1.
|
По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
, 1550, 1649, 1832 г.________________________________________________
1.2.Антон Фрязин, Пётр Фрязин, Марк Фрязин, Алевиз Новый______________________; _____________________________________________________________________________
1.3. , А. Чарторыйский, , ______________
______________________________________________________________________________
1.4. , , ? __________________________________
2. О ком идёт речь?
|
На родовом гербе этого человека мы видим царскую мантию, львов, арфу, скипетр и державу. Он действительно происходил из царского рода. Начал свою карьеру в Кавказском мушкетёрском полку сержантом. Принимал участия в 10 компаниях. Знал победы и поражения. В 1800 году женился на родственнице жены Павла I. Причём сватом был сам император. Отличался вспыльчивым характером. Наполеон назвал его лучшим генералом русской армии.
Назовите этого человека_________________________________
Укажите событие Российской истории связанное с ним___________________________.
|
3. Вычеркните лишнее в ряду. Кратко поясните ваше решение:
3.1. , , .
_____________________________________________________________________________
3.2. Священный союз, Союз Спасения, Союз Благоденствия, Северное общество, Южное общество_____________________________________________________________________
4. Установите соответствие между событиями и названиями городов.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
СОБЫТИЯ ГОРОДА
А) военный поход на город и его 1) Севастополь
разгром, предпринятый Иваном IV
Б) основание Петропавловского 2) Москва
собора и здания Двенадцати коллегий
В) пожар во время пребывания в
городе войск Наполеона 3) Одесса
Г) героическая оборона «города 4) Санкт - Петербург
русской славы» во время Крымской войны 5) Новгород
А | Б | В | Г |
|
5. Рассмотрите карту и ответьте на вопросы:
| 1.Определите, карта какого сражения здесь представлена? 2.В каком году оно произошло? 3.В ходе, какой войны оно произошло (название войны)? 4.Назовите годы этой войны. Укажите условия мирного договора |
|
6. Установите хронологическую последовательность указов.
А) Указ о вольных хлебопашцах
Б) Указ о единонаследии.
В) Указ об учреждении Сената
Г) Указ об отмене выкупных платежей с крестьян.
______________________________
|
7. Какие исторические события описаны ниже? Назовите не менее трех известных исторических деятелей, с которыми они связаны.
7.1. Определено было обойти Москву фланговым маршем, дабы занять Калужскую дорогу и прикрыть южные губернии, откуда мы могли получать подкрепление и продовольствие. Избегая генерального сражения, продолжая меж тем военные действия и заняв Калужскую дорогу, мы могли собрать к зиме новую армию, изготовленную к зимнему походу, тогда как французам, ниоткуда не получавшим помощи, предстояли всякие трудности в сгоревшей столице. Наступающие холода должны были способствовать к истреблению изнеможенного от недостатков неприятельского войска.
________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________
_____________________________________
7. 2. Когда военная церемония кончилась, император, который все еще продолжал сидеть на коне, громко крикнул: «Господа офицеры, ко мне!». Офицеры окружили царя, и он громко начал речь о великом событии дня... «Положен конец вековой несправедливости... Я жду жертв от дворянства... Благородное дворянство сомкнется вокруг престола...» Толпы крестьян и образованных людей стояли перед Зимним дворцом и кричали «ура!». Когда царь появился на улице, за его коляской помчался ликующий народ. Герцен был прав, сказавши два года спустя: «Александр Николаевич, зачем вы не умерли в этот день? Вы остались бы героем в истории!».
________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________
_____________________________________
|
8.1. В каком городе Российской империи был пущен первый трамвай?
_____________________________________________________________________________
8. 2. Историки шутят, что этот товар завезли из России в Америку как раз вовремя. Иначе Декларацию независимости так и не подписали бы. Что это за товар?
_____________________________________________________________________________
9 . Прочитайте текст.
Журналист, пишущий на исторические темы, попытался изложить существовавшие в XIX в. взгляды на значение деятельности Петра I. Он не учел, однако, что деятельность первого российского императора оценивалась по-разному общественными деятелями XIX века. В статье 8 предложений. Они пронумерованы. Разделите их на три группы. Впишите номера предложений в соответствующие колонки таблицы. В заготовки второй и третьей колонок таблицы впишите недостающие слова.
Факты | Взгляды........ | Взгляды........ |
1. Важную роль в формировании мировоззрения Петра I сыграло знакомство с жизнью Немецкой слободы.
2. Старомосковскую жизнь царь не любил, презрение к старине стало главным мотором его реформ: связь времен распалась, смысл русской истории искажен.
3. Европейское платье, ассамблеи, театры, гражданский шрифт, курение табака — все это Петр I привносил в русскую жизнь, действуя решительно и нередко жестоко.
4. Он уловил требования времени: Россия ждала героя, который должен был возглавить ее движение навстречу Европе.
5. Император считал своей главной задачей преодоление того
отставания, которое отделяло Европу от России, и в этом его историческая заслуга.
6. «Сила мнения — народу, сила власти — царю» — вот принцип, по которому Россия жила до Петра; безгласие общества — результат его дел.
7. Бюрократия, всесильная и чуждая общественным интересам, — порождение петровских реформ, оторвавших страну от родного исторического основания.
8. Государство при Петре приступило к осуществлению великой миссии — освобождению личности от пут родового и семейного деспотизма.
10. «Да» или «Нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны - «Нет».
1. Первая рукописная придворная газета появилась при Петре I.________________
2. В царствование Николая I регулярно поднимался вопрос об отмене крепостного права в России ______________________
3. Архитектурный стиль, использовавшийся при строительстве храмов России – крестово – купольный___________________.
4. Согласно «Положениям», подписанным 19 февраля 1861 года, крепостные крестьяне должны были за приобретение личной свободы платить помещикам выкуп._________
|
11. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков и объясните значение полученного термина.
1.М…с…чина - ____________________________________________________________
2. М…л…таризм.___________________________________________________________
3. Б…ро…ко. -_____________________________________________________________
12. Ответьте на вопрос.
Летом 1914 г. популярной шуткой, пресекавшей споры, стало выражение: «Из-за принципа война началась». Почему эта фраза казалась современникам остроумной?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
13. Проанализируйте данные статистики и ответьте на вопросы. Статистические данные о крестьянском хозяйстве Тверской губернии
Показатели | 1800 г. | 1860 г. | 1900 г. |
Скот ( голов) | 2,5 | 1,9 | 1,5 |
Земля ( десятин на душу) | 3,3 | 2,3 | 1,8 |
Доход от промыслов ( руб.) | 5,4 | 12,3 | 18,6 |
Доход ( руб.) | 23 | 40 | 70 |
Налоги ( руб.) | 5,5 | 13,2 | 20,5 |
1. Какие особенности развития крестьянского хозяйства демонстрируют данные этой таблицы?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что влияло на происходящие изменения?______________________________________
_____________________________________________________________________________
|
Расположите в хронологической последовательности А. Создание Верховного тайного совета.
Б. Смерть царевича Алексея.
В. Упразднение патриаршества.
Г. Согласие Анны Иоанновны подписать Кондиции.
Д. Смерть Петра II.
Е. Переход России к летосчислению от Рождества Христова.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Школьный тур Московской региональной олимпиады по истории 2011 – 2012уч. год.
1. По какому принципу образованы ряды? Дайте КРАТКИЙ ответ.
1.1. , ,
________________________________________________________________________________
1.2. , ,
________________________________________________________________________________
1гг., гг., гг., гг., гг.
______________________________________________________________________________
2. Что или кто является ЛИШНИМ в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор.
2.1. нойоны, нукеры, курултай, багатуры.
_______________________________________________________________________________
2г., 1550 г., 1552 г., 1649 г.
___________________________________________________________________________
2.3. , , .
_____________________________________________________________________________
3. Историк должен грамотно писать понятия и термины, понимать их. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков, и кратко обозначьте смысл приведенных слов.
3.1. К_нсерватор – ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.2. Местн_чество – _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.3. С_куляризация – ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Соотнесите хронологически события (совпадение в рамках нескольких лет, не более десяти) российской и всемирной истории. Для этого соедините в ответе соответствующую цифру и нужную букву.
События российской истории | События всемирной истории | ||
1. | Съезд князей в Любече | А | Жакерия во Франции |
2. | Битва при Калке | Б | Казнь английского короля Карла I |
3. | Начало княжения Дмитрия Ивановича (Донского) в Москве | В | Первый крестовый поход |
4. | Битва при Гангуте | Г | Великая хартия вольностей в Англии |
5. | Принятие Соборного Уложения. | Д | Смерть короля Солнце во Франции |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
5. Укажите, какие из перечисленных ниже событий произошли в царствование Николая II?
А) восстание на броненосце «Потемкин Таврический»
Б) реформа управления государственными крестьянами
В) введение всесословной воинской повинности
Г) издание циркуляра «о кухаркиных детях»
Д) создание Государственной Думы
Е) издание указа о праве крестьян на свободный выход из общины с наделом
_______________________
6. Соотнесите даты и события. В ответе соедините соответствующую букву с нужной цифрой.
Дата | Событие | ||
1. | 1904 г. 20 декабря. | А | Покушение в Киеве на . |
2. | 1905 г. 17 октября. | Б | Начало русско – японской войны. |
3. | 1911 г. 1 сентября. | В | Падение Порт-Артура. |
4. | 1907 г. 3 июня | Г | Издание Манифеста Николаем II о создании законодательного органа |
5. | 1904 г. 27 января | Д | Роспуск 2-й Государственной думы. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
