Тема: «Со здоровьем дружен спорт»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА СТ-ЦЫ ПЛАТНИРОВСКОЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

ТЕМА: «СО ЗДОРОВЬЕМ ДРУЖЕН СПОРТ»

ПОДГОТОВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ

I КВАЛИФИКАЦОННОЙ КАТЕГОРИИ

КОНОНЕНКО ЕЛЕНА ПЕТРОВНА

План ЗАНЯТИЯ

Тема: «Со здоровьем дружен спорт»

3 класс

Вид занятия: беседа

Цель занятия:

-популяризация физической культуры и спорта; -знакомство с историей Олимпийских игр; - формирование мотивации здорового образа жизни, воспитание на примерах кубанских спортсменов - призёров олимпийских игр;  - воспитание гордости за свою страну и малую родину; -воспитание уверенности детей в себе и в своих силах; - коррекция внимания, восприятия, пространственной ориентации, мыслительных процессов. Материально-техническое обеспечение:

- методическая разработка занятия;  - мультимедийная установка; - мультимедийная презентация; - цветные карандаши; - альбом; - таблички с рисунками символа Олимпийских игр. Слайды 11, 12.

Место проведения: класс.

Межпредметные связи:

-уроки чтения, развития речи, ИЗО, физической культуры.

Подготовительная работа:

- посещение школьной библиотеки; - чтение статей о кубанских спортсменах в журналах и газетах;

- создание презентации; - разучивание стихов.

План - конспект занятия Организационный момент: - Здравствуйте ребята. Как вы думаете, каким должен быть человек? Правильно. Он должен быть здоровым, сильным, ловким. Чтобы не вредить нашему здоровью, давайте сядем правильно, красиво. Сообщение темы и цели занятия: - Наше занятие называется «Со здоровьем дружен спорт». Мы познакомимся с историей Олимпийских игр, с нашими земляками – участниками Олимпийских игр, постараемся понять, для чего нужно заниматься спортом. Слайд 1. Словарная работа: - На занятии вам встретятся незнакомые слова. Это Зевс-

бог неба, грома и молний, ведающий всем миром. Крон - бог времени, отец Зевса. Сообщение материала об истории Олимпийских игр: - А кто из вас знает, что такое Олимпийские игры и почему они так называются? - Первые олимпийские игры проходили на территории Греции. Слайды 2, 3. - Эти игры проводились в честь победы Зевса над Кроном раз в 4 года, в священном городе Олимпии. Слайды- Первые игры состоялись в 776 году до нашей эры. Олимпийские игры были общенародным праздником – на время соревнований прекращались войны и по всей Греции устанавливался мир. Продолжались состязания пять дней.

Состязались спортсмены в кулачном бое, метании диска и копья, прыжках в длину и борьбе. Слайды 6, 7, 8.

Главным состязанием был бег. Слайд 9.

Каждые последующие игры назывались в честь бегуна победившего на короткой дистанции. В 4 веке нашей эры, Византийским царём Феодосием, Олимпийские игры были запрещены. Новая история Олимпийских игр началась в 1896 году на их родине в Греции. Теперь они, как и в древности проводятся 1 раз в 4 года. Проходят игры под девизом « Быстрее, выше, сильнее». У олимпийских игр есть своя символика.

- Кто знает, какая символика у Олимпийских игр?

- Правильно, это олимпийский огонь и флаг. Это флаг с пятью переплетёнными кольцами синего, черного, красного, зелёного и жёлтого. Слайды 10, 11.

Пять колец символизируют пять континентов, мир и дружбу между континентами. 7 февраля 2014 года олимпийский огонь загорится и у нас на Кубани. Слайд 13.

В городе Сочи состоятся XXI зимние Олимпийские игры. Старт обратного отсчета до начала Олимпийских игр в Сочи, который был дан 7 февраля 2013 года по всей стране, поможет спортсменам и их тренерам чувствовать свою ответственность, которая на них возлагается болельщиками всей страны. На Кубани есть много спортсменов, которые участвовали в прошлых играх в разных странах и завоевали медали и призовые места для нашей Родины. Но легко ли быть спортсменом? Слайд 14.

Жизнь спортсмена нелегка, тяжела его судьба.

Где-то ждёт его семья, дети, мама и друзья.

И своих родных и близких, он не видит день за днем,

Но зато по всему миру люди знают все о нём.

От фотокамер не укрыться, не исчезнуть ни на миг.

Папарацы, журналисты перед носом шмыг-3 раза.

И нигде ведь не укрыться, за тобой следят всегда:

На игре, на тренировке, даже дома ты когда.

Есть ещё одна проблема, в том, что некогда тебе

В парке посидеть с друзьями, время уделить семье.

И ни кто понять не может, выбор пред тобой стоит:

Или в спорте развиваться, или для себя пожить.

Если сможешь совместить ты и карьеру, и родных,

То достигнешь небывалых ты высот в делах своих!

Беседа о кубанских спортсменах:

- Наши земляки смогли всё совместить и добились успеха и признания. Они достигли высоких результатов и продолжают радовать нас своими успехами.

Дети представляют наших земляков. Слайды 15, 16, 17, 18, 19. Чтение стихов о спорте:

- Как вы думаете, что бы пожелали наши знаменитые земляки вам?

Дети читают стихи:

1 День весенний, день осенний

Зимний холод, летний зной,

Тренируйтесь юные спортсмены

Перед вами путь большой!

2 Подготовка, тренировка

К мастерству вас приведут.

Станет сильным,

Станет ловким

Только тот, кто любит труд!

3 Победа сама не придёт никогда,

Победу в борьбе добывают,

Победа нам стоит большого труда,

Задор мастерство дополняет!

4 На катке ли, на канате,

На дорожке беговой,

Будь настойчив в достижении цели,

И успех подружится с тобой!

- Вот мы и выслушали пожелания наших земляков.

Будем их выполнять? Будем дружить со спортом? Загадки о спорте:

- А теперь попробуйте отгадать загадки о спорте:

Слайды 20, 21, 22, 23, 24.

1. Зелёный луг, сто скамеечек вокруг,

От ворот, до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих-

Рыбацкие сети. (Стадион)

2. Есть лужайка в нашей школе,
А на ней - козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе - кони и лужайка?!
Что за чудо - угадай-ка! (Спортзал)

3. По пустому животу,
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.

В него воздух надувают,

И ногой его пинают. (Мяч)

4 Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел!
Мы играем в … (Волейбол)

5. Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчи на нём,

Только лучше правь рулём. (Велосипед) - Молодцы ребята, все загадки отгадали. Пословицы и поговорки о здоровье и спорте: - Существует много пословиц и поговорок о спорте. Все они таят в себе народную мудрость и побуждают вести здоровый образ жизни. Вот некоторые из них. Как вы думаете, что они означают? Слайд 25. 1 Закаляй свое тело с пользой для дела. 2 Холода не бойся, сам по пояс мойся. 3 Кто спортом занимается, тот силы набирается. 4 Смолоду закалишься, на весь век сгодишься. 5 Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки. 6 Пешком ходить — долго жить.

-Вот такие мудрые пословицы создал народ. Если следовать мудрым пословицам, то вы будете здоровыми, сильными, ловкими. Физкультминутка:

-Хотите стать настоящими спортсменами? Давайте немножко разомнёмся, а поможет нам интересная и весёлая физминутка. Рисование Олимпийских колец: - Ребята, о каких символах Олимпиады мы говорили? Слайды 10, 11. - Что обозначают кольца? Слайд 11. - Сколько олимпийских колец? - Какого они цвета? Как расположены?

- Посмотрите, на доске 2 таблички. Сравните их. На какой таблице символ изображён правильно? Почему вы так считаете? - Давайте мы, сейчас правильно нарисуем Олимпийские кольца. Посмотрите, у каждого на парте лежат цветные карандаши. Достаньте из коробки карандаши, которыми вы будете рисовать Олимпийские кольца. - Какого цвета кольцо вы будете рисовать первым, вторым и т. д. (дети выполняют задание) Выставка детских рисунков на доске. - Ребята, посмотрите, какие красивые рисунки у вас получились. - Чей рисунок вам больше всего нравится? Почему?

Итог занятия:

-Ребята, а давайте вспомним, о чём мы с вами говорили на занятии?

-Что такое Олимпийские игры, почему они так называются?

-В каком году впервые состоялись Олимпийские игры?

-Сколько дней длились Олимпийские игры?

-В каких видах спорта состязались спортсмены?

-Какой вид спорта был главным?

-Под каким девизом проходят Олимпийские игры? - Что является символами Олимпиады?

-Что обозначают кольца, какого они цвета?

-Где будут проходить следующие Олимпийские игры? - Что мы должны делать, чтобы быть весёлыми, здоровыми и сильными? Слайд 26. -Молодцы ребята, все очень хорошо работали на занятии, узнали много нового и интересного. На этом наше занятие окончено. Спасибо за внимание. Список используемой литературы:

1. http://www. *****/referat/20230.html

2. http://vospitatel. /zaniatia/zagadki/zagadki-pro-sport. html.