Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

I. Введение (1 час)

Хронологические рамки и основные проблемы новой истории.

II. Европа: от средневековья к новому времени (10 часов)

Возрождение и гуманизм в Европе. Великие географические открытия конца XV – начала XVI в. Начало складывания колониальной системы. Реформация в Европе. Контрреформация и религиозные войны. Социально-экономическое развитие западноевропейского общества. Повседневная жизнь европейцев в конце XV - первой половине XVII .

III. Рождение новой европейской цивилизации (5 часов)

Нидерландская революция XVI в. Англия в конце XV – в первой половине XVII в. Английская революция XVII в. Голландия и Англия во второй половине XVII – XVIII в. Абсолютизм в Европе. Международные отношения XVII – XVIII вв.

IV. Эпоха Просвещения. Буржуазные революции конца XVIII в. (8 часов)

Формирование мировоззрения нового времени. Идеи европейского Просвещения XVIII в. Просвещённый абсолютизм в странах Европы. Повседневная жизнь европейцев в XVIII в. Искусство и литература XVII – XVIII вв. Североамериканские колонии Англии в XVII – XVIII вв. Американская революция XVIII в. Образование США. Установление конституционной монархии во Франции. Падение монархии. Якобинская диктатура. Франция: от термидорианского Конвента к консульству. Промышленный переворот в Англии.

V. Начало становления мировой цивилизации. XVI - XVIII вв. (4 часов)

Исламские страны в раннее новое время. Традиционные общества Востока в раннее новое время. Освоение европейцами Нового Света. Борьба за колонии и господство на море в XVII – XVIII вв.

IV. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.

Учащиеся должны овладеть умениями:

    Определять и объяснять понятия; Уметь выделять главную мысль, идею в учебнике; Рассматривать общественные явления в развитии; Анализировать исторические явления, процессы, факты, обобщать и систематизировать полученную информацию; Уметь выбрать и использовать нужные средства для учебной деятельности.

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

1.  "История нового времени. 1гг.", 7 класс, Авторы: , , Ванюшкина , Просвещение, 2007 г. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

2.  Электронное наглядное пособие "Всеобщая история 7 класс".

3.  Рабочая тетрадь в 2х частях. , . М., Просвещение, 2008

ПРИЛОЖЕНИЕ

I блок «История России»

п/п

урока

Дата

проведения

Тема урока

ИКТ

план

факт

1.

1

Введение. Россия к середине XVI в.

Презентация по теме «Россия к середине XVI в.»

2.

5

Усиление власти Ивана Грозного.

Презентация по теме «Усиление власти Ивана Грозного»

3.

10

Смута в Российском государстве.

4.

13

Население и хозяйство России в XVII в.

5.

15

Внешняя политика России в XVII в.

Презентация по теме «Внешняя политика России в XVII в.»

6.

18

Культура и быт в XVII в.

Презентация по теме «Культура и быт в XVII в.»

7.

23

Внешняя политика Петра I. Северная война.

Презентация по теме «Северная война»

8.

26

Народ и государство в годы петровских реформ.

Презентация по теме «Народ и государство в годы петровских реформ»

9.

29

Дворцовые перевороты.

10.

30

Внутренняя и внешняя политика в 1725 – 1762 гг.

Презентация по теме «Внешняя политика в 1725 – 1762 гг.»

11.

33

Крестьянская война под предводительством ёва.

Презентация по теме «Восстание Пугачёва»

12.

34

Внешняя политика Екатерины II.

II блок «Всеобщая история»

п/п

урока

Дата

проведения

Тема урока

ИКТ

план

факт

1.

1

Введение. От Средневековья к Новому времени

Презентация по теме урока

2.

2

Возрождение и гуманизм в Европе. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия.

Презентация по теме урока

3.

6

Великие гуманисты Европы.

Презентация по теме урока

4.

7

Гуманистические традиции в изобразительном искусстве Западной Европы. Рождение новой европейской науки.

Презентация по теме урока

5.

8

Реформации в Европе и крестьянская война.

Презентация по теме урока

6.

13

Английская революция XVII в.

Презентация по теме урока

7.

14

Движения протеста в Англии в XVII в.

Презентация по теме урока

8.

18

Художественная культура Европы эпохи Просвещения.

Электронное издание «Всеобщая история». 7 класс

9.

22

Франция в XVIII в. Причины и начало Великой французской революции.

Электронное издание «Всеобщая история». 7 класс

10.

23

Великая французская революция.

Электронное издание «Всеобщая история». 7 класс

11.

26

Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего нового времени.

Электронное издание «Всеобщая история». 7 класс

Использование возможностей Интернета на уроках истории.

1.  Сайт Государственной публичной исторической библиотеки http://www. *****/

2.  Сайт Исторического факультета МГУ http://www. hist. *****/

3.  Библиотека электронных ресурсов http://www. hist. *****/ER/index. html

4.  Библиотека античной литературы http://cyrill. *****/index2.html.

5.  Сайт по история Древней Месопотамии http://members. /~sesna/oldeast/

6.  Сайт о Древнеримской цивилизации http://rome. *****/

7.  Сайт о Древнеегипетской цивилизации http://www. *****/

8.  Сайта «Из архивов русской революции» http://www. magister. *****/library/revolt/revolt. htm

9.  Сайт издательства «1 сентября» http://*****/ru/

10.  Сайт «Методическая копилка по истории» http://www. altai. *****/projects/group2/potok30/site/index. htm

11.  Сайт российской Федерации интернет-образования, http://center. *****/som/

12.  Проект «Хронос – всемирная история в Интернете» под руководством http://www. hronos. *****/ .

13.  Сервер фирмы «Клио - софт» http://www. *****

14.  http://*****/

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3