Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет
им.
Юридический факультет
Кафедра уголовного права и криминологии
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_____________
«___» ____________20___ г.
Программа дисциплины
«Психология профессионального общения»
цикл ГОС ВПО ГСЭ. В.04/2
входит в число дисциплин по выбору студента
к следующим образовательным профессиональным программам
подготовки специалистов, бакалавров
Специальность (направление) | Код специальности (направления) | Форма обучения |
Специальность – Юриспруденция | 030501.65 | Очная, заочная, очно-заочная |
Направление – Юриспруденция | 030500.62 | Очная |
г. Омск – 2010
Программа дисциплины «Психология профессионального общения »
Разработана Онищенко Ольгой Романовной, доцентом кафедры уголовного права и криминологии, кандидатом юридических наук.
Программа рассмотрена на заседании кафедры уголовного права и криминологии
(протокол от «17» мая 2010 г.)
Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по специальности «Юриспруденция и направлению «Юриспруденция»:
Декан юридического факультета ______________________
1. Распределение общего объема часов по видам учебной работы
Форма обучения | Курс | семестр | Объем часов (по видам работы) | ||||||||||
Аудиторные занятия | Самостоятельная работа студентов | ||||||||||||
Всего | В том числе | Всего | в том числе | ||||||||||
Лекции | Практические занятия | Семинары | Лабораторные занятия | Другие виды занятий | Курсовая работа (проект) | реферат | Индивидуальные задания | Другие виды СРС | |||||
очная | 2 | 4 | 36 | 22 | 14 | 34 | 14 | 20 | |||||
заочн | 3 | 6 | 8 | 8 | 62 | 20 | 30 | 12 | |||||
очно-заочн | 3 | 5 | 14 | 14 | 56 | 20 | 6 | 30 | |||||
Бак | 2 | 4 | 36 | 22 | 14 | 34 | 14 | 20 | |||||
ЗУ | 8 | 8 | 62 | 20 | 30 | 12 | |||||||
ВУ | 14 | 14 | 56 | 20 | 16 | 20 | |||||||
Формы промежуточного и итогового контроля: реферат, зачет
2. Цели и задачи изучения спецкурса
«Психология профессионального общения юриста»
Профессиональная деятельность юриста предполагает общение с различными категориями граждан. От него требуются умения устанавливать и поддерживать на должном уровне психологический контакт, оказывать управляющее воздействие на развитие коммуникативных процессов. Знание и учет закономерностей, лежащих в основе коммуникативных процессов, свободное владение навыками общения составляют такое профессионально значимое качество личности юриста как коммуникативная компетентность.
Говоря о профессиональном общении юриста, необходимо учитывать не только его процессуальные (допрос, очная ставка и др.), но и непроцессуальные формы, в основе которых лежат принятые в той или иной социальной среде правила речевого поведения, устойчивые этикетные формулы общения, отражающие внешние проявления отношения любого человека к окружающим людям и социальным ценностям.
Необходимо учитывать, что важнейшим инструментом профессионального общения юриста является речь. В речи выражаются социально-психологические особенности человека, особенности его мышления, направленность, отношение к объективной реальности. Юристу постоянно приходится прибегать к различным речевым формам, оценивать особенности речевого поведения других лиц.
Знания о причинах возникновения межличностных конфликтов позволяют выбрать наиболее оптимальную стратегию преодоления конфликтной ситуации, переводя ее в конструктивное русло.
Основной целью указанного спецкурса является формирование теоретической основы и практических навыков профессионального общения. Достижению названной цели будет способствовать решение следующих задач: 1) формирования у обучающихся целостного представления о коммуникативных процессах; 2) освоение категориального аппарата психологической науки; 3) изучение возможностей применения психологических познаний в профессиональной деятельности; 4) формирование умений и навыков эффективного общения.
3. Тематический план
(с распределением общего бюджета времени в часах)
(очная форма обучения)
Курс | Сем. | Темы | Всего | Аудиторные занятия (часов) | Самост. работа студ. | Формы контроля | ||
Лекции | Семин. (практ.) занятия | Лабор. занят. | ||||||
2 | 4 | 1. Предмет, система и содержание профессионального общения | 10 | 4 | 2 | 4 | ||
2 | 4 | 2. Социальная перцепция в профессиональном общении. | 10 | 3 | 2 | 5 | реферат | |
2 | 4 | 3. Стили общения (ритуальное, манипулятивное, гуманистическое). | 10 | 3 | 2 | 5 | ||
2 | 4 | 4. Манипуляция: содержание, диагностика и способы преодоления | 10 | 3 | 2 | 5 | ||
2 | 4 | 5. Психотехника речи юриста | 10 | 3 | 2 | 5 | ||
2 | 4 | 6. Социально-психологическая характеристика общения в группе. | 10 | 3 | 2 | 5 | ||
2 | 4 | 7. Конфликты в профессиональной деятельности юриста: классификация, динамика протекания и способы преодоления | 10 | 3 | 2 | 5 | ||
Итого | 70 | 22 | 14 | 34 | зачет |
Тематический план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
