2. Позитивное право — это совокупность юридических норм, исходящих от государства и закрепленных в законодательстве, т. е. право, выраженное в законе.
Естественное право представляет объективно существующее («природное») право, отражающее представления людей об идеалах справедливости и свободы
Право на жизнь — это позитивное или естественное право? Подтвердите свою позицию нормами права
3. Правовые нормы имеют следующие признаки: регулирование поведения: общий характер; общеобязательность связь с государством; формальная определенность - системность.
Найдите данные признаки в конституционных правовых нормах РФ.
Рекомендуемая литература.
Нормативные акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) с учетом поправок, внесенных Законом РФ о поправках к Конституции РФ от 01.01.2001 №6-ФКЗ, от 01.01.2001 №7-ФКЗ//СЗ РФ. – 26.01.2008. - №4, ст.445
Основная литература
1. Право: Учебное пособие/Финансовый университет при Правительстве РФ; отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2011. – 316 с. – Режим доступа : http://
2. Правоведение: учебник/под ред. , . – М.: НОРМА, 2009. – 384 с. – Режим доступа: http://
Дополнительная литература
3. Правоведение : учебник / , ,
, и др. — 5 е изд., испр. — М. :
КНОРУС, 2010. — 472 с. – Режим доступа: http://*****
4. , Манукян норм права: учебно практ. пособие. — М. : Проспект, 2008. — 144 с. – Режим доступа: http://*****
Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность
В рамках самостоятельной работы по данной теме целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Характеристика правомерного и противоправного поведения.
2. Понятие и основные признаки (юридический состав) правонарушений.
3. Виды правонарушений.
4. Юридическая ответственность
Вопросы и задания для подготовки
1. Дайте сравнительную характеристику правомерного и противоправного поведения, раскрыв квалифицирующие признакикаждого явления.
2. Раскройте виды правомерного и противоправного поведения.
3. Сформулируйте понятие правонарушения и раскройте его состав.
a. Дайте характеристику объекта (объектов) правонарушения.
b. Дайте характеристику объективной стороны состава правонарушения. Приведите примеры различных видов противоправных деяний (действий и бездействия).
c. Дайте характеристику субъекта (субъектов) правонарушения.
d. Дайте характеристику субъективной стороны состава правонарушения. Вычлените основные признаки различных форм вины правонарушителя.
e. Постройте классификацию правонарушений и обоснуйте ее критерии.
f. Сформулируйте понятие юридической ответственности и раскройте основные признаки, отличающие ее от иных видов социальной ответственности.
g. Раскройте функции и принципы юридической ответственности.
h. Постройте классификацию юридической ответственности и дайте характеристику ее видов.
4. Соотнесите обстоятельства, исключающие юридическую ответственность, и основания освобождения от юридической ответственности.
Практические задания
1. Какие виды правонарушений имеют место в ситуациях, когда водитель:
а) проехал на красный свет светофора;
б) вследствие превышения скорости сбил пешехода, идущего по обочине, и скрылся с места происшествия;
в) вследствие того, что не учел дорожные условия (скользкая дорога) и не рассчитал радиус поворота, повредил два пролета забора индивидуального жилого дома (вариант: забор поврежден вследствие неожиданного маневра, вызванного тем, что на проезжую часть выбежал за мячом ребенок);
г) не вышел на работу без уважительной причины, в результате чего был сорван запланированный организацией рейс, связанный с поставкой произведенной продукции.
Раскройте все элементы состава правонарушения в каждой ситуации.
2. Какие из перечисленных разновидностей социальной ответственности являются видами юридической ответственности? Назовите эти конкретные виды. Отсутствие каких признаков не позволяет относить к юридической ответственности все (какие?) предложенные ситуации?
а) увольнение наемного работника за прогул;
б) не включение работника коммерческого банка в делегацию для заграничной командировки вследствие нарушения Кодекса деловой этики банковских служащих;
в) условное осуждение к лишению свободы несовершеннолетнего за участие в грабеже;
г) отзыв лицензии у юридического лица
за нарушение природоохранных правил;
д) отставка правительства за невыполнение политических задач, поставленных главой государства;
е) уплата неустойки арендатором за несвоевременное внесение арендной платы;
ж) отрешение от должности президента за нарушение конституции государства и данной присяги;
з) лишение одного из родителей ребенка родительских прав за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию и содержанию ребенка;
и) не выборы на очередном собрании акционеров генерального директора предприятия на новый срок в связи с невыполнением им обещаний по повышению заработной платы и улучшению условий груда работников.
Объясните следующие термины:
-правонарушение;
- преступление;
- проступок;
- юридическая ответственность.
Решите задачи:
Задача № 1.
Школьники 10 класса Игорь и Саша решили покататься на лодке. Заехав в глубокое место, Игорь предложил Саше искупаться. Тот отказался, так как не умел плавать. Однако Игорь в шутку столкнул Сашу в воду, пообещав научить плавать. Саша захлебнувшись, пошел ко дну. Найти и вытащить его Игорю не удалось.
Было ли совершено преступление? Охарактеризуйте его состав.
Задача № 2.
Сухотина из окна своей квартиры, находящейся на 5 этаже одного из домов на людной улице города, выбросила из окна пустую консервную банку. Банка попала в лицо Афониной, проходившей по улице. В результате пострадавшая лишилась левого глаза.
Виновна ли Сухотина в наступивших последствиях? Какова форма её вины? Охарактеризуйте элементы состава преступления.
Заполните схему «Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность».
Практические задания
1. Какие виды правонарушений имеют место в ситуациях, когда водитель:
а) проехал на красный свет светофора;
б) вследствие превышения скорости сбил пешехода, идущего по обочине, и скрылся с места происшествия;
в) вследствие того, что не учел дорожные условия (скользкая дорога) и не рассчитал радиус поворота, повредил два пролета забора индивидуального жилого дома (вариант: забор поврежден вследствие неожиданного маневра, вызванного тем, что на проезжую часть выбежал за мячом ребенок);
г) не вышел на работу без уважительной причины, в результате чего был сорван запланированный организацией рейс, связанный с поставкой произведенной продукции.
Раскройте все элементы состава правонарушения в каждой ситуации.
2. Какие из перечисленных разновидностей социальной ответственности являются видами юридической ответственности? Назовите эти конкретные виды. Отсутствие каких признаков не позволяет относить к юридической ответственности все (какие?) предложенные ситуации?
а) увольнение наемного работника за прогул;
б) не включение работника коммерческого банка в делегацию для заграничной командировки вследствие нарушения Кодекса деловой этики банковских служащих;
в) условное осуждение к лишению свободы несовершеннолетнего за участие в грабеже;
г) отзыв лицензии у юридического лица за нарушение природоохранных правил;
д) отставка правительства за невыполнение политических задач, поставленных главой государства;
е) уплата неустойки арендатором за несвоевременное внесение арендной платы;
ж) отрешение от должности президента за нарушение конституции государства и данной присяги;
з) лишение одного из родителей ребенка родительских прав за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию и содержанию ребенка;
и) не выборы на очередном собрании акционеров генерального директора предприятия на новый срок в связи с невыполнением им обещаний по повышению заработной платы и улучшению условий груда работников.
Рекомендуемая литература.
Нормативные акты:
1. Кодекс РФ об административных правонарушениях -ФЗ//СЗ РФ. – 07.01.2001. - №1 (ч.1), ст.3 (с последующими изменениями)
Основная литература
1. , Дерябина права: учебник. – М: Проспект, 2011. – 336 с. – Режим доступа: http://*****
2. Правоведение: учебник/под ред. , . – М.: НОРМА, 2009. – 384 с. – Режим доступа: http://
Дополнительная литература
3. Правоведение : учебник / , ,
, и др. — 5 е изд., испр. — М. :
КНОРУС, 2010. — 472 с. – Режим доступа: http://*****
4. Правоведение: Учеб. пособие / . - 4-e изд. - М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http://
Раздел 2. Основы конституционного права
Тема 4. Конституционно правовой статус человека и гражданина в Российской Федерации
Задания для самостоятельной работы.
1. Дайте определение следующих юридических терминов:
- правовой статус;
- гражданство;
- апатриды;
- бипатриды;
- филиация;
- оптация;
- натурализация;
- реинтеграция.
2. Заполните таблицу «Конституционные права и обязанности».
граждане РФ | иностранные граждане | лица без гражданства | |
личные права и свободы человека | |||
политические права и свободы | |||
социальные права | |||
экономические права и свободы | |||
культурные права и свободы | |||
конституционные обязанности |
Решите задачи:
Задача № 1.
Семья Ивановых в своей квартире с друзьями отмечали семейный праздник. После 23 часов они продолжали веселиться, шуметь, танцевать, чем беспокоили своих соседей. Ивановы на замечания соседей не реагировали, тогда соседи вызвали наряд полиции. Однако Ивановы полиции дверь не открыли, сославшись на своё конституционное право.
Какое право граждан РФ имели в виду Ивановы?
Задача № 2.
Российский морской лайнер на пути к острову Барбадос сделал остановку в порту одного из государств Южной Америки. Многие иностранные пассажиры завершили здесь своё путешествие. Когда судно отчалило от берега и находилось в открытом море, матросы обнаружили на палубе грудного ребёнка. В записке на испанском языке была просьба позаботиться о судьбе ребёнка.
Как решить вопрос о гражданстве данного ребёнка? Может ли он стать российским гражданином? На каком основании?
Практические задания:
1.К какой группе и к какому виду (каким видам) относятся следующие конституционные права и свободы:
а) свобода труда;
б) право на объединение;
в) право участвовать в осуществлении правосудия;
г) презумпция невиновности;
д) право на обращение в межгосударственные органы за защитой своих прав;
е) право на забастовку;
ж) свобода совести;
з) право на жизнь.
2. Российская гражданка, состоящая в гражданском браке с гражданином Испании, родила ребёнка на борту самолёта, принадлежащего кипрской авиакомпании и пролетающего над территорией США.
Определите гражданство ребёнка. Какие, на Ваш взгляд, возможны коллизии в данной ситуации? Предложите пути их преодоления.
3. Российский гражданин, приехавший по туристической путёвке в Египет, остался недоволен уровнем оказанных услуг в предоставленном отеле. Посчитав, что его конституционное право на отдых нарушено, он обратился с жалобой в Суд Африканского Союза.
Каковы перспективы поданной жалобы? Возможно ли и при каких условиях обращение граждан РФ в межгосударственные органы за защитой своих прав?
Выполните тесты.
1. Правовой статус гражданина и человека – это:
1) мера возможного поведения человека в государстве;
2) политико-правовая связь человека и государства;
3) совокупность основных прав, свобод и обязанностей;
4) должное поведение лица в государстве;
5) юридическое закрепление фактического положения человека и гражданина в обществе и государстве.
2. К каким конституционным правам гражданина и человека в России относится право на защиту от безработицы?
1) социальные;
2) политические;
3) личные;
4) общегражданскими.
3. Какие из ниже перечисленных прав человека и гражданина не могут быть ограничены даже в условиях чрезвычайного положения?
1) право на достоинство человека;
2) свобода передвижения;
3) право на объединение;
4) право на проведение политических мероприятий.
4. На какой максимальный срок в соответствии с Конституцией РФ может быть задержано лицо до вынесения судебного решения о содержании его под стражей?
1) не более 1 суток;
2) не более 2 суток;
3) не более 3 суток;
4) не более 10 суток.
5. Одним из важнейших политических прав человека и гражданина является:
1) право на забастовку;
2) право на неприкосновенность жилища;
3) право на проведение митинга;
4) свобода вероисповедания.
6. Какое из перечисленных ниже суждений является верным:
1) ни один гражданин РФ не может быть лишен своего гражданства;
2) любой гражданин может быть лишен своего гражданства;
3) любой гражданин может быть лишен гражданства РФ в случае совершения им преступления, направленного против государства;
4) любой гражданин может быть лишен гражданства РФ только по приговору суда.
7. Выберите из перечня те условия, при которых человек не имеет права голосовать:
1) долгая командировка за границей;
2) отсутствие образования;
3) содержание в местах лишения свободы по приговору суда;
служба в армии.
Рекомендуемая литература
Нормативные акты:
1. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН 10 декабря 1948 года)
2. Международный пакт о гражданских и политических правах (принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения резолюцией 2200А (ХХl) Генеральной Ассамблеи ООН от 01.01.01 года)
3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (принят резолюцией 2200А (ХХl) Генеральной Ассамблеи ООН от 01.01.01 года).
4. Федеральный закон «О гражданстве РФ» от 31.05.02 №62-ФЗ//СЗ РФ. – 03.06.2002. - №22, ст.2031 (с последующими изменениями)
Основная литература
1. , Дерябина права: учебник. – М: Проспект, 2011. – 336 с. – Режим доступа: http://*****
2. Правоведение: учебник / [ и др.]; под ред. . – М: КНОРУС, 2008. – 400 с. – Режим доступа: http://*****
Дополнительная литература
3. Конституционное право России: Учебник / . - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http://
4. Современный мир, право и Конституция / . - М.: Норма, 20с. – Режим доступа: http://
Тема 5. Система органов государственной власти в РФ
В рамках самостоятельной работы по данной теме целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Основные формы народовластия
2. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации
3. Законодательная власть в Российской Федерации
4. Исполнительная власть в Российской Федерации
5. Судебная власть в Российской Федерации
Вопросы и задания для подготовки
1. Какие общественные отношения составляют предмет конституционного права? Почему конституционное право является системообразующей отраслью российской правовой системы?
2. Назовите элементы системы конституционного права России.
3. Постройте классификацию источников конституционного нрава России и дайте их характеристику.
4. Дайте понятие конституции и раскройте ее юридические свойства.
5. Соотнесите понятия «пересмотр Конституции РФ» и «внесение поправок в Конституцию РФ». Раскройте механизм различных вариантов изменения Конституции РФ.
6. Покажите юридическое значение и систему основ конституционного строя России.
7. Раскройте конституционные характеристики российского государства.
8. Раскройте конституционные основы организации и функционирования публичной власти в Российской Федерации.
9. Раскройте экономические и политические основы конституционного строя России.
Практические задания
Какие из перечисленных подотраслей и правовых институтов являются элементами системы конституционного права? Аргументируйте свою позицию.
а) институт сделки;
б) институт уголовного наказания;
в) институт гражданства;
г) институт парламентаризма;
д) наследственное право;
е) избирательное право;
ж) семейное право;
з) институт президентуры;
и) институт трудового договора.
Фракции двух оппозиционных партий в Государственной Думе (численностью 52 и 39 депутатов соответственно) предложили внести изменение в ч. 1 ст. 5 Конституции РФ — заменить сочетание «автономной области» сочетанием «автономных областей».
Каковы перспективы указанной инициативы? По какой процедуре может быть изменен конституционный текст в данной ситуации? (Ответ аргументируйте ссылками на нормы Конституции РФ).
В связи со сложной экономической ситуацией в стране и в регионе:
А) губернатор Н-ской области издал указ, запрещающий вывоз произведенной в регионе продукции животноводства
за пределы области;
Б) правительство республики К. своим постановлением установило дифференцированную стоимость услуг, предоставляемых оздоровительными и туристическими организациями республики — для населения республики (минимальная стоимость), для граждан РФ из других регионов, для иностранцев (максимальная стоимость);
В) в двух областях (являющихся донорами федерального бюджета) подготовили к эмиссии собственные денежные знаки.
О каких основах конституционного строя России идет речь в указанных ситуациях? Со ссылками на конституционные нормы дайте правовую оценку действий региональных органов власти.
Задания для самостоятельной работы:
1. Заполните таблицу «Система органов государственной власти РФ»
порядок формирования | срок полномочий | возрастные ограничения | ограничения по сроку занимаемой должности | полномочия | |
Президент | |||||
Государственная Дума | |||||
Совет Федерации | |||||
Правительство | |||||
Конституционный Суд | |||||
Верховный Суд | |||||
Высший Арбитражный Суд |
2. Изобразите в виде логической схемы основные этапы конституционной процедуры импичмента Президента РФ.
3. Изобразите в виде логической схемы основные стадии законодательного процесса в РФ.
4. Составьте схему «Система федеральных органов исполнительной власти в РФ».
5. На основе анализа главы 7 Конституции РФ выпишите основные принципы осуществления правосудия в РФ.
6. Заполните недостающие блоки схемы «Виды государственных органов».
Рекомендуемая литература.
Нормативные акты:
1. Федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» от 01.01.2001 №51-ФЗ//СЗ РФ. – 23.05.2005. - №21, ст.1919 (с последующими изменениями)
2. Федеральный закон «О выборах Президента РФ» от 10.01.03 №19-ФЗ//СЗ РФ. – 13.01.2003. - №2, ст.171 (с последующими изменениями)
3. Федеральный закон «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ» -ФЗ//СЗ РФ. – 07.08.2000. - №32, ст.3336 (с последующими изменениями)
4. Федеральный конституционный закон «О Правительстве РФ» от 01.01.2001 №2-ФКЗ//СЗ РФ. – 22.12.1997. - №51, ст.5712 (с последующими изменениями)
Основная литература
1. Право: Учебное пособие/Финансовый университет при Правительстве РФ; отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2011. – 316 с. – Режим доступа : http://
2. Правоведение: учебник/под ред. , . – М.: НОРМА, 2009. – 384 с. – Режим доступа: http://
Дополнительная литература
3. Избирательное право Российской Федерации / . - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: Норма: ИНФРА-М, 20с/ – Режим доступа: http://
4. Местное самоуправление в современной России: становление и развитие. Историко-правовые аспекты: Монография / , . - М.: Норма: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http://
Тема 6. Судебная система и правоохранительные органы в Российской Федерации
В рамках самостоятельной работы по данной теме целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Судебная система Российской Федерации
2. Понятие и система правоохранительных органов в Российской Федерации
Вопросы и задания для подготовки
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
