План-конспект для проведения занятия с производственным персоналом, не входящим в состав нештатных аварийно-спасательных формирований (стр. 9 )

Категорически запрещается:

·  пользоваться незнакомыми предметами, найденными на месте работы;

·  сдвигать с места, перекатывать взрывоопасные предметы с места на место, брать в руки;

·  ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу и взрывателю;

·  поднимать переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т. п.;

·  помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ними;

·  собирать, и сдавать боеприпасы в качестве металлолома;

·  закапывать в землю или бросать их в водоемы;

·  наступать или наезжать на боеприпасы;

·  обрывать или тянуть отходящие от предметов проволочки или про­вода, предпринимать попытки их обезвредить.

Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и не­знакомые предметы. Как правило, взрывное устройство в здании закладывается в подвалах, первых этажах, около мусоропроводов, под лестницами.

Рекомендации по поведению людей в случае их захвата в качестве заложников

За последние 10-20 лет практика захвата террористами и прочими преступными элементами невинных людей в качестве заложников стала весьма распространенным "оружием террора". И хотя статис­тическая вероятность обычного гражданина стать жертвой не выше, чем быть пораженным ударом молнии, имеет смысл в определенной степени обезопасить себя, свою семью или близких, предпринимая определенные меры предосторожности.

Специалисты различных областей, сотрудники правоохранитель­ных органов активно изучают практику захвата преступниками за­ложников, вырабатывают различные меры предупреждения тяжких случаев. Это меры превентивного характера, направленные на сниже­ние шансов стать заложником, а также рекомендации психологиче­ского и поведенческого характера в отношении того, как себя пра­вильно вести, если Вы стали жертвой захвата.

Каждый конкретный случай взятия заложников своеобразен и от­личается от других. Тем не менее некоторые общие и конкретные ре­комендации могут оказаться весьма полезными и эффективными для сохранения жизни и здоровья.

Ниже изложены некоторые общие и частные рекомендации, кото­рые могут быть полезными для лиц, оказавшихся в такой ситуации.

–  По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте.

–  Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже.

–  Подготовьтесь физически, морально и эмоционально к возмож­ному суровому испытанию. При этом помните, что большинство слу­чаев захвата людей в качестве заложников завершалось в среднем через 4,5-5 ч, в 95% случаев заложники оставались в живых. Будьте уверены, что милиция и другие спецслужбы уже предпринимают про­фессиональные меры для Вашего освобождения.

–  Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе по­бега.

–  Запомните как можно больше информации о террористах. Це­лесообразно установить их количество, степень вооруженности, со­ставить максимально полный словесный портрет, обратив внимание на характерные особенности внешности, телосложения, акцента и тематики разговоров, темперамента, манер поведения и др. Подробная информация поможет впоследствии правоохранительным органам в установлении личностей террористов.

–  По различным признакам постарайтесь определить место свое­го нахождения (заточения).

–  По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и са­мих похитителей, т. е. местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.).

–  В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.

Не возмущайтесь, если при штурме и захвате с Вами могут пона­чалу (до установления Вашей личности) поступить несколько некор­ректно, как с вероятным преступником. Вас могут обыскать, заковать в наручники, связать, нанести эмоциональную или физическую травму, подвергнуть допросу. Отнеситесь с пониманием к тому, что в подобных ситуациях такие действия штурмующих (до окончательной идентификации всех лиц и выявления истинных преступников) оправ­даны.

Взаимоотношения с похитителями:

–  Не оказывайте агрессивного сопротивления, не делайте резких и угрожающих движений, не провоцируйте террористов на необду­манные действия.

–  По возможности избегайте прямого зрительного контакта с похи­тителями.

–  С самого начала (особенно первые полчаса) выполняйте все приказы и распоряжения похитителей.

–  Займите позицию пассивного сотрудничества. Разговаривайте спокойным голосом. Избегайте выражений презрения, вызывающего враждебного тона и поведения, которые могут вызвать гнев захват­чиков.

–  Ведите себя спокойно, сохраняйте при этом чувство собственно­го достоинства. Не высказывайте категоричных отказов, но не бой­тесь обращаться со спокойными просьбами о том, в чем остро нуж­даетесь.

–  При наличии у Вас проблем со здоровьем, которые в данной си­туации сильного стрессового состояния могут проявиться, заявите об этом в спокойной форме захватившим Вас людям.

Постепенно, с учетом складывающейся обстановки, можно повы­шать уровень просьб, связанных с улучшением вашего комфорта.

При длительном нахождении в положении заложника:

–  Не допускайте возникновения чувства жалости, смятения и за­мешательства. Мысленно подготовьте себя к будущим испытаниям. Сохраняйте умственную активность.

–  Избегайте возникновения чувства отчаяния, используйте для этого внутренние ресурсы самоубеждения.

–  Думайте и вспоминайте о приятных вещах. Помните, что шансы на освобождение со временем возрастают. Будьте, уверены, что сейчас делается все возможное для Вашего скорейшего освобождения.

–  Постоянно находите себе какое-либо занятие (физические упражнения, чтение, жизненные воспоминания и т. д.). Установите суточный график физической и интеллектуальной деятельности, вы­полняйте дела в строгом методическом порядке.

–  Для поддержания сил ешьте все, что дают, даже если пища не нравится и не вызывает аппетита. Отдайте себе отчет в том, что по­теря аппетита, и веса являются нормальными явлением в подобной экстремальной ситуации.

Поведение на допросе:

–  На вопросы отвечайте кратко. Более свободно и пространно разговаривайте на несущественные общие темы, но будьте осторож­ны, когда затрагиваются важные государственные или личные во­просы.

–  Внимательно контролируйте свое поведение и ответы. Не до­пускайте заявлений, которые сейчас или в последующем могут повре­дить Вам пли другим людям.

–  Оставайтесь вежливым, тактичным при любых обстоятельствах. Контролируйте свое настроение.

–  Будьте осторожны в отношении разыгрывания "синдрома Стокгольма"; не принимайте сторону похитителей, не выражайте активно им свои симпатии и приверженность их идеалам.

–  В случае принуждения выразить поддержку требованиям терро­ристов (письменно, в звуко - или видеозаписи) укажите, что они исхо­дят от похитителей. Избегайте призывов и заявлений от своего име­ни.

–  После освобождения не делайте скоропалительные заявления до момента, когда Вы будете полностью контролировать себя, вос­становите мысли, ознакомитесь с информацией официальных и дру­гих источников.

Заключение

4.  Ответить на вопросы слушателей.

5.  Напомнить тему, цель занятий, учебные вопросы.

6.  Определить задание для самостоятельной работы по данной теме.

Руководитель занятия ___________________________________

МОУ ДОД ДЮСШ

«УТВЕРЖДАЮ» Начальник отдела по делам ГО и ЧС «____» декабря 200__ года.

План-конспект

для проведения занятия с производственным персоналом, не входящим в состав

нештатных аварийно-спасательных формирований (НАСФ)

Тема 5: "Действия работников организаций в условиях негативных

и опасных факторов бытового характера"

Семинар Время: 2 часа

Учебные цели:

3.  Ознакомить слушателей с возможными чрезвычайными ситуациями, с которыми они могут встретиться в быту. Изучить приемы и способы оказания само и взаимопомощи при возникновении негативных и опасных факторов бытового характера.

Место занятия: административное здание.

Время: 2 учебных часа (90 минут).

Учебные вопросы и расчет времени

Введение		3 мин.
Первый учебный вопрос	Возможные негативные и опасные факторы бытового характера. Правила действий по обеспечению личной безопасности при пожаре.	15 мин
Второй учебный вопрос	Действия при бытовых отравлениях, укусе насекомыми и животными. Попадание инородного тела в глаз, ухо, нос, дыхательные пути, пищевод.	25 мин.
Третий учебный вопрос	Правила обращения с бытовыми приборами и электроинструментом.	30 мин.
Четвертый учебный вопрос	Способы предотвращения и преодоления паники и панических настроений.	15 мин.
Заключение		2 мин.

Литература:

3. Федеральные Законы РФ:

«О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21.12.94г. .

«О пожарной безопасности» от 21.12.94г .

2. Постановления правительства РФ:

«О единой Государственной системе и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от г. № 000.

«О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» от 24.07.95г. № 000,

«Об утверждении положения об организации обучения населения в области гражданской обороны» от 01.01.2001г № 000.

«О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 13.09.96г. № 000.

3. Учебно-методическое пособие "Обучение работников организаций и населения основам гражданской обороны и защиты в чрезвычайных ситуациях"

4. Учебно-методическое пособие "Предупреждение и ликвидация ЧС, обусловленных террористическими акциями, взрывами и пожарами".

5. Учебник Спасателя, 2002 года.

ПЕРВЫЙ ВОПРОС

Возможные негативные и опасные факторы бытового характера. Правила действий по обеспечению личной безопасности при пожаре в бытовых условиях.

Наиболее часто возникающими негативными факторами, которые происходят в быту являются с людьми:

- пожары (взрывы);

- поражение электрическим током;

- отравления различными жидкостями и газами;

- получение различных ранений, ушибов, вывихов, переломов, растяжений, порезов;

- ожоги, как правило термические;

- укусы животными или насекомыми;

- попадание (особенно у детей) инородных тел в глаза, ухо, нос, дыхательные пути, пищевод и т. д.;

- и другие.

Наиболее часто встречающееся негативным фактором в быту являются пожары.

Причинами пожаров могут быть:

- неосторожное обращение с огнем;

- неисправное электрооборудование;

- неосторожное обращение с легковоспламеняющимися жидкостями и материалами.

Как действовать при пожаре и взрыве

При обнаружении возгорания реагируйте на пожар быстро, используя все доступные способы для тушения огня (песок, воду, огнетушители и т. д.). Если потушить огонь в кратчайшее время невозможно, вызовите пожарную охрану (по телефону 01).

При загорании электроприборов, находящихся под напряжением (телевизор и т. д.) в первую очередь необходимо обесточить электроприбор, а уж потом приступить к тушению пожара. На практике часто происходит наоборот, в результате чего участник пожара в лучшем случае получает сильный удар электрическим током.

При эвакуации горящие помещения и задымленные места проходите быстро, задержав дыхание, защитив нос и рот влажной плотной тканью. В сильно задымленном помещении передвигайтесь ползком или пригнувшись – в прилегающем к полу пространстве чистый воздух сохраняется дольше.

Специфика тушения некоторых электроприборов, в частности телевизоров, заключается в том, что даже после отключения от сети, внутри них в течении длительного времени сохраняется электрический заряд большой мощности. Поэтому телевизор необходимо тушить способом накрытия его покрывалом или одеялом.

Отыскивая пострадавших, окликните их. Если на человеке загорелась одежда, помогите сбросить ее либо набросьте на горящего любое покрывало и плотно прижмите. Если доступ воздуха ограничен, горение быстро прекратится. Не давайте человеку с горящей одеждой бежать.

Не подходите к взрывоопасным предметам, и не трогайте их. При угрозе взрыва ложитесь на живот, защищая голову руками, старайтесь держаться дальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц. Если произошел взрыв, примите меры к недопущению пожара и паники, окажите первую помощь пострадавшим.

При повреждении здания пожаром или взрывом выходите из него осторожно, убедившись в отсутствии значительных повреждений перекрытий, стен, линий электро-, газо-, и водоснабжения, утечек газа, очагов пожара.

Если есть пострадавшие вызовите сами или попросите, чтобы вызвали скорую помощь.

Для предотвращения пожара:

- поддерживайте в исправном состоянии электрооборудование;

- нагревательные и обогревательные приборы не оставляйте без присмотра;

- не используйте самодельные нагревательные приборы;

- не храните легковоспламеняемые вещества и жидкости дома;

- не используйте открытый огонь в помещении.

ВТОРОЙ ВОПРОС

Действия при бытовых отравлениях, укусе насекомыми и животными. Попадание инородного тела в глаз, ухо, нос, дыхательные пути, пищевод.

Отравления.

Одним из распространенных источников пищевых отравлений могут быть продукты зараженные некоторыми микробами, выделяющими очень сильные токсины.

Это, в первую очередь, палочка ботулинуса. Отравление возникает при употреблении консервированных пищевых продуктов, После обычного для любого пищевого отравления начала (рвота, понос, боли в животе) через несколько часов ослабляется зрение, нарушаются речь и глотание. Широко распространено пищевое отравление, вызванное токсинами стафилококка. Эти бактерии размножаются на различных пищевых продуктах (пирожные с кремом, молочные продукты, копчености, паштеты).

При пищевом отравлении необходимо промыть желудок: дать 5-6 стаканов теплой воды или слабого раствора пищевой соды; раздражая пальцем корень языка, вызвать рвоту; такую процедуру повторить несколько раз. После промывания дать крепкий чай. Вызвать скорую помощь.

Химические отравления кислотами (уксусная, соляная, карболовая, щавеливая) и едкими щелочами (каустическая сода, нашатырный спирт). Сразу же после попадания кислоты или щелочи в организм появляется сильная боль во рту, глотке, дыхательных путях. Ожег слизистой оболочки вызывает сильный отек, обильной отделение слюны, а резкая боль лишает пострадавшего возможности глотать. Во время вдоха слюна вместе с воздухом может затекать в дыхательные пути, затрудняется дыхание и вызывая удушье.

При химическом отравлении немедленно удалить слюну и слизь изо рта пострадавшего. Далее навернув на чайную ложку кусок марли, платок или салфетку, протереть полость рта. Если возникли признаки удушья - провести искусственное дыхание. Довольно часто у пострадавших бывает рвота, иногда с примесью крови. Промывать самостоятельно желудок в таких случаях категорически запрещается, так как это может усилить рвоту, привести к попаданию кислот и щелочей в дыхательные пути. Пострадавшему можно дать выпить 2-3 стакана воды, лучше со льдом. Нельзя пытаться "нейтрализовать" ядовитые жидкости. Вызвать скорую помощь.

Укусы животными.

Чаще всего людей кусают домашние собаки, реже кошки и дикие животные. Большую опасность представляют собой укусы бешенных животных. Если пострадавшего укусила домашняя здоровая собака и раны не большие, то их просто промывают, дезинфицируют йодом или зеленкой и накладывают на рану стерильные повязки. Обширные раны с кровотечением тампонируют стерильными салфетками. Если укусы получены от неизвестной собаки или другого животного с подозрением на заболевание бешенством необходимо немедленно обратится в поликлинику к медицинским работникам. В этом случае возможна госпитализация пострадавшего.

Укусы насекомыми.

Множественные укусы пчел или ос представляют собой опасность для человека, особенно в случае повышенной к ним чувствительности. При этом, кроме местного отека тканей отмечаются значительное повышение температуры тела, резкие головные боли, возможны судороги. В виде первой помощи накладывают холодный компресс на место укуса, дают внутрь 1 стакан сладкого чая, 1 г ацетилсалициловой кислоты, 0,03 г димедрола и вызывают врача или госпитализируют пострадавшего.

Попадание инородного тела в глаз, ухо, нос, дыхательные пути, пищевод.

При попадании инородного в глаз не следует тереть глаз. Необходимо потянуть веко за ресницы, снять инороднее тело увлажнительным уголком чистой салфетки или платка, При внедрении инородного тела в роговую оболочку глаза помощь должна быть оказана в лечебном учреждении.

При попадании инородного тела в ухо необходимо:

- насекомого - закапать в слуховой проход 3-5 капель растительного масла (воды), уложить пострадавшего через 1-2 мин на больное ухо; инородное тело должно выйти вместе с жидкостью;

- при попадании другого инородного тела необходимо обратится в медицинское учреждение.

Инороднее тело из носа можно удалить высмаркиванием; если эта процедура не удалась, то необходимо обратится к врачу.

Инородное тело, попавшее в дыхательные пути, может привести к их полной закупорке и удушению.

Первая помощь пострадавшему - дать возможность пострадавшему откашляться, при этом сильно нагнуть его туловище вперед, нанести несколько интенсивных ударов ладонью между лопаток. Обхватить пострадавшего раками за талию, надавить 4-5 раз в середину живота. В случае отрицательного результата немедленно доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

Инороднее тело из пищевода извлекается в лечебном учреждении. Пострадавшему нельзя давать воду и пищу.

ТРЕТИЙ ВОПРОС

Правила обращения с бытовыми приборами и электроинструментом.

Электротравмы - это повреждение организма электротоком. Электротравмы бывают местными (ожоги) и общими. Местная электротравма является следствием воздействия тока на часть тела в результате короткого замыкания. Общая электротравма возникает при прямом воздействии электротока, с момента прохождения его через организм. При общем поражении характерны судорожное сокращение мышц, угнетение сердечной деятельности, нарушение дыхания.

Поражение молнией, наряду с перечисленными признаками общей электротравмы, вызывает снижение слуха, ухудшение речи, появление на коже пятен темно-синего цвета.

При поражении электрическим током следует немедленно освободить пострадавшего от действия тока: выключить рубильник, отбросить электропровод, перерубить его. Приступить к проведению искусственного дыхания и не прямого массажа сердца. Вызвать скорую помощь.

Меры предосторожности при пользовании электроприборами:

- не используйте электроприборы в ванной комнате подвале;

- не вынимайте вилку из розетки, потянув за шнур;

- не подключайте много приборов к одной розетке;

- не ремонтируйте приборы, включенные в сеть;

- при неисправности электроприборов обращайтесь только к специалистам;

- пользуясь электроприборами всегда помните об опасности;

- соблюдайте инструкцию по пользованию электроприборами.

ЧЕТВЕРТЫЙ ВОПРОС

Способы предотвращения и преодоления паники и панических настроений.

Паника - это чувство страха, охватившее группу людей, которое потом передается окружающим и перерастает в неуправляемый процесс. У людей резко повышается эмоциональность восприятия происходящего, снижается ответственность за свои поступки. Человек не может разумно оценивать свое поведение и правильно осмысливать сложившуюся обстановку.

Появлению паники способствует отсутствие своевременной и достоверной информации. Этот недостаток сразу же восполняется слухами, кривотолками и рассказами "очевидцев".

К возникновению страха и паники может привести и отсутствие организованности и порядка, ослабление руководства, потеря управления, недоверие между людьми, плохие взаимоотношения, разобщенность коллектива.

Чтобы предупредить панику, надо с самого начала чрезвычайной ситуации рассказывать людям всю правду о том, что случилось. Информация должна периодически повторятся и наращиваться. Необходимо не только рассказывать о ходе спасательных работ и давать разъяснения, а обязательно обращаться к ним с просьбами, вовлекать их в общее дело ликвидации последствий стихийного бедствия или аварии. Каждый человек должен чувствовать себя причастным к этим важным событиям. Постараться переключить внимание людей с действий "лидера" паникеров на человека, трезво мыслящего, обладающего хладнокровием. Здесь должны найти место властные и громкие команды людей с волевым характером. Необходимо всех вовлечь в борьбу с опасностью. Обычно, когда проходит первое чувство страха, у большинства людей в такой ситуации наблюдается повышенная активность, стремление как бы загладить сою вину. Это следует использовать для привлечения всех к спасательным работам, поручив каждому конкретный участок.

И еще одно важное обстоятельство - это постоянное общение руководителей всех рангов местной администрации, депутатов и других известных и уважаемых людей с население того района, города, где произошли стихийного бедствия или катастрофы.

Заключение

7.  Ответить на вопросы слушателей.

8.  Напомнить тему, цель занятий, учебные вопросы.

9.  Определить задание для самостоятельной работы по данной теме.

Руководитель занятия ___________________________________

МОУ ДОД ДЮСШ

«УТВЕРЖДАЮ» Начальник отдела по делам ГО и ЧС «____» декабря 200__ года.

План-конспект

для проведения занятия с производственным персоналом, не входящим в состав

нештатных аварийно-спасательных формирований (НАСФ)

Тема 6: "Действия работников организаций при пожаре"

Практическое занятие Время: 2 часа

Учебные цели:

4.  Ознакомить обучаемых с основными требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту. Довести до них порядок оповещения о возникновении пожара и действия работников при пожаре.

5.  Ознакомить обучаемых с ответственностью за нарушения требований пожарной безопасности.

6.  Научить обучаемых действиям работников по предупреждению пожара, а также по применению первичных средств пожаротушения.

Место занятия: административное здание.

Время: 2 учебных часа (90 минут).

Учебные вопросы и расчет времени

Введение		3 мин.
Первый учебный вопрос	Основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту. Обязанности граждан по соблюдению правил пожарной безопасности. Ответственность за нарушения требований пожарной безопасности.	35 мин
Второй учебный вопрос	Средства пожаротушения.	20 мин.
Третий учебный вопрос	Действия при обнаружении задымления и возгорания, а также по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации	30 мин.
Заключение		2 мин.

Литература:

4. Федеральные Законы РФ:

«О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21.12.94г. .

«О пожарной безопасности» от 21.12.94г .

2. Постановления правительства РФ:

«О единой Государственной системе и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от г. № 000.

«О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» от 24.07.95г. № 000,

«Об утверждении положения об организации обучения населения в области гражданской обороны» от 01.01.2001г № 000.

«О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 13.09.96г. № 000.

3. Учебно-методическое пособие "Обучение работников организаций и населения основам гражданской обороны и защиты в чрезвычайных ситуациях"

4. Учебно-методическое пособие "Предупреждение и ликвидация ЧС, обусловленных террористическими акциями, взрывами и пожарами".

5. Учебник Спасателя, 2002 года.

ПЕРВЫЙ ВОПРОС

Основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту. Обязанности граждан по соблюдению правил пожарной безопасности. Ответственность за нарушения требований пожарной безопасности.

Обеспечение пожарной безопасности является одной из важнейших функций государства.

Пожарная безопасность - это состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от пожаров;

Пожар - это неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства;

Требования пожарной безопасности - это специальные условия социального и (или) технического характера, установленные в целях обеспечения пожарной безопасности законодательством Российской Федерации, нормативными документами или уполномоченным государственным органом;

Нарушение требований пожарной безопасности - это невыполнение или ненадлежащее выполнение требований пожарной безопасности.

В соответствии с приказом генерального директора Общества основными мероприятиями по обеспечению пожарной безопасности являются:

Содержание административных и производственных зданий:

1. Во всех зданиях, мастерских, цехах, складах, гаражах и т. д. должны быть вывешены таблички с указанием № телефона пожарной охраны, а также определены места для курения с надписями на табличке "Место для курения". Курение в других местах строго запрещено.

2. В зданиях при единовременном нахождении в них на каждом этаже более 10 человек должны быть вывешены планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара.

3. Противопожарные установки должны находится постоянно в исправном состоянии.

4. Территории производственных служб (участков) в пределах противопожарных расстояний между зданиями, сооружениями, а также участки, прилегающие к иным пристройкам, должны своевременно очищаться от мусора и сухой травы.

5. В административных зданиях запрещается:

- использовать технические этажи, венткамеры, электрощитовые и другие технические помещения для организации производственных участков, мастерских, а также для хранения оборудования, мебели и др. предметов;

- снимать предусмотренные проектом двери вестибюлей и холлов, коридоров, тамбуров и лестничных клеток;

- загромождать мебелью, оборудованием и другими предметами двери, переходы в смежные секции и выходы на наружные эвакуационные лестницы;

- устраивать в лестничных клетках и коридорах кладовые, а также хранить под маршами лестниц и на их площадках мебель, вещи, горючие материалы;

- использовать неисправные электроприборы и электрооборудование, оставлять их включенными без присмотра;

- устанавливать глухие решетки на окнах и приямках у окон подвалов;

- хранить горючие и легко воспламеняющие жидкости и вещества;

- производить уборку помещений с применением бензина, керосина и других легко воспламеняющих жидкостей и веществ.

6. Коридоры, входы, выходы в зданиях должны быть свободными для прохода людей. Все двери эвакуационных выходов должны свободно открываться в сторону выхода из помещений, Не допускать устанавливать какие-либо приспособления, препятствующие нормальному закрытию или открытию дверей.

7. При эксплуатации эвакуационных выходов их помещений запрещается:

- загромождать эвакуационные выходы различными материалами, оборудованием, мусором, а также забивать двери эвакуационных выходов;

- устраивать в тамбурах выходов хранение инвентаря и материалов.

Эксплуатация электрооборудования.

1. Электроустановки и другие электробытовые приборы в производственных помещениях и складах, должны быть обесточены после окончании работ и в перерывах между ними, за исключением дежурного освещения.

2 Аппаратура, предназначенная для отключения электроснабжения склада, должна располагаться вне складского помещения на стене из негорючих материалов или на отдельно стоящей опоре и закрываться на замок.