , общая харак-теристика.(Mollusca), Тип иглокожие (Echinoderma). | 6 6 4 6 6 4 4 4 |
3 | Модуль 3 МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ХОРОДОВЫЕ ЖИВОТНЫЕ ТИП (CHORDATA) | 32 | |
Модульная единица 1 Модульная единица 2 Позвоночные (Vertebrata) без зародышевыфх оболочек (Anamnia) Хряшевые рыбы (Chondrichties) Земноводные (Amphibia) Модульная единица3. Птицы (Aves) | Общая харак-теристика Обо- Лочников и бесчерепных. Об-зор позвоноч-ных без за-родышевых обо-лочек. Хрящевые и костные рыбы, земноводные Костные рыбы (Osteichties) земноводные Позвоночные с зародышевыми оболчками (Amniota) Рептилии (Repnilia) Млекопитающие (Mammalia | 10 2 4 4 4 4 4 | |
итого | 94 |
4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/
расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
Таблица 7
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
