Программа, контрольные задания и методические указания к их выполнению учебной дисциплины правоведение (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

«ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ПРОГРАММА,

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАВОВЕДЕНИЕ

для бакалавров заочной формы обучения

всех направлений

Москва – 2012

Программа, контрольные задания и методические указания к

их выполнению учебной дисциплины «Правоведение»

С О С Т А В И Т Е Л Ь

кандидат юридических наук

О ТВ Е Т С Т В Е Н Н Ы Й Р Е Д А К Т О Р

заведующий кафедрой

теории и истории государства и права

доктор философских наук

О Б С У Ж Д Е Н А

на заседании кафедры

теории и истории государства и права

Протокол от ____ декабря 2012 г. № ___

ОБСУЖДЕНА И ОДОБРЕНА

на заседании методического совета Института

_____________________________ГУУ

(название института )

Протокол от ____ ____________201_ г. №_

И Л И

ОБСУЖДЕНА И ОДОБРЕНА

на заседании секции Научно-методического совета ГУУ

(или на Совете по гуманитарному образованию)

_______________________________

(название секции или совета)

Протокол от ____ ____________201_ г. №_

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины состоит в овладении бакалаврами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра, нравственности, как всеобщей и необходимой формы и меры равенства, свободы и справедливости.

Задачи дисциплины заключаются в выработке умения понимать законы, другие нормативно-правовые акты, иные источники права, действующие в РФ; обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной юридической литературе.

2. место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Правоведение» относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Данная дисциплина способствует пониманию содержания незыблемых и неотчуждаемых прав и свобод человека, выражающемуся в том, что государство связано ими, и не должно по своему усмотрению отменять или ограничивать их. Будучи непосредственно действующими, конституционно установленные права и свободы человека и гражданина в РФ определяют смысл, содержание и применение права, а также основанную на нем деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления, обеспечиваются правосудием.

В соответствии с конституционным определением России как государства демократического и правового, в нем провозглашена взаимная ответственность личности и государства, осознать которую глубже может лишь человек, обладающий правовым кругозором, владеющим правовым мышлением, то есть получивший специальную юридическую подготовку. С другой стороны государство несет ответственность за реализацию политических, экономических, социальных и иных, в том числе образовательных возможностей личности, за создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

Такое правопонимание отвечает идеям демократического правового государства, ибо воспитание правосознания законопослушного гражданина основано на раскрытии не только принудительного потенциала права, но его социально-политической ценности как одного из важнейших этапов цивилизованных отношений между людьми.

Эти задачи формирования личности, обладающим высоким уровнем правосознания и правовой культуры, обуславливают содержание программы.

Учитывая специфику Государственного университета управления, как вуза, готовящего специалистов в области управления, в данной программе наряду с другими общеправовыми темами, важное место занимают такие, как «Основы конституционного права РФ», «Основы гражданского права», «Основы трудового права», «Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности».

Для успешного овладения учебным материалом, студент должен обладать определенным уровнем знаний в области истории (учебная дисциплина «История»), для того, чтобы уметь сравнивать правовые явления и процессы на разных этапах и в различных исторических условиях существования и развития государства. Для успешного анализа правовой жизни общества, нормативных документов, студенту необходимо знание законов логики (учебная дисциплина «Логика»). Знания социологии могут служить существенным дополнением для более глубокого понимания процессов, происходящих в обществе, их взаимосвязи, взаимозависимости и взаимодополняемости. Умение оперировать общими категориями, понимать всеобщие закономерности – необходимое условие для освоения основ права – формируется философией (учебная дисциплина «Философия»). Кроме того, философия формирует мировоззрение человека и профессионала. И, наконец, необходимые навыки формируются такой учебной дисциплиной, как культура речи (учебная дисциплина «Культура речи»). Студент, освоивший основные понятия юридических наук, умеющий анализировать правовые явления и процессы, должен также уметь грамотно выражать свои мысли, требования. Применение полученных знаний на практике невозможно без грамотно построенной речи.

Изучение учебной дисциплины «Право» важно при последующем изучении следующих дисциплин:

№ п. п.	Наименование обеспечивающих (последующих) дисциплин	№№ разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечивающих (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	История	*
2.	Социология			*	*			*		*
3	Философия	*	*
4.	Логика	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
5.	Культура речи и деловое общение	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

Знания, полученные в результате изучения учебной дисциплины «Правоведение» должны стать основой и дополнением при последующем изучении таких учебных дисциплин, как «Основы коммерческой деятельности», «Правовое обеспечение экономической деятельности», «Государственное регулирование национальной экономики» и «Экономическая политика».

Программа дисциплины «Правоведение» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления «Экономика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)

Изучение данной дисциплины (модуля) направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

№ п. п.	Код компетенции	Содержание компетенции	В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать	Уметь	Владеть
1. 2. 3. 4.	ОК-1 ОК-4 ОК-5 ОК-9 ОК-10 ОК-12 ПК-2 ПК-4	Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем. Уметь анализировать нормативные правовые документы Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства Наличие базовых представлений о правоведении. Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в т. ч. защиты государственной тайны Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы РФ, межгосударственных и международных статистических органов рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов мировой экономики и управления внешнеэкономической деятельностью Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных в сфере международных экономических отношений	Структуру и систему нормативно-правовых актов; основные нормативные документы; механизм функционирования государства и права	Применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы юридических наук в профессиональной деятельности; анализировать процессы, происходящие в обществе; ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актах, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; использовать правовые нормы в профессиональной деятельности	Навыками правового подхода к анализу проблем общества

4. Распределение часов (144/180 часов) по темам и видам учебных занятий

Направление: Туризм (профиль - Общий), Менеджмент (профиль: Логистика и управление цепями поставок, Менеджмент организации)

Раздел, тема программы учебной дисциплины	Объем работы студента (час)
Всего часов	с преподавателем	Самостоя-тельная работа
Аудиторные занятия	Индиви-дуальные занятия
лекции.	практич.	конс.
1	2	3	4	5	6	7
Раздел 1. Теория государства и права
Тема 1. Понятие, сущность, признаки и функции государства	13/16
Тема 2. Общие положения о праве	13/16
Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность	13/16
Раздел 2. Основы конституционного права
Тема 4. Конституционно правовой статус человека и гражданина в Российской Федерации	15/18
Тема 5. Система органов государственной власти в РФ	14/18
Тема 6. Судебная система и правоохранительные органы в Российской Федерации	14/18
Раздел 3. Отрасли Российского права
Тема 7. Основы уголовного права РФ	16/20
Тема 8. Основы гражданского права РФ	16/20
Тема 9. Основы административного права РФ	16/20
Тема 10. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности	14/18
Количество часов на освоение учебного материала	144 180	10 16	- -	2 2	4 5	128 157
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание итоговый – экзамен

Распределение часов (72 часа) по темам и видам учебных занятий