Образовательная программа (стр. 2 )

Анализ учебной деятельности учащихся.

Характеристика динамики количественных и качественных конечных результатов деятельности образовательного учреждения.

В течение учебного года в школе осуществляется педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педколлектива по обучению учащихся и устранения их причин.

Также проводился предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников основной школы в виде пробных репетиционных экзаменов по русскому языку, алгебре.

Одним из главных статистических показателей работы школы являются результаты итогового контроля. Для итогового контроля уровня знаний учащихся 5- 8 классов были выбраны физическая культура, алгебра, русский язык.

% успеваемости выпускников начальной и основной школы – 100%;

% подтвердивших и улучшивших школьную оценку по результатам централизованного тестирования в 4 классе по математике – 100%;

% выпускников начальной школы, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 5 классе – 100%;

% выпускников основной школы, получивших аттестаты без троек – 45,4%;

средний балл по русскому языку в новой форме – 35,7;

средний балл по математике в новой форме – 24,7;

% выпускников 9 класса, продолжающих обучение – 100 %;

Сравнительный анализ успеваемости и качества обучения по классам за 3 года.

Класс
Успева емость	Качество	Успева емость	Качество	Успева емость	Качество
2 класс	100%	50%	100%	100%	100%	100%
3 класс	100%	100%	100%	50%	100%	50%
4 класс	100%	67%	100%	100%	100%	100%
Итого	100%	67%	100%	81,8%	100%	81,8%
5 класс	100%	71%	100%	66,6%	100%	66,6%
6 класс	100%	50%	100%	50%	100%	50%
7 класс	100%	62,5%	100%	50%	100%	50%
8 класс	100%	54,5%	100%	37,5	100%	37,5
9 класс	100%	50%	100%	45,5	100%	45,5
Итого	100%	50%	100%	100%	100%	49%

Сравнительный анализ успеваемости

по начальной школе за 3 года

Учебный год	Успеваемость 1 –4 классы	Успешность (качество)	Переведены %
	100%	77,7%	100%
	100%	67%	100%
	100%	81,8%	100%

Сравнительный анализ успеваемости в 5 –9 классах за 3 года

Учебный год	Успеваемость	Успешность (качество)	Переведены %
5-9 классы	5-9 классы	5-9 классы
	100%	63%	100%
	100%	58%	100%
	100%	51%	100%

Сравнительный анализ успеваемости по школе за 3 года

Учебный год	Успеваемость	Успешность (качество)
Нач. школа	Основная школа	По школе	Нач. школа	Основная школа	По школе
	100%	100%	100%	77,7%	63%	66%
	100%	100%	100%	67%	58%	60%
	100%	100%	100%	81,8%	48,1%	56%

Из данных, приведенных в таблице, видно, что успеваемость в школе 100%, качество знаний по начальной школе выше чем по основной, но в целом по школе высокий уровень качества знаний.

Таким образом, следует отметить, что педагоги школы идут верным путём по преодолению проблемы преодоления неуспешности в обучении и определяют пути её решения.

Возможные направления работы по преодолению школьной неуспешности:

1.Реализация принципа преемственности.

2.Внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий позволяет решить не только проблему преодоления неуспешности, но и воспитание и развитие личности ребёнка.

Анализ итоговой аттестации

за курс основной школы за три последних учебных года

Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 класса проводится в установленные сроки и в соответствии с нормативно - правовыми документами.

В итоговой аттестации участвуют все учащихся 9 класса.

Анализ итоговой аттестации за курс основной школы за три последних учебных года

Год	Предметы, выносимые на экзамены	Коли-чество учащи-хся в классе	Итоги экзаменов
Количество учащихся допущенных к экзаменам	Количество учащихся, сдавших экзамены на «4» и «5»	Количество учащихся, сдавших экзамены на «3»	Количество учащихся, не сдавших экзамены	Успевае-мость ( в %)	Каче-ство знаний (%)
	1.Алгебра 2.Русский язык 3. Физкультура 4. Обществозн. 5. ОБЖ	8	8 8 8 8 8	7 5 8 8 8	1 3 0 0 0	0 0 0 0 0	100 100 100 100 100	87,5 62,5 100 100 100
	1.Алгебра 2.Русский язык 3. Физкультура 4. ОБЖ	6	6 6 6 6	4 2 6 6	2 4 0 0	0 0 0 0	100 100 100 100	66,6 33,3 100 100
	1.Алгебра 2.Русский язык 3. Физкультура 4. ОБЖ	11	11 11 11 11	3 9 11 10	8 2 0 1	0 0 0 0	100 100 100 100	27,2 81,8 100 90,9
	1.Алгебра 2.Русский язык 3. Физкультура 4. ОБЖ 5.Правосл. культ	9	9 9 7 9 2	8 7 7 7 1	1 2 0 2 1	0 0 0 0 0	100 100 100 100 100	88,8 66,6 86 78 50

Общие результаты итоговой аттестации