Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 45 )

** в рамках реализации БУП – 2004 для начального общего образования ( 6-дневная неделя)

В часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса входит и внеурочная деятельность. В соответствии с требованиями ФГОС внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности. Организация занятий по направлениям раздела « Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса.

Наравления	I класс	II класс	III класс	IV класс	Всего
Спортивно - оздоровительное	3	3	3	3	12
Художественно - эстетическое	2	2	2	2	8
Научно - познавательное	2	2	2	2	8
Военно - патриотическое	2	2	2	2	8
Общественно - полезная деятельность	2	2	2	2	8
Проектная деятельность	1	1	1	1	4
Итого	10 часов	10 часов	10 часов	10 часов	40 часов

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности формируется с учётом пожеланий обучающихся и родителей т реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, конференции, научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, общественно-полезные проекты и практики. При организации внеурочной деятельности обучающихся могут использоваться возможности учреждения дополнительного образования, культуры, спорта. Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет само ОУ. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не включается в расчёт допустимой (максимальной) обязательной нагрузки учащихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

Школа предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие

Часы внеурочной деятельности в рамках ФГОС
Спортивно - оздоровительное ( 3 часа)	Программа « Уроки здоровья»
Программа «Подвижные игры»
Научно - познавательное (2 часа)	Программа « ИКТ в играх и задачах»
Программа « Шахматы»
Художественно эстетическое ( 2 часа)	Программа « Бисероплетение»
Программа «Хореография. Танцевальный калейдоскоп»
Программа « Вокально-хоровое искусство»
Проектная деятельность ( 1 час)	Программа «Всё узнаю, всё смогу»
Программа « Театр»
Программа « Детская риторика»
Общественно - полезная дея-тельность( 1 час)	Программа «Умелые руки. Чудеса своими руками »
ИТОГО - 10 часов

3.2.План внеурочной работы;

План внеурочной работы является частью воспитательной программы школы и реализуется через систему общешкольных мероприятий и организацию работы объединений дополнительного образования.

Дополнительное образование решает проблему и социальной адаптации, и профессионального самоопределения школьников, оно помогает выпускнику сделать правильный выбор.

Для социальной адаптации школьников важно и то, что, включаясь в работу различных творческих объединений по интересам, они оказываются в пространстве разновозрастного общения, приобретающего в современных условиях особую ценность. Здесь ребята могут проявить свою инициативу, самостоятельность, лидерские качества, умение работать в коллективе с учетом интересов других людей, подражать хорошему (у нас это творческие коллективы по хореографии и музыке,).

Средством решения воспитательных задач дополнительного образования является: подбор соответствующего содержания деятельности, корректировка ее содержания, организации, требований, предъявляемых к учащемуся в этой деятельности, формирование и развитие школьных традиций.

В школе сложилась следующая структура внеурочной работы :

§  традиционный режим жизни и деятельности школы, педагогически целесообразный во всех деталях (в системе учебных и внеклассных занятий, порядок функционирования всех служб, центров, кабинетов и т. п.);

§  структура самоуправления в школе в целом (Детская организация « Алые паруса» и Ученический соовет) и ее первичных коллективах, единые формы их деятельности;

§  виды и формы организационной коллективной деятельности, особо привлекательные для воспитанников (традиционные, из года в год повторяющиеся, полюбившиеся школьникам, конкурсы, олимпиады, научные конференции, защита проектов, трудовые и спортивные дела, турслёты и т. д.);

§  торжественные церемонии и праздники, украшающие жизнь школы и ее воспитанников, а также делающие их жизнь радостной и одухотворенной (церемонии первого и последнего звонка, вечер встречи выпускников, научно - практические конференции, Дни здоровья, предметные недели и т. п.)

§  традиционные правила жизни школы и ее коллективов, придающие этой жизни четкость, организованность, позволяющие учащимся знать, где, когда, что будет, должны поступить в тех или иных ситуациях, возникающих в коллективной жизни;

§  система планирования деятельности педагогов и учащихся школы, ее коллектива, четкая взаимосвязь создаваемых в ходе него планов - при ведущей роли годового плана работы школы.

Перечень воспитательных форм и мероприятий на начальной ступени обучения

	Формы	Мероприятия
1 уровень (1 класс)	Беседы, классные часы участие в подготовке и проведении мероприятий, конкурсов спортивные соревнования сюжетно-ролевые игры, проектная деятельность	Беседы «Правила поведения в школе», «Что такое доброта?», «Государственные символы России», цикл бесед «Трудиться - всегда пригодиться», «Твое здоровье». «Что значит - быть учеником?» , «Что такое хорошо и что такое плохо?», «Краски природы», «Любимое время года», «Моя семья»; «Моя малая Родина»,«Народные приметы», «Мой домашний любимец». Школьные праздники и социально значимые мероприятия: «Здравствуй, школа», «Посвящение первоклассники», «Праздник осени», «Новогодняя сказка», Весенняя Неделя Добра ( Ярмарка), «День Победы, возложение цветов к памятнику», «Встреча с ветеранами ВОВ» ;«Прощание с букварем», « В гостях у музыки» и другие. « Прощание с первым классом Спортивные соревнования «Мама, папа, я-спортивная семья», «А, ну - ка, мальчики»,«А, ну - ка, девочки», «Правила безопасности», «Я и мир вокруг меня». Поездки : театры, Цирк, зоопарк, галерея кукол
2 уровень (2-3 класс)	Беседы классные часы участие в подготовке и проведении мероприятий, конкурсов спортивные соревнования, сюжетно-ролевые игры учебно-исследовательские конференции проектная и исследовательская деятельность деятельность	Беседы «Здравствуй, школа», «Все мы-дружная семья», , цикл бесед «Учись учиться», «Береги здоровье смолоду»;«Все мы разные, но все мы равные» , «Здорово, когда на свете есть друзья...», «Хочу и надо- трудный выбор», «Профессии моих родителей», «Моя родословная», «Я и мое имя», «Название моего города», «Моя любимая книга». Школьные праздники и социально значимые мероприятия «Праздник осени», «Новогодняя сказка», Весенняя Неделя Добра ( Ярмарка), «День Победы, возложение цветов к памятнику», « Масленица», «Встреча с ветеранами ВОВ» ;«Прощание с букварем», « В гостях у музыки» и другие. «История моей семьи в истории моей страны», «Мир моих увлечений». проекты «Я - гражданин России», «Я и мир вокруг меня». Музейные и библиотечные уроки Проекты Театрализованная постановка класса для школьного сообщества, « Ученик года». Класс года», командные проекты « Эрудиты планеты», « Интеллектуальный марафон» Поездки : посещения театров. Цирка, планетария, экскурсии в города области, экскурсии на производства ( фабрика игрушек, школа собаководства, страусиное подворье, ботанический сад)
3 уровень ( 4 класс)	Беседы классные часы участие в подготовке и проведении мероприятий, конкурсов спортивные соревнования сюжетно-ролевые игры, учебно-исследовательские конференции проектная и исследовательская деятельность деятельность	Беседы «Я и другие люди», «Что значит, быть нужным людям», «Мир человеческих чувств », «Для чего нужна религия», «Путешествие в храм», «Россия-Родина моя!», «Государственное устройство России», «Мир профессий», «А гражданином быть обязан» , «Память сердца...», «Из истории семейной летописи», «Край любимый, край родной», цикл мероприятий «По страницам истории Отечества», «Мой любимый литературный герой», «Труд и воспитание характера», «Что значит-быть полезным людям?». Школьные праздники и социально значимые мероприятия Спортивные соревнования « Весёлые старты», «Праздник осени» «А, ну - ка, мальчики»,«А, ну - ка, девочки», «День Победы, возложение цветов к памятнику», «Встреча с ветеранами ВОВ», « Прощай начальная школа» Музейные, библиотечные уроки, уроки - викторины в центре атомной энергетики ( ДГТУ) Проекты « Ученик года»,»Класс года», командные проекты « Эрудиты планеты», « Интеллектуальный марафон» Поездки : экскурсии в города области ( Таганрог, Семикаракорск, Азов), музей железной дороги.

Традиционные общешкольные мероприятия с участием учащихся начальной школы

месяц	мероприятие	возрастная группа
сентябрь	Праздник Первого звонка	1 – 11кл.
	Акция по ПДД «Зебра» пришла в школу»	1-11классы
	Родительское собрание	1 -11 кл.
	Акция «Юбилей Ростовской области»	1 – 11кл.
	Старт проекта «Класс года», « Ученик Года»	2 – 11кл.
	День здоровья	2 – 11кл.
	Посвящение в первоклассники	1-е кл.
	Генеральная уборка классов	1 - 11кл.
	Празднование дня учителя	1 – 11 кл.
	Родительское собрание	1-11 кл.
	олимпийские уроки	1-11 кл.
	Праздник осени	кл.
	Генеральная уборка классов и коридоров ( ежемесячно)	кл.
ноябрь	Генеральная уборка классов и коридоров	2-11-е кл.
Поездки в театры, выездные экскурсии	кл.
Посещения музеев	кл.
декабрь	Концерт ко Дню инвалида	4-11классы
Старт акции «Скоро-скоро Новый год!»	1-11 кл.
Генеральная уборка классов и коридоров	1 - 11 классы
Новогодние мероприятия	классы
январь	Музейные уроки «Рождество и Галандос»	1-4 классы
Поездки в театры.	1-11кл.
февраль	Месячник Доблести и Славы	1 -11 классы
март	Генеральная уборка классов	1 -11 классы
Празднование Международного женского дня	1 -11 классы
Районный смотр детского творчества	1 -11 классы
Праздник весны	1 – 11 кл.
Вечер встречи выпускников	2-11 кл.
апрель	День птиц	кл.
Генеральная уборка классов	1 – 11 кл.
май	Празднование Дня Победы	1 – 11 кл.
Подведение итогов проектов «Класс года», «Ученик Года»	1 – 11 кл.
Праздник Последнего звонка	1 – 11 кл.
Линейка окончания учебного года	2 – 8, 10 кл.
Походы, экскурсии

3.3.  Система условий реализации образовательной программы