11. Осипов и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. - М.,1989.
12. Попов нашли и потеряли эфирный ветер. - М.,1994.
13. К., Симанов в структуре мира. - Новосибирск, 1990.
14. Переоткрытие времени. // ВФ, 1989. - № 8.
15. Пространство. Время. Движение. - М.,1981
16. Философия пространства и времени. – М.: Прогресс, 1985.
17. Солдатов пространства и времени в структуре естественнонаучной теории. - Л.,1981.
18. Спасский для философов. - М.,1989.
19. Трубников человеческого бытия. - М.,1984.
20. Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М.,1984.
21. Финогентов . Бытие. Человек. - Уфа, 1992.
22. , Явелов : изобретения и эксперимент. - М.,1990.
23. Чудинов относительности и философия. - М.,1970.
24. Эддингтон , время и тяготение. – Одесса: Матезис, 1923.
Основными вопросами, подлежащими изучению в этом разделе, которые могут являться темами рефератов, являются следующие:
симметрия в природе;
однородность пространства в классической механике;
закон сохранения импульса и история его открытия;
закон сохранения механической энергии и история его открытия;
закон сохранения и превращения энергии и история его открытия.
При изучении темы следует обратить особое внимание на фундаментальный характер законов сохранения и универсальность их действия.
Контрольными вопросами по теме являются следующие.
фундаментальные законы природы история их открытия;
условия и область действия законов сохранения;
классическая и современная физика – преемственность и развитие.
Тема 7. Взаимодействия в природе.
Литература по теме.
1. Д Симметрия и асимметрия в познании. - Ереван 1980.
2. Алексеев дополнительности. - М.,1978.
3. , Френкель полимеров. - Л.,1990.
4. Блудов по физике. - М.,1992.
5. Причинность и случайность в современной физике. – М.: ИЛ, 1959.
6. Атомная физика и человеческое познание. – М.: ИЛ, 1961.
7. Моя жизнь и взгляды. - М.,1973.
8. Бройль де Л. Революция в физике. - М.,1963.
9. Философия физики. - М.,1963.
10. Физика в ХХ столетии. – М.: Атомиздат, 1977.
11. Этюды о симметрии. – М.: Мир, 1971.
12. Визгин теории поля в первой трети ХХ века. - М.,1985.
13. , , Кузнецова химики мира. – М.: Высшая школа, 1991.
14. Шаги за горизонт. - М.,1987.
15. Готт , неисчерпаемый, познаваемый мир. - М., 1974.
16. Дмитриев глазами химика (очерки о современной квантовой химии). - Л., 1986.
17. Суперсила. - М., 1989.
18. Температуры очень низкие и очень высокие. - М., 1968.
19. Зоммерфельд. А. Пути познания в физике. - М., 1973.
20. философские основания физики. Введение в философию науки. М.,1971.
21. Келигов идеи развития в естествознании. - Ростов на / Д.,1988.
22. Путь в современную физику. - М.,1972.
23. Компанеец физической статистики. - М.,1970.
24. Компанеец в микро - и макромире. - М.,1978.
25. Кошманов , Клапейрон, Клаузиус. - М.,1985.
26. Кравец вероятности. - М.,1976.
27. , , Гутина . – М.,1996.
28. Купцов и вероятность. - М.,1978.
29. , , Молочко по неорганической химии. – М.: Химия, 1987.
30. Макс Планк. . Сборник к столетию со дня рождения Макса Планка. – М.: АН СССР, 1958.
Основными вопросами для изучения, которые могут являться темами рефератов, являются следующие
дальнодействие и близкодействие;
закон всемирного тяготения и история его открытия;
вещество и поле, концепция дальнодействия и близкодействия.
Основное внимание при изучении темы следует обратить на понимание сущности четырех основных природных взаимодействий, историю их открытия и современное понимание проблемы.
Контрольными вопросами по теме являются следующие.
концепция дальнодействия и ее история;
концепция близкодействия и ее история;
сильное и слабое взаимодействие, их роль в микромире.
Тема 8. Оптика.
Литература по теме.
1.Ахутин принципов физического эксперимента: от античности до XVII в. - М.,1976.
2. Блинкин о естествознании. - М., 1979.
3. Великие естествоиспытатели /сб./. - М., 1985.
4. Галимов развития в основаниях научной картины природы. - Саратов, 1981.
5. ,, Чудинов проблемы современного естествознания. - М.,1974.
6. Кузнецов физических идей от Галилея до Эйнштейна в свете современной науки. - М.,1966.
7. , Черепнёв и техника. - М.,1974.
8. Исторический очерк развития естествознания в Европе с 1300. - по 1900 г. - М. - Л. 1934.
9. История естествознания в датах. - М., 1987.
10. Шашкевич и рационализм в философии Нового времени. - М.,1988.
Основными вопросами, подлежащими изучению в этой теме, которые могут являться темами рефератов, являются:
Гюйгенс и Ньютон - научный спор гигантов;
волны или частицы два взгляда на природу света;
дискретность и непрерывность материи – предположения и факты;
корпускулярно-волновой дуализм – современный подход;
четыре концепции "эфира" – история проблемы света;
волновые и квантовые свойства света – современный подход.
При изучении темы следует обратить внимание на историю проблемы, опытные данные, подтверждающие теорию, а также современный подход к проблеме и перспективы его развития.
Контрольными вопросами по теме являются следующие:
эволюция представления о природе света;
корпускулярная теория света и ее подтверждение;
волновая теория света и ее подтверждение;
квантово-волновой дуализм.
Тема 9. Энергия и теплота.
Литература по теме.
1. Д Симметрия и асимметрия в познании. - Ереван 1980.
2. Блудов по физике. - М.,1992.
3. Причинность и случайность в современной физике. - М.,1959.
4. Атомная физика и человеческое познание. - М.,1963.
5. Моя жизнь и взгляды. - М.,1973.
6. Бройль де Л. Революция в физике. - М.,1963.
7. Философия физики. - М.,1963.
8. Физика в ХХ столетии. – М.: Атомиздат, 1977.
9. Этюды о симметрии. – М.: Мир, 1971.
10. , , Кузнецова химики мира. – М.: Высшая школа, 1991.
11. Шаги за горизонт. - М.,1987.
12. Готт , неисчерпаемый, познаваемый мир. - М., 1974.
13. Дмитриев глазами химика (очерки о современной квантовой химии). - Л., 1986.
14. Суперсила. - М., 1989.
15. Температуры очень низкие и очень высокие. - М., 1968.
16. Зоммерфельд. А. Пути познания в физике. - М., 1973.
17. философские основания физики. Введение в философию науки. М.,1971.
18. Келигов идеи развития в естествознании. - Ростов на / Д.,1988.
19. Путь в современную физику. - М.,1972.
20. Компанеец физической статистики. - М.,1970.
21. Компанеец в микро - и макромире. - М.,1978.
22. Кошманов , Клапейрон, Клаузиус. - М.,1985.
23. Кравец вероятности. - М.,1976.
24. , , Гутина . – М.,1996.
25. Купцов и вероятность. - М.,1978.
26. , , Молочко по неорганической химии. – М.: Химия, 1987.
27. Макс Планк. . Сборник к столетию со дня рождения Макса Планка. – М.: АН СССР, 1958.
28. Мигдал рождаются физические теории. - М., 1984.
29. Мэрион в современном мире. - М.,1975.
30. Неницеску химия. Пер. с рум./ Под ред. – М.: Мир, 1968.
31. Овчинников сохранения. - М.,1966.
32. Пайерлс природы. – М.: Физматгиз, 1962.
33. Потеряхин химических элементов. – Уфа, 1999.
34. Разумовский закономерности: категории наибольшего и наименьшего. - М.,1988.
35. Рыдник атомного мира. – М.: Атомиздат, 1975.
36. Седов формула и весь мир. Книга об энтропии. - М.,1982.
37. Система. Симметрия. Гармония. - М.,1972.
38. Смородинский , кванты, волны – М.: Знание, 1973.
39. И., Курашов на перекрёстке наук. - М., 1989.
40. Урманцев природы и природа симметрии. - М.,1974.
41. Характер физических законов. - М.,1968.
42. Химическая энциклопедия: в 5 т. /Глав. ред. , – М.: Советская энциклопедия, Большая Российская энциклопедия, 1988–1998.
43. История квантовой теории. – Киев: Наукова думка, 1980.
44. Хьюи Дж. Неорганическая химия. Пер. с англ./ Под ред. , – М.: Химия, 1987.
45. Цехмистро множественного и единого. Квантовые свойства мира как неделимого целого. - М.,1972.
46. Шафрановский в природе. - Л.,1985.
47. Эдельман абсолютного нуля. - М.,1983.
48. Эволюция в физике. - М.,1965.
49. Молекулы. - М.,1991.
50. Порядок и беспорядок в природе. - М.,1987.
Основными вопросами, подлежащими изучению, которые могут быть темами рефератов, являются следующие.
принцип возрастания энтропии. Развитие представлений о природе тепловых явлений;
термодинамика. Развитие физических идей;
молекулярно-кинетическая теория;
первое и второе начала термодинамики – фундаментальные законы природы;
энтропия и ее роль в теории глобального эволюционизма;
При изучении темы следует прежде всего обратить внимание на эволюцию представлений о природе теплоты, важность понятия энтропии и законов термодинамики для современной науки.
Вопросами для оценки знаний по теме:
теплота и энергия – взаимные превращения;
законы термодинамики;
энтропия и ее роль в эволюции материального мира.
Тема 10. Динамические и статистические закономерности в природе.
Литература по теме.
1. Д Симметрия и асимметрия в познании. - Ереван 1980.
2. Алексеев дополнительности. - М.,1978.
3. Причинность и случайность в современной физике. - М.,1959.
4. Атомная физика и человеческое познание. - М.,1963.
5. Моя жизнь и взгляды. - М.,1973.
6. Бройль де Л. Революция в физике. - М.,1963.
7. Философия физики. - М.,1963.
8. Физика в ХХ столетии. – М.: Атомиздат, 1977.
9. Этюды о симметрии. – М.: Мир, 1971.
10. Визгин теории поля в первой трети ХХ века. - М.,1985.
11. Шаги за горизонт. - М.,1987.
12. Дмитриев глазами химика (очерки о современной квантовой химии). - Л., 1986.
13. Компанеец физической статистики. - М.,1970.
14. Компанеец в микро - и макромире. - М.,1978.
15. Кошманов , Клапейрон, Клаузиус. - М.,1985.
16. Кравец вероятности. - М.,1976.
17. , , Гутина . – М.,1996.
18. Купцов и вероятность. - М.,1978.
19. Мигдал рождаются физические теории. - М., 1984.
20. Мэрион в современном мире. - М.,1975.
21. Овчинников сохранения. - М.,1966.
22. Пайерлс природы. – М.: Физматгиз, 1962.
23. Пономарёв знаком кванта. - М.,1989.
24. Рыдник атомного мира. – М.: Атомиздат, 1975.
25. Квантовая механика и физика элементарных частиц. М.,1989.
26. Седов формула и весь мир. Книга об энтропии. - М.,1982.
27. Система. Симметрия. Гармония. - М.,1972.
28. Смородинский , кванты, волны – М.: Знание, 1973.
29. Характер физических законов. - М.,1968.
30. История квантовой теории. – Киев: Наукова думка, 1980.
31. Цехмистро множественного и единого. Квантовые свойства мира как неделимого целого. - М.,1972.
32. Шафрановский в природе. - Л.,1985.
33. Эволюция в физике. - М.,1965.
При изучении темы необходимо прежде всего изучить следующие вопросы, являющиеся также возможными темами для рефератов:
соотношение неопределенностей Гейзенберга;
вероятностный характер микропроцессов;
волновая функция;
принцип причинности.
При изучении темы особое внимание следует обратить на вероятностный характер законов микромира и возникающие проблемы в понимании принципа причинности.
В качестве контрольных вопросов следует отметить следующие:
принцип дополнительности Бора;
соотношение неопределенностей Гейзенберга;
вероятностный характер законов микромира.
Тема 11. Теология и биология. Эволюция и генетика.
Литература по теме.
1. О целеустремлённых системах. - М.,1966.
2. Афанасьев живого: системность, эволюция и управление. - М.,1986.
3. Балахонов развития. - Л.,1990.
4. , Устименко культурных растений (справочник). - М.,1994.
5. Барг в едином процессе. - Пермь, 1993.
6. Бобров , его жизнь и труды. - М. - Л.,1957.
7. Богданова биология в терминах и понятиях. - М.,1988.
8. Борзенков детерминизма и современная биология. - М.,1990.
9. Лемей - в центре наук - т. 1,2. - М.,1983.
10. Вернадский вещество. - М.,1972.
11. Вернадский и вечность жизни. - М.,1989.
12. Взаимодействие методов естественных наук в познании жизни. М.,1976.
13. Воронцов эволюции: истоки, постулаты и проблемы. М.,1989.
14. , Петров и алгебра живого. - М.,1990.
15. Эволюционный процесс. - М.,1991.
16. Стратегия жизни. - М.,1968.
17. , Минеева . - М.,1992.
18. Диалектика живой природы. - М.,1984.
19. Эгоистичный ген. - М.,1993.
20. Егоров лет назад. - Ростов н/Д.,1992.
21. Млекопитающие. - М.,1974.
22. Кивенко познания живого. - Киев, 1991.
23. Крамянский уровни живой природы. - М.,1969.
24. Кучерова . - Ростов н/Д.,1976.
25. Новое понимание эволюции // В кн.: Один мир для всех. Контуры глобального сознания. - М.,1990.
26. Гены. - М.,1987.
27. Мартинсон мы знаем о динозаврах? - Л.,1990.
28. , , Воробьёва выходит на сушу // Природа, № 5, 1989. С. 17-26.
29. Смерть. - СПб.,1914.
30. , , Наумова понятий и терминов современной фитоценологии. - М.,1989.
31. Долгий путь жизни. - М.,1986.
32. Рыбы. - М.,1975.
33. Опарин жизни на Земле. - М.,1957.
34. Орлова анализ. - М.,1991.
35. Пашковский живого вещества: проблема объективности. // «Вестник МГУ» - философия. - №
36. Птицы. - М.,1973.
37. Пузанов Батист Ламарк. - М.,1959.
38. Реймерс биологические понятия и термины. - М.,1988.
39. Северцов эволюции. - М.,1990.
40. , , Черданцев механизма эволюции // Современные проблемы теории эволюции. - М.,1993. С. 17-42.
41. Седов и информация. - М.,1976.
42. Татаринов и креационизм. - М.,1988.
43. основная функция живого и её эволюция. - М.,1994.
44. Молекулярная эволюция и возникновение жизни. - М.,1975. С. 267-268, 335.
45. Общая зоология. - М.,1989.
46. Хаксли Дж. Удивительный мир эволюции. - М.,1971.
47. Что такое жизнь? С точки зрения физики. - М.,1972.
48. Игра жизни. - М.,1979.
49. Энгельгардт явлений жизни. - М.,1984.
50. Югай теория жизни. - М.,1985.
51. Яблоков учение. - М.,1988.
52. , Юсуфов учение. - М.,1989.
53. Якушкина растений. - М.,1993.
Основными вопросами, подлежащими изучению по данной теме, которые могут являться темами рефератов, являются следующие:
два взгляда на происхождение жизни;
концепции эволюционной биологии;
учение Чарльза Дарвина;
принцип естественного отбора;
биохимическая эволюция.
При изучении темы особое внимание следует обратить на исторический аспект – эволюцию представлений о живой материи от древности до последних исследований в области генетики. Следует также обратить внимание на последние исследования в области теории биологической эволюции, которые противоречат учению Дарвина или дополняют и расширяют ее.
В качестве контрольных вопросов по теме следует ответить на следующие:
история эволюции биологических знаний;
теория Дарвина и ее развитие;
концепция биохимической эволюции и ее роль а развитии биологической науки.
Тема 12. Конечность скорости света. Относительность одновременности.
Литература по теме.
1. Андреев микромира: философский очерк. - М.,1969.
2. Аскин времени. Её философское толкование. - М.,1966.
3. Ахундов пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы.—М.,1982.
4. Ахундов прерывности и непрерывности пространства и времени. - М.,1974.
5. Ахундов и время в физическом познании. - М.,1982.
6. Относительность и здравый смысл. – М.: Мир, 1967.
7. Вернадский натуралиста. Пространство и время в неживой и живой природе. - М.,1975.
8. Габричевский и время. // ВФ, 1994. - № 3.
9. Философские вопросы пространства и времени. - М.,1969.
10. Н., Селезнёв постигая. - М.,1989.
11. ,Мостепаненко ёхмерность пространства и времени. - М.-Л.,1966.
12. О циклической и линейной концепциях времени в трактовке античной и раннесредневековой истории. // Цивилизации. - М.,1993. Вып. 2.
13. Осипов и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. - М.,1989.
14. Попов нашли и потеряли эфирный ветер. - М.,1994.
15. К., Симанов в структуре мира. - Новосибирск, 1990.
16. Переоткрытие времени. // ВФ, 1989. - № 8.
17. Пространство. Время. Движение. - М.,1981
18. Философия пространства и времени. – М.: Прогресс, 1985.
19. Солдатов пространства и времени в структуре естественнонаучной теории. - Л.,1981.
20. Спасский для философов. - М.,1989.
21. Трубников человеческого бытия. - М.,1984.
22. Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М.,1984.
23. Финогентов . Бытие. Человек. - Уфа, 1992.
24. , Явелов : изобретения и эксперимент. - М.,1990.
25. Чудинов относительности и философия. - М.,1970.
В качестве основных вопросов для изучения, являющихся также темами для подготовки рефератов, необходимо отметить следующие
электромагнитная теория Максвелла;
развитие представлений о свете;
развитие концепций движения, пространства и времени;
относительность пространства и времени.
При изучении темы следует обратить внимание на экспериментальные предпосылки формирования теории электромагнитной природы света. В качестве контрольных вопросов по теме необходимо отметить следующие:
опыты Фарадея как база для создания уравнений Максвелла;
классическое и современное представление о пространстве – времени.
Тема 13. Принцип относительности Эйнштейна. Пространство, время, масса и энергия.
Литература по теме.
1. Ахундов пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы.—М.,1982.
2. Ахундов прерывности и непрерывности пространства и времени. - М.,1974.
3. Ахундов и время в физическом познании. - М.,1982.
4. Относительность и здравый смысл. – М.: Мир, 1967.
5. Вернадский натуралиста. Пространство и время в неживой и живой природе. - М.,1975.
6. Габричевский и время. // ВФ, 1994. - № 3.
7. Философские вопросы пространства и времени. - М.,1969.
8. Н., Селезнёв постигая. - М.,1989.
9. ,Мостепаненко ёхмерность пространства и времени. - М.-Л.,1966.
10. О циклической и линейной концепциях времени в трактовке античной и раннесредневековой истории. // Цивилизации. - М.,1993. Вып. 2.
11. Осипов и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. - М.,1989.
12. Попов нашли и потеряли эфирный ветер. - М.,1994.
13. К., Симанов в структуре мира. - Новосибирск, 1990.
14. Переоткрытие времени. // ВФ, 1989. - № 8.
15. Пространство. Время. Движение. - М.,1981
16. Философия пространства и времени. – М.: Прогресс, 1985.
17. Солдатов пространства и времени в структуре естественнонаучной теории. - Л.,1981.
18. Спасский для философов. - М.,1989.
19. Трубников человеческого бытия. - М.,1984.
20. Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М.,1984.
21. Финогентов . Бытие. Человек. - Уфа, 1992.
22. , Явелов : изобретения и эксперимент. - М.,1990.
23. Чудинов относительности и философия. - М.,1970.
При изучении темы особое внимание следует обратить на физические эксперименты, которые явились базой для создания теории относительности. Основными вопросами, подлежащими изучению, которые могут являться темами рефератов, являются следующие:
принцип относительности;
принцип инвариантности;
специальная теория относительности;
постулаты Эйнштейна;
общая теория относительности;
свойства пространства-времени и законы сохранения.
В качестве ключевых вопросов для понимания темы необходимо отметить следующие:
сущность постулатов Эйнштейна и их физическое подтверждение;
сущность общей теории относительности и последние физические эксперименты.
Контрольными вопросами по теме являются:
принцип относительности и его следствия;
принцип инвариантности скорости света для инерциальных систем отсчета и его следствия;
релятивистская динамика;
связь между массой и энергией.
Тема 14. Квантовая механика.
Литература по теме.
1. Ахундов пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы.—М.,1982.
2. Ахундов прерывности и непрерывности пространства и времени. - М.,1974.
3. Ахундов и время в физическом познании. - М.,1982.
4. Относительность и здравый смысл. – М.: Мир, 1967.
5. Вернадский натуралиста. Пространство и время в неживой и живой природе. - М.,1975.
6. Габричевский и время. // ВФ, 1994. - № 3.
7. Философские вопросы пространства и времени. - М.,1969.
8 Н., Селезнёв постигая. - М.,1989.
9. ,Мостепаненко ёхмерность пространства и времени. - М.-Л.,1966.
10 О циклической и линейной концепциях времени в трактовке античной и раннесредневековой истории. // Цивилизации. - М.,1993. Вып. 2.
11. Осипов и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. - М.,1989.
12 Попов нашли и потеряли эфирный ветер. - М.,1994.
13 К., Симанов в структуре мира. - Новосибирск, 1990.
14 Переоткрытие времени. // ВФ, 1989. - № 8.
15 Пространство. Время. Движение. - М.,1981
16 Философия пространства и времени. – М.: Прогресс, 1985.
17 Солдатов пространства и времени в структуре естественнонаучной теории. - Л.,1981.
18 Спасский для философов. - М.,1989.
19 Трубников человеческого бытия. - М.,1984.
20 Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М.,1984.
21 Финогентов . Бытие. Человек. - Уфа, 1992.
22 , Явелов : изобретения и эксперимент. - М.,1990.
23 Чудинов относительности и философия. - М.,1970.
Основными вопросами, подлежащими изучению по этой теме, и являющимися возможными темами рефератов, являются следующие:
гипотеза Планка и ее физические основания;
теория фотоэффекта;
соотношение неопределенностей Гейзенберга;
применимость классической механики к микрообъектам.
Главное внимание следует уделить практическому применению квантовой теории для объяснения явлений в микромире.
Контрольными вопросами по теме являются:
опыты Планка и возникновение квантовой теории;
квантовая механика – инструмент исследования микромира.
Тема 15. Корпускулярное и континуальное описание природы. Принцип дополнительности.
Литература по теме.
1. Ахундов пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы.—М.,1982.
2. Ахундов прерывности и непрерывности пространства и времени. - М.,1974.
3. Ахундов и время в физическом познании. - М.,1982.
4. Относительность и здравый смысл. – М.: Мир, 1967.
5. Вернадский натуралиста. Пространство и время в неживой и живой природе. - М.,1975.
6. Габричевский и время. // ВФ, 1994. - № 3.
7. Философские вопросы пространства и времени. - М.,1969.
8. Н., Селезнёв постигая. - М.,1989.
9. ,Мостепаненко ёхмерность пространства и времени. - М.-Л.,1966.
10 О циклической и линейной концепциях времени в трактовке античной и раннесредневековой истории. // Цивилизации. - М.,1993. Вып. 2.
11. Осипов и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. - М.,1989.
12. Попов нашли и потеряли эфирный ветер. - М.,1994.
13. К., Симанов в структуре мира. - Новосибирск, 1990.
14. Переоткрытие времени. // ВФ, 1989. - № 8.
15. Пространство. Время. Движение. - М.,1981
16. Философия пространства и времени. – М.: Прогресс, 1985.
17. Солдатов пространства и времени в структуре естественнонаучной теории. - Л.,1981.
18. Спасский для философов. - М.,1989.
19. Трубников человеческого бытия. - М.,1984.
20. Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М.,1984.
21. Финогентов . Бытие. Человек. - Уфа, 1992.
22. , Явелов : изобретения и эксперимент. - М.,1990.
23. Чудинов относительности и философия. - М.,1970.
Основными вопросами, подлежащими изучению, которые могут являться темами рефератов, являются следующие:
дискретность вещества и энергии;
принцип дополнительности Бора;
волновая функция.
Особое внимание следует обратить на связь квантовой теории с последними моделями строения материи.
Контрольными вопросами являются следующие.
модель атома Бора-Резерфорда;
объяснение периодического закона с помощью квантовой теории;
квантовые генераторы электромагнитных волн.
Тема 16. Инерция и тяготение. Принцип эквивалентности. Строение Вселенной.
1. Ахундов пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы.—М.,1982.
2. Ахундов прерывности и непрерывности пространства и времени. - М.,1974.
3. Ахундов и время в физическом познании. - М.,1982.
4. Относительность и здравый смысл. – М.: Мир, 1967.
5. Вернадский натуралиста. Пространство и время в неживой и живой природе. - М.,1975.
6. Габричевский и время. // ВФ, 1994. - № 3.
7. Философские вопросы пространства и времени. - М.,1969.
8. Н., Селезнёв постигая. - М.,1989.
9. ,Мостепаненко ёхмерность пространства и времени. - М.-Л.,1966.
10. О циклической и линейной концепциях времени в трактовке античной и раннесредневековой истории. // Цивилизации. - М.,1993. Вып. 2.
11. Осипов и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. - М.,1989.
12. Попов нашли и потеряли эфирный ветер. - М.,1994.
13. К., Симанов в структуре мира. - Новосибирск, 1990.
14. Переоткрытие времени. // ВФ, 1989. - № 8.
15. Пространство. Время. Движение. - М.,1981
16. Философия пространства и времени. – М.: Прогресс, 1985.
17. Солдатов пространства и времени в структуре естественнонаучной теории. - Л.,1981.
18. Спасский для философов. - М.,1989.
19. Трубников человеческого бытия. - М.,1984.
20. Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М.,1984.
21. Финогентов . Бытие. Человек. - Уфа, 1992.
22. , Явелов : изобретения и эксперимент. - М.,1990.
23. Чудинов относительности и философия. - М.,1970.
Основными вопросами, подлежащими изучению, которые могут являться темами рефератов, являются следующие:
закон всемирного тяготения;
развитие законов классической механики;
эквивалентность массы и энергии;
Вселенная и ее эволюция;
концепция "Большого взрыва".
Особое внимание следует уделить современным представлениям об эволюции Вселенной.
Контрольными вопросами по теме являются:
строение и эволюция Вселенной;
эволюция звезд;
образование планет;
концепция «Большого взрыва»
Тема 17. Физическое и психическое. Психология. Духовный мир.
Литература по теме.
1. От камня до мозга. - М.,1968.
2. Андреев человека и общества. - М.,1988.
3. Психическое развитие младенца. - М.,1979.
4. Опыт о непосредственных данных сознания. Материя и память. // Собр. соч. Т. 1. - М.,1992.
5. Мозг, разум, поведение. - М.,1988.
6. , Доброхотова асимметрии человека. - М.,1981.
7. Вернадский мысль как планетное явление. - М.,1991.
9. Природа интеллектуальных способностей человека. - М.,1991.
10. Гангнус приключение разума: очерки идеи развития. - М.,1982.
11. Гиренок . Цивилизация. Ноосфера. - М.,1987.
12. Грушин сознание. - М.,1987.
13. Дубровский явления и мозг: философский анализ проблемы в связи с некоторыми актуальными задачами нейрофизиологии, психологии и кибернетики. - М.,1971.
14. Кларк будущего. - М.,1966.
15. Пробуждающееся мышление. История развития человеческого интеллекта. - Киев, 1985.
16. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. - М., 1983.
17. Клименко естественного интеллекта. Рекуррентная теория самоорганизации. - Ростов на/Д.,1994.
18. Оборотная сторона зеркала. - М.,1998.
19. Мак- Обмен веществ у человека. - М., 1980.
20. Марголис Дж. Личность и сознание. Перспективы нередуктивного материализма. - М.,1986.
21. Биохимия человека. В 2 т.. - М.,1993.
22. Моисеев и ноосфера. - М.,1990.
23. Налимов сознания. Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности. - М.,1989.
24. Общий курс физиологии человека и животных. Т. 1-2. - М.,1991.
25. Реальность и прогнозы искусственного интеллекта. - М.,1987.
26. Реальность и прогнозы искусственного интеллекта. - М.,1987.
27. Рубинштейн общей психологии в 2 т. - М.,1989.
28. Сапин человека., 1989.
29. , Гречаный как предмет естественнонаучного и философского познания. - Л.,1980.
30. Тугаринов сознания. - М., 1971.
31. Турчин науки: кибернетический подход к эволюции. - М.,1993.
Основными вопросами по теме, подлежащими изучению и являющимися возможными темами рефератов, являются:
человек - феномен природы;
эволюция человека;
развитие мозга;
психические свойства человека
закономерности восприятия, памяти, мышления;
психические состояния;
проблемы обучения.
При изучении темы следует обратить особое внимание на феномене человека как биологического объекта, его эволюции от древности до наших дней.
Контрольные вопросы по теме:
отличия человека от остальной живой природы;
мозг человека, его организация и развитие;
обучение человека и животных – сходство и различие.
Тема 18. Биосфера и ноосфера. Культура. Трансформация биосферы в ноосферу.
Литература по теме.
1. Исчезнувший мир. - М.,1979.
2. Харпер Дж., Экология. Особи, популяции и сообщества. В 2 т. - М.,1989.
3. Блинников с основами экологии. - М.,1990.
4. Борзенков и физика. - М.,1982.
5. Будыко экология. - М.,1977.
6. Вернадский мысли натуралиста. - М.,1988.
7. Вернадский строение биосферы Земли и её окружения. - М.,1987.
8. Войткевич и развитие жизни на Земле. - М.,1988.
9. Войткевич хронология Земли. - М.,1983.
10. , Вронский учения о биосфере. - М.,1989.
11. Горышина растений. - М.,1979.
12. Дикое животное и человек.-М.,1982.
13. Поведение животных. - М.,1981.
14. Биосфера и место в ней человека. - М.,1973.
15. Заренков биология. - М.,1988.
16. Животный мир Земли. - М.,1975.
17. Казначеев о биосфере и ноосфере. - Новосибирск, 1989.
18. Калчинский биосферы: историко-критические очерки исследования в СССР. - Л.,1989.
19. Камшилов биосферы. - М.,1979.
20. Введение в биологию. - М.,1986.
21 Круговорот и необратимость в мировом движении. - Саратов, 1976.
22. Основы биогегографии. - М.,1976.
23. Любищев формы, систематики и эволюции организмов. - М.,1982.
25. Популяции, виды и эволюция. - М.,1974.
26. Медавар Дж. Наука о живом. Современные концепции в биологии. - М.,1983.
27. , Рябчиков аспекты охраны природы. - М.,1979.
28. , Наумова экологический словарь школьного учителя Республики Башкортостан. - Уфа.,1997.
29. Моисеев экологии и эволюции. - М.,1983.
30. , Гавриленко . - М.,1992.
31. История Земли. В 2 т. - М.,1994.
32. Экология. В 2 т. - М.,1986.
33. Глобальная эволюция Земли. - М.,1990.
34. Растения - гениальные инженеры природы. - М.,1982.
35. Перельман кора и биосфера. - М.,1985.
36. Пономарёва растений с основами биогеоценологии. - М.,1978.
37. Основы общей экологии. - М.,1979.
38. и др. Палеонтология и эволюция биосферы. - Л.,1983.
39. Д., Гильманов . - М.,1980.
40. Фокин , биосфера и жизнь на Земле. - М.,1986.
41. Растительный мир Земли. - М.,1982. Т. 1,2.
42. Шварц закономерности эволюции. - М.,1980.
Основные вопросы, подлежащие изучению, которые могут являться темами рефератов:
единство человечества;
учение ;
современная культура, ее истоки и направления развития.
При изучении темы следует особое внимание обратить на экологические последствия эволюции, ухудшение состояния биосферы.
Контрольные вопросы:
биосфера и ее границы;
ноосфера – миф или реальность;
условия перехода биосферы в ноосферу.
Тема 19. Внутреннее строение и история геологического развития Земли.
Литература по теме.
1. Исчезнувший мир. - М.,1979.
2. Харпер Дж., Экология. Особи, популяции и сообщества. В 2 т. - М.,1989.
3. Блинников с основами экологии. - М.,1990.
4. Борзенков и физика. - М.,1982.
5. Будыко экология. - М.,1977.
6. Вернадский мысли натуралиста. - М.,1988.
7. Вернадский строение биосферы Земли и её окружения. - М.,1987.
8. Войткевич и развитие жизни на Земле. - М.,1988.
9. Войткевич хронология Земли. - М.,1983.
10. , Вронский учения о биосфере. - М.,1989.
11. Казначеев о биосфере и ноосфере. - Новосибирск, 1989.
12. Калчинский биосферы: историко-критические очерки исследования в СССР. - Л.,1989.
13. Камшилов биосферы. - М.,1979.
14. Круговорот и необратимость в мировом движении. - Саратов, 1976.
15. Основы биогегографии. - М.,1976.
16. , Рябчиков аспекты охраны природы. - М.,1979.
17. Моисеев экологии и эволюции. - М.,1983.
18. История Земли. В 2 т. - М.,1994.
19. Экология. В 2 т. - М.,1986.
20. Глобальная эволюция Земли. - М.,1990.
21. Перельман кора и биосфера. - М.,1985.
22. Основы общей экологии. - М.,1979.
23. и др. Палеонтология и эволюция биосферы. - Л.,1983.
24. Д., Гильманов . - М.,1980.
25. Фокин , биосфера и жизнь на Земле. - М.,1986.
26. Шварц закономерности эволюции. - М.,1980.
Основные вопросы для изучения и подготовки рефератов:
современные концепции развития геосферных оболочек;
литосфера как абиотическая основа жизни;
экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, географико-геохимическая.
При изучении темы особое внимание следует обратить на важность изучения геосферных оболочек и границ биосферы.
Контрольные вопросы:
геосферные оболочки и их эволюция;
литосфера и границы жизни;
границы живого в атмосфере;
гидросфера – колыбель жизни на Земле.
Контрольные задания
В качестве контрольных заданий по дисциплине используются тест-комплекты для проверки общей ориентировки обучаемых в содержании дисциплины, тесты для проверки остаточных знаний и вопросы к экзамену (зачету. Варианты указанных заданий приведены ниже.
ТЕСТ-КОМПЛЕКТ
ПО КОНЦЕПЦИЯМ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
30 заданий
90 минут
Тест по дисциплине «Концепции современного естествознания»
Назначение: итоговый контроль знаний
Время выполнения: 90 минут
Количество заданий: 30
Тип заданий: открытый
I. Структура теста
Распределение заданий теста по темам (в %)
Тема 1. Предмет и задачи естествознания 50%
Тема 2. Развитие естествознания и научные революции 30%
Тема 3 Математическая гармония природы 20%
II. Форма тестовых заданий
Основная цель заданий открытой формы - проверить ориентированность студента в данной дисциплине. Контроль знаний проводится с помощью заданий, рассчитанных на подготовку в течение 90 минут.
За правильный ответ испытуемый получает 1 балл, если задание не выполнено - 0 баллов.
СПИСОК ЗАДАНИЙ ТЕСТА
ТЕМА1.
1. Что означает и что изучает естествознание?
2. Как и когда возникло естествознание и какие стадии оно проходит в своем историческом и логическом развитии?
3. Чем характерны эти стадии и насколько они закономерны?
4. В чем ценность натурфилософии и почему одна общая философия Природы не является достаточной?
5. Что побуждает прибегать к аналитическим исследованиям Природы и в чем заключаются их действительные или возможные достоинства и неизбежные издержки?
6. Когда необходим и достаточен непосредственный синтез отдельных аналитических исследований Природы и когда он оказывается недостаточным?
7. Противостоят ли друг другу или дополняют друг друга индуктивный и дедуктивный методы в естествознании?
8. Как сочетаются единство и многогранность Природы?
9. Какова роль математики и системного подхода в естествознании?
10. Что такое точное естествознание?
11. Какие естественные науки можно к нему отнести?
12. Как соотносятся друг с другом основные (фундаментальные) естественные науки?
13. Как переплетаются история и логика в развитии естествознания?
14. Что составляет основную структуру естествознания?
15. Что объединяет все возможные последовательные основные уровни естественной самоорганизации Природы?
ТЕМА 2.
1. Что означает систематическое развитие естествознания?
2. В какой математической форме оно происходит и почему?
3. Какие естественные факторы могут влиять и влияют на эффективность творческой деятельности ученых?
4. Почему время от времени происходит радикальное изменение естественнонаучной картины мира?
5. С чего, как правило, начинаются глобальные естественнонаучные революции? Что их сопровождает? И чем они завершаются?
6. Почему глобальных естественнонаучных революций насчитывается всего четыре?
7. Почему последовательные глобальные естественнонаучные революции резонно именовать аристотелевской, ньютоновской (или постаристотелевской), эйнштейновской (или постньютоновской) и постэйнштейновской?
8. Исчерпывает ли наша систематически расширяющаяся Метагалактика всю Вселенную как целое?
9. Какие отрасли науки в современном мире являются источником передовых идей в естествознании?
ТЕМА 3.
1. Что лежит в основе принципиального единства естествознания и относительной самостоятельности его основных разделов?
2. В чем заключается математическая гармония Природы?
3. Что представляют собой периодические системы фундаментальных структурных элементов материи на основных последовательных уровнях ее естественной самоорганизации - физическом, химическом, биологическом и психологическом?
4. На чем основывается дедуктивный вывод этих систем по необходимой математической индукции?
5. Какой специфический смысл имеют универсальные характеристики фундаментальных структурных элементов материи на рассматриваемых основных уровнях ее естественной самоорганизации?
6. Почему Природа именно такая, как есть, а не какая-то иная?
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – ДО 30% БАЛЛОВ ЗА ТЕСТ;
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – ДО 50% БАЛЛОВ ЗА ТЕСТ;
ХОРОШО – ДО 70% БАЛЛОВ ЗА ТЕСТ;
ОТЛИЧНО – БОЛЕЕ 70% БАЛЛОВ ЗА ТЕСТ.
ТЕСТ остаточных знаний по дисциплине
«Концепции современного естествознания»
Выделить правильный вариант ответа:
1. Что находится в центре Вселенной в системе Птолемея:
ÿ Земля
ÿ Солнце
ÿ Небесный огонь
2. Кто из древних философов являлся сторонником концепции атомизма:
ÿ Демокрит
ÿ Ксенофан
ÿ Пифагор
3. Кто из физиков являлся создателем электрической батареи:
ÿ Вольта
ÿ Франклин
ÿ Гальвани
4. Физик, который открыл явление радиоактивности:
ÿ Кюри
ÿ Беккерель
ÿ Томсон
5. Автор планетарной модели атома:
ÿ Ферми
ÿ Резерфорд
ÿ Планк
6. В ядре атома находятся:
ÿ электроны и протоны
ÿ протоны и нейтроны
ÿ электроны и позитроны
7. Кто из биологов является автором теории эволюции:
ÿ Кювье
ÿ Дарвин
ÿ Линней
8. Процессы, протекающие внутри звезд, вызваны:
ÿ трением
ÿ термоядерными реакциями
ÿ химическими реакциями
9. Автором периодического закона является:
ÿ Дальтон
ÿ Менделеев
ÿ Бутлеров
10. Переход биосферы в ноосферу осуществится за счет:
ÿ геологических процессов
ÿ глобальных катастроф
ÿ научной деятельности человека
11. Спектральный класс звезды определяется:
ÿ массой и радиусом
ÿ температурой и химическим составом
ÿ звездной величиной и расстоянием
12. Теорию катастроф в биологии разработал:
ÿ Дарвин
ÿ Линней
ÿ Кювье
13. Ароморфозом является:
ÿ дрейф генов
ÿ фотосинтез
ÿ изоляция
14. Первую цепную ядерную реакцию осуществил:
ÿ Ферми
ÿ Энштейн
ÿ Курчатов
15 Химические свойства элемента зависят от:
ÿ состава атомного ядра
ÿ электронов на внешних электронный оболочках
ÿ физической атомной массы
16. Планеты движутся вокруг Солнца по орбитам:
ÿ эллиптическим
ÿ круговым
ÿ циклоидным
17. Галилей проводил опыты по падению тел, бросая их:
ÿ с мачты корабля
ÿ в каюте корабля
ÿ с Пизанской башни
18. Галилей своими опытами опроверг:
ÿ атомизм Демокрита
ÿ динамику Аристотеля
ÿ идеализм Пифагора
19. Фарадей открыл:
ÿ закон инерции
ÿ закон сохранения заряда
ÿ закон постоянства состава
20. Создателем электрохимии является
ÿ Пруст
ÿ Дальтон
ÿ Дэви
21. Галилей с помощью телескопа открыл
ÿ новые галактики
ÿ спутники Юпитера
ÿ нейтронные звезды
22. Джордано Бруно считал:
ÿ что на Солнце живут люди
ÿ что миров бесконечное множество
ÿ что мир создан богом
23. Первую классификацию живой и неживой природы создал
ÿ Кювье
ÿ Дарвин
ÿ Аристотель
24. Живая материя от неживой отличается:
ÿ системами обмена веществ и воспроизведения
ÿ самоорганизацией
ÿ химическим составом
Критерии оценки:
20 и более правильных ответов – отлично;
16 и более правильных ответов – хорошо;
12 и более правильных ответов – удовлетворительно;
менее 12 правильных ответов – неудовлетворительно.
Экзаменационные билеты по дисциплине
«Концепции современного естествознания»
(вариант)
Билет 1.
1. Рациональная и реальная картины мира в формировании мировоззрения
2. Теория глобального эволюционизма
Билет 2.
1. Метод Декарта. Принципы научного познания действительности.
2.Ф. Бэкон и метод индукции
Билет 3
1. Натурфилософия. Взгляды философов Ионийской школы.
2.Р. Декарт и метод дедукции
Билет 4.
1. Натурфилософия. Взгляды философов школы Пифагора.
2.Концепции дальнодействия и близкодействия
Билет 5
1. Натурфилософия. Взгляды философов Элейской школы.
2. Электромагнитное поле и уравнения Максвелла
Билет 6
1. Натурфилософия. Взгляды философов школы атомистов.
2. Бора
Билет 7
1. Геоцентрическая система Аристотеля.
3. Принцип неопределенности Гейзенберга
Билет 8
1. «Великое построение» Птолемея
2. Специальная теория относительности
Билет 9
1. Достижения античной науки
2. Общая теория относительности
Билет 10.
1. Гелиоцентрическая система Коперника
2. Закон всемирного тяготения
Билет 11.
1. Законы Кеплера
2. Развитие представлений о природе света
Билет 12.
1.Физические опыты и открытия Галилея
2.Движущие силы биологической эволюции
Билет 13
1. Механика Ньютона. Универсальность физических законов.
2. Теория самоорганизации
Билет 14.
1. Пространство и время в механике Ньютона
2. Нелинейность в природе и обществе
Билет 15
1. Эволюция представлений об электричестве и магнетизме
2. Открытые системы и их роль в эволюции
Билет 16
1. Источники электричества и авторы их открытия
2. Диссипативность и ее роль в эволюции
Билет 17
1. Открытия Фарадея и их значение
2. Закон кратных отношений Д. Дальтона
Билет 18
1.Эволюция химических знаний
2.Открытие связи электричества и магнетизма и его последствия
Билет 19
1. Периодический закон
2. Открытие явления радиоактивности и его последствия
Билет 20.
1. Эволюция представлений о строении материи. Неквантовые модели атома.
2. Законы сохранения
Билет 21.
1. Модель атома Э. Резерфорда
2. Развитие представлений о пространстве, времени, движении
Билет 22.
1. Овладение атомной энергией. Основные идеи.
2. Необратимые процессы. Законы термодинамики
Билет 23
1. Эволюция биологических знаний
2. Квантовая гипотеза Планка. Эксперименты с объектами микромира.
Билет 24.
1. Теория биологической эволюции Ч. Дарвина
2. Теория глобального эволюционизма и синергетика
Билет 25
1. Современная теория эволюции
2. Биосфера и ее эволюция
Билет 26
1. Масштабы и строение Вселенной
2. и учение о ноосфере
Билет 27
1. Характеристики и эволюция звезд
2. Условия перехода биосферы в ноосферу
Билет 28
1. Гипотезы образования планетных систем
2. Классификация живой природы К. Линнея
Билет 29
1.Гипотезы возникновения жизни
2.Первые теории эволюции
Билет 30.
1.Теория «Большого взрыва»
2.Теория катастроф Ж. Кювье. Современный взгляд на проблему
Заключение
Учебно-методический комплекс включает руководящие материалы, необходимые для организации учебного процесса по дисциплине «Концепции современного естествознания». Изложенные выше рекомендации, учитывая междисциплинарный характер дисциплины и быстро изменяющееся содержание курса, являются ориентиром для преподавателя и студентов, оставляя возможность корректировки содержания и последовательности изложения материала в соответствии с последними открытиями в области естествознания.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
