Политология (стр. 2 )

Семинар №9

Тема: МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Время - 4 (2+2) часа

Вопросы для обсуждения

1. Сущность и содержание мировой политики. Тенденции развития современных международных отношений.

2. Современный мировой политический процесс: от двухполюсного к многополюсному миру.

3. Национально-государственные интересы России в новой геополитической обстановке.

Рекомендуемая литература

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . Гл. 17, 18.

Макеев : Учеб. пособие для вузов. Гл. 23, 24.

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . Гл. 18.

Главная форма обсуждения вопросов темы – свободная дискуссия. По отдельным вопросам могут быть заслушаны доклады и сообщения, подготовленные в процессе организуемой самостоятельной работы.

Рассмотрение первого вопроса необходимо начать с понятий мировой политики, мирового политического процесса и характеристики их составляющих (внешней политики государств, деятельности межгосударственных организаций и деятельности международных негосударственных (общественных) организаций и движений) [см.: 5, 6]. Наиболее действенным элементом мировой политики выступает внешняя политика государств, поскольку она опирается на экономические, военные, научно-технические и иные потенциалы государств, а внешнеполитические результаты достигаются применением (демонстрацией) силы и соблюдением норм международного права [см.: 12, с.]. Это определяет одну из наиболее противоречивых особенностей и тенденций развития международных отношений [см.: 11, с. ]. Определенный оптимизм вселяют в сознание людей такие тенденции развития международных отношений, как: демократизация мировой политики; возрастание в ней роли международных политических институтов; складывание системы всеобъемлющей международной безопасности; новое понимание роли ядерной мощи (от ядерного устрашения к ядерному сдерживанию и сокращению ядерных вооружений) [см.: 12, с. 31 – 32,]. Вместе с тем, в международных отношениях проявляются и тенденции иного свойства: обостряются существующие глобальные проблемы и расширяется их круг [см.: 12, с.]; в условиях разрушения двухполюсного мира отдельные государства не избежали соблазна утвердить свою монополию в международных отношениях.

Эта проблема требует более подробного рассмотрения в рамках второго учебного вопроса. Предполагается заслушать соответствующий доклад (сообщение). В современной политической литературе понятием «двухполюсный мир» обозначается система международных отношений, существовавшая в 20 в. (до конца 80 – гг.), основанная на противоборстве США и СССР, военных организаций НАТО и Варшавского договора. Разрушение СССР и прекращение «холодной войны» некоторые лидеры США поспешили объявить своей победой и предприняли попытки «на правах победителя» устраивать мировой порядок, не считаясь с мнением мирового сообщества, нормами международного права и уроками, вытекающими из исторического опыта. Анализируя события последних почти 15 лет, постарайтесь ответить на вопросы: Имеются ли основания утверждать, что возрождение «двухполюсного мира» отныне невозможно? Стал ли мир более безопасным после окончания «холодной войны»? Каковы источники международного терроризма, о котором все чаще говорят руководители ведущих стран мира, в том числе и России? Какие выводы напрашиваются из анализа фактов активного участия России в строительстве таких международных организаций, как ШОС (Шанхайская организация сотрудничества), ЕВРАЗЭС (Европейско-Азиатское экономическое сотрудничество), Договор о коллективной обороне с участием европейских и азиатских государств – бывших республик СССР? [см.: 9, с. ].

Логическим развитием этой темы станет третий вопрос. Понятие «национально-государственный интерес» обозначает совпадение осознанных потребностей государства, общества и человека в обеспечении фундаментальных условия для их существования и развития. Для России как государства и общества связь такого интереса с геополитическим положением очевидна в силу того, что Россия: 1) остается одним из двух евроазиатских государств; 2) обладает в мире самой протяженной территорией; 3) занимает в мире одно из ведущих мест (7-е) по численности населения; 4) имеет огромные запасы природных ресурсов; 5) является обществом, в чьей уникальной истории, культуре, укладе жизни сыграл исключительную роль именно географический фактор.

Ключевым слагаемым национально-государственного интереса является обеспечение безопасности общества (экономической, идеологической, социально-демографической, информационной и т. п.), личности (гарантии безопасности для жизни и здоровья, удовлетворение потребности уверенности в будущем и уклонения от риска, создание условий для возвышения потребностей и др.) и государства (внутренняя стабильность, надежная обороноспособность, суверенитет, национально-государственная и территориальная целостность и др.). Обеспечение безопасности государства осуществляется не только военными, но и иными (невоенными) средствами и ресурсами (экономическими, внешнеполитическими, социокультурными и др.). Другим важным слагаемым национально-государственного (государственного) интереса России является выход страны из кризиса и органичное включение ее в систему международных связей. Основные приоритеты в развитии отношений России с другими странами можно было бы расставить так: Белоруссия – страны СНГ и Балтии (в первую очередь сотрудничающие в рамках международных организаций, возникших на постсоветском пространстве) – страны «восьмерки» - страны Европы – крупные неевропейские государства – иные страны. Используя фактический материал, проанализируйте: как на практике деятельность государства обеспечивает защиту его коренных интересов; какие проблемы остаются нерешенными и требуют первостепенного внимания и др.

Семинар № 10

Тема: МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Время - 1 час

Вопросы для обсуждения

1. Парадигмы политического знания.

2. Основы политического анализа и прогнозирования.

Рекомендуемая литература

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . Гл. 1.

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . Гл. 1.

Учитывая ограниченность учебного времени, занятие целесообразно построить в форме обсуждения доклада (сообщения) по теме семинара.

Обсуждая первый вопрос, необходимо уделить внимание характеристике основополагающих знаний, которые задают направленность исследований политики, определяют критерии отбора и обобщения фактов, другими словами: образуют логические модели постановки и решения познавательных проблем (парадигмы). На разных этапах развития политической мысли в качестве парадигм выступали теология, различные натуралистические концепции. С конца 19 в. место основополагающих парадигм занимают психологический подход (в особенности бихевиористский (поведенческий) вариант)[см.: 12, с], культур-антропологический подход (рассмотрение политических явлений как продукта творческой деятельности человека). Но, пожалуй, основное содержание современного политического знания развивается в русле парадигм конфликта и консенсуса. Рассмотрите основные принципы этих методологических подходов, ключевые вопросы, на рассмотрении которых сосредоточивают внимание их сторонники, принципиальные различия.

Политический анализ и прогнозирование (второй вопрос) являются важным средством выполнения прикладных функций политологии. Понятие «политический анализ» объединяет целый ряд эмпирических и логико-теоретических познавательных действий. Применение эмпирических методов исследования (наблюдение, анализ документов, различные методы опроса, эксперимент) вооружает исследователя лишь первичной информацией о политических явлениях и процессах, которая еще не позволяет отделить случайное от закономерного, второстепенное от главного, поверхностное (явное) от глубинного (скрытого), следствие от причины и т. п. Поэтому результаты эмпирических исследований, статистические данные подвергаются анализу, т. е. выявлению в их массе наиболее характерных показателей, установлению взаимосвязей между ними, интерпретации (истолкованию). Методы теоретического анализа: исторический анализ (хронологическое описание, периодизация развития, составление ретроспективы или прогноза); факторный анализ (установление причинно-следственных связей, социально-политических механизмов развития); системный анализ (установление структуры системы, выявление образующих её связей, основных законов, которым подчинено функционирование и развитие системы).

Прогнозирование представляет собой научное исследование перспектив развития явлений и процессов [см.: 11, с. ]. Особую ценность для прогнозирования имеет метод моделирования – создания копий систем, отражающих наиболее существенные признаки реальности [см.: 3, с. ].

ЛИТЕРАТУРА

1. Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература, 1994.

2. Федеральный закон «О политических партиях» - М.: «Ось - 89», 2001.

3. Зеркин политологии: Курс лекций. Ростов-на-Дону: «Феникс»,

1997. – 544 с.

4. Макеев : Учеб. пособие для вузов. - М.: Юнити – ДАНА,

20с.

5. Международные организации: Словарь-справочник. Ч.1 / Сост. ; Волгоград. гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2001. – 32 с.

6. Международные организации: Словарь-справочник. Ч.2 / Сост. ; Волгоград. гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2004. – 18 с.

7. Панарин . Учебник. –М.: ПБОЮЛ, 1998. – 448 с.

8. Першин : Курс лекций для студентов технических вузов. В

2-х ч. Ч. 1 – ВолгГТУ, Волгоград, 1999. – 140 с.

9. Першин : Курс лекций для студентов технических вузов. В

2-х ч. Ч. 2 – ВолгГТУ, Волгоград, 2000. – 218 с.

10. Политология в вопросах и ответах / Под ред. . – М.: Наука, 1994. – 189 с.

11. Политология для юристов. Курс лекций / Под ред. , . – М.: Юристъ, 1999. – 774 с.

12. Человек и общество: краткий энциклопедический словарь-справочник (политология) / Отв. ред. , науч. ред. Коротец -на-Дону: «Феникс», 1997. – 608 с.

13. Политология: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: Юристъ, 2001. – 592 с.

14. Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . – 2-е изд. – М.: Центр, 2001. – 336 с.

15. Сорокин революции // Сорокин . Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992. С. 266 – 294.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………..3

Семинар № 1. Тема: Политология как наука…………………………..4

Семинар № 2. Тема: История политической мысли…………………..5

Семинар № 3. Тема: Политическая власть и гражданское

общество…………………………………………………………………..6

Семинар № 4. Тема: Политическая система и политические

режимы……………………………………………………………………7

Семинар № 5. Тема: Государство и политические партии в

политической системе общества………………………………………..9

Семинар № 6. Тема: Политические процессы………………………...10

Семинар № 7. Тема: Избирательные системы и электоральное

поведение…………………………………………………………………12

Семинар № 8. Тема: Политическая культура и политические

идеологии…………………………………………………………..……..14

Семинар № 9. Тема: Мировая политика и международные

отношения………………………………………………………….……..17

Семинар № 10.Тема: Методология познания политической

реальности………………………………………………………….….….20

Литература………………………………………………………………..21

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТАМ И ЭКЗАМЕНАМ

1. Объект, предмет и методы политологии.

2. Структура политологического знания. Законы и категории политологии.

3. Функции политологии.

4. Политические идеи античности.

5. Политическая мысль средневековья и эпохи Возрождения.

6. Политическая мысль нового времени.

7. Сущность и функции политики.

8. Структура политики.

9. Сущность, особенности и источники политической власти.

10.Субъекты и ресурсы политической власти.

11. Механизм осуществления власти. Легитимность власти.

12. Политические отношения, их специфика и структура.

13. Формирование концепций гражданского общества в процессе развития политической мысли.

14. Современные представления о гражданском обществе и его институтах.

15. Особенности становления современного гражданского общества в России.

16. Сущность и функции политической системы общества.

17. Структура и классификация политических систем.

18. Особенности становления новой политической системы России.

19. Сущность, признаки и функции государства.

20. Формы государственного правления.

21. Формы государственного устройства.

22. Демократия как режим.

23. Условия возникновения и характерные черты авторитарного и тоталитарного режимов.

24. Становление и формирование политических партий, их место в политической системе общества.

25. Сущность, классификация и функции политических партий.

26. Понятие и типы партийных систем.

27. Выборы, избирательное право и избирательный процесс.

28. Мажоритарная избирательная система.

29. Избирательная система пропорционального представительства.

30. Человек как субъект и объект политики. Политическая социализация.

31. Политические элиты.

32. Политическое лидерство.

33. Содержание, структура и этапы политического процесса.

34. Режимы существования и типология политических процессов.

35. Политические конфликты.

36. Политические технологии и управление политическими процессами.

37. Основное содержание важнейших идеологических доктрин современности: либерализма, консерватизма, коммунизма.

38. Особенности современного мирового политического процесса.

39. Тенденции развития современных международных отношений.

40. Приоритеты внешней политики России на современном этапе.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАМЫШИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)

ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

КАФЕДРА «ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к семинарским занятиям по учебной дисциплине «Политология»

для студентов, обучающихся по направлениям:

551200 «Технология и проектирование текстильных изделий», 551700 «Электроэнергетика», 552900 «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств»

(рукопись)

КАМЫШИН. 2004.

Методические указания составлены на основе:

1.  Государственных образовательных стандартов по направлениям: 551200 «Технология и проектирование текстильных изделий», утвержденного г.; 551700 «Электроэнергетика», утвержденного г.; 552900 «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», утвержденного 27.03.2000 г.

2.  Рабочих учебных планов, утвержденных 27.г. и г.

Составители методических указаний

доцент кафедры ______________________А. Г. БОНДАРЕНКО

старший преподаватель ______________________А. П. КИРКИН

Методические указания утверждены на заседании кафедры «Гуманитарные науки»

«____»_________________2004 г. Протокол №

Заведующий кафедрой_____________________М. М. ЛОМИВОРОТОВ

Одобрено методическими комиссиями по направлениям:

551200 «Технология и проектирование текстильных изделий»

«____»_________________2004 г. Протокол №

Председатель методической комиссии_____________М. В. НАЗАРОВА

551700 «Электроэнергетика»

«____»_________________2004 г. Протокол №

Председатель методической комиссии_____________А. Г. СОШИНОВ

552900 «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств»

«____»_________________2004 г. Протокол №

Председатель методической комиссии _______________Я. Н. ОТЕНИЙ

ВВЕДЕНИЕ

Изучение дисциплины «Политология» преследует цель формирования у студентов научных взглядов на развитие современного общества, вооружения их основами методологии научного анализа политических отношений и процессов, формирования гражданской позиции и качеств, необходимых для профессиональной деятельности. Одним из средств, обеспечивающих самостоятельное участие студента в продвижении к этой цели, является его подготовка к семинарским занятиям по дисциплине и активное участие в их проведении.

Предлагаемые методические указания охватывают содержание всей программы по учебной дисциплине. В них излагаются тематика и основные вопросы, которые выносятся на обсуждение, даются разъяснения по наиболее сложным вопросам, советы и рекомендации по использованию литературы. Одна из особенностей настоящей разработки связана с тем, что семинары проводятся в различных формах, в том числе и в формах учебных деловых (ролевых) игр. Эффективность таких занятий прямо зависит от ознакомления студентов с общей схемой (последовательностью) их проведения, предварительной подготовки и формирования положительной познавательной мотивации (своего рода настроя) на занятия. В методических указаниях дается краткая характеристика методических форм занятий, последовательность и направленность учебных действий.

В целом содержание и формы семинаров, методические приемы и средства их проведения подобраны с таким расчетом, чтобы создать студентам условия для углубления и закрепления имеющихся знаний, активного заинтересованного участия в обсуждении поставленных проблем, развития творческого мышления, соединения умений теоретического анализа с практическими действиями.

Семинар №1 Тема: ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА

Время 1 час

Вопросы для обсуждения

1.  Особенности объекта, предмета и методов политологии

2.  Функции политологии

Рекомендуемая литература*

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: Юристъ, 2001. Гл. 1.

Макеев : Учеб. Пособие для вузов. - М.: Юнити – ДАНА, 2000. Гл. 1.

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . – 2-е изд. – М.: Центр, 2001. Гл. 1.

Семинар строится в форме дискуссии по принципу «круглого стола».

Вопрос о предмете политологии является дискуссионным. В русском языке слово «политика» является одним из многозначных. В общем смысле политика – это универсальная деятельность государства, партии, фирмы и т. п. для достижения определенных целей. Политика, политическая сфера общества и являются объектом политологии. Некоторые исследователи в качестве предмета политологии называют власть, закономерности ее становления, функционирования и изменения. Но точнее было бы представить предметом политологии не политику, не власть саму по себе, а «политическое» как специфическую форму социального. «Политическими» являются такие социальные явления, отношения, факты, процессы, которые обусловливают выполнение в обществе функций упорядочивания, стабилизации и интеграции разделенных частей. Для описания предмета политологии используют систему понятий (категорий), принципов, законов, теорий. Основными понятиями, раскрывающими сущность политического, являются «политическая деятельность», «политическое поведение», «политический процесс», «политический конфликт», «политическая власть», «политическая система», «политический институт», «политическая культура», «политическое лидерство» и др. Содержание общего теоретического метода политологии составляют фундаментальные понятия, теории, законы, примененные к выявлению (познанию) политической реальности. Политология использует также ряд частных методов.

При рассмотрении второго вопроса важно сосредоточить внимание на характеристике таких групп функций, которые выполняет политология, как:

1.  Познавательная, методологическая, информативная. Данные функции связаны с пополнением и обогащением политических знаний.

2.  Воспитательная, идеологическая, образовательная. Эти функции связаны с обоснованием и защитой определенного политического идеала.

3.  Критическая, прогностическая, практическая. Эти функции основаны на анализе будущих событий.

4.  Функция политической социализации направлена на формирование политического сознания, политической культуры, гражданственности.

Семинар №2. Тема: ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Время 2 часа

Вопросы для обсуждения

1.  Политическая мысль Западной Европы в эпохи античности, средневековья и нового времени

2.  Политические теории и доктрины 19 – 20 вв. Становление и институционализация политологии

3.  Общественно - политические доктрины в России в 19 – 20 вв. и их судьбы

Рекомендуемая литература

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: Юристъ, 2001. Гл

Макеев : Учеб. Пособие для вузов. - М.: Юнити – ДАНА, 2000. Гл

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . – 2-е изд. – М.: Центр, 2001. Гл. 2.

Семинар строится в форме свободной дискуссии.

Содержание первого вопроса может быть сведено к заслушиванию и обсуждению доклада (сообщения, реферата) на эту тему. При этом важно показать, что в античный период появляются первые систематические концепции общественно-политического устройства, классификация форм государственной власти и правления (Платон, Аристотель, Цицерон и др.). В период средневековья политическая мысль развивалась вокруг трех противоречивых, но взаимосвязанных проблем: 1) обоснование необходимости усиления абсолютной власти монархов; 2) поиск средств ограничения сильной центральной власти; 3) доказательство приоритета церковной власти над светской (Аврелий Августин, Фома Аквинский и др.). Существенной чертой политических теорий нового времени (Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, Э. Берк, и др.) является переход от божественной интерпретации власти и государства к рационально-критическому пониманию политики. Политическая наука оформляется как самостоятельная отрасль знания.

При обсуждении второго вопроса необходимо обратить внимание на то, что развитие политической мысли связано с утверждением индустриального общества, характеризующегося рядом общих закономерностей: 1) становлением, утверждением и расцветом таких направлений теории и практики, как либерализм, консерватизм, социализм, марксизм и др.; 2) пристальным вниманием к анализу социальных основ политики и к взаимодействию экономики и политики; 3) широким распространением позитивизма в изучении политико-правовой проблематики; 4) выделением политологии в самостоятельную научную дисциплину.

Рассматривая третий вопрос, необходимо выделить особенности зарождения и развития политической мысли России: 1) отражение в ней проблем и задач развития российской государственности; 2) выяснение специфики исторического пути России и составляющих её народов; 3) поиск идеалов общественного устройства и адекватных русским условиям форм организации власти, других политических институтов, норм политической жизни. В политической мысли России 19 – 20 вв. наибольшее распространение получили следующие направления: 1) Радикализм (включал в себя социально-политические концепции декабризма, революционного демократизма, народничества, анархизма и марксизма); 2) Русский консерватизм (был представлен двумя основными разновидностями: «славянофильство» («почвенничество») и структурный консерватизм, представителями которого были К. Леонтьев, К. Победоносцев, Л. Тихомиров и др.); 3) Русский либерализм, в котором можно выделить несколько направлений: христианское (М. Сперанский); демократическое (А. Куницын, Т. Грановский); консервативное (Б. Чичерин, П. Струве); социальное (П. Новгородцев, Б. Кистяковский).

Семинар №3. Тема: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО

Время 2 часа

Вопросы для обсуждения

1.  Политическая власть: сущность, содержание и формы

2.  Субъекты, объекты и ресурсы власти

3.  Гражданское общество: процесс становления, особенности, концепции

Рекомендуемая литература

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: Юристъ, 2001. Гл

Макеев : Учеб. Пособие для вузов. - М.: Юнити – ДАНА, 2000. Гл. 7.

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . – 2-е изд. – М.: Центр, 2001. Гл. 3, 9.

Семинар проводится в форме свободного обсуждения вопросов, а также заслушивания докладов, сообщений, подготовленных студентами в рамках организуемой самостоятельной работы.

При подготовке к обсуждению первого вопроса обратите внимание на многогранность понятия «власть». Учитывая специфичность власти политической, выделите её отличительные особенности. В рамках этого вопроса необходимо выявить природу власти, т. е. ответить на вопросы: Почему одни люди повелевают другими? Может ли общество существовать без политической власти? Должна ли власть быть ответственной перед обществом, если да, то как это осуществить?

Рассмотрение второго вопроса предполагает уяснение структуры политической власти, т. е. её источника, субъекта-объекта, функций, ресурсов. Необходимо отметить, что политическая власть может реально существовать как государственная и общественная (негосударственная). Государственная власть обеспечивается политическими институтами государства, органами правопорядка и юридической базой. Общественная власть формируется партийными структурами, общественными организациями, независимыми СМИ, институтом общественного мнения. В содержании этого вопроса необходимо также обратить внимание на то, что эффективность власти во многом зависит от её легитимности, раскрыть сущность, условия, исторические типы легитимности власти.

Обсуждение третьего вопроса может быть построено в форме дискуссии. На Западе о гражданском обществе пишут как об органическом элементе повседневной жизнедеятельности, в России рассматривают гражданское общество как вожделенную мечту, желаемую, но далекую цель преобразований. В связи с этим студентам предлагается высказать и обосновать свою точку зрения по вопросам: Что же такое гражданское общество? Какое место оно занимает в общественном организме? В чем заключаются его сущностные признаки? Каковы функции гражданского общества? Когда и при каких условиях возникает гражданское общество? Чьи интересы оно отражает? Каким образом взаимодействуют гражданское общество и государство? Каковы основные проблемы становления гражданского общества в России?

Семинар №4. Тема: ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ

Время 2 часа

Вопросы для обсуждения

1.  Структура и функции политической системы

2.  Понятие и типология политических режимов

3.  Демократический политический режим: основные черты, принципы, формы

4.  Проблемы развития российского общества от тоталитаризма к демократии

Рекомендуемая литература

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: Юристъ, 2001. Гл

Макеев : Учеб. Пособие для вузов. - М.: Юнити – ДАНА, 2000. Гл.

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . – 2-е изд. – М.: Центр, 2001. Гл. 6, 8.

Семинар проводится в форме свободного обсуждения вопросов, а также заслушивания докладов, сообщений, подготовленных студентами в рамках организуемой самостоятельной работы.

Обсуждение первого вопроса целесообразно начать с определения понятия «система», перейдя затем к характеристике политической системы, процесса её становления и структурных элементов. В политической науке нет однозначного подхода к типологии политических систем, поэтому необходимо представить их классификацию по историческим (формационным), цивилизационным основаниям, по типам политических режимов и т. п. Переходя к характеристике функций политической системы, важно учесть, что множество выполняемых политической системой функций дает основание некоторым авторам разделять функции на «главные» и «второстепенные». Изложите свою точку зрения по вопросу об обоснованности такого разделения. Завершая рассмотрение первого вопроса, выделите особенности политической системы России в современных условиях.

При рассмотрении второго вопроса необходимо отметить, что функциональная сторона политической системы охватывается понятием «политический режим». Исходя из качественных характеристик политических режимов (объем прав и свобод человека, методы осуществления государственной власти, характер взаимоотношений между государством и обществом, наличие или отсутствие возможностей общества влиять на принятие политических решений, способы формирования политических институтов, характерные черты деятельности силовых структур власти, наличие оппозиции и т. д.), необходимо путем сравнения раскрыть сущность авторитарного, тоталитарного и демократического режимов, а также их разновидностей.

Третий вопрос является логическим продолжением второго, но в процессе его рассмотрения следует более детально осветить демократический режим, особо остановившись на: а) понятии демократии; б) её основных чертах; в) её принципах; г) условиях возникновения и сохранения; д) основных демократических процедурах; е) разновидностях демократии; ж) формах демократии; з) антиподах демократии.

Обсуждая четвертый вопрос, необходимо отметить, что попытка быстро «ввести» демократию в России без наличия необходимых для неё общественных предпосылок не увенчалась успехом и повлекла за собой многочисленные разрушительные последствия. Стало очевидным, что для проведения радикальных общественных реформ необходима власть, обладающая высокой способностью обеспечивать политическую стабильность и общественный порядок, мобилизовать общественные ресурсы, преодолевать сопротивление политических противников. По этим и другим проблемам перехода российского общества от тоталитаризма к демократии необходимо обменяться мнениями на семинаре.

Семинар №5. Тема: ГОСУДАРСТВО И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВА

Время 2 часа

Вопросы для обсуждения

1.  Государство как главный институт политической системы

2.  Правовое государство и проблемы его становления в России

3.  Политические партии и партийная система современной России

Рекомендуемая литература

Федеральный закон «О политических партиях» - М.: «Ось - 89», 2001.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: Юристъ, 2001. Гл.

Макеев : Учеб. Пособие для вузов. - М.: Юнити – ДАНА, 2000. Гл.

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . – 2-е изд. – М.: Центр, 2001. Гл. 7, 10.

Целью семинара является последовательное углубление и закрепление знаний об основных институтах политической системы. Занятие проводится в форме свободной дискуссии. Для обсуждения отдельных вопросов могут быть заслушаны доклады, сообщения, подготовленные студентами в рамках организуемой самостоятельной работы.

Приступая к первому вопросу, следует отметить, что центральным институтом политической системы является государство. Именно в его деятельности концентрируется основное содержание политики. Необходимо обратить внимание на множественность концепций происхождения государства, попытаться выделить из множества концепций те, которые являются наиболее объективными и научно обоснованными. Затем следует рассмотреть основные элементы (атрибуты) государства (территория, население, власть), его важнейшие отличительные признаки как института и функции. Функции государства принято подразделять на внутренние и внешние. Что касается форм государства, то различают формы государственного устройства (унитарное государство, федерация и конфедерация), и формы государственного правления (монархия, республика и их разновидности).

Актуальность содержания второго вопроса обусловливается тем, что создание правового государства является важнейшей перспективной задачей радикальной перестройки политической системы России. Правовое государство – одна из высших социальных ценностей, форма реализации народовластия, инструмент обеспечения и защиты свободы, чести и достоинства личности, средство борьбы с бюрократизмом. Опираясь на теоретические представления о важнейших признаках правового государства, таких как: верховенство закона, реальность прав и свобод граждан, взаимная ответственность государства и личности, принцип разделения властей, гражданское общество, наличие эффективных форм контроля и надзора за осуществлением законов, следует дать развернутую картину того, как эти признаки реализуются в российской действительности.

При рассмотрении третьего вопроса важно обратить внимание на исторический процесс возникновения и институционализации политических партий, рассмотреть признаки и типологию политических партий. Для этого в политической науке используют несколько оснований: количественный состав и структура партий, их программные цели, способы и средства деятельности, связь с массами и др. С различных позиций рассматриваются также роль партий и их функции в обществе. Знание этих подходов необходимо продемонстрировать при обсуждении данного вопроса. На фоне политических партий можно рассмотреть специфику общественно-политических движений как одной из форм организационного представления интересов граждан. При этом следует остановиться на выявлении характера интересов, представляемых группами давления, отметить их отличия от политических партий и общественно-политических движений.

Подытоживая обсуждение поставленных вопросов, можно отметить, что спектр идеологических устремлений и выражающих их политических организаций (партий, движений, союзов) в России очень раздроблен, подвижен, неустойчив. На политической сцене есть все оттенки классического политического набора: «правые», «левые», центристские идеологии и их носители. Высока степень радикализма в решении конкретных социально-экономических проблем.

Семинар №6. Тема: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

Время 2 часа

Вопросы для обсуждения

1.  Содержание и типология политических процессов

2.  Политические конфликты и способы их разрешения

3.  Политическая модернизация

4.  Управление политическими процессами

Рекомендуемая литература

Политология: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: Юристъ, 2001. Гл. 15, 16.

Макеев : Учеб. Пособие для вузов. - М.: Юнити – ДАНА, 2000. Гл. 20 – 22.

Политология: Учебное пособие для вузов / Науч. ред. . – 2-е изд. – М.: Центр, 2001. Гл. 16, 17.

Семинар проводится в форме дискуссии, основное содержание которой составляют проблемы политических конфликтов и политической модернизации.

Первый вопрос целесообразно рассмотреть в форме оперативного опроса по ключевым понятиям (категориям) темы, характеристике объективной и субъективной сторон политического процесса [см.: 12, с. ], а также классификации процессов по последствиям, масштабам, режимам протекания и т. п.[см.: 3, с. ].

Политические конфликты (второй вопрос) представляют собой наиболее сложные и динамичные политические процессы. Характеристика конфликтов предполагает сравнение их с иными формами политической борьбы, например, политическими спорами, политическими играми и т. п., внешне сходными с конфликтами, но характеризующимися меньшей остротой, отсутствием ярко выраженных целей распределения власти, соответствующими средствами и способами поведения (действия)[см.: 12, с.: 44 – 45, , ]. Учитывая многогранность (многоаспектность) проблемы конфликтов, в последующем целесообразно остановиться на следующих вопросах: 1) Каково соотношение конфликтов и социального развития (всегда ли конфликты являются неизбежным спутником развития, могут ли конфликты выполнять полезные для общества функции)? 2) Какова социальная природа политических конфликтов (какие социальные процессы лежат в основе их возникновения, какими причинами могут вызываться конфликты, каково соотношение причин, поводов и предлогов, ведущих к конфликтам)? 3) Что представляет собой модель политического конфликта (каковы основные стадии конфликта и что составляет их основное содержание)? 4) Каковы основные типы и виды политических конфликтов? [см.: 3, с. ].