(Кабинет № 000)

Жюри:

1. Председатель жюри – , к. ф.н, доцент кафедры русской, зарубежной литературы и методики преподавания ФГАОУ ВПО Казанский (Федеральный) государственный университет

2., к. ф.н, доцент кафедры русской, зарубежной литературы и методики преподавания ФГАОУ ВПО Казанский (Федеральный) государственный университет

3. , учитель высшей категории, МБОУ «Школа № 62», Авиастроительный район

№ п/п

Тема исследовательской работы

Школа, (гимназия, лицей)

Класс

Фамилия, имя ученика

ФИО научного руководителя

1.

Искренность женской поэзии. Творчество и судьба Риммы Казаковой

МБОУ «Школа

№ 78»

9

Зуева Мария

2.

Образ великого

Пушкина в творчестве

поэтов Х1Х-ХХ веков

МБОУ «Школа

№ 000»

8

Шаймуллина Альбина

3.

Роль памяти в идейно-художественной структуре повести Даниила Гранина «Ещё заметен след»

МБОУ «Школа

№ 000»

10

Абросимова Анастасия

4.

Мотив стихии в лирике

МБОУ «Школа

№ 17»

8

Макарова Анна

5.

Лермонтовские мотивы в лирике

МБОУ «Школа

№ 77»

10

Волхонская Елена

6.

Пространство и время в рассказе «Три смерти»

МБОУ «Школа

№ 68»

10

Елхова Ксения

7.

Спорт и здоровье в жизни и творчестве

МБОУ «Школа

№ 000»

9

Кахраманлы Амина

8.

Тема памяти в повести «Последний срок» и рассказе из сборника «Страна происхождения» «Сын дерева» Д. Бакина

МБОУ «Школа

№ 80»

9

Гиниятова Лиана,

Тимендярова Разина

9.

Проблемы кризиса семьи в современной литературе (на примере сопоставительного анализа повестей

«Время

ночь» и «Я есть. Ты есть. Он есть»)

МБОУ «Школа

№ 80»

9

Ахмерова

Альфинур

10.

Воплощение мечты человека о полетах в легендах и сказках народов мира

МБОУ «Школа

№ 000»

8

Большаков

Тихон

11.

«Сурово бились под Москвой». Правда до предела в повести К. Воробьева «Убиты под Москвой»

МБОУ «Школа

№ 78»

9

Романов

Артур

12.

Образ дома в романе Д. Глуховского «Метро 2033»

НОУ «Академический лицей им. »

9

Бакиров

Искандер

13.

Тема карт и карточной игры в русской литературе XIX века

МБОУ «Гимназия № 36»

8

Ефремова Ангелина

14.

Мотивы радуги в детском фольклоре и детской поэзии

МБОУ «Школа

№ 33»

10

Хайрутдинова Камилла

15.

Лев Гумилёв: истоки поэтического дара"

Гимназия № 7

9

Глобов Дмитрий

16.

Флористические образы в лирике Анны Ахматовой"

Гимназия № 7

9

Трунова Полина

Секция 3. «Филологические исследования в области иностранных языков» (1 подсекция)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(Кабинет № 000)

Жюри:

1.Председатель жюри – , к. п.н, заведующая лабораторией ММУ «Городской методический центр»Управления образования города Казани

2. , учитель английского языка высшей категории, МБОУ «Школа № 62» Авиастроительный район

2. , учитель английского языка высшей категории, МБОУ «Школа № 62», Авиастроительный район

№ п/п

Тема исследовательской работы

Школа, (гимназия, лицей)

Класс

Фамилия, имя ученика

ФИО научного руководителя

1.

Конкретная поэзия. Литература или изобразительное искусство? (на материалах немецкой конкретной поэзии)

МБОУ «Школа

№ 72»

11

Иванова Арина

2.

Теоретические основы полисемии в английском языке

МБОУ «Школа

№ 33»

10

Сайфутдинова Ляйсан

3.

Семантические особенности фразеологических единиц с компонентом «человек» в русском, татарском и английском языках

МБОУ «Школа

№ 25»

11

Галчушкина Ксения

4.

Структурно-семантические различия британского и американского вариантов английского языка

МБОУ «Школа

№ 33»

10

Ханзярова Зиляйля, Шильникова Алина

5.

Англицизмы в немецком языке современных подростков

Гимназия

№ 94

10

Хузиахметова Екатерина

6.

Trends in Education: What do Students study and what specialists does the world need? Are the moving in the right direction?

НОУ «Академический Лицей имени »

10

Масленников Даниил

7.

A self made man nowadays

МБОУ «Гимназия

№ 6»

10

Хохлов Олег

8.

Английские заимствования в русском языке

МБОУ «Лицей

№ 000»

10

Ситдиков Руслан

9.

Исследование аббревиатур в жизни немцев и россиян

Гимназия

№ 36

11

Юсупова Фарида

10.

Выявление особенностей современного молодежного сленга и его употребление в немецком языке на основе книги Алины Бронски „Scherbenpark”

Гимназия

№ 36

11

Валеева Полина

11.

Why do we learn English?

МБОУ «Гимназия

№ 6»

10

Большакова Юлия, Шакирова Айсылу

Секция 3. «Филологические исследования в области иностранных языков» (2 подсекция)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6