Введение в юридическую психологию
Тема 1. Предмет, задачи, система юридической психологии
1.Предмет, задачи юридической психологии. Взаимосвязь юридической психологии с другими науками.
2.Научные основы юридической психологии.
3.Система юридической психологии.
4.Методы юридической психологии. Методы изучения субъектов правоохранительной деятельности.
Задачи: 1,2,3 – с. 105-107
Литература:
1.Гиппенрейтер в общую психологию: Курс лекций. – М., 1988.
2.Костицкий в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. – Киев, 1990.
3.Леонтьев . Сознание. Личность. – М., 1975.
4.Ратинов психология для следователей. – М., 2001.
5. О применении психологии и психиатрии к юридическим вопросам // Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. , . – М., 200, с. 62-69.
Раздел II
Личность в сфере правоохранительной деятельности
Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности
Понятие личности в психологии и правовой науке Структура и содержание личности Типы личностиПрактическая часть: тестирование студентов группы по «Опроснику EPI» для диагностики экстраверсии-интраверсии.
Литература:
1.Асмолов личности: Учебник. - М.,1990.
2. Введение в психологию и психоанализ для непосвященных. - М.,1991.
3. В, Дрогалина движение: возникновение и перспективы и развития//Психологический журнал. 1992, № 13, С. 131-140.
4.Ковалев личности.-3-е издание, переработанное и дополненное.- М., 1979.
5. Акцентуированные личности// Юридическая психология: Хрестоматия/ Сост. В, -М., 2000, С. 78-90.
6.Леонтьев . Сознание. Личность. - М., 1975.
7.Парыгин социальной психологической теории. - М., 1971.
8.Платонов и развитие личности. - М., 1986.
9.Рейнвальд личности. - М, 1989.
10. Психология бессознательного. - М, 1989.
11. Душа человека. - М., 1992.
12. Юнг типы. - М., 1996.
Тема 3. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей в профессиональной деятельности юриста
Занятие 1.
1.Ощущения: их виды, свойства и закономерности.
2.Восприятие: понятие, свойства, закономерности. Характеристика восприятия юриста.
3.Память: понятие, виды, закономерности мнемических процессов. Учет их особенностей в деятельности юриста.
Задача1.
При совершении разбойного нападения участники преступной группы под видом работников райжилуправления проникли в квартиру Савраскиной. Угрожая оружием, они связали хозяйку, заткнули ей рот полотенцем и, чтобы она не могла наблюдать за ними, завязали ей глаза. Преступники перерыли все вещи, забрали деньги и ценности. Один из участников группы с целью запугать потерпевшую предлагал: «А давайте выбросим эту … в окно». И хотя материалами расследования было установлено, что преступники находились в квартире не более 15 мин., потерпевшая на допросе утверждала, что все происходившее длилось не менее часа.
Задание.
Опишите отрицательные факторы, затрудняющие определение времени при отрицательных эмоциях. Укажите, как негативные психические переживания отражаются на определении времени.
Задача 2.
Допрос свидетеля Глубова подходил к концу. Он рассказал об обстоятельствах, при которых случайно увидел, как преступники перетаскивали похищенные товары из легковой машины в грузовую. Свидетель описал некоторые приметы автотранспортных средств, которые сумел различить в ночной темноте, и сообщил, что даже слышал, как один из этих людей окликнул другого по фамилии. Однако, несмотря на все старания следователя, вспомнить эту фамилию свидетель не смог. И чем больше настойчивости проявлял следователя для получения от свидетеля нужных ему сведений, тем дальше оказывался от решения этой задачи.
Задание.
Какие психологические закономерности следует иметь ввиду при затруднениях свидетеля в припоминании забытых фактов и обстоятельств? Чем объясняется неудача в припоминании фамилии Овсова в рассказе Чехова «Лошадиная фамилия»?
Занятие 2.
1.Мышление как высшая форма отражения человеком объективного мира. Характеристика мыслительной деятельности юриста.
2.Воображение и его виды. Воображение юриста.
3.Внимание: общая характеристика, основные свойства. Особенности внимания юриста.
Задачи: 18-с.55;26,28-с.63;31-с.65;.8-с. 210;14-с. 214 ;26-с.220.
Литература:
1.Воробьев интеллекта. – М., 1989.
2. Об историческом развитии познавательных процессов. – М., 1974.
3.Лурия и восприятие. – Материалы к курсу лекций по общей психологии. – М., 1975.
4.Немов : Учебник. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М., 1994.
5.Введение в психологию. – М., 1995.
6.Рубинштейн и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. – М., 1957.
7.Современная психология: Справочное руководство. – М., 1999. С. 137-201, 241-266.
Тема 4. Эмоции, эмоциональные состояния, чувства. Их психолого-правовая оценка
1.Общее представление об эмоциях, чувствах, эмоциональных состояниях.
2.Состояния эмоциональной напряженности: тревога, страх, фобии.
3.Стресс и его разновидности – фрустрация, аффект, страдания.
4.Способы преодоления отрицательных психологических состояний.
Задачи:55-с.75; 2, 10, 20, 24 – С. с. 204-219.
Литература:
1.Ковалев личности. – 3-е изд., перераб. и доп., - М., 1979.
2. О психических состояниях человека. – М., 1964.
3.Леонтьев , мотивы и эмоции: Конспекты лекций. – М., 1971.
4.Немов : Учебник. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М., 1994.
5. Характероанализ: техника, основные положения для обучающихся и практикующих психоаналитиков / Перевод; Общ. ред. и вступ. . – М., 1999. – (Библиотека философской мысли).
6. Стресс без дистресса // Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. , . – М., 2000, с. 127-138.
7.Ситковская : криминально-психологическое исследование. – М., 2001.
8.Скотт . Пути их преодоления, - Киев, 1991.
Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности
1.Характер: понятие и содержание.
2.Акцентуация характера.
3.Темперамент как природная основа характера. Типы темпераментов.
4.Способности: понятие, структура, виды.
Практическая часть: тестирование студентов группы по определению типов темперамента.
Литература:
1.Гиппенрейтер в общую психологию: Курс лекций. – М., 1988.
2.Ковалев личности.-3-е издание, переработанное и дополненное.- М., 1979.
3., Мясницев особенности личности. В 2 томах. Т.1. Характер. – М., 1957.
4. Акцентуированные личности. - Киев, 1981.
5.Личко и акцентуации характера у подростков. Изд. 2-е. – Л., 1983.
Раздел III
Криминальная психология
Тема 6. Психология личности преступника
1.Биологические, социальные и психологические факторы формирования личности преступника.
2.Мотивация преступного поведения.
3.Типологические классификации личности преступника.
4.Психология преступной группы.
Литература:
1.Абельцев преступника и проблемы криминального насилия. – М., 2000.
2., Гульдан психология. – М., 1991.
3., , Шостакович сексология / Под ред. . – М., 1999.
4.Ахмедшин -криминалистическая характеристика социально-дезадаптированной личности преступника: Дисс. … канд. юрид. наук. – Томск, 1999.
5.Башкатов групп несовершеннолетних нарушителей. – М., 1993.
6.Личность преступника как объект психологического исследования / Под ред. . – М., 1979.
7.Лунеев преступного поведения. – М., 1991.
8.Мезинов мотивация как объект познания в криминалистике: Дисс…. канд. юрид наук. – Томск, 1999.
9.Познышев психология. Преступные типы // Юридическая психология: Хрестоматия/ Сост. , . – М., 2000, с. 234-267.
10. Роль среды и наследственности в формировании человека. – М., 1988.
11. Преступное поведение.
Раздел IV
Психология профессиональной деятельности юриста
Тема 7. Познавательная подструктура деятельности юриста
1.Общая характеристика познавательной деятельности юриста.
2.Психология осмотра места происшествия.
3.Психология обыска.
4.Психология предъявления для опознания.
5.Психология следственного эксперимента, проверки показаний на месте происшествия.
Задачи: 37, 39, 41 – С. с. 227-232; 9, 10, 11 – С. с. 283-286.
Литература:
1.Глазырин следственных действий. – Волгоград, 1983.
2.Зейгарник и патология деятельности. – М., 1971.
3., Богомолова психология. – М., 2002, с. 149-165.
4.Петелин осмотра места происшествия: Лекция. – Волгоград, 1981.
5.Радаев о субъекте при расследовании преступлений, совершенных лицами, страдающими психическими недостатками // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы. – Саратов, 1982, с. 97-105.
6.Ратинов психология для следователей. – М., 2001, с. 273-348.
Тема 8. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса
1.Общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста.
2.Психология допроса подозреваемого, обвиняемого.
3.Психология допроса свидетелей, потерпевших.
4.Психология допроса малолетних и несовершеннолетних.
Задачи:
1.У шестилетней Гали, оказавшейся жертвой полового посягательства, спросили( приводится фрагмент допроса, относящийся к личности преступника):
– Какой был дяденька?
–Страшный.
–А еще какой?
–С блестящим зубом.
–А еще что ты запомнила?
– У него на руке был тигр.
Однако преступника с такой приметой установить не удалось. Лишь несколько месяцев на основании других данных было установлено, что преступление совершил Галимчук, у которого действительно на одном из передних зубов имелась коронка из светлого металла. Однако на руке у него была татуировка в виде танка. При уточнении у Гали причин расхождения выяснилось, что она под словом «тигр» имела ввиду танк. Она пояснила, затем это подтвердил ее отец, что как-то при просмотре одного из кинофильмов она спросила, показывая на танк: «Что это такое?». Отец ответил, что это тигр.
2.4, 6, 9 – С. с. 398-402; 12, 15 – С. с. 404-407; 28, 30 – С. с. 419-420.
Литература:
1., Карнеева допроса при расследовании преступлений. – М., 1970.
2.Коновалова в расследовании преступлений. - Харьков, 1978, с. 63-75.
3., Осипова допроса малолетних свидетелей: метод. Пособие. – М., 1984.
4.Кривошеин и прикладные проблемы допроса обвиняемого. – Томск, 2001.
5., Богомолова психология. – М., 2002, с. 168-198; 314-442.
6. Язык телодвижений. Как читать мысли других людей по их жестам. – Н.-Новгород, 1992.
7.Ратинов психология для следователей. – М., 2001, с. 207-273.
Тема 9. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе
1.Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы.
2.Подготовка и назначение судебно-психологической экспертизы.
3.Порядок проведения судебно-психологической экспертизы. Оценка заключения следователем, судом, защитой.
Литература:
1.Коченов -психологическая экспертиза. – М., 1977.
2.Коченов в судебно-психологическую экспертизу. – М., 1980.
3., , Конышева направления судебно-психологической экспертизы: справочное пособие. – М., 2000.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Специфика и сложность курса «Юридическая психология» состоит в том, что студент к зачету должен овладеть психологической терминологией, понимать сущность и содержание психологической и юридической подсистем предмета юридической психологии, уметь ими оперировать и использовать при рассмотрении специфических правовых вопросов.
Основой для изучения курса являются лекции, в которых раскрываются основные понятия, принципы юридической психологии, а также специфика их преломления в правовой сфере деятельности. Уяснив материал лекции, студент легче воспринимает материал, изложенный в учебнике, поначалу непривычный и сложный для восприятия. Неблагоприятным фактором, затрудняющим освоение материала дисциплины, является отсутствие семинарских занятий(поток ЮЗВ/ЮЗС), либо их незначительное количество(2 часа – поток ЮЗ). Поэтому рекомендуется студентам отделения заочного обучения в целях самоконтроля воспользоваться методическими указаниями, разработанными для студентов ДО, в частности, планом семинарских занятий: прорешать рекомендованные к отдельным темам задачи; ознакомиться с некоторыми литературными источниками.
Одной из эффективных форм, способствующих усвоению материала являются консультации преподавателя, которыми не следует пренебрегать.
При подготовке к зачету рекомендуется(в целях самоконтроля) прорешать тесты. Основанием для получения является овладение студентом основными психологическими категориями, умение ими оперировать и использовать при рассмотрении специфических правовых вопросов.
Контрольные и курсовые работы по дисциплине «Юридическая психология» не предусмотрены.
График самостоятельной работы студентов ЗО
Тема | Изучение литературы | Решение задач | Решение тестов | Количество часов |
Раздел I. Введение в юридическую психологию | ||||
Тема 1. Предмет юридической психологии | 2 | 2 | 2 | 6 |
Раздел II. Личность в сфере правоохранительной деятельности | ||||
Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности | 4 | - | 2 | 6 |
Тема 3. Психические (познавательные) процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 4. Эмоции, чувства, состояния, их психолого-правовая оценка | 2 | 2 | 2 | 6 |
Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности. Использование знаний о них юристом в практической деятельности | 4 | - | 2 | 6 |
Тема 6. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессах | 4 | - | 4 | 8 |
Раздел III. Криминальная психология | ||||
Тема 7. Психология преступного поведения (психология преступления) | 4 | - | 2 | 6 |
Тема 8. Психология личности преступника | 4 | - | 4 | 8 |
Тема 9. Психология группового преступного поведения (психология преступной группы) | 5 | - | 4 | 9 |
Раздел IV. Психология профессиональной деятельности юриста | ||||
Тема 10. Общая социально-психологическая характеристика деятельности юриста | 3 | - | 3 | 6 |
Тема 11. Психология личности юриста | 2 | 1 | 1 | 4 |
Тема 12. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста | 5 | 3 | 2 | 10 |
Тема 13. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура) | 2 | - | 2 | 4 |
Тема 14. Психология допроса | 5 | 3 | 2 | 10 |
Тема 15. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста | 3 | - | 3 | 6 |
Тема 16. Психологические особенности судопроизводства | 3 | - | 3 | 6 |
Итого | 102 |
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ
«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
1. Предмет, задачи юридической психологии, ее взаимодействие с другими науками.
2. Научные основы юридической психологии.
3. Система юридической психологии.
4. Методы юридической психологии.
5. Ощущение и восприятие. Их роль и значение в профессиональной деятельности юриста.
6. Память. Учет юристом закономерности памяти участников процесса.
7. Мышление и воображение. Их роль в деятельности юриста.
8. Внимание в профессиональной деятельности юриста.
9. Эмоции, состояния, чувства.
10. Состояние эмоциональной напряженности, их роль и значение в уголовном и гражданском процессе.
11. Способы преодоление отрицательных психических состояний в профессиональной деятельности юриста.
12. Темперамент: понятие, структура.
13. Способности: понятие, структура.
14. Характер: понятие, структура.
15. Понятие и структура деятельности. Психологическая характеристика преступной деятельности.
16. Понятие личности. Структура личности.
17. Личность преступника. Причины формирования личности преступника.
18. Типы личности преступника.
19. Психология группового преступного поведения.
20. Общая социально - психологическая деятельность юриста.
21. Психологическая структура, психограмма личности юриста.
22. Психологическая сущность, задачи осмотра места происшествия
23. Психология деятельности следователя при осмотре места происшествия
24. Психологические и социальные свойства личности преступника, устанавливаемые по результатам осмотра места происшествия.
25. Психология обыска.
26. Психология предъявления для опознания.
27. Психологические особенности проведения следственного эксперимента.
28. Психологическая сущность и задачи допроса.
29. Психолого-криминалистическая классификация допрашиваемых обвиняемых.
30. Тактические приемы допроса лиц рационального и эмоционального типов.
31. Психология допроса малолетних свидетелей и потерпевших.
32. Психология допроса несовершеннолетних.
33. Психология допроса свидетелей и потерпевших.
34. Психология допроса на очной ставке.
35. Психологические особенности организационно-управленческой деятельности юриста.
36. Психологические особенности судопроизводства.
37. Судебно-психологическая экспертиза: компетенция, организация, проведение.
38. Интуиция как форма творческого мышления. Характерные черты интуиции.
39. Пути преодоления конфликтов посредствам общения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
