Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Неделя математики в 1-4 классах начальной школы.

Цель: Расширение знаний обучающихся начальной школы по математике

Задачи:

·  Развитие логического мышления, памяти

·  Формирование умения достигать намеченную цель

·  Воспитание у обучающихся чувства коллективизма при выполнении коллективного творческого дела

Неделя математики проводилась с 21-26 января 2013 года. Содержание предметной недели было построено на основе программного материала по математике с учётом дифференцированного подхода к знаниям и умениям обучающихся, с использованием творческих заданий и ИКТ.

Итоги тематической недели.

Понедельник: Открытие Недели математики, ознакомление с содержанием тематической недели, заполнение обучающимися анкет «Я и мой класс в числах». Победители анкеты: Борис Валя, Репетун Артём, Аверьянов Эдик, Кастрыкина Катя, Иванов Никита, Подерягин Кирилл (ответственная: ).

Вторник: Конкурс поделок «Занимательные числа и фигуры».

Ребята выполняли творческие задания из пластилина и бумаги с элементами сказочных персонажей, использовали математические знаки, цифры, геометрические фигуры. Победителями конкурса стали ребята 1А, 2А, 3А, 4 А, 4 Б классов.

(Ответственные: , В).

Среда: Для обучающихся 2 и 3 класса была проведена математическая игра «Считаем со Смешариками» с использованием ИКТ. Команды двух классов соревновались, отвечали на вопросы по содержанию презентации, обобщили знания, полученные на уроках. Победителями игры стали ребята 2А и 3А класса.

(Ответственные; , ).

Четверг: Ребята 4 А класса провели математическую эстафету «Многозначные числа» с использованием ИКТ, где показали свои хорошие знания по математике и активное стремление к победе. Ребята 4 Б класса совместно с учителем физкультуры провели блиц-турнир «Баскетбол» с использованием ИКТ, где обобщали математические знания и закрепляли спортивные элементы игры. Победители игр были награждены грамотами и сладкими призами.

(Отвественные: , , ).

Пятница: Под руководством классных руководителей совместно с обучающими класса в течение недели проводились дополнительные задания «Математика в нашей школе», на которых ребята проявляли свою творческую активность, закрепляли знания по математике, обогащали словарь. В конце недели была оформлена выставка лучших работ.

Суббота: Итоги Недели математики были подведены на заключительной линейке, в ходе которой наиболее активные и знающие ребята были награждены грамотами; названы фамилии учеников, у которых самые аккуратные тетради по математике: Кодак Слава, Илюхина Варвара, Дорошенко Никита, Овечкин Дима, Галич Вика, Кравцов Влад.

Результаты работы учащихся 1-4 классов в Неделе математики были отражены в итоговой газете, иллюстрированной фотографиями.

Проведение предметной Недели математики в начальной школе способствовало повышению интереса к обучению, сплочённости детского коллектива, воспитанию солидарности, взаимовыручки; позволило выявить интеллектуальные возможности обучающихся, повысить их самооценку.

Учитель: