Учебно-методический комплекс дисциплины Инженерная психология (стр. 2 )

Студент очной формы обучения организует освоение дисциплины с помощью преподавателя как аудиторную и внеаудиторную учебную работу. В ходе изучения дисциплины студенты получают самостоятельные работы, которые способствуют более углубленному освоению материала. Для помощи в самостоятельной работе для студентов предусматриваются индивидуальные и групповые консультации.

Виды самостоятельной работы в курсе инженерной психологии: работа с литературой, подготовка к контрольным срезам, подготовка к коллоквиумам, сообщения в виде докладов на практическом занятии.

В аудиторной учебной работе предусмотрены лекционные и практические занятия в объеме 68 часов в 7 семестре. Форма контроля – экзамен.

Заочная форма обучения.

Студент заочной формы обучения организует освоение дисциплины как самостоятельно, так и с помощью преподавателя. Дисциплина «Инженерная психология» на заочном отделении читается в седьмом семестре.

Форма итогового контроля – экзамен. Формами занятий являются: лекции, семинарские занятия. Для того, чтобы студенты успешно справлялись с контрольной работой и самостоятельным изучением отдельных тем дисциплины, предусматриваются индивидуальные и групповые консультации.

Общий объем курса «Инженерная психологии» - 150 часов, из них:

лекции – 6 час;

семинарские занятия – 2 часа;

самостоятельная работа – 142 часов.

3.1 Учебно-тематический план учебной дисциплины для очной и заочной формы обучений

3.1.1. Учебно-тематический план дисциплины для очной формы обучения

№	Темы	Объем часов	Лекц- ии	Практ	Лабор	Исп нагл и метод пособ(жел)	Сам. работа	Формы контро- ля
Раздел 1. Методологические основы инженерной психологии
1	Предмет и задачи инженерной психологии		2	2			1	Опрос
2	Методы инженерной психологии		2	2			1	Тесты
3	Система «человек-машина»		2	2			3	Опрос
4	Психофизиологические основы деятельности оператора. Прием информации оператором.		2	2			3	Тесты
5	Хранение и переработка информации оператором. Принятие решения.		2	2			3	Коллоквиум
6	Управляющие действия оператора.		2	2			5	Опрос
7	Деятельность оператора в системе «человек-машина»		2	2			5	Тесты
Раздел 2. Инженерно-психологические основы проектирования и эксплуатации систем «человек-машина».
8	Проектирование средств отображения информации.		4	4			5	Опрос
9	Проектирование органов управления		2	2			5	Тесты
10	Организация рабочего места оператора		2	2			5	Коллоквиум
11	Инженерно-психологическая оценка систем «человек-машина»		2	2			5	Опрос
12	Надежность оператора и системы «человек-машина»		2	2			8	Тесты
13	Профессиональная подготовка операторов.		4	4			11	Опрос
14	Групповая деятельность операторов.		2	2			11	Тесты
15	Организация труда операторов.		2	2			11	Коллоквиум
	Итого:	150	34	34			82

3.1.2. Учебно-тематический план дисциплины для заочной формы обучения

№	Темы	Объем часов	Лекц- ии	Практ	Лабор	Исп нагл и метод пособ(жел)	Сам. работа	Формы контро- ля
Раздел 1. Методологические основы инженерной психологии
1	Предмет и задачи инженерной психологии		2				6	Контрольная работа
2	Методы инженерной психологии			2			8
3	Система «человек-машина»		2				8
4	Психофизиологические основы деятельности оператора. Прием информации оператором.						10
5	Хранение и переработка информации оператором. Принятие решения.						10
6	Управляющие действия оператора.						10
7	Деятельность оператора в системе «человек-машина»						10
Раздел 2. Инженерно-психологические основы проектирования и эксплуатации систем «человек-машина».
8	Проектирование средств отображения информации.						10	Экзамен
9	Проектирование органов управления						10
10	Организация рабочего места оператора						10
11	Инженерно-психологическая оценка систем «человек-машина»		2				10
12	Надежность оператора и системы «человек-машина»						10
13	Профессиональная подготовка операторов.						10
14	Групповая деятельность операторов.						10
15	Организация труда операторов.						10
	Итого:	150	6	2			142

3.2. Содержание дисциплины

3.2.1. Содержание тем курса

Раздел 1. Методологические основы инженерной психологии