Рабочая программа дисциплины методика преподавания психологии в средних учебных заведениях (стр. 2 )

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Раздел 1. Введение Тема 1.1. Преподавание психологии в средних учебных заведениях как основа подготовки психолога к педа­гогической работе	7	10	1			1	8			Практическое задание
2	Раздел 2. Характеристика психологии как учебной дисциплины Тема 2.1. Основные цели и задачи обучения психологии Тема 2.2. Структура профессионально - педагогической деятельности и подходы к построению содержания курса психологии	7	22	1		1		20			Опрос, оценка выступлений. Творческая работа. Обсуждение практического задания.
3	Раздел 3. Характеристика процесса обучения психологии в средних учебных заведениях Тема 3.1. Общие аспекты организации процесса обучения психологии в сузах Тема 3.2. Подготовка и проведение лекционных и семинарских занятий по психологии в сузе Тема 3.3. Организация практических, контрольных и самостоятельных заня­тий студентов в сузе	7	20	1		1		18			Эссе Опрос, оценка выступлений. Обсуждение практического задания.
4	Раздел 4. Самоорганизация деятельности преподавателя психологии Тема 4.1. Самоорганизация работы с содержанием и процессом обучения Тема 4.2. Работа над коммуникативными умениями и педагогически значимы­ми личностными качествами преподавателя	7	20	1			1	18			Дискуссия. Опрос, оценка выступлений. Практическое задание Обсуждение практического задания.
	ИТОГО	7	72	4		2	2	64			Зачет

Очно-заочная форма обучения (срок обучения 4.5 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Раздел 1. Введение Тема 1.1. Преподавание психологии в средних учебных заведениях как основа подготовки психолога к педа­гогической работе	6	10	1			2	7			Практическое задание
2	Раздел 2. Характеристика психологии как учебной дисциплины Тема 2.1. Основные цели и задачи обучения психологии Тема 2.2. Структура профессионально - педагогической деятельности и подходы к построению содержания курса психологии	6	22	2		2		18			Опрос, оценка выступлений. Творческая работа. Обсуждение практического задания.
3	Раздел 3. Характеристика процесса обучения психологии в средних учебных заведениях Тема 3.1. Общие аспекты организации процесса обучения психологии в сузах Тема 3.2. Подготовка и проведение лекционных и семинарских занятий по психологии в сузе Тема 3.3. Организация практических, контрольных и самостоятельных заня­тий студентов в сузе	6	20	2		2		16			Эссе Опрос, оценка выступлений. Обсуждение практического задания.
4	Раздел 4. Самоорганизация деятельности преподавателя психологии Тема 4.1. Самоорганизация работы с содержанием и процессом обучения Тема 4.2. Работа над коммуникативными умениями и педагогически значимы­ми личностными качествами преподавателя	6	20	1			2	17			Дискуссия. Опрос, оценка выступлений. Практическое задание Обсуждение практического задания.
	ИТОГО	6	72	6		4	4	58			Зачет

Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Раздел 1. Введение Тема 1.1. Преподавание психологии в средних учебных заведениях как основа подготовки психолога к педа­гогической работе	6	10	2			2	6			Практическое задание
2	Раздел 2. Характеристика психологии как учебной дисциплины Тема 2.1. Основные цели и задачи обучения психологии Тема 2.2. Структура профессионально - педагогической деятельности и подходы к построению содержания курса психологии	6	22	2		2	1	17			Опрос, оценка выступлений. Творческая работа. Обсуждение практического задания.
3	Раздел 3. Характеристика процесса обучения психологии в средних учебных заведениях Тема 3.1. Общие аспекты организации процесса обучения психологии в сузах Тема 3.2. Подготовка и проведение лекционных и семинарских занятий по психологии в сузе Тема 3.3. Организация практических, контрольных и самостоятельных заня­тий студентов в сузе	6	20	2		2	1	15			Эссе Опрос, оценка выступлений. Обсуждение практического задания.
4	Раздел 4. Самоорганизация деятельности преподавателя психологии Тема 4.1. Самоорганизация работы с содержанием и процессом обучения Тема 4.2. Работа над коммуникативными умениями и педагогически значимы­ми личностными качествами преподавателя	6	20	2			2	16			Дискуссия. Опрос, оценка выступлений. Практическое задание Обсуждение практического задания.
	ИТОГО	6	72	8		4	6	54			Зачет

Заочная форма обучения 3,5 лет на базе ВПО