Математические основы психологии, пед/псих, ОЗО, 3 курс, итоговый-экзамен
1.Шкала порядка соответствует измерению на уровне:
(один ответ)
1) номинальном
2) интервальном
3) ординальном
4) отношений
2.Ранжирование объектов по выраженности определенного признака составляет суть изменений на уровне:
(один ответ)
1) номинальном;
2) ординальном
3) интервальном;
4) отношений.
3. Крайне редко в психологии применяется шкала:
(один ответ)
1) наименований
2) интервалов
3) порядка
4) отношений
4.Наиболее часто встречающееся значение в совокупности данных называется:
(один ответ)
1) децилем;
2) модой;
3) медианой;
1. процентилем.
2.
5.В наиболее общей форме шкалы измерений представлены шкалой:
(один ответ)
1) наименований;
2) интервалов;
3) порядка;
4) отношений.
6.Нельзя производить никаких арифметических действий в шкале:
(один ответ)
1) интервалов;
2) отношений.
3) порядка;
4) наименований;
7.Установление равенства отношений между отдельными значениями допустимо на уровне шкалы:
(один ответ)
1) наименований;
2) интервалов;
3) порядка;
4) отношений.
8. относит лонгитюдный метод исследования.
(один ответ)
1) к эмпирическим методам;
2) к способам обработки данных;
3) к организационным методам;
4) к интерпретационным методам.
10.Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определенные выводы, принято называть исследованием:
(один ответ)
1) пилотажным;
2) сравнительным;
3) лонгитюдным;
4) комплексным.
13.Получение субъектов данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ними - это:
(один ответ)
1) наблюдение;
2) эксперимент;
3) тестирование;
4) самонаблюдение.
14.Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:
(один ответ)
1) контент-анализом;
2) анализом продуктов деятельности;
3) беседой;
4) экспериментом.
15.Основным для современных психогенетических исследований не является метод:
(один ответ)
1) близнецовый;
2) приемных детей;
3) семейный;
4) интроспекции.
16.. В зависимости от ситуации можно выделить наблюдение:
(один ответ)
1) полевое;
2) сплошное;
3) систематическое;
4) дискретное.
17. Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:
(один ответ)
1) У. ДЖЕМСОН;
2) Г. ЭББИНГАУЗОМ;
3) В. ВУНДТОМ;
4) Х. ВОЛЬФОМ.
18. Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:
(один ответ)
1) в 1850г.;
2) в 1868 г.;
3) в 1879 г.;
4) в 1885 г.
19. Первая в мире экспериментальная психологическая лаборатория в России известна:
(один ответ)
1) с 1880 г.;
2) с 1883 г.;
3) с 1885 г.;
4) с 1889 г.
20. Первая педагогическая лаборатория была создана:
(один ответ)
1) А. П. НЕЧАЕВЫМ в 1901 .;
2) С. ХОЛЛОМ в 1889 г.;
3) У. ДЖЕМСОМ в 1875 г.;
4) Н. Н. ЛАНГЕ в 1896 г.
21. В России первую экспериментальную психологическую лабораторию открыл:
(один ответ)
1) И. М. СЕЧЕНОВ;
2) Г. И. ЧЕЛПАКОВ;
3) В. М. БЕХТЕРЕВ;
4) И. П. ПАВЛОВ.
22. Возможность исследователя вызвать какой-то психологический процесс или свойство является главным достоинством:
(один ответ)
1) наблюдения;
2) эксперимента;
3) контент-анализа;
4) анализа продуктов деятельности.
23.С помощью экспериментального метода проверяются гипотезы о наличии:
(один ответ)
1) явления;
2) связи между явлениями;
3) причинно-следственной связи между явлениями;
4) корреляция между явлениями
24.Устанавливать наиболее общие математико-статические закономерности позволяет:
(один ответ)
1) контент-анализ;
2) анализ продуктов деятельности;
3) беседа;
4) эксперимент.
25.Автором естественного эксперимента является:
(один ответ)
1) Р. ГОТТСДАНКЕР;
2) А. Ф. ЛАЗУРСКИЙ;
3) Д. КЕМПБЕЛЛ;
4) В. ВУНДТ.
26.Активно изменяемая в психологическом эксперименте характеристика называется переменной:
(один ответ)
1) независимой;
2) зависимой;
3) внешней;
4) побочной.
27.В качестве критерия достоверности результатов валидность, достигаемая в ходе реального эксперимента по сравнению с идеальным, называется:
(один ответ)
1) внутренней;
2) внешней;
3) операциональной;
4) конструкторной.
28. При лабораторном эксперименте в наибольшей степени нарушается валидность:
(один ответ)
1) внешняя;
2) операциональная;
3) внутренняя;
4) конструкторная.
29.Если психологические данные получены по интервальной шкале или шкале отношений, то для выявления характера взаимосвязи между пизнаками применяется коэффициент корреляции:
(один ответ)
1) линейной
2) парной
3) ранговой
4) множественной
30.Факторный анализ в психологии впервые начал применять:
(один ответ)
1) Р. Кеттелл
2) Дж. Келли
3) К. Спирмен
4) Л. Терстоун
31.Совокупность аналитико - статистических процедур выявления скрытых переменных. а также внутренней структуры связей между этими признаками называется:
(один ответ)
1) многомерным шкалированием
2) кластерным анализом
4) структурно-латентным анализом
32.Наиболее широкий диапазон применения математических методов в психологии допускается квантификация показателей в шкале:
(один ответ)
1) наименований
2) отношений
3) порядка
4) интервальной
33.Для установления статистической взаимосвязи между переменными применяется:
(один ответ)
1) t-критерий Стьюдента
2) метод анализа продуктов деятельности
3) корреляционный анализ
4) контент-анализ
34.Наглядную оценку сходства и различия между некоторыми объектами, описываемыми большим количеством разнообразных переменных, обеспечивает:
(один ответ)
1) многомерное шкалирование
2) кластерный анализ
4) структурно-латентный анализ
35.К многомерным статистическим методам не относится:
(один ответ)
1) многомерное шкалирование
2) кластерный анализ
3) факторный анализ
4) корреляционный анализ
36.Дисперсия является показателем:
(один ответ)
1) изменчивости
2) среднеструктурным
3) меры центральной тенденции
4) среднестепенным
37.Табулирование, представление и описание совокупности результатов психологического исследования осуществляется:
(один ответ)
1) в описательной статистике
2) в проверке гипотез
3) в теории статистического вывода
4) в моделировании
38.В качестве специально разработанной методики интроспекция наиболее последовательно использовалась в психологических исследованиях:
(один ответ)
1)
2)
3) В. Вундта
4) З. Фрейда
39.Психологические приемы, констуируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты:
(один ответ)
1) достижений
2) личности
3) интеллекта
4) проективные
40. Оценка возможностей личностипо овлдадению знаниями, умениями и навыками, носящими общий или специфиченский характер, осуществляется с помощью тестирования:
(один ответ)
1) достижений
2) личности
3) интеллекта
4) способностей
41.Оценка согласованности показателей, получаемых при повторном тестировании тех же испытуемых и тем же самым тестом или эквивалентной его формой, характеризует тест с точки зрения его:
(один ответ)
1) валидности
2) надежности
3) достоверности
4) репрезентативности
42.Критерий качества теста, используемый при выяснении его соответствия области измеряемых психических явлений, представляет валидности теста:
(один ответ)
1) конструкторную
2) по содержанию
3) по критерию
4) прогностическую
43.Понятие "эксперимент полного соответствия" в научный оборот ввел:
(один ответ)
1) Р. Готтсданкер
2) Д. Кэмпбелл
3)
4) В. Вундт
\
44.Промежуточным между естественными методами проведения и исследования и методами, где применяется строгий контроль переменных, является:
(один ответ)
1) мысленный эксперимент
2) лабораторный эксперимент
3) квазиэксперимент
4) метод беседы
45.По Кэмбеллу, потенциально управляемые переменные относятся к переменным эксперимента:
(один ответ)
1) независимым
2) побочным
3) зависимым
4) внешним
46.Ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований разработал и предложил:
(один ответ)
1) П. Жане
2) Й. Брейер
3) З. Фрейд
4) К. Юнг
47.Систематическое применение моделирования наиболее характерно:
(один ответ)
1) для гуманистической психологии
2) для психоанализа
3) для гештальтпсихологии
4) для психологии сознания
48.Такое присвоение чисел объектам, при котором равные разности чисел соответствуют равным разностям измеряемого признака или свойства объекта, предполагает наличие шкалы:
(один ответ)
1) наименований
2) интервалов
3) порядка
4) отношений
49.Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения, называются:
(один ответ)
1) L-данными
2) T-данными
3) Q-данными
4) Z-данными
50.Тип результатов, регистрируемых с помощью опросников и других методов самооценок, называется:
(один ответ)
1) L-данными
2) T-данными
3) Q-данными
4) Z-данными
51.Совокупность аналитико - статистических процедур выявления скрытых переменных. а также внутренней структуры связей между этими признаками называется:
(один ответ)
1) многомерным шкалированием
2) кластерным анализом
3) факторным анализом
4) структурно-латентным анализом
52.приписывание чисел объектам создает…
(один ответ)
1) систему;
2) шкалу;
3) модель;
4) математику
53.Операции, а именно - способы измерения объектов, задают … шкалы.
(один ответ)
1) название;
2) структуру;
3) тип;
4) интерпритацию.
54.На какой шкале объект может находиться между двумя другими, причем если
а > b, b > с, то а > с (правило транзитивности отношений).
(один ответ)
1) порядковая;
2) отношений;
3) интервалов;
4) наименований.
55.Классическим примером применения какой шкалы в физике является измерение температуры по Цельсию.
(один ответ)
1) порядковая;
2) отношений;
3) интервалов;
4) наименований.
56.с помощью какого метода объекты предъявляются испытуемому попарно (число предъявлений равно числу сочетаний (п)). Испытуемый оценивает сходства - различия между членами пар.
(один ответ)
1) метод парных сравнений;
2) метод выбора;
3) метод абсолютной оценки;
4) метод ранжирования.
57.Стимулы предъявляются по одному, испытуемый дает оценку стимула в единицах предложенной шкалы - это...
(один ответ)
1) метод парных сравнений;
2) метод выбора;
3) метод абсолютной оценки;
4) метод ранжирования.
58.Кто предложил шкалограммный анализ, относящийся к основным детерминистическим моделям?
(один ответ)
1) Л. Гутман;
2) П. Фресс;
3) ;
4) Ж. Пиаже.
59.Какое исследование зачастую обнаруживает существенные недочеты в общем замысле и отдельных элементах планируемого эксперимента, которые трудно предвидеть заранее.
(один ответ)
1) теоретического исследования;
2) критического исследования;
3) пилотажного исследования;
4) аналитического исследования.
60.Что представляет собой некоторую линию, которая изображает зависимость между двумя переменными?
(один ответ)
1) гистограммы;
2) график в пространстве;
3) таблицы
4) график на плоскости.
61.Плоскость, представляющая зависимость между тремя переменными называется …
(один ответ)
1) гистограммы;
2) график в пространстве;
3) таблицы
4) график на плоскости.
