Базовый учебно-методический комплекс (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ

«УТВЕРЖДАЮ» А ФУЭС _______________________ ЕГОРОВ А. В. _______________________ «____»_____________2012 г.

БАЗОВЫЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

КОМПЛЕКС

Образовательной профессиональной программы (ОПП) экономиста-менеджера по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия»

Факультет УЭС

Выпускающая кафедра по ОПП Экономика

Учебно-методический комплекс составил: Д. э.н., профессор каф. Экономики ___________________________

Учебно-методический комплекс Утвержден на заседании кафедры «____» ______________ 2012 г. Зав. кафедрой ___________________________

Таганрог

2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 3

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 4

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ.. 5

ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ.. 8

УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ ДИСЦИПЛИНЫ.. 10

ТЕМАТИКА И СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 39

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ.. 41

ПРЕЗЕНТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. 43

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ СТУДЕНТОВ.. 44

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» является одной из фундаментальных дисциплин.

В соответствии с учебным планом изучение данной учебной дисциплины предполагается студентами 4 курса по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в машиностроении и приборостроении), на освоение курса отводится 150 часов аудиторной работы, 18 часов индивидуальной работы.

Изучение дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» базируется на знаниях, полученных студентами после изучения таких курсов как «Экономика предприятия», «Статистика», «Менеджмент», «Бухгалтерский учет».

Цель изучения дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» – повышение эффективности работы предприятия на основе системного изучения всех видов деятельности и обобщения их результатов.

Приступающий к освоению дисциплины обязан:

Знать:

·  расчетно-экономическую деятельность;

·  аналитическую, научно-исследовательскую деятельность;

·  организационно-управленческую деятельность.

Уметь:

·  участвовать в разработке вариантов управленческих решений, обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

·  организовывать выполнение порученного этапа работы;

·  участвовать в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений.

Литература к курсу рекомендуется в разделе Учебно-методический план лекций.

Заявленные цель и задачи определяют форму изучения данного курса, методы работы со студентами. Курс «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» предполагает проведение лекций, практических занятий, написания курсового проекта, также важное значение имеет самостоятельная работа студентов.

Итоговая форма контроля по курсу – экзамен.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№	ТЕМА	Лекции	Практики	Индивидуальная работа	Всего часов
1.	Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности	2	2	2	6
2.	Основы организации анализа и диагностики	3	1	1	5
3.	Анализ и диагностика состояния и использования основных средств	3	2	2	7
4.	Анализ материальных ресурсов предприятия	2	1	1	4
5.	Анализ трудовых ресурсов предприятия	3	1	1	5
6.	Анализ затрат на производство и реализацию продукции	3	2	2	7
7.	Анализ производства и реализации продукции	3	1	1	5
8.	Анализ результатов технического состояния и развития предприятия	3	1	1	5
9.	Анализ результатов социального развития предприятия	3	2	2	7
10.	Анализ финансового состояния организации	2	1	1	4
11.	Анализ прибыли и рентабельности	3	1	1	5
12.	Анализ экономических результатов деятельности предприятия	3	2	2	7
13.	Диагностика потенциала предприятия	3	1	1	5
	Итого:	36	18	18	72

Современные технологии обучения

Используются презентационные материалы, деловые игры, практические задачи и технология - самостоятельный поиск информации

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Лекция 1,2. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности.

Лекция 3. Основы организации анализа и диагностики.

Лекция 4, 5. Анализ и диагностика состояния и использования основных средств.

Лекция 6. Анализ материальных ресурсов предприятия.

Лекция 7. Анализ трудовых ресурсов предприятия.

Лекция 8. Анализ затрат на производство и реализацию продукции.

Лекция 9. Анализ производства и реализации продукции.

Лекция 10. Анализ результатов технического состояния и развития предприятия.

Лекция 11. Анализ результатов социального развития предприятия.

Лекция 12, 13. Анализ финансового состояния организации.

Лекция 14, 15. Анализ экономических результатов деятельности предприятия.

Лекция 16, 17. Диагностика потенциала предприятия.

Лекция 18. Анализ прибыли и рентабельности.

Основная литература:

1.  Экономический анализ торговой деятельности. Учебное пособие. – М.: « Дело и сервис», 2000.

2.  , Грачев финансово-экономической деятельности предприятия. Учебно-практическое пособие. – М.: «Дело и сервис», 1998.

3.  Анализ хозяйственной деятельности в промышленности под ред. . – Мн.: Выш. шк.,1999.

4.  , Д. Теория экономического анализа. - Н.: Учебник « Финансы и статистика» , 1997.

5.  , , Басовский анализ (Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности): Учеб. Пособие/Под ред. . – М.: ИНФРА – М, 2003.

6.  Бердникова и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2003.

7.  Грищенко и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000.

8.  , Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: ПБОЮЛ , 2000.

9.  , , Анализ финансово-экономической деятельности предприятия. Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.

10.  , Технико-экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности машиностроительных предприятий. – М.: Машиностроение, 1989.

11.  Маркетинговый анализ деятельности фирмы. – М.: «Ось-89», 1998.

12.  В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – Мн.: издание»,2000.

13.  В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: Учебник ИНФРА-М, 2005.

14.  Синиченко З. И., Грищенко программа и методические указания по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности». Таганрог: Изд-во ТИУиЭ, 2003.

Дополнительная литература

15.  Финансовый анализ. – М.: Издательство «Бухгалтерский учет», 1998.

16.  Финансовый анализ. Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности. – М.: Финансы и статистика, 1996.

17.  , Как читать баланс. – М.: Финансы и статистика, 1998.

18.  Бухгалтерский учет, анализ хозяйственной деятельности и аудит в условиях рынка. – М.: Перспектива, 1992.

19.  Анализ хозяйственной деятельности в торговле: Учебник для вузов. – Мн.: Выш. шк., 1995.

20.  Анализ хозяйственной деятельности предприятий общественного питания: Учебно-практическое пособие. – Мн.: «Финансы, учет, аудит», 1998.

21.  Методика экономического анализа промышленного предприятия (объединения). / Под ред. , – М.: Финансы и статистика, 1998.

22.  Анализ финансов предприятия в условиях рынка. – М.: Выш. шк. , 1997.

23.  Риполь- Финансовый и управленческий анализ. –М.: Издательство Приор, 1999.

24.  Анализ хозяйственной деятельности предприятия АПК: Учебное пособие. – Мн.: ИП «Экоперспектива», 1999.

25.  Теория экономического анализа: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2002.

23.  , Методика финансового анализа. – М.: Инфра – М, 1999.

24.  , Методика финансового анализ предприятия. – М.: Инфра –М, 1996.

25.  Экономико-математические методы в анализе хозяйственной деятельности предприятий и объединений. – М.: Финансы и статистика, 1982.

ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

№	Раздел, тема, вопрос	Р/К	Т/Р	В/Т	КВ
Р1		30
Т1	Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности	33
В1	Основы анализа и диагностики	30	5,3
В2	Методы проведения анализа	20	3,6
В3	Методология анализа и диагностики	50	8,9
Т2	Основы организации анализа и диагностики	67
В1	Организация анализа и диагностики	30	7,2
В2	Методология анализа и диагностики	70	16,9
Р2		35
Т1	Анализ и диагностика состояния и использования основных средств	50
В1	Анализ эффективности использования основных средств	25	5,3
В2	Анализ движения основных средств	75	15,8
Т2	Анализ материальных ресурсов предприятия	50
В1	Организация анализа материальных ресурсов	15	6,3
В2	Анализ эффективности использования материальных ресурсов	15	6,3
В3	Анализ движения материальных ресурсов	10	4,2
В4	Факторный анализ материалоотдачи	60	25,2
Р3		35
Т1	Анализ затрат на производство и реализацию продукции	100
В1	Организация процесса анализа затрат на производство и реализацию продукции	15	6,3
В2	Анализ затрат на 1 рубль товарной продукции	15	6,3
В3	Факторный анализ затрат на 1 рубль товарной продукции	15	6,3
В4	Факторный анализ себестоимости продукции	55	23,1

Если комбинаторная весомость вопроса превышает 15, то он приобретает статус структурного элемента. В нашем случае этому требованию удовлетворяют 4 учебных элемента, комбинаторная весомость которых выделена в бланке экспертизы.