Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Неделя математики в 1-4 классах начальной школы.
Цель: Расширение знаний обучающихся начальной школы по математике
Задачи:
· Развитие логического мышления, памяти
· Формирование умения достигать намеченную цель
· Воспитание у обучающихся чувства коллективизма при выполнении коллективного творческого дела
Неделя математики проводилась с 21-26 января 2013 года. Содержание предметной недели было построено на основе программного материала по математике с учётом дифференцированного подхода к знаниям и умениям обучающихся, с использованием творческих заданий и ИКТ.
Итоги тематической недели.
Понедельник: Открытие Недели математики, ознакомление с содержанием тематической недели, заполнение обучающимися анкет «Я и мой класс в числах». Победители анкеты: Борис Валя, Репетун Артём, Аверьянов Эдик, Кастрыкина Катя, Иванов Никита, Подерягин Кирилл (ответственная: ).
Вторник: Конкурс поделок «Занимательные числа и фигуры».
Ребята выполняли творческие задания из пластилина и бумаги с элементами сказочных персонажей, использовали математические знаки, цифры, геометрические фигуры. Победителями конкурса стали ребята 1А, 2А, 3А, 4 А, 4 Б классов.
(Ответственные: , В).
Среда: Для обучающихся 2 и 3 класса была проведена математическая игра «Считаем со Смешариками» с использованием ИКТ. Команды двух классов соревновались, отвечали на вопросы по содержанию презентации, обобщили знания, полученные на уроках. Победителями игры стали ребята 2А и 3А класса.
(Ответственные; , ).
Четверг: Ребята 4 А класса провели математическую эстафету «Многозначные числа» с использованием ИКТ, где показали свои хорошие знания по математике и активное стремление к победе. Ребята 4 Б класса совместно с учителем физкультуры провели блиц-турнир «Баскетбол» с использованием ИКТ, где обобщали математические знания и закрепляли спортивные элементы игры. Победители игр были награждены грамотами и сладкими призами.
(Отвественные: , , ).
Пятница: Под руководством классных руководителей совместно с обучающими класса в течение недели проводились дополнительные задания «Математика в нашей школе», на которых ребята проявляли свою творческую активность, закрепляли знания по математике, обогащали словарь. В конце недели была оформлена выставка лучших работ.
Суббота: Итоги Недели математики были подведены на заключительной линейке, в ходе которой наиболее активные и знающие ребята были награждены грамотами; названы фамилии учеников, у которых самые аккуратные тетради по математике: Кодак Слава, Илюхина Варвара, Дорошенко Никита, Овечкин Дима, Галич Вика, Кравцов Влад.
Результаты работы учащихся 1-4 классов в Неделе математики были отражены в итоговой газете, иллюстрированной фотографиями.
Проведение предметной Недели математики в начальной школе способствовало повышению интереса к обучению, сплочённости детского коллектива, воспитанию солидарности, взаимовыручки; позволило выявить интеллектуальные возможности обучающихся, повысить их самооценку.
Учитель:


