1. Природа Ю - Урала. . Челябинск; Юж - Урал кн. 2001
2. Заповедники России: Учебное пособие для учащихся 5-9 классов.- Челябинск, Взгляд, 2003
3. География Челябинской Области (учебник) Челябинск; Юж - Урал кн.2002.
4. Голубые зеркала Каменного пояса. Челябинск, Взгляд, 2005.
5. Карталинский район (Познай свой край )Челябинск. «Абрис» 2006
6. . Окружающий мир. Региональные особенности, уральский
вариант. Челябинск, Взгляд, 2005.
7. Данные «Красной книги» списка животных Челябинской области.
8. . «Биология. Животные Челябинской области». Челябинск 2004г.
Учебно− методический комплекс для курса Биология. Животные.
1. . . Биология. Животные. 7 класс. М. Вента - Граф, 2004г.
2. Примерная программа по биологии составленная на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004 г.),
3. Сухова в основной школе. 5−9 классы. Вентана−Граф, 2005г
4. Константинов . Животные 7класс. Рабочая тетрадь № 1−2
5. Пепеляева разработки по биологии «Вако» М. 2005г.
6. Кучменко . Животные 7класс. Методическое пособие. Вентана−Граф. 2003г
7. Программно-методические материалы. Биология 6-11 классы. B. C. Кучменко - Дрофа. 2000г.
8. Настольная книга учителя биологии (норматив. Документы). М. Астрель, 2002г.
9. «Занимательная зоология» М. Аст - Пресс. 1999г.
10. Универсальное учетное пособие «Биология» 6-11 кл. А. Скворцов, А. Никишев, М. - «Аст - Пресс» 2000г.
11. . Биология животных М. Аквариум 2000г.
12. . Дидактический материал по зоологии М. Цитадель 1996 г.
13. Газета «Первое сентября» Зачеты.
14. Зоология дни учителя М. Просвещение.
15. «1000 вопросов и заданий по биологии. Животные» М. «Аквариум» 2001г.
16. И. Акимушки «Мир животных» М. Мысль 1998г.
17. , B. C. Кучменко Биология. Система заданий для контроля обязательного
уровня подготовки выпускников основной средней школы. М. «Вентана-Граф», 2002г.
18. Т. С Сухова «Вопросы пола». М. Вентана − Граф 2002г
1CD приложение к учебно-методическому комплексу (биология)
1. Биология (анатомия и физиология человека). «Просвещение»
2. Биология 6-11 кл. (лабораторный практикум). НФПК.
3. Биология 6-9 кл. БЭНП «Кирилл и Мефодий».
4. Биология. 1С: Репетитор.
5. Экология 10-11 кл. «1С: Образование 3.0»
6. Биология 6-11 кл. «Физикон»
7. Биология. Химия. Экология.
8. Биология. 1С: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники 6 класс
9. Биология. 1С: Животные. 7 класс.
10. Биология. Человек. 8 класс БЭНП «Кирилл и Мефодий».
11. Биология. 6 класс БЭНП «Кирилл и Мефодий».
12. Биология в школе. Растительный мир. Электронные уроки и тесты. «Просвещение − МЕДИА», 2005г
13. Биология в школе. Жизнедеятельность животных. Электронные уроки и тесты. «Просвещение − МЕДИА», 2005г
Распределение в планировании часов практической части по базисному плану:
Практическая часть:
№ лабораторной работы | Темы лабораторных работ |
1 | Строение инфузории туфельки. Рассмотрение других простейших под микроскопом |
2 | Внешнее строение дождевого червя; передвижение; раздражимость |
3 | Внутреннее строение дождевого червя. |
4 | Наблюдение за поведением прудовика: его передвижением, ответами на раздражение |
5 | Изучение раковины: наружного и внутренних слоев |
6 | Изучение раковины различных пресноводных моллюсков |
7 | Внешнее строение комнатной мухи |
8 | Знакомство с насекомыми - вредителями культурных растений. |
9 | Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения |
10 | Изучение скелета, внутреннего строения рыбы |
11 | Лягушки. Внешнее и внутреннее строение |
12 | Изучение скелета и внутреннего строения лягушки на готовых влажных препаратах |
13 | Изучение внешнего строения пресмыкающихся. Сравнение скелета ящерицы и лягушки |
14 | Внешнее строение птицы |
15 | Строение скелета птицы |
16 | Изучение внутреннего строения яйца |
17 | Наблюдение за живыми птицами |
18 | Наблюдение за животными. Внешнее строение |
19 | Изучение строения скелета млекопитающих |
Тематическое планирование по биологии 7 класс
№ | Содержание учебного предмета | Р К | Кол -во часов | Сроки прове дения | Прогнозируемый результат | Лабораторные работы | мпс | инструмента рий | ЦОРы |
I | Введение | 4 | |||||||
1 | Зоология — наука о животных * | 1 | Зоология — наука о царстве Животные. Отличие животных от растений. Многообразие животных, их распространение. Дикие и домашние животные. | Зоография Цитология Анатомия Систематика эмбриология Агрономия Экология | |||||
2 | Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе * РК. Разнообразие животных Челябинской области | + | 1 | Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Животные растительноядные, хищные, падалееды, паразиты. Место и роль животных в природных сообществах. Трофические связи в природных сообществах (цепи питания). Экологические ниши. Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме | Зоография Систематика | ||||
3 | Классификация животных. Основные систематические группы животных: * | 1 | Классификация животных. Основные систематические группы животных: царство, подцарство, тип, класс, отряд, семейство, род, вид, популяция. Значение классификации животных. | Систематика Физиология Анатомия Зоография | Экскурсия Многообразие членистоногих |
4 | Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии * РК. Животные Челябинской области. | 1 | Зависимость жизни животных от человека. Негативное и заботливое отношение к животным. Охрана животного мира. Краткая история развития зоологии. Достижения современной зоологии. | Агрономия Физиология Экология | Земельный кодекс Водный кодекс Конституция РФ | ||||
II | Строение тела животных (2ч) | ||||||||
5 | Клетка. Ткани * | 1 | Животный организм как биосистема. Клетка как структурная единица организма Особенности животных клеток и тканей.. | Цитология Анатомия Систематика | таблица | ||||
6 | Органы и системы органов *Обобщение по теме Общие сведения» | 1 | Органы и системы органов организмов. Регуляция деятельности органов, систем органов и целостного организма | Цитология Анатомия Систематика | муляжи | ||||
III. Подцарство Простейшие, или Одноклеточные животные (4 ч) | |||||||||
7 | Тип Саркодовые и Жгутиконосцы * | 1 | Общая характеристика простейших как одноклеточных организмов. Разнообразие простейших в природе. Разнообразие их представителей в водоемах, почвах и в кишечнике животных. Корненожки. Обыкновенная амеба как организм. Внешний вид и внутреннее строение (цитоплазма, ядро, вакуоли). Жизнедеятельность одноклеточных организмов: движение, питание, дыхание, выделение, размножение, инцистирование. Болезнетворные простейшие: дизентерийная амеба, малярийный паразит. Предупреждение заражения дизентерийной амебой. Районы распространения малярии. Борьба с малярией. | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология | Микропрепарат - амеба обыкновенная |
| ||||||||||||||||||||||||
8 | Класс Жгутиконосцы * | 1 | Жгутиконосцы. Эвглена зеленая как простейшее, сочетающее черты животных и растений. Колониальные жгутиковые | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология | Микропрепарат - Эвглена зеленая |
| ||||||||||||||||||
9 | Тип Инфузории или Ресничные * | 1 | Инфузории. Инфузория-туфелька как более сложное простейшее. Половой процесс. Ползающие и сидячие инфузории. Симбиотические инфузории крупных животных. | Л. р № 1 Строение инфузории-туфельки. Рассмотрение других простейших.. | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология | Микропрепарат - Инфузория туфелька |
| |||||||||||||||||
1 0 | Многообразие простейших. Обобщение по теме: «Подцарство Простейшие, или Одноклеточные животные» | 1 | Значение простейших в природе и жизни человека | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология |
| |||||||||||||||||||
IV Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные (2 ч) |
| |||||||||||||||||||||||
11 | Общая характеристика типа кишечнополостных Пресноводная гидра.* | 1 | Общая характеристика типа кишечнополостных Значение кишечнополостных в природе и жизни человека. Пресноводная гидра. Внешний вид и поведение. Внутреннее строение. Двухслойность. Эктодерма и энтодерма. Разнообразие клеток. Питание гидры. Дыхание. Раздражимость. Размножение гидры. Регенерация. Значение в природе | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология | Микропрепарат - гидра. |
| ||||||||||||||||||
12 | * Морские кишечнополостные. Обобщение по теме:Подцарство Многоклеточные животные | 1 | Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение. Коралловые полипы и медузы. | Анатомия Систематика Систематика Зоография |
| |||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||
V . Типы: плоские черви. Круглые черви. Кольчатые черви 7 часов | V. Типы Плоские черви, Круглые черви и Кольчатые черви (6 ч) | |||||||||||||||||||||||
13 | Плоские черви. Белая планария * | 1 | Разнообразие червей. Типы червей. Основные группы свободноживущих и паразитических червей. Среда обитания червей. Плоские черви. Белая планария как представитель свободноживущих плоских червей. Внешний вид. Двусторонняя симметрия. Покровы. Мускулатура Нервная система и органы чувств. Движение. Питание. Дыхание. Размножение. Регенерация | Систематика | Влажный микропрепарат |
| ||||||||||||||||||
14 | Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни. * | 1 | Свиной (либо бычий) цепень как представитель паразитических плоских червей. Особенности строения и приспособления к паразитизму. Цикл развития и смена хозяев. | Систематика | Влажные препараты, картины, Микропрепарат - |
| ||||||||||||||||||
15 | Тип круглые черви. Класс Нематоды | 1 | Круглые черви. Нематоды, аскариды, острицы как представители типа круглых червей. Их строение, жизнедеятельность и значение для человека и животных. Предохранение от заражения паразитическими червями человека и сельскохозяйственных животных. Понятие «паразитизм» и его биологический смысл. Взаимоотношения паразита и хозяина. Значение паразитических червей в природе и жизни человека. | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология | Влажные препараты Влажные препараты, картины, Микропрепарат |
| ||||||||||||||||||
16 | Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви * | 1 | Кольчатые черви. Многообразие, Понятие о тканях и органах. Движение. Пищеварение, кровообращение, выделение, дыхание. Размножение и развитие. | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология |
| |||||||||||||||||||
17 | Класс Малощетинковые черви. * | 1 | Дождевой червь. Среда обитания. Внешнее и внутреннее строение. Значение и место дождевых червей в биогеоценозах | Л:р.№2 Изучение внешнего строения дождевого червя. Л. р.№З Изучение внутреннего строения на готовых влажных препаратах червя | Систематика Анатомия Агрономия Экология Физиология | Микропрепарат «дождевые черви» |
| |||||||||||||||||
18 | Обобщение и повторение по теме: «Типы плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви» | - | 1 | Обобщение знаний по теме «Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви» |
| |||||||||||||||||||
19 | К. р №1 «Простейшие и многоклеточные организмы Черви» | 1 |
| |||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||
VI. Тип Моллюски [5 ч) |
| |||||||||||||||||||||||
20 | Общая характеристика типа Моллюски * РК. Моллюски Челябинской обл. | + | 1 | Понятие о двухсторонней симметрии, наличие минеральной раковины. Органы. Внешнее внутреннее строение. Происхождение. | Л. Р№4 Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков. | Систематика Анатомия Экология | Рисунки, натуральные объекты, |
| ||||||||||||||||
21 | Класс Брюхоногие моллюски * | 1 | Большой прудовик (либо виноградная улитка) и голый слизень. Их среды обитания. Строение. Питание. Дыхание. Размножение развитие. Роль в природе практическое значение. | Л. Р№5 Наблюдение за поведением прудовика (либо виноградной улитки), его передвижением , ответом на раздражение | Анатомия эмбриология Экология | Рисунки, натуральные объекты |
| |||||||||||||||||
22 | Класс Двустворчатые моллюски. * | 1 | Беззубка (или перловица) и мидия. Их места обитания. Особенности строения. Передвижение. Питание. Дыхание. Размножение. Роль в биоценозах и практическое значение. | Л. Р№ 6 Изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев. Л. Р№7 Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков. | Анатомия Систематика Экология | Рисунки, натур альные объекты |
| |||||||||||||||||
23 | Класс Головоногие моллюски. * | 1 | Осьминоги, кальмары и каракатицы. Особенности их строения. Передвижение. Питание. Поведение. Роль в биоценозе и практическое значение. | Систематика Физиология Анатомия | Рисунки, натуральные объекты |
| ||||||||||||||||||
24 | Обобщение знаний по теме: « Тип Моллюски». | 1 |
| |||||||||||||||||||||
VII. Тип Членистоногие (7 ч) |
| |||||||||||||||||||||||
25 | Тип Членистоногие Класс Ракообразные * РК. ракообразные Челябинской области | + | 1 | Общая характеристика типа. Сходство и различие членистоногих с кольчатыми червями. Общая характеристика класса. Речной рак. Места обитания и образ жизни. Особенности строения. Питание. Дыхание. Размножение. Многообразие | Экология Систематика Анатомия | Рисунки, натуральные объекты |
| |||||||||||||||||
ракообразных. Значение ракообразных в природе и жизни человека. | |||||||||
26 | Класс Паукообразные * РК. Паукообразные Челябинской области | + | 1 | Общая характеристика и многообразие паукообразных. Паук-крестовик (или любой другой паук). Внешнее строение. Места обитания, образ жизни и поведение. Строение паутины и ее роль. Значение пауков в биогеоценозах. Клещи. Места обитания, паразитический образ жизни. Особенности внешнего строения и поведения. Перенос клещами возбудителей болезней. Клещевой энцефалит. Меры защиты от клещей. Роль паукообразных в природе и их значение для человека. | Систематика Экология | ||||
27 | Класс Насекомые * РК. Насекомые Челябинской обл. Карталинского района | 1 | Общая характеристика класса. Многообразие насекомых. Особенности строения насекомого (на примере майского жука или комнатной мухи, саранчи или другого крупного насекомого). Передвижение. Питание. Дыхание Одомашнивание насекомых на примере тутового и дубового шелкопрядов. Насекомые — переносчики заболеваний человека. Борьба с переносчиками заболеваний | Л. Р№5 . Внешнее строение черного таракана (мухи). Рассмотрение личинок и взрослых насекомых мухи дрозофилы. | Систематика | Натуральные объекты мухи комнатной и мухи Дрозофилы | |||
28 | Типы развития насекомых * | 1 | . Размножение и развитие насекомых Типы развития. Важнейшие отряды насекомых с неполным превращением: Прямокрылые, Равнокрылые и Клопы. Важнейшие отряды насекомых | эмбриология Систематика Физиология | рисунки |
29 | Пчелы и муравьи-общественные насекомые. Полезные насекомые. Охрана насекомых * | 1 | Пчелы и муравьи — общественные насекомые. Особенности их жизни и организации семей. Поведение. Инстинкты. Значение пчел и других перепончатокрылых в природе и в жизни человека. Охрана насекомых. | Агрономия Экология Физиология | |||||
30 | Насекомые вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека | 1 | Растительноядные, хищные, падалееды, паразиты и сверхпаразиты среди представителей насекомых. Их биоценотиче-ское и практическое значение. Биологический способ борьбы с насекомыми-вредителями. Бабочки, Стрекозы, Жесткокрылые (или Жуки), Двукрылые, Перепончатокрылые. Насекомые, наносящие вред лесным и сельскохозяйственным растениям. | Л. Р№9 Изучение коллекций насекомых — вредителей сада, огорода, комнатных растений | Этология Систематика | Коллекция насекомых | |||
31 | К. р №2 «Тип Членистоногие», подцарство Многоклеточные | 1 | |||||||
VIII. Тип Хордовые (32 ч) | |||||||||
32 | Обще признаки хордовых животных. Подтип Безчерепные.* | 1 | Хорда, классификация. Подтип Бесчерепные Ланцетник — представитель бесчерепных. Местообитание и особенности строения ланцетника. Практическое значение ланцетника. | Систематика эмбриология Анатомия Зоография палеонтология Физиология | Влажный препарат ланцетника и др. |
33 | Надкласс Рыбы * | 1 | Общая характеристика подтипа. Особенности строения и жизнедеятельности рыб в связи с водной средой обитания Хрящевые рыбы: акулы и скаты. Многообразие костистых рыб. Осетровые рыбы. Практическое значение осетровых рыб. Современное состояние промысла осетровых. Запасы осетровых рыб и меры по их восстановлению. Двоякодышащие рыбы. Кистеперые рыбы. Их значение в происхождении наземных позвоночных животных. Приспособления рыб к разным условиям обитания. | Л. Р№10 Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыбы по чешуе. | Систематика | Скелет рыбы, рисунки | |||
34 | Внутреннее строение костной рыбы * | 1 | Внутреннее строение костной рыбы: опорно-двигательная, нервная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная, половая и выделительная системы. Плавательный пузырь и его значение. Расположение и значение органов чувств. | Л. Р№11 Изучение скелета рыбы. Изучение внутреннего строения рыб. | Анатомия | ||||
35 | Особенности размножения рыб. * | 1 | .Размножение и развитие рыб. Особенности поведения. Миграции рыб. Плодовитость и уход за потомством. Инстинкты и их проявления у рыб. Понятие о популяции. | эмбриология Анатомия Зоография Экология | видеофильм | ||||
36 | Основные систематические группы рыб. Классы Хрящевые и Костные рыбы. * | 1 | Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы. Особенности строения на примере костистой рыбы. Внешнее строение. Части тела. Покровы. Роль плавников в движении рыб. | Систематика Зоография |
| 37 | Промысловые рыбы. Их разнопольное испо льзование и охрана (обобщение) ловые рыбы Челябинской обл. | + | 1 | Рыболовство. Отр: Сельдеобразные, трескооб разные, лососевые, карпообразные. Аклимати зация рыбы. Аквариумное рыбовод. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ ИЛИ АМФИБИИ (5 ч.) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 38. | Места обитания и внеш нее строение земноводных. Внутреннее строение лягушки. Скелет и мускулатура. | 1 | гОбщ. характеристика класса. Места обитания. Внешн. строение лягушки. Внутреннее строение: скелет и мускулатура. | Экология, анатомия, физиология | Скелет земноводного (лягушки) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 39. | Строение и деятельность систем внутренних органов. | 1 | Внутреннее строение: ПС. ДС, КС. (3-х номерное сердце). ВС, обмен в-в, НС. | Серия открыток «Земноводные» |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 40. | Годовой цикл жизни земноводных. Происхо ждение земноводных | 1 | Влияние сезонных изменений в природе на жизнь земноводных. Годовые жизненные циклы. Размножение. Развитие земноводных. Происхождение. | Сообщение. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 41 | Многообразие земноводных. Охрана Земноводных * РК. Земноводные Челябинской обл. | + | 1 | Зоография Систематика | Красная книга Челябинской обл. (выписка) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 42 | Контрольная работа №3 «Тип Хордовые, класс Земноводные, или Амфибии» | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ, ИЛИ РЕПТИЛИИ 4 ч |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 43 | Особенности внешнего и скелета пресмыкающихся пресмыкающихся * | 1 | Происхождение пресмыкающихся от древних земноводных Ядовитый аппарат змеи. | Л. Р№14 Внешнее строение пресмыкающихся. Сравнение скелета лягушки и ящерицы |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 44 | Особенности внутреннего строения ни рептилий. * | 1 | Система внутренних органов Размножение и развитие. Змеи, ужи, гадюки (или другие представители в зависимости от местных условий). Сходство и различие змей и ящериц |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 45 | Многообразие и роль пресмыкающихся. Охрана. Древние пресмыкающиеся. * РК. Пресмыкающиеся Челябинской обл. | + | 1 | Другие группы пресмыкающихся: черепахи, крокодилы. Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся Разнообразие древних пресмыкающихся. Причины их вымирания. Действие змеиного яда. Предохранение от укусов змеи и первая помощь при укусе ядовитой змеи. Значение змей в природе и в жизни человека. | Зоография Орнитология Систематика | Красная книга Челябинской обл. (выписка) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 46 | Обобщение по теме «Пресмыкающиеся, или Рептилии» | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| КЛАСС ПТИЦЫ 9ч | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47 | Среда обитания птиц. Особенности внешнего строения птиц. * | 1 | Общая характеристика класса Распространение. Особенности строения и приспособления к условиям обитания. Образ жизни. Экологические группы птиц. Птицы лесов, водоемов и их побережий, открытых пространств. Строение пера | Л. Р№15 Внешнее строение птицы.. Перьевой покров и различные типы перьев. | Орнитология Зоография | Экскурсия. Знакомство с птицами леса (или парка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 48 | Опрно-двигательная система. Скелет и мышцы птиц. * | 1 | Строение скелета и его особенности Приспособленность к полету. | Л. Р№16 Строение скелета птицы. Внутреннее | Анатомия | Чучела птиц скелет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 49 | Внутреннее строение птиц * | 1 | . Интенсивность обмена веществ. Теплокровность. Усложнение нервной системы, органов чувств, поведения, покровов, внутреннего строения по сравнению с пре смыкающимися. | Анатомия | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 50 | Размножение и развитие птиц.. * | 1 | Органы размножения. Развитие зародыша. Выводные и гнездовые птицы Забота о потомстве. | Л. Р№17 изучение строения куриного яйца. | Физиология эмбриология | Натуральные объекты |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 51 | Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц. | 1 | Годовой жизненный цикл и сезонные явления птиц. Перелеты птиц, яйценоскость. Размножение. Пение, гнездование, насиживание. Оседлые, кочующие и перелетные птицы. | Л. Р№18 Наблюдение за живыми птицами | Орнитология эмбриология Систематика Физиология |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 52 | Многообразие птиц.. * | 1 | Систематические группы птиц, надотряды: Пингвины, Страусовые, типичные Птицы. Экологические группы : по местам гнездования, по типу питания, общность происхождения, степень родства. Птицы леса, открытых пространств, водоплавающие, побережий водоемов и болот. Хищники. | Зоография Орнитология Систематика | Справочники определители |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 53 | РК. Птицы Челябинской обл. | 1 | Птицы леса, открытых пространств, водоплавающие, побережий водоемов и болот. Хищники. «Красная книга» Челяб. обл. | Зоография Систематика | Красная книга Челябинской обл. (выписка) п. Варшавка |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 54 | Значение птиц и их охрана * | 1 | Промысловые птицы, домашние. Заповедники. Заказники. Парки. | Систематика Экология Систематика Орнитология | Экскурсия «Знакомство с птицами п. Варшавка» |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 55 | Контрольная работа. теме: «Птицы» | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Класс Млекопитающие, или Звери (9 ч) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 56 | Общая характеристика класса. * РК. Млекопитающие Челяб. обл. | + | 1 | Общая характеристика класса.(особенности внешнего строения. Шерсть. Строение желез.) Места обитания млекопитающих. | Л. Р№19 наблюдение за животными. Внешнее строение Л. Р№20 Изучение строения скелета млекопитаю щего | Зоография Анатомия Систематика эмбриология Экология Физиология | Картины, рисунки, определителии |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 57 | Внутреннее строение млекопитающих. * | 1 | Усложнение строения покровов, пищеварительной, дыхательной, кровеносной, выделительной и нервной систем, органов чувств, поведения по сравнению с пресмыкающимися | Анатомия эмбриология Зоография |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 58 | Размножение и развитие млекопитающих Годовой жизненный цикл * РК .Млекопитающие Челябинской обл. | + | 1 | Размножение. Развитие зародыша: плацента, жаберные щели. Забота о потомстве. Годовой жизненный цикл и сезонные явления. Зимовка. Численность. | Анатомия Зоография эмбриология | Красная книга Челябинской обл. (выписка |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 59 | Происхождение и многообразие млекопитающих * РК. Млекопитающие Челябинской обл. | + | 1 | Предки млекопитающих —древние пресмыкающиеся. Многообразие млекопитающих. Яйцекладущие. Сумчатые и плацентарные. Особенности биологии. Районы распространения и разнообразие. | палеонтология | Красная книга Челябинской обл. (выписка |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | Плацентарные млекопитающие * РК. Млекопитающие Челябинской обл. | + | 1 | Важнейшие отряды плацентарных, особенности их биологии. Насекомоядные. Рукокрылые. Грызуны. Зайцеобразные. Хищные (Псовые, Кошачьи, Куньи. Медвежьи). | Систематика Зоография | Рефераты, сообщения, рисунки Красная книга Челябинской обл. (выписка |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 61 | Плацентарные млекопитающие | 1 | Ластоногие. Китообразные. Парнокопытные. Непарнокопытные. Хоботные. | Систематика Анатомия Зоография | Рефераты, сообщения, рисунки |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 62 | Приматы Основные экологические группы млекопитающих * | 1 | Приматы Основные экологические группы млекопитающих лесные, открытых пространств, водоемов и их побережий, почвенные. Домашние звери. Разнообразие пород и их использование человеком. Дикие предки домашних животных | Зоография Систематика Экология | Рефераты, сообщения |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 63 | Значение млекопитающих для человека * РК. Домашние звери. Разнообразие пород животных и их использование человеком в Челяб. обл. Карталинском районе | 1 | Регулирование их численности в природе и в антропогенных ландшафтах. Промысел и промысловые звери. Акклиматизация и реакклиматизация зверей. Экологическая и экономическая целесообразность акклиматизации. Рациональное использование и охрана млекопитающих. | Зоография Систематика | Рефераты, сообщения |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 64 | Обобщение и повторение по т.: «Млекопитающие» | 1 | Экскурсия «Домашние и дикие звери» |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Развитие животного мира на Земле (2ч) |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | Доказательство эволюции животного мира. учение Ч. Дарвина об эволюции. | 1 | палеонтология Систематика | Табл. Биоценноз |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | Основные этапы развития жизни на Земле | 1 | палеонтология Систематика |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | Итоговая к. р | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | Жизнь природного сообщества весной | 1 | палеонтология Систематика, Э кология | экскурсия вна пришкольный участок) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
