Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» (стр. 2 )

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
2	3
Аудиторные занятия (всего)	24	-	24
Лекции	12	-	12
Семинары	12	-	12
Самостоятельная работа (всего) работа с литературой, выполнение тестов, подготовка домашней работы, анализ текстов	84	-	84
Вид промежуточной аттестации экзамен	36/1	-	36/1
Общая трудоемкость, час	144	-	144
Общая трудоемкость, зач. ед.	4	-	4

   

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Темы и их аннотации

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела - аннотация
1.	Философия, её предмет и роль в обществе	Условия и причины зарождения философии в Древнем ми­ре. Фи­ло­со­фия и мифология. Специфика фи­ло­софии и ее отно­ше­ние к другим наукам. Миро­воз­зренческая и ме­то­дологическая функции философии. Струк­тура философии как нау­ки (онтология, гносеология, социа­ль­ная философия). Философия и философские дисциплины (логи­ка, этика, эстетика и т. п.). Философия как элемент духовной культуры, взаимосвязь фи­ло­софии с другими формами духовной культуры (религией, на­укой, искусством, правом и т. п.). Понятие философской системы и способа философ­ст­во­ва­ния. Основ­ные типы философских концепций (монизм, дуализм и плю­ра­лизм; мате­ри­ализм и идеализм, идеализм объективный и субъ­ек­тив­ный; метафизика и диалектика и т. п.) и критерии их раз­­­гра­ничения.
2.	Философия Древнего Востока (Индия, Китай)	Древнеиндийская цивилизация и ее осо­бен­но­сти. Философские идеи в ве­­­дах; философия упанишад, уче­ние о карме и метемпсихо­зе, об Атмане и Брахме, о пути бо­­гов и пути предков. Орто­док­сальные и неортодоксальные школы. Древнекитайская цивилизация и ее особенности. Конфуций (551-479г. г. до н. э.) и его этико-политическое уче­ние о благородном человеке. Моизм: учение Мо-цзы (479-381г. г. до н. э.) и критика им кон­фу­­циан­ства. Легизм. Даосизм - философское учение Лао-цзы.
3.	Античная философия (досократики)	Условия за­рождения и основные периоды развития древ­не­греческой фи­лософии. Ионийская философия. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Гераклит Эфесский. Италийская философия. Пифагор, Элейская школа (Парменид, Зенон). Эмпедокл, Анаксагор. Древнегреческий атомизм: Левкипп и Демокрит. Софистика как явление древнегреческой культуры и филосо­фии.
4.	Классическая греческая философия 4 часа)	Сократ сократический метод, философия как образ жизни, этическая доктрина. Платон Учение о царстве вечных и неизменных идей; идеи и мир вещей, те­ле­ология. Ду­­­а­лизм души и тела, гносеология, знание как воспоминание. Социально-политическое учение, модель идеаль­ного государства. Аристотель (384-322 до н. э.), клас­сификация наук, "первая философия". Дуализм, учение о материи и форме; телеология. Уче­ние о познании, космология, этическое учение, социально-поли­ти­чес­кие воззрения. Значение Аристотеля в истории мировой фило­со­фии.
5.	Античная философия эпохи эллинизма	Эпоха эллинизма и ее характерные черты, новые фи­ло­софские школы. Стоицизм , эпикуреизм, скептицизм. Нео­платонизм и его основные школы (Плотин, Порфирий, Прокл). Проб­лема со­от­но­ше­ния обще­го, особенного и единичного. Хри­с­тианская философия. Гностицизм. Апологетика и пат­рис­ти­ка. Тертуллиан, Ориген, Аврелий Ав­гус­тин.
6.	Средневековая философия	Мусульманская философия. Мусульманская схоластика (калам), мутазилиты и мута­кал­ли­ты. Аристотелизм, Суфизм. Еврейская философия: неоплатонизм и ари­с­тотелизм. Каббала. Европейская схоластика. Ранняя схоластика (IX-XIIв. в.): борьба номинализма и реализма, проблема знания и веры Высокая схоластика (XIII-XIV вв.). Авер­роизм в европейских университетах. Роджер Бэкон, Фома Аквинский. Поздняя схоластика.
7.	Европейская философия эпохи Возрождения	Гуманизм и его роль в культуре и философии эпохи Воз­рож­де­ния. Николай Кузанский, Эразм Роттердамс­кий, Мишель Мон­тень, Джордано Бруно. Социально-политические учения. Никколо Макиавелли. Утопизм: Томас Мор, Томмазо Кампанелла.
8.	Философия начала Нового времени	Особенности культуры Нового времени, развитие науки и техники. Фрэнсис Бэкон - о назначении наук, учение об "идолах" че­ловеческого ума; разработка индуктивного метода; соци­аль­но-политические идеи. Рене Декарт - его вклад в развитие естест­во­зна­ния и математики; дуализм и рационализм, теория по­знания и учение о врожденных идеях. Бенедикт Спиноза - монизм и пантеизм; особенности рационализма; учение о человеке; учение о свободе и необходимости. Джон Локк – мета­фи­зический материализм; сенсуализм; учение о познании; учение о первичных и вто­рич­ных качествах; теория абстракций; социально-поли­ти­чес­кие идеи.
9.	Философия эпохи Просвещения	Эпоха Просвещения и ее идеалы, борьба против клерикализма. Английская философия. Деизм и материализм. Субъективный идеализм Беркли и агностицизм Юма. Французская философия. Вольтер, Мон­тес­кье, Дидро. Материализм: Дидро, Гольбах. Американское Просвещение и война за Независимость. Фило­соф­ские идеи "отцов-основателей США". Немецкое Просвещение и его основные черты. Готфрид Виль­гельм Лейбниц - исследования в области естествознания, математики и логики, монадология.
10.	Немецкая классическая философия	И. Кант (), докритический и кри­ти­чес­кий периоды в твор­чест­ве. (), наукоуче­ние и его основ­ные положе­ния, учение о Я как ис­ход­ном пункте мышле­ния, диалек­тика Я и не-Я, концепция сво­­боды, социально-политические идеи. - основные этапы фи­ло­­соф­с­кого развити). Г. , объективный идеа­лизм и диалек­ти­ка. Л. Фейербах - антро­по­ло­ги­чес­кий материализм; учение о сущности че­­ловека.
11	Европейская и амери­кан­ская философия XIX-XX вв. (4 часа)	Марксистская философия. Диалек­ти­чес­кий материализм и истори­чес­кий мате­риа­лизм. Зна­че­ние марксизма в социально-политической жизни человечества. Позитивизм и ос­новные этапы его развития. Философия жизни. А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, А. Бергсон. Экзистенциализм. Русский экзистенциализм (Н. Бердяев и Л. Шестов). Немецкий экзис­тен­ци­а­лизм – (К. Ясперс и М. Хайдеггер. Французский эк­зис­тенциализм – (Г. Марсель, , А. Камю). Герменевтика и основные этапы ее развития. Прагматизм: Ч. Пирс, У. Неотомизм. Фрейдизм: (З. Фрейд и ).
12	Русская философия	Исторические условия развития философии в России и его основные этапы. Религиозно-философские искания XI-XVI веков. Русское Просве­щение: и . (), антропология и провиденциализм. Славя­но­­фильство и западничество. Позитивизм и материализм в русской философии XIX ве­ка, фи­ло­софское обосно­вание революционной деятельности: ­ны­шевский, Н. К.Ми­хай­лов­ский, ­ров. Анархизм и . Марксизм в России: и . : религиозно-философское учение; «толстовство» и его судьба. ­то­ев­с­кий: основные философские идеи. - фило­со­фия "всеединства", учение о Софии. : персонализм и экзистенциализм. - построение "конкретной ме­та­физики". Русский космизм.
13	Философская антропология	Проблема человека в истории философии. Философская антро­по­логия ХХ в., ее основные черты и направления. Взаимосвязь биологического, психологического и социального в человеке. Проблема жизни и смерти. Понятие индивида, индивидуальности, личности. Исто­ри­чес­кие ти­пы взаимоотношения индивида и общества. Индивид как носитель и творец социальных отношений. Права и обязанности личности.
14	Свобода воли и детерминизм	Принцип детерминизма. Виды детерминизма. Детерминизм и индетерминизм. Детерминизм и проблема причинности. Необходимость и случайность. Свобода и необходимость. Свобода как философская проблема. Логический фатализм. Аристотель о проблеме будущих случайных событий. Теологический фатализм. Всеведение Бога и свобода воли.
15	Аксиология	Аксиология в истории западной философии. Философская теория ценностей. Теория оценки. Ценности, потребности, нормы. Иерархии ценностей. Значение морали в жизни человека и общества.
16	Общество как предмет философского анализа	Природа и общество, общество как часть природы. Эко­ло­ги­ческие и демографические проб­ле­мы совре­мен­но­го мира. Общество и общественные отношения. Струк­тура общес­т­вен­но­го сознания, основные формы общес­т­венного соз­на­ния. Наука как эле­мент духовной культуры, роль на­у­ки в совре­менной цивилизации. Исторические типы общества и системы их клас­си­фи­ка­ции. Поня­тие общественно-экономического прогресса. Научно-техническая. Социальная структура, социальные институты и отношения. Понятие этноса, основные типы этноса. Этно­ге­нез и национализм. Политическая структура общества. Го­сударство как гла­в­ный эле­мент поли­тической ор­га­ни­зации об­щест­ва.
Итого	36 часов

   

5.2. Программа самостоятельной работы студентов

№	Разделы программы	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (в часах)
1.	Философия, её предмет и роль в обществе	Работа с литературой	1
2.	Философия Древнего Востока (Индия, Китай)	Работа с литературой	1
3.	Античная философия (досократики)	Работа с литературой, выполнение тестов	1
4.	Классическая греческая философия	Работа с литературой, выполнение тестов	2
5.	Античная философия эпохи эллинизма	Анализ текстов, сбор материалов для домашней работы	2
6.	Средневековая философия	Анализ текстов, сбор материалов для домашней работы	2
7.	Европейская философия эпохи Возрождения	Анализ текстов, подготовка к контрольной работе	1
8.	Философия начала Нового времени	Работа с литературой, выполнение тестов, сбор материалов для домашней работы	2
9.	Философия эпохи Просвещения	Работа с литературой, выполнение тестов	1
10.	Немецкая классическая философия	Работа с литературой, выполнение тестов, сбор материалов для домашней работы	2
11.	Европейская и амери­кан­ская философия XIX-XX вв.	Анализ текстов, подготовка к контрольной работе	2
12.	Русская философия	Работа с литературой, выполнение тестов	1
13.	Философская антропология	Работа с литературой, подготовка домашней работы	1
14.	Свобода воли и детерминизм	Анализ текстов, подготовка домашней работы	2
15.	Аксиология	Анализ текстов, подготовка домашней работы	2
16.	Общество как предмет философского анализа	Работа с литературой, выполнение тестов	1
ИТОГО	24

   

5.3. Планы семинарских занятий

№	Тема семинара	Вопросы для обсуждения	Трудоемкость (в часах)
1.	Философия древнего Востока. Античная философия (досократики)	1. Философия и мифология 2. Философские идеи брахманизма 3. Философия буддизма 4. Конфуцианство 5. Даосизм 6. Проблема первоначала мира в ионийской философии 7. Учение элеатов о бытии (Парменид, Зенон)	4
2.	Античная философия (клас­си­чес­кий и эллинистический периоды)	1.  Жизнь и философия Сократа 2.  Учение Платона о царстве идей; учение о государстве 3.  Метафизика Аристотеля 4.  Скептицизм как философское учение 5.  Стоицизм: онтология, гносеология и этика 6.  Эпикуреизм: онтология, гносеология и этика 7.  Неоплатонизм и учение о едином 8.  Философское учение Аврелия Августина	6
3.	Средневековая философия. Философия Нового времени.	1.  Средневековая европейская философия 2.  Проблема универсалий; борьба номинализма и реализма в евро­пей­ской схоластике 3.  Проблема знания и веры в европейской схоластике 4.  Философия Фомы Аквинского (томизм) 5.  Философские взгляды Ф. Бэкона. Учение о методе. 6.  Философия Декарта и обоснование рационализма 7.  Монизм и пантеизм Спинозы 8.  Философия Локка и обоснование сенсуализма 9.  Субъективный идеализм Беркли и агностицизм Юма 10.  Учение о монадах у Лейбница	4
4.	Немецкая классическая философия	1. Трансцедентальная диалектика Канта 2. Этические воззрения Канта 3. Диалектика Я и не-Я в философии Фихте 4. Объективный идеализм Шеллинга и Гегеля 5. Антропологический материализм Фейербаха	6
5.	Европейская и американская философия XIX-XX веков	1.  Марксистская философия 2.  Позитивизм и основные этапы его развития 3.  Прагматизм как философское учение 4.  Философия жизни 5.  Феноменология 6.  Экзистенциализм, его основные идеи и течения	4
6.	Свобода воли и детерминизм. Аксиология.	1.  Понятия детерминизма, фатализма и индетерминизма. 2.  Детерминизм и причинность 3.  Основные категории аксиологии 4.  Разновидности фатализма 5.  Философская теория ценностей 6.  Философская теория оценок	4
ИТОГО	12 часов

5.4. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям