Примерные вопросы по компьютерной грамотности для аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений в гг (стр. 2 )

в 2гг.

1. По результативности каждый педагог может быть отнесен к одному из следующих уровней:

А репродуктивный уровень

Б адаптивный уровень

В творческий уровень

Г системно-моделирующий уровень

Укажите неверный ответ.

2 Подготовительный этап социально-педагогической деятельности включает:

А диагностику и выявление индивидуального объекта

Б формулирование проблемы

В проведение опыта

Г выбор технологии и способов ее решения

Укажите неверный ответ.

3. Ведущую роль в психическом развитии детей младшего школьного возраста играет:

а) учение;

б) сюжетно-ролевая игра;

в) интимно-личностное общение;

г) предметно-манипулятивная деятельность.

4 К критериям психологического здоровья педагога относится:

а) толерантность;

б) внушаемость;

в) духовность;

г) ригидность.

5. Взаимоотношения с детьми предполагают соблюдения некоторых правил:

А необходимо уметь понять психологическую атмосферу в группе, уметь наблюдать за детьми

Б перед тем, как вступить в беседу, необходимо тщательно продумать стратегию и тактику предстоящего разговора

В в системе общения педагога следует, по необходимости, создавать психологические барьеры

Г следует развивать коммуникативную память

Укажите неверный ответ.

6. Факторы, являющиеся источником отклонения в развитии ребенка;

А биогенные

Б социогенные

В бытовые

Г психогенные

Укажите неверный ответ.

7. Высокий уровень развития коллектива можно кратко охарактеризовать фразой:

а) «Хотят и умеют работать творчески»;

б) «Хотят, но не умеют работать»;

в) «Не хотят и не умеют работать»;

г) «Хотят и умеют работать».

8. Акцентуации характера подростков являются:

а) следствием любых психотравмирующих воздействий;

б) проявлением типа семейного воспитания;

в) одним из вариантов патологии личности;

г) крайним вариантом нормы.

9 При педагогическом общении следует уметь:

А общение в педагогическом процессе нельзя ограничивать только информацией: необходимо организовать взаимоотношения, познать личность ребенка

Б необходимо всячески избегать конфликтов

В) педагог должен быть инициативным в общении с детьми: уметь быстро и энергично организовывать психологический контакт с ними

Г) необходимо помнить, что партнера по общению всегда волнует отношение к его личности

10. Чем характеризуется традиционный механизм социализации:

А усвоение человеком норм, эталонов поведения, характерных для его семьи и ближайшего окружения

Б усвоение человеком норм и правил, традиционных для его народа

В усвоение человеком норм и правил, характерных для субъективно значимых для него людей

Г правильного ответа нет

Выберите верный ответ.

11. «Лидер», «Принимаемый», «Изгой» – это:

а) социально-психологические портреты личностей;

б) социометрические статусы в группе;

в) классификация групповых предпочтений;

г) типология подросткового поведения.

12. В психологии общения различают манипулятивное и самоактуализирующее (открытое, искреннее) виды общения. Гуманистически ориентированная модель образования:

а) допускает использование манипуляций по отношению к ученику (воспитаннику, коллеге), потому что без них просто не обойтись;

б) призывает использовать только самоактуализирующее общение;

в) допускает использование манипуляций только как ответных (т. е. контрманипуляций), в остальных случаях – на использовании самоактуализирующего общения;

г) все ответы неверны.

13. Педагог для того, чтобы в определенной степени скорректировать влияние семьи и построить свою деятельность с учетом его характера должен уметь:

А применять адекватные методы изучения и анализа воспитательного потенциала семьи

Б планировать воспитательную деятельность с учетом характера формирующего влияния семьи и возможности его корректировки

В оказывать помощь родителям в развитии педагогической культуры, авторитарного и либерального способов общения с детьми

Г устанавливать правильные взаимоотношения с семьей

Укажите неверный ответ.

14. Методы организации повседневного общения, делового, товарищеского, доверительного взаимодействия и взаимовоздействия:

А метод уважения детской личности

Б педагогическое требование

В педагогическое принуждение

Г убеждение

15 К условиям успешной самопрезентации педагога относится:

а) высокая самооценка;

б) социальные связи;

в) знание себя;

г) реклама.

16. Приспособление как стратегия поведения в межличностном конфликте:

а) направлено на поиск решения, удовлетворяющего интересы всех сторон;

б) заключается в стремлении выйти из конфликтной ситуации, не решая ее;

в) выражается в сглаживании противоречий через отказ от своих интересов;

г) направлено на урегулирование разногласий через взаимные уступки.

17. Назовите социальную службу, оказывающую экстренную социальную помощь несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации:

А центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей

Б социальный приют

В центр социальной помощи семье и детям

Г социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

18. Система методов воспитания включает:

А методы педагогической организации и самоорганизации детского воспитательного коллектива

Б методы организации повседневного общения, делового, товарищеского, доверительного взаимодействия и взаимовоздействия

В методы детской самодеятельности

Г методы организации самоуправления

Укажите неверный ответ.

19. Личностно-ориентированная модель обучения учащихся по сравнению с ЗУН-овской моделью имеет следующий характерный признак:

а) цели обучения задаются учителем;

б) активность класса, а не отдельного ученика;

в) оценка ответа учащегося только учителем;

г) сначала оценка собственного ответа учащимся, потом - оценка ответа учителем.

20. В отличие от директивных, подавляющих и косвенных замечаний «Я-замечания»:

а) порождают у другого чувство вины;

б) дают возможность другому почувствовать принятие своей личности в целом;

в) проявляют безграничную терпимость к другому человеку;

г) провоцируют другого на ответную агрессию.

21 Укажите верный ответ. Разрешение педагогической ситуации – это:

А интуитивный подход

Б технологический процесс

В система деятельности педагога

Г выдвижение и решение задач

22 Чтобы выбрать оптимальные методы воспитания, необходимо:

А выяснить сущность каждого метода и выбрать – из имеющегося множества путей методы, отвечающие заданным требованиям

Б проанализировать ситуацию и выбрать соответствующий метод

В установить, какой метод позволяет быстрее других достигнуть намеченной цели

Г использовать методы организации повседневного общения, делового, товарищеского, доверительного взаимодействия и взаимовоздействия

Найдите не правильный ответ.

23 У детей в период возрастных кризисов ярче всего выражены:

а) реакции негативизма;

б) психологические зависимости;

в) различные девиации;

г) признаки дезадаптации.

24. Для учащихся юношеского возраста характерно:

а) усиление эмоциональных реакций;

б) появление механизмов психологической защиты;

в) стремление к свободе, самореализации;

г) возникновение комплекса неполноценности

25. Оценка результативности воспитательной работы определяется конкретными критериями. Отметьте наиболее правильно отражающий критерий этой оценки:

А систематическое и последовательное совершенствование личности ребенка

Б уровень воспитания детей

В хорошо организованный коллектив

Г умение детским коллективом совместно решать поставленные цели

26 В структуру Семейного Кодекса Российской Федерации входят следующие разделы:

А личные неимущественные отношения членов семьи

Б формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

В алиментные обязательства супругов

Г права и обязанности родителей

Найдите правильный ответ

27. Целью психолого-педагогического сопровождения учащихся 8-9 классов в рамках предпрофильной подготовки является:

а) активизация учебной деятельности;

б) активизация процессов самоопределения;

в) развитие специальных способностей;

г) развитие общих способностей.

28. Благоприятный социально-психологический климат в детском коллективе характеризуется:

а) высокой степенью эмоциональной включенности и взаимопомощи;

б) удовлетворенностью принадлежностью к коллективу;

в) принятием на себя ответственности за состояние дел в группе;

г) все ответы верны.

29. Социализация предусматривает освоение:

А культуры человеческих отношений

Б социальных норм поведения

В практических навыков

Г форм общения

Укажите неправильный ответ.

30. В каких жизненных ситуациях по определению Конвенции ООН о правах ребенка ребенок имеет право на особую защиту:

А дети с ограниченными возможностями

Б одаренные дети

В девиантные подростки

Г все ответы правильные

Найдите правильный ответ

31. Умение выбирать соответствующую ситуации позицию в общении по отношению к ученику («над», «под», «на равных») раскрывает:

а) альтруистическую направленность педагога;

б) коммуникативную компетентность педагога;

в) эмоционально-волевые особенности личности педагога;

г) демократический стиль общения педагога.

32. Ведущую роль в психическом развитии учащихся подросткового возраста играет:

а) труд;

б) учение;

в) общение;

г) игра.

33 . Стили педагогического руководства включают:

А авторитарный

Б либеральный

В демократический

Г попустительский

Укажите неправильный ответ.

34. В Семейном Кодексе Российской Федерации закреплено, что родители могут быть лишены родительских прав:

А в случае потери ребенка

Б запрещают родственникам общаться с ребенком

В являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией

Г правильного ответа нет

Найдите правильный ответ.

35. Педагог с выученной беспомощностью характеризуется тем, что:

а) часто просит о помощи окружающих;

б) проявляет пассивность в межличностном взаимодействии;

в) перестает пытаться решить даже разрешимые для него задачи;

г) все ответы верны.

36. Из ниже приведенных реплик учителя к «Я-замечанию» относится фраза:

а) «Мне трудно объяснять материал, когда кто-то разговаривает в этот момент»;

б) «Я уже говорил(а), что разговаривать на уроке нельзя»;

в) «Я не знал(а), что имею дело с невоспитанными учениками»;

г) «Всех, кто сейчас разговаривает и не слушает, я спрошу по данной теме».

37. Дополните предложение одним из ответов. В воспитании важнее всего…

А окружить ребенка теплотой и заботой

Б сформировать уважительное отношение к старшим

В выработать у него определенные взгляды и умения

Г выработать мировоззрение

Найдите правильный ответ.

38. Какие льготы предоставляются многодетным семьям в Российской Федерации:

А бесплатный проезд на всех видах транспорта

Б бесплатное питание для детей в дошкольных образовательных учреждениях

В бесплатная выдача лекарств для детей до 6 лет по рецептам врачей

Г все ответы правильные

Найдите правильный ответ.

39. Выберите одну верную характеристику вербальных средств общения из нижеследующих:

а) вербальные средства осознаются меньше, чем невербальные;

б) через вербальные средства проходит меньше информации во время общения, чем через невербальные;

в) к вербальным средствам относится голосовая интонация;

г) вербальные способности врожденны и не подлежат прижизненному развитию.

40. Экстернальный локус контроля педагога относится:

а) к социальным факторам риска развития выгорания;

б) к личностным факторам риска развития выгорания;

в) к профессиональным факторам риска развития выгорания;

г) к педагогическим факторам риска развития выгорания

Демонстрационный вариант теста в учебном году

для старших вожатых,

предлагаемый для установления соответствия уровня квалификации (первой и высшей)

1. К детским организациям относятся:

а) краеведческие объединения;

б) пионерские организации;

в) туристические объединения;

г) все ответы верны.

2. Основной международный правовой документ, в котором закреплены гарантии прав ребенка - это:

а) Конституция РФ;

б) Женевская декларация прав ребенка;

в) Закон «Об образовании»;

г) Конвенция ООН.

3. Методы перевоспитания:

а) переубеждение;

б) переучивание;

в) «метод взрыва»;

г) наказание.

4. Выделите наиболее полный ответ. Технология воспитания – это:

а) педагогическая деятельность воспитателя, умеющего вести за собой воспитанников;

б) система научно-обоснованных методов и приемов, способствующих установлению таких отношений между воспитателем и воспитанником, при котором достигается заданная цель;

в) система установления благоприятных отношений с учащимися;

г) система умений и навыков общения.

5. В качестве принудительной меры воспитательного воздействия несовершеннолетним может быть назначено:

а) арест;

б) исправительные работы;

в) штраф;

г) все ответы верны.

6. Формой детского самоуправления в образовательном учреждении является:

а) клубное объединение;

б общественное объединение;
в) школьное классное собрание;
г) все ответы верны.

7. Причины трудновоспитуемости учащихся – это:

а) возрастные кризисы;

б) неблагоприятная обстановка в семье;

в) низкий уровень образования родителей;

г) все ответы верны.

8. Гражданин может быть привлечен к уголовной ответственности:

а) с 12 лет;

б) при совершении некоторых преступлений с 14 лет;

в) во всех случаях только с 16 лет;

г) с 18 лет.

9. Укажите неверный ответ. Методы педагогической организации и самоорганизации детского воспитательного коллектива включают:

а) коллективная перспектива;

б) коллективная игра;

в) коллективные единые требования;

г) коллективные трудовые дела.

10. Какой из перечисленных признаков не относится к педагогической запущенности:

а) слабое владение ведущими видами деятельности;

б) хроническое отставание по ряду предметов школьной программы;

в) отсутствие профессиональной ориентации;

г) социальные отклонения.

11. Укажите неверный ответ. К основным элементам воспитательной технологии относятся:

а) технология педагогического общения;

б) технология оценки поведения учащегося;

в) технология предъявления педагогического требования;

г) технология проведения воспитательного мероприятия.

12. «Детьми группы риска» являются:

а) дети с проблемами в развитии, не имеющие резко выраженной клинико-патологической характеристики;

б) дети, оставшиеся без попечения родителей в силу разных обстоятельств;

в) дети из неблагополучных семей (асоциальных, нуждающихся в социально-экономической поддержке, дезадаптивных);

г) все ответы верны.

13. Педагоги, организующие досуг, взаимодействуют с классным руководителем:

а) проводят мероприятия внутри класса;

б организуют участие обучающихся в общешкольных мероприятиях;

в) привлекают к работе с классом представителей культуры, спорта, общественности;

г) все ответы верны.

14. Из приведенных характеристик выберите ту, которая относится к осмысленному обучению учащихся:

а) преимущественно влияет на развитие мышления учащегося;

б) оценивается педагогом;

в) влияет на развитие всей личности учащегося;

г) оценивается одноклассниками.

15. Может ли педагог быть источником развития девиантности учащегося в школе?

а) да, может;

б) нет, никогда;

в) только, если педагог пенсионер;

г) только если педагог очень молодой.

16. Участие психолога в мониторинге качества образования заключается в измерении:

а) уровня достигнутых знаний и умений детьми на данной образовательной ступени;

б) уровня интеллектуального и личностного развития;

в) показателей физического здоровья;

г) показателей нарушения этических и правовых норм.

17. Укажите неверный ответ. Педагогическая запущенность имеет различную степень:

а) углубление конфликтных отношений подростков с коллективом и семьей;

б) общий кризис в развитии ребенка;

в) небольшое отклонение в нравственном развитии;

г) нарушение дисциплины на уроке.

18. Чтобы выбрать оптимальные методы воспитания, нужно:

а) выяснить сущность каждого метода и выбрать – из имеющегося множества путей методы, отвечающие заданным требованиям;

б) проанализировать ситуацию и выбрать соответствующий метод;

в) установить, какой метод позволяет быстрее других достигнуть намеченной цели;

г) все ответы верны.

19. Успехи в воспитании достигаются, если педагог умеет:

а) определить пределы возможностей воспитания и педагогической деятельности в развитии личности ребенка;

б) координировать целенаправленные формирующие влияния всех социальных институтов воспитания;

в) обеспечить реализацию функций воспитания в их логической последовательности;

г) все ответы верны.

20. Какой из приемов не относится к приемам убеждения?

а) побуждение;

б) понукание;

в) сочувствие;

г) предостережение.

21. Монитор предназначен для:

а) ввода алфавитно-цифровых данных, управления работой ПК;

б) вывода информации на бумагу;

в) вывода на экран текстовой и графической информации;

г) вывода информации в виде звуковых колебаний.

22. В зоне заголовка окна означает:

a) «свернуть»;

б) «развернуть-восстановить»;

в) «переключиться в другое окно»;

г) «закрыть».

23. Документ в Excel называется:

а) слайд;

б) рабочая книга;

в) база данных;

г) презентация.

24. Файлы документов, созданные в среде Word имеют расширение:

а) .вak;

б) .doc;

в) .exe;

г) .xls.

25. Провайдер – это:

а) поставщик услуг Internet;

б) устройство для подключения к Интернет;

в) договор на подключение к Интернет;

г) средство для просмотра web-страниц.

26. Какой должна быть калорийность суточного пищевого рациона?

а) должна соответствовать энергетическим затратам организма;

б) должна быть в 2 раза ниже энергетических затрат организма;

в) должна быть в 1,5 раза выше энергетических затрат организма;

г) нет верных ответов.

27. Фитотерапия основана на лечении:

а) лекарственными препаратами;

б) рациональным питанием;

в) лекарственными травами;

г) минеральными водами.

28. Иммунитет является результатом:

а) регулярного приема необходимых лекарственных препаратов;

б) высокого интеллекта и нравственности;

в) приобретенной или наследственной невосприимчивости организма к возбудителям болезней;

г) коммуникабельности.

29. Возбудителями дизентерии являются:

а) сальмонеллы;

б) стрептококки;

в) кишечная палочка;

г) стафилококки.

30. Детям с кишечными заболеваниями рекомендовано:

а) водно-сахарно-молочная диета;

б) водная диета;

в) мучная диета;

г) фруктовая диета.

31. Исключите неверный ответ. К методам педагогического диагностирования относятся:

а) интервьюирование;

б) анкетирование;

в) тестирование;

г) экспериментирование.

32. К правилам успешного взаимодействия взрослых и детей не относится:

а) взаимодействие должно быть неформальным;

б) взаимодействие должно быть строго регламентированным;
в) взаимодействие должно быть справедливым и объективным;
г) взаимодействие должно давать шанс на перспективу.

33. Гражданам, имеющим детей, в соответствии с Федеральным Законом «О государственных пособиях гражданам. имеющим детей» (1995) выплачиваются следующие виды пособий:

а) единовременное пособие вынужденным переселенцам;

б) ежемесячное пособие на ребенка;

в) пособие по нетрудоспособности;

г) все ответы верны.

34. Защита детства проводится по следующим направлениям:

а) профилактика правонарушений несовершеннолетних;

б) оказание помощи детям-инвалидам;

в) создание сети специализированных социальных служб и учреждений;

г) все ответы верны.

35. Укажите неверный ответ. Во время диалога в конфликтной ситуации желательно придерживаться правил:

а) соблюдайте такт, корректность по отношению к оппоненту;

б) будьте категоричны, отстаивая свою точку зрения, не допускайте сомнений в самом себе;

в) не перебивайте без надобности, сначала слушайте, а потом говорите;

г) в своих доводах опирайтесь на факты, а не на слухи и чужие мнения.

36. Негативное отношение учителя к ученику, основанное на непринятии людей с меланхолическим темпераментом, - это проявление:

а) эффекта ореола;

б) стереотипа восприятия;

в) ситуативного эмоционального состояния;

г) деловой направленности.

37. Выберите парафраз, наиболее подходящий для следующего диалога. Ученик – учителю математики: «Я уже выполнил это задание. А после этого урока – урок химии… Там задание потруднее…»:

а) «Если я правильно понял, ты хотел бы в оставшееся время подумать еще над заданием по химии»;

б) «Таким образом, ты считаешь, что урок математики для тебя закончился»;

в) «Иначе говоря, математика - это более легкий предмет»;

г) «То есть ты хотел бы получить такое же трудное задание по математике».

38. Укажите неверный ответ. Этапы разрешения педагогической ситуации включают:

а) диагностика ситуации и ее анализ;

б) выдвижение педагогических задач;

в) моделирование новой ситуации;

г) определение уровня сформированности личности учащегося и проявления ее индивидуальности.

39. Укажите неверный ответ. В методике контактного взаимодействия () при организации работы с родителями выделяются стадии:

а) поиск совпадающих интересов;

б) вызов согласия у партнера;

в) реализация индивидуального подхода;

г) посещение учащихся на дому.

40. Какие льготы предоставляются многодетным семьям в РФ:

а) бесплатная выдача лекарств для детей до 6 лет по рецептам врачей;

б) бесплатное питание для детей в дошкольных образовательных учреждениях;

в) бесплатный проезд на всех видах транспорта;

г) все ответы верны.

Ответы

1	б
2	г
3	г
4	б
5	г
6	в
7	а
8	б
9	г
10	в
11	г
12	г
13	г
14	в
15	а
16	б
17	г
18	г
19	г
20	г
21	в
22	б
23	б
24	б
25	а
26	а
27	в
28	в
29	в
30	а
31	г
32	б
33	б
34	в
35	б
36	б
37	а
38	г
39	г
40	а

ГАУ ДПО (ПК) С «Брянский областной центр оценки качества образования»