Основные образовательные программы (стр. 3 )

Цель изучения дисциплины	Цель дисциплины: подготовка специалистов к профессиональной исследовательской, управленческой, консультационной и преподавательской деятельности в области управления человеческими ресурсами на основе усвоения теоретических знаний и выработке практических навыков в области организационных отношений.
Содержание дисциплины	Тема 1. Понятие организационных отношений в управлении человеческими ресурсами Тема 2. Внешние факторы формирования организационных отношений Тема 3. Внутренние факторы формирования организационных отношений Тема 4. Социальная организация как объект управления Тема 5. Организационная структура и организационные отношения Тема 6. Орготношения на различных стадиях жизненного цикла организации Тема 7. Орготношения при управлении изменениями в организации Тема 8. Орготношения в международных и глобальных организациях
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-9 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Социология», «Социология управления», «Экономика и социология труда»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: - теоретические основы проблем организационных отношений в управлении человеческими ресурсами: - основные характеристики организационных отношений; - основные подходы к исследованию организационных отношений; основные понятия, позволяющие описывать процесс управления организационными отношениями (оргструктура, миссия, видение, стратегия, жизненный цикл и др.); - основные принципы оргпроектирования и развития организаций. Уметь: - определять типы организационных отношений; проводить комплексные исследование развития организационных отношений; - анализировать внутрифирменную информацию по вопросам организационных отношений; - проектировать мероприятия по совершенствованию системы организационных отношений в организациях различных типов с учетом комплекса экономических, психофизиологических и социальных факторов; - использовать различные методы формирования организационных отношений и оценивать их результативность и социальную и экономическую эффективность.
Используемые инструментальные и программные средства	1.Глобальная сеть "Интернет. 2. Информационные ресурсы, представляемые на СД - дисках. 3.Компьютерные программы обработки социологических исследований: "ОЛИМП - СтатЭксперт", "SPSS" для Windows (статистический пакет для социологических исследований), программа курса "Методы обработки и анализа социологической информации" на базе SPSS, информационные базы (картографическая информация, база данных по социально-демографической структуре населения.
Формы промежуточного контроля знаний	Тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет, экзамен

П. В7 Управление рекламной деятельностью

Цель изучения дисциплины	Цель дисциплины: дать магистрантам глубокие знания о предмете, структуре и основных функциях рекламной деятельностью, социальных технологиях управления рекламной деятельностью, социологических методах исследования рекламной деятельности.
Содержание дисциплины	Тема 1. Управление рекламной социально-коммуникативной деятельностью: объект и предмет исследования социологических исследований. Тема 2. Методология изучения социально-коммуникативной рекламной деятельности в современной России. Тема 3. Сравнительный анализ социологических методов изучения процессов управления рекламной деятельностью. Тема 4. Функции социальной коммуникативной деятельности в области рекламы в современной России. Тема 5.Социальные технологии управления рекламной деятельностью в современной России. Тема 6. Виды рекламной деятельности. Средства распространения рекламы: реклама в прессе, по радио, на телевидении, сетях Internet. Тема 7. Реклама и власть. Политическая реклама. Тема 8. Реклама как инструмент управления массовым сознанием Тема9.Социально-коммуникативные функции современной рекламной деятельности.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Социология, социология политики, социальная философия, социология управления, социология коммуникации, теория коммуникации, методы социологических исследований.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	ЗНАТЬ: -  основные понятия: реклама, рекламная деятельность, менеджмент рекламной деятельности; -  содержание, предмет, структуру, функции рекламной социально-коммуникативной деятельности, - историю социальной коммуникативной рекламной деятельности, становление, развитие и расцвет рекламной социально-коммуникативной деятельности в современной России и мире. - место коммуникативного менеджмента в рекламной деятельности; - технологии проведения конкретного социального исследования и практикум по моделирования коммуникативных процессов; - основы социокультурных и коммуникационных технологий; - исторические типы и модели процессов социальных воздействий (менеджмент) и взаимодействий. УМЕТЬ: - формировать модели коммуникативных процессов в рекламной деятельности посредством социологического инструментария; - анализировать материалы, содержащие результаты исследований коммуникативных процессов (социальный коммуникативного менеджмента) в сфере рекламной деятельности. ВЛАДЕТЬ: - углубленным представлением об отношении рекламы и власти; - навыками в области политической рекламной деятельности; -навыками социологического мышления, основанного на способности к научной рефлексии. -методологией исследований процессов социальной коммуникации в области рекламной деятельности и управления процессами создания, распространения рекламных сообщений в системе массовой культуры.
Используемые инструментальные и программные средства	1.Глобальная сеть "Интернет. 2. Информационные ресурсы, представляемые на СД - дисках. 3.Компьютерные программы обработки социологических исследований: "ОЛИМП - СтатЭксперт", "SPSS" для Windows (статистический пакет для социологических исследований), программа курса "Методы обработки и анализа социологической информации" на базе SPSS, информационные базы (картографическая информация, база данных по социально-демографической структуре населения.
Формы промежуточного контроля знаний	Тестирование
Форма итогового контроля знаний	Защита курсовой работы, экзамен

Н-ПП Практика

Цель изучения дисциплины	Цель: выработка у практикантов навыков самостоятельного проведения учебных занятий (лекций, семинарских и практических занятий) по социологическим дисциплинам высшей школы, а также приобретения опыта организационной и воспитательной работы.
Содержание дисциплины	Раздел 1. Теоретические основы разработки программы курса социология Тема 1. Разработка программы курса социологии Тема 2. Источники, материалы, учебные средства препода­вания курса социологии Раздел 2. Методика преподавания лекций, семинарских занятий и практических занятиях в курсе социология Тема 3. Лекция в курсе социологии. Порядок подготовки, способы организации и методы проведения. Подготовка текста лекции Тема 4. Семинарское занятие. Порядок подготовки, способы организации и методы проведения. Подготовка и проведение семинарского занятия Тема 5. Организация практических занятий, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов Раздел 3. Педагогическая основа контроля организации и ведения учебно-воспитательной работы в вузе Тема 6. Формы контроля и аттестации учебной работы. Мо­ниторинг преподавания курса социологии Тема 7. Методика организации и ведения воспитательной работы со студентами
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Социология, психология и педагогика, политология, методика преподавания социологии
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: - методические требования, предъявляемые к основным формам учебной работы по преподаванию курса социологических дисциплин; - основные направления работы преподавателя социологических дисциплин; - основные формы организации учебного процесса; - специфику организации учебного процесса в связи с переходом российского образования к многоуровневой системе и бально-рейтинговой системе; - основные методические требования при подготовке учебных материалов и учебных документов преподавателя (учебная программа, план лекции, занятия, учебное пособие и учебник и т. п.); - методические особенности раскрытия основных тем курса социологии; - особенности проведения воспитательной работы со студентами. Уметь: - ориентироваться в методических особенностях основных форм учебной работы по преподаванию социологических дисциплин; - методически правильно составлять текст лекции; - организовывать и проводить групповые дискуссии; - планировать и практически проводить семинарские и практические занятия; - проводить текущий и итоговый контроль; - использовать мониторинг в преподавании дисциплины социологии; - организовывать и проводить мероприятия воспитательной работы со студентами; Владеть: - социологической терминологией, применяемой в преподавании социологических дисциплин; - навыками подготовки текста лекции; - навыками подготовки и проведения семинарских и практических занятий; - формами и методами ведения текущего и итогового контро­ля; - навыками ведения воспитательной работы со студентами.
Используемые инструментальные и программные средства	1. Глобальная сеть "Интернет. 2. Информационные ресурсы, представляемые на СД - дисках. 3.Компьютерные программы обработки социологических исследований: "ОЛИМП - СтатЭксперт", "SPSS" для Windows (статистический пакет для социологических исследований), программа курса "Методы обработки и анализа социологической информации" на базе SPSS, информационные базы (картографическая информация, база данных по социально-демографической структуре населения.
Формы промежуточного контроля знаний	Тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет

Н-ИП Научно-исследовательская работа

Цель изучения дисциплины	Цель: углубление и закрепление полученных теоретических знаний, приобретение и совершенствование практических умений и навыков.
Содержание дисциплины	Тема 1. Разработка программы социологического исследования, плана индивидуальной работы на время практики Тема 2. Изучение системы работы учреждения, документов, регламентирующих деятельность социологической службы по направлению специализации. Тема 3. Проведение социологического исследования Тема 4. Написание и защита отчета о проведении и результатах исследования
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Методология и методы социологического исследования, современные методы социологических исследований, научно-исследовательский семинар
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: - основные методики и технологии работы специалиста социолога; - содержание этического и профессионального кодекса специалиста социолога; - методологию и методы научного исследования. Уметь: - анализировать опыт и практику работы специалистов социологов, недостатки своей профессиональной деятельности; - прогнозировать развитие событий и социальные процессы; - владеть индивидуальными, групповыми и коллективными формами работы; - анализировать результаты собственной деятельности, проводить ис­следования и оформлять научную работу; - научно обобщать опыт практической деятельности на объектах (базах) практики. Владеть практическими и исследовательскими навыками: - аналитические, необходимые как для анализа и оценивания тенденций социального напряжения в обществе, демографической ситуации, причин соци­ального и семейного неблагополучия, общественного мнения о состоянии со­циальной помощи и защиты, потребностей в них, так и для анализа результатов профессиональной деятельности, самоанализа, развития своих творческих спо­собностей; - проектировочные, необходимые для анализа и прогноза социологической работы в различных социокультурных условиях, выработки определённых мо­делей социального поведения; - экспертные, предполагающие систематизацию, упорядочение, объеди­нение, проверку работоспособности созданной социальной системы, анализ эффективности социальной деятельности, контроль за социальными действия­ ми, необходимыми для достижения поставленных целей и задач социального развития общества
Используемые инструментальные и программные средства	1. Глобальная сеть "Интернет. 2. Информационные ресурсы, представляемые на СД - дисках. 3.Компьютерные программы обработки социологических исследований: "ОЛИМП - СтатЭксперт", "SPSS" для Windows (статистический пакет для социологических исследований), программа курса "Методы обработки и анализа социологической информации" на базе SPSS, информационные базы (картографическая информация, база данных по социально-демографической структуре населения.
Формы промежуточного контроля знаний	Тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет