Образовательная программа (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Приозёрная средняя общеобразовательная школа

Образовательная программа

Принята педагогическим

советом школы

10.09.2009 года

Приозёрный

2009 год

I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Образовательная программа школы строится на основе важнейших положений:

- Закона РФ «Об образовании»;

- Конвенции о правах ребенка;

- Конституции РФ.

Назначение настоящей образовательной программы - организовать взаимодействие между компонентами учебного плана, учебными программами, этапами изучения предметов, ступенями образования. Педагогический коллектив выявил общую, значимую  для обучающихся  научно-педагогическую проблему  и предусмотрел ее комплексное решение на занятиях по различным дисциплинам. Такой проблемой для МОУ Приозёрная СОШ является реализация личностно ориентированного подхода с целью создания условий для формирования личности, обладающей  толерантностью, высоким культурным (и поликультурным) цензом, способной к  саморазвитию, к успешной социализации и самоопределению в отношении  будущей профессии. Такая  миссия осуществляется педагогическим коллективом в рамках работы на базе школы, а также  на этапах предпрофильного и профильного обучения. Важная роль в образовательном пространстве школы  отводится внеурочному времени.

Стратегическая цель образовательной программы школы - установить предметное и надпредметное содержание образования в школе, развитие личностных способностей ребенка, становление его способности быть полноценной, социально активной, конкурентоспособной личностью, обладающей набором ключевых компетенций.

Собственно учебные цели: выполнить государственный заказ  на достижение учащимися уровня знаний, предписанного Государственными образовательными стандартами; сформировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, имеющих надпредметный характер и обеспечивающих успешность интегративной по содержанию деятельности;

постоянно повышать качество и уровень образования  учащихся.

Социально-ориентированные цели: формировать высокий уровень мотивации и технологической готовности учащихся к  выполнению исследований в своей деятельности, требующих использования знаний и умений из разных предметных областей;

создать условия для приобретения школьниками опыта самостоятельного разрешения проблем в процессе образования на основе использования собственного и социального опыта;

Координирующие цели: обеспечить целенаправленность, системность и единство деятельности всего педагогического коллектива в сфере содержания  образования;

установить связь «предметных» целей (зафиксированных в образовательных стандартах по предметам) с общими целями школьного образования;

обеспечить единство образовательного процесса в школе как в области интеллектуального, так и нравственно-личностного развития ребенка, как в учебной, так и внеучебной деятельности, как в  школе, так и в семье.

Предлагаемая система педагогических целей напрямую способствует выполнению одной из главных задач  школы - обновлению структуры и содержания образования, развитию практической направленности образовательных программ, а также миссии школы – ориентации содержания образования на приобретение учащимися основных компетенций, особенно навыков самоопределения и социализации, - в предметных и надпредметных  образовательных областях.

II ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Учебный план МОУ Приозёрная СОШ составлен на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного Приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г № 000 и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5марта 2004г № 000. Учебный план дает возможность использовать модульный подход, строить его на принципах дифференциации и вариативности.

Учебный план ГКП предусматривает 2-х летний срок обучения по подготовке детей к школе. Занятия ведутся по 7 направлениям, общее количество учебных часов – 15. Учебный план для 1–4 классов определяет 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования.

Учебный план для 5-9 классов определяет 5-летний нормативный срок освоения государственной программы основного общего образования. Продолжительность учебного года не менее 34 учебных недель. Продолжительность учебной недели 5 дней. В учебном плане определены перечень предметов и количество часов федерального регионального компонента, часы компонента образовательного учреждения. В соответствии с концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, в учебном плане увеличено количество учебных часов на освоение учащимися предметов социально – экономического цикла, иностранного языка и информатики. Учебный предмет «Немецкий язык» изучается со 2 по 11 класс. Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержании дополнительно введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности. Изучение данного предмета расширяет познания младших школьников об окружающем их мире, воспитывает бережное отношение к животным, растениям.

«Информатика» направлена на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, в 3 классе изучается в качестве учебного модуля образовательных предметов, в 4, 5 классах, с 8 класса – как самостоятельный учебный предмет. Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 класса. Учебный предмет «География» сокращен на 1 час в 6 классе за счет объединения преподавания физической и экономической географии в единый синтезированный учебный предмет, перевода части его содержания в учебный предмет «Обществознание». Учебный предмет «Биология» сокращен на 1 час за счет существенной разгрузки его содержания по разделам ботаники и зоологии в федеральном государственном стандарте общего образования. Количество часов на предмет «Русский язык» увеличено в связи с введением обязательного экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ и ГИА.

В целях разграничения полномочий и ответственности федеральных и региональных органов управления образовательного учреждения в учебный план введен региональный компонент. Включение в региональный компонент учебных предметов обосновывается необходимостью усиления воспитывающего воздействия обучения. В начальной школе предмет регионального компонента интегрируется в содержании учебных предметов федерального компонента учебного плана. Изучение «Экологии Алтайского края» обосновывается усилением внимания к ценности здоровья человека, необходимостью установления гармоничных отношений с природой, со всем живым миром, как главной ценностью на Земле. Изучение «Литературы Алтайского края» способствует воспитанию гражданина России, любящего Родину и берущего на себя ответственность за свой край, его настоящее и будущее. Введение курса «Правила дорожного движения», интегрированного с физкультурой 1 – 4 классов, с ОБЖ 5-9 классов обосновывается тем, что в Алтайском крае проводится политика предупреждения травматизма на дорогах. Введение дополнительных часов физкультуры в 1-11 классах будет способствовать укреплению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни.

Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить социальную адаптацию учащихся. Эффективное достижение указанной цели возможно при введении предпрофильной подготовки, профильного обучения вклассах.

Введение в 10-11 классах агротехнологического профиля способствует достижению поставленной цели. Введены такие предметы как «Основы агрономии», «Основы животноводства
», «Сельскохозяйственная техника», предметы соответствуют основному направлению развития Алтайского края. Элективные курсы по русскому языку, математике, химии способствуют дополнительной подготовке для сдачи ЕГЭ и ГИА по обязательным предметам или по предметам по выбору. Также они способствуют развитию самостоятельности мышления, умения систематизировать материал, готовить сообщения, рефераты.

Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами и материально – техническом оснащении

№ п/п	Наименование дисциплин, входящих в программу	Кол - во обучающихся	Автор, название, место издания, год издания учебной литературы
Начальное общее образование
1	Письмо 1 класс	2	Русский язык 1 класс М., Дрофа, 2005г.
2	Русский язык 2 класс	6	Русский язык 2 класс М., Дрофа, 2004г.
3	Русский язык 3 класс	4	Русский язык 3 класс М., Дрофа, 2004г.
4	Русский язык 4 класс	4	Русский язык 4 класс М., Дрофа, 2005г.
5	Обучение грамоте 1 класс	2	Русская азбука 1 класс М., Просвещение 2007г
6	Литературное чтение 2 класс	6	Литературное чтение 2 класс 1ч.2.ч, М., Просвещение 2008г.
7	Литературное чтение 3 класс	4	Литературное чтение 3 класс 1ч.2.ч, М., Просвещение 2007г.
8	Литературное чтение 4 класс	4	Литературное чтение 4 класс 1ч.2.ч, М., Просвещение 2006г.
9	Немецкий язык 2 класс	6	Немецкий язык М., Дрофа 2006г.
10	Немецкий язык 3 класс	4	Немецкий язык М., Дрофа 2007г.
11	Немецкий язык 4 класс	4	Немецкий язык М., Дрофа 2008г.
12	Математика 1 класс	2	Математика 1 класс 1ч 2ч М., Просвещение 2007г.
13	Математика 2 класс	6	Математика 2 класс М., Просвещение 2006г.
14	Математика 3 класс	4	Математика 3 класс 1ч 2ч М., Просвещение 2005г.
15	Математика 4 класс	4	Математика 4 класс 1ч 2ч М., Просвещение 2004г.
16	Мир вокруг нас 1 класс	2	Мир вокруг нас 1 класс М., Просвещение 2008г.
17	Мир вокруг нас 2 класс	6	Мир вокруг нас 2 класс 1ч 2ч М., Просвещение 2006г.
18	Мир вокруг нас 3 класс	4	Мир вокруг нас 3 класс 1ч 2ч М., Просвещение 2005г.
19	Мир вокруг нас 4 класс	4	Мир вокруг нас 4 класс 1ч 2ч М., Просвещение 2004г.
20	Информатика Начальный курс 4 класс	4	Информатика Начальный курс Питер 2007г.
21	Изобразительное искусство 1 класс	2	Неменская искусство 1 класс Просвещение 2005г (под ред. )
22	Изобразительное искусство 2 класс	6	Коротеева искусство 2 класс Просвещение 2005г (под ред. )
23	Изобразительное искусство 3 класс	4	Неменская искусство 3 класс Просвещение 2004г (под ред. )
24	Изобразительное искусство 4 класс	4	Неменская искусство 4 класс Просвещение 2004г (под ред. )
25	Музыка 1 класс	2	Критская 1 класс М., Просвещение 2005г.
26	Музыка 2 класс	6	Критская 2 класс М., Просвещение 2006г.
27	Музыка 3 класс	4	Критская 3 класс М., Просвещение 2005г.
28	Музыка 4 класс	4	Критская 4 класс М., Просвещение 2004г.
29	Физическая культура 1 класс	2	Физическая культура 1-4 классы М., Просвещение 2005г
30	Физическая культура 2 класс	6	Физическая культура 1-4 классы М., Просвещение 2005г
31	Физическая культура 3 класс	4	Физическая культура 1-4 классы М., Просвещение 2005г
32	Физическая культура 4 класс	4	Физическая культура 1-4 классы М., Просвещение 2005г
Основное общее образование
1	Русский язык 5 класс	5	Русский язык 5 класс М., Дрофа 2004г.
2	Русский язык 6 класс	2	Русский язык 6 класс М., Дрофа 2005г.
3	Русский язык 7 класс	3	Русский язык 7 класс М., Дрофа 2004г.
4	Русский язык 8 класс	5	Русский язык 8 класс М., Дрофа 2006г.
5	Русский язык 9 класс	10	Русский язык 9 класс М., Дрофа 2004г.
6	Литература 5 класс	5	В мире литературы 5 класс 1ч. 2ч. М., Дрофа 2005г.
7	Литература 6 класс	2	В мире литературы 6 класс 1ч. 2ч. М., Дрофа 2006г.
8	Литература 7 класс	3	В мире литературы 7 класс М., Дрофа 2006г.
9	Литература 8 класс	5	В мире литературы 8 класс М., Дрофа 2004г.
10	Литература 9 класс	10	В мире литературы 9 класс 1ч. 2ч. М., Дрофа 2004г.
11	Немецкий язык 5 класс	5	Немецкий язык шаг 1 М., Просвещение 2004г.
12	Немецкий язык 6 класс	2	Немецкий язык шаг 2 М., Просвещение 2004г.
13	Немецкий язык 7 класс	3	Немецкий язык шаг 3 М., Просвещение 2004г.
14	Немецкий язык 8 класс	5	Немецкий язык шаг 4 М., Просвещение 2004г.
15	Немецкий язык 9 класс	10	Немецкий язык шаг 5 М., Просвещение 2004г.
16	Математика 5 класс	5	Н. Виленкин Математика 5 класс М., Мнемозина 2005г.
17	Математика 6 класс	2	Н. Виленкин Математика 5 класс М., Мнемозина 2005г.
18	Алгебра 7 класс	3	Алгебра 7 класс М., Просвещение 2004г.
19	Алгебра 8 класс	5	Алгебра 7 класс М., Просвещение 2005г.
20	Алгебра 9 класс	10	Алгебра 7 класс М., Просвещение 2005г.
21	Геометрия 7 класс	3	Геометрия 7 -9 класс М., Просвещение 2006г.
22	Геометрия 8 класс	5	Геометрия 7 – 9 класс М., Просвещение 2006г.
23	Геометрия 9 класс	10	Геометрия 7 -9 класс М., Просвещение 2006г.
24	Природоведение 5 класс	5	Природоведение 5 класс М., Дрофа 2004г.
25	Биология 6 класс	2	Биология. Живой организм. 6 класс М., Дрофа 2004г.
26	Биология 7 класс	3	Биология Многообразие живых организмов 7 класс М., Дрофа 2004г.
27	Биология 8 класс	5	Биология Человек 8 класс М., Дрофа 2005г.
28	Биология 9 класс	10	Биология Общие закономерности 9 класс М., Дрофа 2005г.
29	Начальный курс географии 6 класс	2	Начальный курс географии 6 класс М., Дрофа 2006г.
30	География материков и океанов 7 класс	3	География материков и океанов 7 класс М., Дрофа 2006г.
31	География Природа России 8 класс	5	География Природа России 8 класс М., Дрофа 2006г.
32	География Население и хозяйство 9 класс	10	География Население и хозяйство 9 класс М., Дрофа 2006г.
33	Информатика 5 класс	5	Информатика Начальный курс Питер 2007г.
34	Информатика 9 класс	10	Информатика 7 – 9 класс Питер 2004г.
35	Физика 7 класс	3	Физика 7 класс М., Дрофа 2006г.
36	Физика 8 класс	5	Физика 8 класс М., Дрофа 2006г.
37	Физика 9 класс	10	Физика 9 класс М., Дрофа 2007г.
38	Химия 8 класс	5	Химия 8 класс М., Дрофа 2005г.
39	Химия 9 класс	10	Химия 9 класс М., Дрофа 2006г.
40	История Древнего мира 5 класс	5	История Древнего мира 5 класс М., Дрофа 2007г
41	История Средних веков 6 класс	2	История Средних веков 6 класс М., Дрофа 2005г
42	История России 6 класс	2	История России 6 класс М., Дрофа 2005г
43	Новая история 7 класс	3	Новая история 7 класс М., Дрофа 2006г.
44	История России 7 класс	3	История России 7 класс М., Дрофа 2005г
45	Новая история 8 класс	5	Новая история 8 класс М., Дрофа 2007г
46	История России 8 класс	5	История России 8 класс М., Дрофа 2005г
47	Новейшая и современная история России 20 века 9 класс	10	История России 20 века 9 класс М., Русское слово 2007г.
48	Новейшая и современная история 9 класс	10	Сорроко-Цюпа история 9 класс М., Просвещение 2004г
49	Обществознание 6 класс	2	Обществознание 6 класс М., Русское слово 2006г
50	Обществознание 7 класс	3	Обществознание 7 класс М., Русское слово 2007г
51	Обществознание 8 класс	5	Обществознание 8 класс М., Русское слово 2007г
52	Основы правовых знаний 9 класс	10	Основы правовых знаний 9 класс М., Вита-Пресс 2004г.
53	Технология 5 класс	5	Технология 5 класс М., Вентана - Граф 2005г.
54	Технология 6класс	2	Технология 6 класс М., Вентана - Граф 2005г.
55	Технология 7 класс	3	Технология 7 класс М., Вентана - Граф 2005г.
56	Технология 8 класс	5	Технология 8 класс М., Вентана - Граф 2005г.
57	Черчение 8 класс	5	Ботвинников 8-9 класс М., Астрель АСТ 2004г.
58	Черчение 9 класс	10	Ботвинников 8-9 класс М., Астрель АСТ 2004г.
59	Изобразительное искусство 5 класс	5	Изобразительное искусство 5 класс М., Просвещение 2005г (под ред. )
60	Изобразительное искусство 6 класс	2	Изобразительное искусство 6 класс М., Просвещение 2004г (под ред. )
61	Изобразительное искусство 7 класс	3	Изобразительное искусство 7 класс М., Просвещение 2004г (под ред. )
62	Музыка 5 класс	5	Критская 5 класс М., Просвещение 2005г.
63	Музыка 6 класс	2	Критская 6 класс М., Просвещение 2004г.
64	Музыка 7 класс	3	Критская 7 класс М., Просвещение 2004г.
65	Физическая культура 5 класс	5	Физическая культура 5-7 классы М., Просвещение 2004г.
66	Физическая культура 6 класс	2	Физическая культура 5-7 классы М., Просвещение 2004г.
67	Физическая культура 7 класс	3	Физическая культура 5-7 классы М., Просвещение 2004г.
68	Физическая культура 8 класс	5	Физическая культура 8-9 классы М., Просвещение 2005г.
69	Физическая культура 9 класс	10	Физическая культура 8-9 классы М., Просвещение 2005г.
70	Основы безопасности жизнедеятельности 5 класс	5	, Смирнов безопасности жизнедеятельности 5 класс (под ред. ) М., АСТ, Астрель 2005г
71	Основы безопасности жизнедеятельности 6 класс	2	, Смирнов безопасности жизнедеятельности 6 класс (под ред. ) М., АСТ, Астрель 2006г.
72	Основы безопасности жизнедеятельности 7 класс	3	, Смирнов безопасности жизнедеятельности 7 класс (под ред. ) М., АСТ, Астрель 2004г.
73	Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс	5	, Смирнов безопасности жизнедеятельности 8 класс (под ред. ) М., АСТ, Астрель 2005г.
74	Основы безопасности жизнедеятельности 9 класс	10	, Смирнов безопасности жизнедеятельности 9 класс (под ред. ) М., АСТ, Астрель 2005г
Среднее ( полное ) образование
1	Русский язык 10 класс	1	Русский язык 10-11 класс М., Просвещение 2004г.
2	Русский язык 11 класс	2	Русский язык 10-11 класс М., Просвещение 2004г.
3	Литература 10 класс	1	Русская литература 19 века 1ч 2ч М., Просвещение 2005г.
4	Литература 11 класс	2	Русская литература 20 века 1ч 2ч М., Дрофа 2006г.
5	Немецкий язык 10 класс	1	Немецкий языккласс М.,Просвещение2004г.
6	Немецкий язык 11 класс	2	Немецкий языккласс М.,Просвещение2004г.
7	Алгебра и начала анализа 10 класс	1	Алгебра и начала анализа 10-11 класс М., Просвещение 2005г.
8	Алгебра и начала анализа 11 класс	2	Алгебра и начала анализа 10-11 класс М., Просвещение 2005г.
9	Геометрия 10 класс	1	Геометрия класс М., Просвещение 2005г.
10	Геометрия 11 класс	2	Геометрия класс М., Просвещение 2005г.
11	Биология 10 класс	1	Общая биология 10 – 11 класс М., Дрофа 2004г.
12	Биология 11 класс	2	Общая биология 10 – 11 класс М., Дрофа 2004г.
13	Экономическая и социальная география 10 класс	1	Экономическая и социальная география 10 класс М., Просвещение 2006г
14	Информатика 10 класс	1	Информатика 10-11 класс Питер 2004г.
15	Информатика 11 класс	2	Информатика 10-11 класс Питер 2004г.
16	Физика 10 класс	1	Физика 10 класс М., Дрофа 2006г.
17	Физика 11 класс	2	Физика 11 класс М., Дрофа 2007г.
18	Химия 10 класс	1	Химия 10 класс Базовый уровень М., Дрофа 2007г.
19	Химия 11 класс	2	Химия 11 класс Базовый уровень М., Дрофа 2008г.
20	Всемирная история России и мира с древнейших времен до наших дней 10 класс	1	Всемирная история России и мира с древнейших времен до наших дней 10 класс М., Русское слово 2006г.
21	История России и мира в 20 веке 11 класс	2	История России и мира в 20 веке 11 класс М., Русское слово 2006г.
22	Обществознание 10 класс	1	Обществознание 10 класс М., Русское слово 2006г
23	Обществознание 11 класс	2	Обществознание 11 класс М., Русское слово 2006г
24	Мировая художественная культура 10 класс	1	Данилова художественная культура 10 класс М., Дрофа 2004г
25	Мировая художественная культура 11 класс	2	Данилова художественная культура 11 класс М., Дрофа 2004г
26	Физическая культура 10 класс	1	Физическая культура 10-11 классы М., Просвещение 2005г.
27	Физическая культура 11 класс	2	Физическая культура 10-11 классы М., Просвещение 2005г.
28	Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс	1	, Смирнов безопасности жизнедеятельности 10 класс (под ред. ) М., АСТ, Астрель 2004г.
29	Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс	2	, Смирнов безопасности жизнедеятельности 11 класс (под ред. ) М., АСТ, Астрель 2004г
30	Основы агрономиикласс	2	. Агрономия. М., «Академия», 2004г.
31	Основы животноводства 10-11 класс	2	. Животноводство. М., 2002 г.
32	Сельскохозяйственные машины (Колёсный трактор)	2	, . Сельскохозяйственные тракторы. М.,2001г.

Школа работает по программам, которые отвечают требованиям обязательного минимума содержания основного общего и среднего (полного) образования и рассчитаны на количество часов, отводимых на изучение каждой образовательной области в инвариантной части базисного учебного плана образовательных учреждений. Календарно-тематические планы, рабочие программы составлены согласно программам, в планы включены часы регионального компонента, часы школьного компонента.