Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-07 гг.
1 вариант.
А-1. Характерной чертой внешней политики России на Дальнем Востоке в начале XX в. было стремление
1) | усилить свое влияние в Маньчжурии |
2) | заключить военный союз с Японией против Китая |
3) | установить границы между Россией и Китаем по реке Амуру |
4) | присоединить территорию Кореи к России |
А-2. Какое из ниже перечисленных событий произошло раньше всех остальных?
1) Сражение на реке Шахэ;
2) Цусимское сражение;
3) Начало осады Порт-Артура;
4) Подписание Портсмутского мира.
А-3. В результате Портсмутского договора с Японией Россия потеряла:
1) Сахалин; 3) Курилы;
2) Южную часть Сахалина; 4) остров Цусима.
А-4. Укажите одну из причин Первой русской революции:
1) Желание иностранных государств ослабить Россию;
2) Нерешённый аграрный вопрос;
3) Стремление социал-демократов установить в России республику;
4) Слабость самодержавной власти в России.
А-5. В интересах крестьянства, в ходе революции в ноябре 1905 г правительство:
1) Ликвидировало помещичье землевладение;
2) Даровало крестьянам свободу;
3) Отменило выкупные платежи;
4) Уравняло крестьян в правах с другими сословиями.
11 класс
Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-07 гг.
2 вариант.
А-1. Укажите одну из причин русско-японской войны:
1) Стремление оказать помощь Корее и Китаю;
2) Способствование преодолению внутриполитического кризиса;
3) Соперничество на Востоке с Англией;
4) Желание захватить территорию Японии.
А-2. Какое из ниже перечисленных событий произошло позже всех остальных?
1) Сражение на реке Шахэ;
2) Сражение при Мукдене;
3) Начало осады Порт-Артура;
4) Подписание Портсмутского мира.
А-3. Какое из названных сражений произошло в ходе русско-японской войны 1904 – 1905 гг.?
1) | Гангутское |
2) | Чесменское |
3) | Цусимское |
4) | Синопское |
А-4. В ходе революции 1905 – 1907 гг. произошло
1) | свержение самодержавия |
2) | установление власти Советов по всей стране |
3) | учреждение Государственной думы |
4) | провозглашение демократической республики |
А-5. Одно из первых восстаний на флоте произошло в июне 1905 г:
1) На крейсере «Очаков»
2) На крейсере «Варяг»;
3) На броненосце «Петропавловск»;
4) На броненосце «Потёмкин».
В-1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) | Подписание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка» | ||
Б) | Расстрел мирной демонстрации рабочих; | ||
В) | Образование первого Совета рабочих депутатов; | ||
Г) | Вооружённое восстание в Москве. | ||
Получившуюся последовательность букв перенесите в тетрадь.
В-2. Установите соответствие между датами и событиями.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ДАТЫ | СОБЫТИЯ | ||
А) | Август 1905 г. | 1) | Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» |
Б) | Январь 1905 г | 2) | Подписание Портсмутского мира |
В) | Октябрь 1905 г | 3) | Разгон Учредительного собрания |
Г) | Декабрь 1904 г | 4) | «Кровавое воскресенье» |
5) | Падение Порт-Артура |
А | Б | В | Г |
Получившуюся последовательность цифр перенесите в тетрадь. (без пробелов и каких-либо символов).
В-3. Именно этот человек накануне русско-японских событий 1904 г. заявил:
«Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война».
В-1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) | Всероссийская политическая стачка; | ||
Б) | Восстание крейсера «Очаков»; | ||
В) | Дарование законосовещательной («Булыгинской» думы); | ||
Г) | Вооружённое восстание в Москве. | ||
Получившуюся последовательность букв перенесите в тетрадь.
В-2. Установите соответствие между фамилиями исторических личностей и их деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Исторические личности | деятельность | |||
А) | Поп Гапон | 1) | адмирал, погибший на броненосце «Петропавловск» | |
Б) | 2) | Инициатор мирного шествия к царю с Петицией. | ||
В) | 3) | Начальник охранного отделения | ||
Г) | 4) | Министр Внутренних дел | ||
5) | Глава Российской делегации при подписании Портсмутского мира | |||
А | Б | В | Г |
|
| ||||
Получившуюся последовательность цифр перенесите в тетрадь. (без пробелов и каких-либо символов).
В-3. Прочтите отрывок из донесения царю Николаю II и напишите название крейсера, о котором идет речь.
«Крейсер… и канонерская лодка "Кореец" выдержали сильный бой с эскадрой из 6 больших крейсеров и 8 миноносцев. Крейсер…, лишенный возможности продолжать бой, вернулся соединенно с "Корейцем" на рейд Чемульпо, где, свезя команды на иностранные крейсера, пустили свои ко дну, чтобы не дать японцам».
