1. Дайте понятие судебной системы РФ и покажите, в чем проявляется ее единство и дифференциация.
2. В чем состоит принципиальное отличие рассмотрения дел судами первой инстанции, апелляционного, кассационного и надзорного производства?
3. Дайте сравнительную характеристику компетенции (юрисдикции) Конституционного Суда РФ, судов общей юрисдикции и арбитражных судов.
4. Покажите систему правоохранительных органов в Российской Федерации и дайте характеристику их видов.
5. Соотнесите функции и задачи органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность, и органов, осуществляющих предварительное расследование.
6. Раскройте систему государственных органов обеспечения охраны порядка и обеспечения безопасности.
7.Охарактеризуйте основные функции, задачи и формы правоохранительной деятельности органов внутренних дел, органов обеспечения государственной безопасности, органов внешней разведки, органов государственной охраны, таможенных органон, органов госнаркоконтроля, органов уголовно-исполнительной системы.
8. Покажите систему и раскройте основные функции прокуратуры, принципы ее организации и деятельности.
9. Назовите отрасли (формы) прокурорского надзора и прокурорского реагирования.
Практические задания
1. Бакалавр Сидоров не смог погасить задолженность по экзамену в установленные сроки
, в связи с чем был отчислен из университета по неуспеваемости. Полагая, что преподаватель отнесся к нему предвзято и что нарушено его конституционное право на образование, Сидоров обратился в Конституционный Суд РФ с жалобой на преподавателя
(который поставил бакалавру неудовлетворительную оценку, ставшую причиной отчисления из вуза).
Дайте правовую оценку приведенной ситуации. Каковы перспективы поданной жалобы? Какова компетенция Конституционного Суда РФ?
2. Дайте правовую оценку следующим ситуациям:
- в связи с обострением криминогенной обстановки в крае, ростом числа нарушений законодательства (в том числе в таможенной сфере), возрастанием социальной напряженности (проявлением чего являются индивидуальные и коллективные обращения граждан к региональным органам власти с требованиями «наведения порядка в крае») по
инициативе губернатора краевое законодательное собрание приняло закон о создании собственных (краевых) прокуратуры и таможенной службы;
- после неоднократных обращений ряда правозащитных организаций ко многим депутатам Государственной Думы нижняя палата парламента приняла обращение к Президенту РФ с требованием дать указание Генеральному прокурору РФ об освобождении из-под стражи одного из крупных предпринимателей, в отношении которого возбуждено уголовное дело;
- дежурный органа полиции отказался принять заявление у одного из жителей района о совершенной квартирной краже, мотивировав это тем, что полиция занимается лини охраной общественного порядка и пресечением административных правонарушений.
Рекомендуемая литература.
Нормативные акты:
1. Федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде РФ» от 01.01.2001 №1- ФКЗ//СЗ РФ. – 25.-7.1994. - №13, ст.1447 (с последующими изменениями)
2. Федеральный конституционный закон «О судебной системе РФ» от 31.12.96 №1- ФКЗ//СЗ РФ. – 06.01.1997. - №1, ст.1 (с последующими изменениями)
Основная литература
1. , Дерябина права: учебник. – М: Проспект, 2011. – 336 с. – Режим доступа: http://*****
2. Право: Учебное пособие/Финансовый университет при Правительстве РФ; отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2011. – 316 с. – Режим доступа : http://
Дополнительная литература
4. Правоохранительные органы Российской Федерации / , . - 4-e изд., перераб. - М.: Норма: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http://
5. Современный мир, право и Конституция / . - М.: Норма, 20с. – Режим доступа: http://
Раздел 3. Отрасли Российского права
Тема 7. Основы уголовного права РФ
В рамках самостоятельной работы по данной теме целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Уголовное право в правовой системе Российской Федерации (общая характеристика).
2. Преступление и состав преступления.
Вопросы и задания для подготовки
1. Назовите критерии расположения разделов и глав Особенной части УК РФ.
2. Определите содержание объекта преступлений против жизни и здоровья.
3. Определите содержание понятий «свобода», «честь», «достоинство», «репутация», которым причиняется вред при совершении преступления.
a. Определите различия в понятиях «половая свобода» и «половая неприкосновенность».
b. Определите признаки объекта преступлений, предусмотренных гл. 20 УК РФ.
c. Определите признаки объектов преступлений против собственности.
d. Классифицируйте по различным основаниям преступления в сфере экономической деятельности.
e. Назовите основные формы хищений.
f. Назовите основные виды преступлений против общественной безопасности.
g. Определите содержание объекта и основные виды преступлений против правосудия.
h. Дайте общую характеристику преступлений против мира и безопасности человечества.
Практическое задание
Грузчик торговой фирмы Сидоров получил премию, о чем хотел сообщить своей знакомой Елене. Выйдя с работы, он обнаружил, что забыл мобильный телефон дома. По дороге к автобусной остановке Сидоров увидел идущего навстречу мальчика, разговорившего по мобильному телефону. Сидоров попросил у него телефон для звонка своей знакомой. После сделанного звонка Сидоров заметил, что мобильный телефон дорогой и многофункциональный. Оттолкнув мальчика, Сидоров вскочил в подошедший автобус и поехал дамой. На последней остановке он был задержан контролерами за безбилетный проезд и выведен из автобуса. В ответ на требование уплатить штраф Сидоров оттолкнул контролера и быстро сел на оставленный кем-то мотоцикл с заведенным двигателем и скрылся.
Есть ли в действиях Сидорова признаки преступления, если есть, то какого?
Задания для самостоятельной работы:
Дайте определение следующих юридических терминов:
- преступление;
- презумпция невиновности;
- состав преступления;
Решите задачи:
Задача № 1.
Углов совершал разбойные нападения на граждан по предварительному сговору с группой лиц неоднократно, с применением оружия, переодевшись в форму сотрудника полиции. На иждивении у Углова находится малолетний ребёнок, и, осознав свою вину, он раскаялся и активно способствовал раскрытию преступлений и изобличению соучастников.
Назовите смягчающие и отягчающие обстоятельства данного преступления.
Задача № 2.
Маленький сын Андрея Соколова был болен. Однажды они отправились в лес за грибами. Неожиданно мальчику стало плохо, он начал задыхаться. Андрей оставил лекарства дома. Он подхватил сына на руки и побежал к шоссе. На просеке он увидел машину. Понимая, что дорога каждая минута, Андрей выбил стекло, забрался в машину и воспользовался ей, чтобы довести сына до больницы. Как оценить поведение Андрея? Понесёт ли он уголовную ответственность?
Разрешите ситуацию с правовой точки зрения.
Задача № 3.
Третьяков, будучи в нетрезвом состоянии, проходя по безлюдной улице, увидел впереди себя Прошкина. Догнав последнего, он сорвал с него меховую шапку и убежал.
Как квалифицируется данное деяние УК РФ? Определите признаки состава преступления.
Задача № 4.
Королькова, представляясь сотрудником райсобеса, заходила в квартиры пенсионеров, якобы для составления списков на получение продуктовых заказов. Отвлекая внимание престарелых людей, Королькова совершала хищение принадлежащих им денег и вещей, и уходила.
Как следует квалифицировать действия Корольковой?
Задача № 5.
Из перечисленного списка выберите наказания, назначаемые несовершеннолетним:
1) замечание;
2) штраф;
3) предупреждение;
4) лишение права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью;
5) обязательные работы;
6) исправительные работы;
7) лишение специального права;
8) арест;
9) ограничение свободы;
10) лишение свободы на определённый срок;
11) смертная казнь.
Рекомендуемая литература.
Нормативные акты:
1. Уголовный кодекс РФ от 01.01.2001 №63-ФЗ//СЗ РФ. – 17.06.1996. - №25, ст.2954 (с последующими изменениями)
2. Федеральный закон «О порядке опубликования и вступления в силу Федеральных конституционных законов, Федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» от 01.01.2001 №5-ФЗ//СЗ РФ. – 20.06.1994. - №8, ст.801 (с последующими изменениями)
Основная литература
1. Право: Учебное пособие/Финансовый университет при Правительстве РФ; отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2011. – 316 с. – Режим доступа : http://
2. Правоведение: учебник/под ред. , . – М.: НОРМА, 2009. – 384 с. – Режим доступа: http://
Дополнительная литература
3. Правоведение : курс лекций / . — М.: Волтерс Клувер, 2010. — 256 с. – Режим доступа: http://*****
4. Правоведение: Учеб. пособие / . - 4-e изд. - М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http://
Тема 8. Основы гражданского права РФ
В рамках самостоятельной работы по данной теме целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Гражданское право в правовой системе Российской Федерации (общая характеристика)
2. Физические и юридические лица
3. Право собственности и иные права на имущество
4. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их неисполнение или ненадлежащее исполнение
Вопросы и задания для подготовки
1. Предмет и метод гражданского права.
2. Понятие и виды источников гражданского права. Значение судебных актов.
3. Классификация и содержание гражданских правоотношении.
4. Объекты гражданских правоотношений. Классификации вещей. Различие работ и услуг. Интеллектуальная собственность.
5. Понятие и виды сделок. Форма сделки. Недействительность сделок.
6. Гражданско-правовые договоры. Заключение, изменение в расторжение договора.
7. Субъекты гражданских правоотношений. Публичные образования.
8. Дееспособность физических лиц.
9. Понятие и признаки юридических лиц. Коммерческие и некоммерческие организации.
10. Понятие и содержание права собственности.
11. Формы собственности. Общая собственность.
12. Приобретение и прекращение права собственности.
13. Наследование. Завещание. Очереди наследников по закону.
14. Ограниченные вещные права.
15. Понятие и содержание обязательства.
16. Стороны обязательств. Перемена лиц в обязательствах.
17. Надлежащее исполнение обязательств. Способы обеспечения исполнения обязательств.
18. Прекращение обязательств.
Практические задания
1. 10-летний Саша Иванов на деньги, полученные за съемки в рекламе детских товаров, приобрел в магазине электроники игровую приставку. Родители Саши потребовали от магазина расторгнуть договор, принять назад приставку и вернуть деньги.
Дайте правовую оценку совершенной сделки и требованиям родителей.
2. -С» (займодавец) предоставило (заемщику) заем на сумму 50 тысяч долларов США на 6 месяцев под 20% годовых. Валюта была передана при подписании договора представителем заимодавца представителю заемщика, о чем была выдана расписка.
Действителен ли такой договор?
3. Индивидуальный предприниматель Орлов направил предложение о приобретении им товаров народного потребления.
В каком случае данное предложение будет признано офертой и каким образом может быть заключен договор между ИП Орловым и ?
Задания для самостоятельной работы:
Дайте определение следующих юридических терминов:
- акцепт;
- гражданско-правовой договор;
- негаторный иск;
- обязательство;
- оферта;
- юридическое лицо.
Выполните тесты.
1. Основаниями приобретения права собственности служат:
1) наследование;
2) договор аренды;
3) договор найма;
2. Днём открытия наследства является:
1) день выдачи свидетельства о смерти;
2) день смерти гражданина;
3) день подачи заявления об открытии наследства в нотариальную контору;
4) день выдачи свидетельства о праве на наследство.
3. Закон РФ «О защите прав потребителей» закрепляет за гражданином право:
1) на образование;
2) на информацию о товарах и услугах;
3) на государственную и общественную защиту прав потребителей;
4) на пользование и распоряжение приобретённым товаром.
4. В какой суд могут обратиться граждане, не занимающиеся предпринимательской деятельностью, с жалобами на действия налоговых органов?
1) Конституционный суд;
2) суд общей юрисдикции;
3) арбитражный суд.
5. Завещатель вправе распорядиться:
1) любым имуществом, в том числе тем, которое он может приобрести в будущем;
2) только тем имуществом, имеющимся у завещателя на момент составления завещания;
3) только частью имущества, имеющегося у завещателя, в объёме, установленном ГК РФ;
4) всем имуществом или его частью, если завещаемое имущество не превышает 50000 МРОТ.
6. Наследниками первой очереди по закону являются:
1) дети наследодателя;
2) дети и супруг наследодателя;
3) дети и родители наследодателя;
4) дети, супруг и родители наследодателя.
7. Объектом обязательства в гражданском праве является:
1) вещь;
2) информация;
3) действие;
4) деньги.
8. Как называется передача имущества, находящегося в государственной и муниципальной собственности в собственность граждан или юридических лиц?
1) приватизация;
2) национализация;
3) реквизиция;
4)социализация.
9. Как называется юридически обеспеченная возможность собственника определить судьбу вещи путем совершения юридических актов в отношении этой вещи:
1) право владения;
2) право распоряжения;
3) право пользования;
4) право управления.
10. Общий срок исковой давности по гражданскому законодательству равняется:
1) 6 месяцам;
2) 1 году;
3) 3 годам;
4) 5 годам.
Решите задачи:
Задача № 1.
Наташа купила весенние полусапожки. Срок гарантии на обувь был установлен в один месяц. На следующий день после покупки она уехала в командировку и вернулась только через 29 дней. Поэтому первый раз Наташа надела обувь только в последний день гарантийного срока. Оказалось, что во время ходьбы на одном сапоге расстёгивается молния. На следующий день Наташа принесла сапожки в магазин. Товаровед признала, что дефект есть, но принять сапоги отказалась по причине истечения срока гарантии. Наташа решила проконсультироваться с юристом.
Какую консультацию должен дать юрист? Обоснуйте свой ответ.
Задача № 2.
В практике защиты прав потребителей описан случай, когда пожилая женщина подала судебный иск против компании-производителя микроволновых печей. Она решила высушить там свою болонку, а та не перенесла воздействия новой техники. В инструкции по применению не было сказано, что в микроволновой печи нельзя сушить болонок.
Какое решение, по вашему мнению, вынес суд? Объясните свой ответ.
Задача № 3.
В каких случаях для определения достаточно иметь гражданскую правоспособность (отметьте цифрой 1)? Когда нужно иметь гражданскую дееспособность (отметьте цифрой 2)?
1) стать наследником дома;
2) покупать автомобиль;
3) быть автором литературного произведения;
4) брать на хранение ценные вещи;
5) принимать в подарок ценную вещь.
Рекомендуемая литература.
Нормативные акты:
1. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 01.01.2001 №51-ФЗ//СЗ РФ. – 05.12.1994. - №32, ст.3301 (с последующими изменениями)
2. Гражданский кодекс РФ (часть третья) -ФЗ//СЗ РФ. –03.12.2001. - №49-ФЗ, 4552 (с последующими изменениями)
Основная литература
1. , Дерябина права: учебник. – М: Проспект, 2011. – 336 с. – Режим доступа: http://*****
2. Правоведение: учебник / [ и др.]; под ред. . – М: КНОРУС, 2008. – 400 с. – Режим доступа: http://*****
Дополнительная литература
3. Правоведение : курс лекций / . — М.: Волтерс Клувер, 2010. — 256 с. – Режим доступа: http://*****
4. Правоведение : учебник / [и др.] ; под. ред. . — 4-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2008. — 400 с. – Режим доступа: http://*****
Тема 9. Основы административного права РФ
В рамках самостоятельной работы по данной теме целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Административное право в правовой системе Российской Федерации (общая характеристика)
2. Субъекты административного права
3. Административная ответственность: понятие, признаки, основания
4. Обеспечение законности в государственном управлении
5. Информационное право и информационная безопасность
Вопросы и задания для подготовки
1. Понятие административного права, особенности его предмета и метода.
2. Понятие и виды административно-правовых норм.
3. Субъекты административного права. Понятие правоспособности и дееспособности.
4. Государственное управление и органы исполнительной власти.
5. Понятие, признаки, основания административной ответственности.
6. Виды административных наказаний. Их краткая характеристика.
7. Понятие и признаки производства по делам об административных правонарушениях. Участники производства по делам об административных правонарушениях.
8. Стадии производства по делам об административных правонарушениях.
9. Дайте определение понятия «информационное право».
10. Назовите субъектов информационного права.
11. Охарактеризуйте особенности предмета правового регулирования информационного права.
12. Дайте определение государственной тайны.
13. Что такое информационная безопасность?
Практические задания
1. Выступая на ежегодной научной конференции, бакалавр Иванов высказал свое мнение о нечеткой формулировке положений ст. 110 Конституции РФ. В соответствии с ч. 1 указанной статьи исполнительную власть в Российской Федерации осуществляет Правительство РФ. Бакалавр полагал, что из содержания статьи исполнительную власть в Российской Федерации осуществляет исключительно Правительство РФ. Однако, принимая во внимание ст. 1 Федерального конституционного закона «О Правительстве Российской Федерации», необходимо отметить, что оно является высшим исполнительным органов государственной власти России. В свою очередь Указ Президента РФ от 09.03.2()(М № 000 устанавливает целую систему федеральных органов исполнительной власти.
Согласны ли вы с мнением Иванова, и если согласны, то как бы вы формулировали ч. 1 ст. 110 Конституции РФ? Каноны роль и место Президента РФ в системе органов государственной власти?
2. Разбирая на семинаре по административному праву Тему о государственном управлении, бакалавр Петров, при ответе, к федеральным органам исполнительной власти отнес Администрацию Президента РФ, Банк России, Управление делами Президента РФ и Совет Безопасности РФ.
Прав ли был бакалавр Петров, определяя указанные органы как федеральные органы исполнительной власти? Если вы не согласны с мнением Петрова, то предложите место Перечисленных органов в государственном механизме.
.4. Ученик 3-го класса Андрей Воронин, успевающий по всем предметам на хорошо и отлично, написал директору школы заявление, в котором просил перевести его в следующий класс или же разрешить продолжить обучение в форме семейного образования. В ответ на его просьбу директор школы заявил, что, несмотря на его успехи, заявление рассмотрено не будет, поскольку Андрей еще недееспособен. Если его родители напишут заявление, то его просьба будет удовлетворена. Ученик в ответ на это заявил, что законодательство, в частности Закон об образовании, предоставляет не родителям, а ему право освоить программу в форме семейного образования, и попросил ускорить решение данного вопроса, мотивировав тем, что в представительстве своих родителей он не нуждается. В противном случае он будет жаловаться в вышестоящие инстанции.
Чья позиция верна? Аргументируйте свой ответ.
4. Тринадцатилетний подросток, выбежав на проезжую часть улицы, оказался виновным в создании аварийной ситуации, однако дорожно-транспортного происшествия удалось избежать. В этой связи сотрудник ГИБДД в соответствии со ст. 12.30 КоАП РФ назначил ему административный штраф.
Правильно ли назначено наказание?
Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализируйте главу 3 Кодекса об административных правонарушениях «Административное наказание» и заполните следующую таблицу:
вид административного наказания | диспозиция (сущность наказания) | мера наказания (санкция) | органы, уполномоченные применять данный вид наказания |
Решите задачи:
Задача № 1.
Укажите за какие поступки может наступить административная ответственность:
1. неисполнение обязательств по договору заводом «Полимер», нанесшее имущественный ущерб АО «Треугольник»;
2. нарушение правил санитарной гигиены на частном предприятии «Крона»;
3. безбилетный проезд Зуева в общественном транспорте;
4. торговля Сучковой цветами в неположенном месте;
5. отказ отдачи свидетельских показаний свидетеля преступления Павлова.
Задача № 2.
Что относится к административным правонарушениям:
1. опоздание на работу инженера Гуревича на 27 минут
2. неоказание необходимой помощи врачом Гуськовым гражданину Парахину, находящемуся в опасном для жизни состоянии;
3. управление Зиминым автомобилем в состоянии опьянения;
4. появление Иванова на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения;
5. засорение Тарабриным части территории парка «Сокольники» бытовыми отходами и отбросами.
Задача № 3.
15-летний Сучков не дозвонившись до своего друга из телефона-автомата, стал резко и сильно ударять телефонной трубкой о корпус телефона, в результате чего повредил ее.
Какой вид правонарушения имел место в данном случае? Можно ли Сучкова привлечь к ответственности?
Задача № 4.
7 марта бакалавр 2 курса МГУ Вахмин пришел на занятие в нетрезвом виде. На замечание старосты группы по поводу его состояния Вахмин ответил нецензурной бранью. Во время лекции Вахмин перочинным ножом вырезал на крышке стола свою фамилию.
Подлежит ли Вахмин административной ответственности?
Задача № 5.
Какие из указанных мер являются административными взысканиями?
1. предупреждение;
2. дисквалификация;
3. замечание;
4. выговор;
5. арест до 15 суток;
6. увольнение;
7. возмездное изъятие;
8. лишение специальных прав;
9. исправительные работы.
Задача № 6.
14-летний подросток Сергей Селиверстов, торопясь на занятия в лицей, перебегал улицу перед близко идущим транспортом в неположенном месте. В чем выразилось правонарушение подростка? Можно ли привлечь его к ответственности?
Рекомендуемая литература.
Нормативные акты:
1. Кодекс РФ об административных правонарушениях -ФЗ//СЗ РФ. – 07.01.2001. - №1 (ч.1), ст.3 (с последующими изменениями)
Основная литература
1. Правоведение: учебник / [ и др.]; под ред. . – М: КНОРУС, 2008. – 400 с. – Режим доступа: http://*****
2. Право: Учебное пособие/Финансовый университет при Правительстве РФ; отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 2011. – 316 с. – Режим доступа : http://
Дополнительная литература
3. Правоведение : курс лекций / . — М.: Волтерс Клувер, 2010. — 256 с. – Режим доступа: http://*****
4. Административное право России. Общая часть: Учебник / Московская гос. юрид. академия им. ; Под ред. - М.: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http://
Тема 10. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности
В рамках самостоятельной работы по данной теме целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Трудовое право в правовой системе Российской Федерации (общая характеристика)
2. Правоотношения в сфере трудового права
3. Понятие, функции и социальное значение трудового договора
4. Рабочее время и время отдыха
5. Оплата труда
6. Охрана труда
7. Трудовые споры и порядок их разрешения
Вопросы и задания для самопроверки:
1. Понятие и предмет трудового права.
2. Какова роль государства в регулировании отношении в сфере труда?
3. Какие условия закрепляются в трудовом договоре?
4. Назовите стороны трудовых правоотношений.
5. Чем отличается перевод от перемещения?
6. Назовите основания прекращения трудового договора.
7. Что такое сверхурочная работа?
8. Назовите виды дополнительных отпусков.
9. Что такое система оплаты труда?
10. В чем смысл государственной политики в сфере охраны труда?
11. Назовите виды трудовых споров и раскройте возможные механизмы их разрешения.
Практические задания
1. Письменный трудовой договор не может считаться заключённым без указания следующих условий:
1) место работы;
2) неразглашение служебной тайны;
4) предоставление служебной квартиры.
2. В каком из перечисленных случаев возникли трудовые правоотношения:
1) Нина работает продавцом в магазине;
2) Ольга добровольно работает на садовом участке своей подруги;
3) Николай делает ремонт у своих родителей;
4) Илья работает риэлтором в агентстве недвижимости.
3. Продолжительность рабочей недели работника в возрасте от 16 до 18 лет составляет:
1) не более 18 часов;
2) не более 36 часов;
3) не более 24 часов;
4) не более 40 часов.
4. Что из ниже перечисленного является дисциплинарным взысканием?
1) предупреждение инспектором ГИБДД водителю автомобиля за превышение скорости;
2) увольнение работника за прогул;
3) выплата неустойки за нарушение условий договора поставки;
4) штраф за засорение территории парка бытовыми отходами.
5. При приёме на работу несовершеннолетнего в возрасте 14 лет необходимо:
1) согласие одного из родителей и органа опеки и попечительства;
2) согласие обоих родителей;
3) разрешение комиссии по делам несовершеннолетних;
4) согласие администрации школы.
7. Согласно Трудовому кодексу РФ продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет:
1) 21 рабочий день;
2) 24 рабочих дня;
3) 28 календарных дней;
4) 30 календарных дней.
7. На какой срок может быть заключён трудовой договор?
1) на определённый срок, но не более 10 лет;
2) на неопределённый срок,
3) на время выполнения определённой работы;
4) на сезонные работы, сроком до 1,5 месяцев.
8. В отношении работников до 18 лет трудовым законодательством запрещается:
1) сверхурочная работа;
2) сдельная работа;
3) совмещение работы и учёбы;
4) работа в торговле.
9. Допускает ли трудовое законодательство возможность применения нескольких дисциплинарных взысканий за один совершённый дисциплинарный проступок?
1) допускает;
2) не допускает;
3) это зависит от конкретной ситуации.
10. Как называется официальный юридический документ, выдаваемый индивидуальному предпринимателю, на ведение соответствующей деятельности?
1) разрешение;
2) аккредитация;
3) лицензия;
4) допуск.
1. Какая дата должна быть указана в трудовой книжке при приеме на работу: дата подписания трудового договора, дата фактического выхода на работу, дата издания приказа о приеме на работу?
2. Дежурный бригадир электриков Суридалов в Новогоднюю ночь отлучился с рабочего места, что привело к аварии в системе энергоснабжения производственного подразделения. Часть оборудования в результате этого была повреждена. Это было выявлено только после того, как рабочие вернулись на производство после Новогодних каникул. Экономисты посчитали ущерб и поставили руководство предприятия в известность об обстоятельствах данного дела, начальник подразделения объяснил суть проблемы в своей Служебной записке. На основании полученных данных Директор издал приказ об увольнении Суридалова за халатное отношение к работе. Суридалов обратился в суд и был восстановлен на работе.
Объясните, почему?
Решите задачи:
Задача № 1.
18-летняя секретарь суда Фёдорова Света учится на первом курсе заочного отделения юридического вуза, имеющего государственную аккредитацию, который расположен в другом городе. Высшее образование Света получает впервые.
На какие льготы со стороны работодателя она может рассчитывать?
Задача № 2.
В связи со сменой собственника организации главный бухгалтер Воронов и кассир Холодов были уволены. Не согласившись с увольнением, они обратились в суд с иском о восстановлении на работе.
Правомерно ли увольнение этих работников? Является ли смена собственника основанием для увольнения работников организации?
Задача № 3.
Буфетчица школы Бажова по дороге на работу стала свидетельницей дорожно-транспортного происшествия, в результате которого серьёзно пострадал пешеход. Работники полиции привлекли её в качестве свидетеля. Директор школы уволила Бажову, объяснив, что прежде чем соглашаться давать показания, она должна бала тщательно взвесить все «за» (помощь милиции) и «против» (голодными на весь день остались несколько учеников школы).
Законно ли поступил директор школы?
Задания для самостоятельной работы:
1. Дайте определение следующих юридических терминов:
- внутренний трудовой распорядок;
- забастовка;
- трудовой договор.
2. Выполните тесты.
1. Письменный трудовой договор не может считаться заключённым без указания следующих условий:
1) место работы;
2) неразглашение служебной тайны;
4) предоставление служебной квартиры.
2. В каком из перечисленных случаев возникли трудовые правоотношения:
1) Нина работает продавцом в магазине;
2) Ольга добровольно работает на садовом участке своей подруги;
3) Николай делает ремонт у своих родителей;
4) Илья работает риэлтором в агентстве недвижимости.
3. Продолжительность рабочей недели работника в возрасте от 16 до 18 лет составляет:
1) не более 18 часов;
2) не более 36 часов;
3) не более 24 часов;
4) не более 40 часов.
4. Что из ниже перечисленного является дисциплинарным взысканием?
5) предупреждение инспектором ГИБДД водителю автомобиля за превышение скорости;
6) увольнение работника за прогул;
7) выплата неустойки за нарушение условий договора поставки;
8) штраф за засорение территории парка бытовыми отходами.
5. При приёме на работу несовершеннолетнего в возрасте 14 лет необходимо:
5) согласие одного из родителей и органа опеки и попечительства;
6) согласие обоих родителей;
7) разрешение комиссии по делам несовершеннолетних;
8) согласие администрации школы.
8. Согласно Трудовому кодексу РФ продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет:
5) 21 рабочий день;
6) 24 рабочих дня;
7) 28 календарных дней;
8) 30 календарных дней.
11. На какой срок может быть заключён трудовой договор?
1) на определённый срок, но не более 10 лет;
2) на неопределённый срок,
3) на время выполнения определённой работы;
4) на сезонные работы, сроком до 1,5 месяцев.
12. В отношении работников до 18 лет трудовым законодательством запрещается:
1) сверхурочная работа;
2) сдельная работа;
3) совмещение работы и учёбы;
4) работа в торговле.
13. Допускает ли трудовое законодательство возможность применения нескольких дисциплинарных взысканий за один совершённый дисциплинарный проступок?
1) допускает;
2) не допускает;
3) это зависит от конкретной ситуации.
14. Как называется официальный юридический документ, выдаваемый индивидуальному предпринимателю, на ведение соответствующей деятельности?
1) разрешение;
2) аккредитация;
3) лицензия;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
