8. Жоффре- Основные правовые системы современности. М.: Межд. отношения, 1996.
9. Введение в немецкое право. М.: Спарк, 2001.
10. Жалинский немецкое уголовное право. М, 2004.
11. Зайчук система США. Киев: Наукова Думка, 1992.
12. 3. Уголовное право Китайской Народной Республики. Теоретические вопросы Общей части. М., 1990.
13. Иншаков криминология. М., 1997.
14. Основы уголовного права. М., 1979.
15. Крылова черты нового уголовного кодекса Франции. М.: Спарк,1996.
16. , Серебренникова право современных зарубежных стран (Англии, США, Франции, Германии). Учеб. пособие. М., 1997.
17. Малиновский правоведение в сфере уголовного права. М., 2002.
18. Уголовный кодекс Японии 1907 г. в редакции Закона № 91 от 01.01.01 г. (структура и содержание Общей части УК) // Современные проблемы правоприменения. Сб. тезисов, докладов, сообщений региональной научно-практической конференции 25—26 марта 1998 г. Хабаровск, 1998.
19. , Решетников американское уголовное право. М.: Наука, 1990.
20. Новый Уголовный кодекс Франции. М.: Юрид. колледж МГУ, 1993.
21. Преступление и наказание в Англии, США, Франции, ФРГ, Японии. Общая часть. М.: Юрид. лит., 1991.
22. Примерный УК США. М.: Прогресс, 1969.
23. Решетников уголовное право — орудие защиты частной собственности. М.: Юрид. лит., 1982.
24. Решетников системы стран мира. М.: Юрид лит., 1993.
25. Серебренникова кодекс Швейцарии: основные черты книги первой // Вестник Моск. ун-та. Сер. 11. Право. 1997. № 6. С. 52—60.
26. Современные буржуазные уголовно-правовые теории. М., 1967.
27. Уголовное право США. Сборник нормативных актов. М.: Изд-во УДН, 1986.
28. Уголовное право Франции: Сб. нормативных актов/Сост., авт. вступ. ст. и отв. ред. . М.: УДН, 1984.
29. Уголовное право ФРГ. М.: Изд-во УДН, 1981.
30. Уголовный кодекс Австрийской Республики / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с нем. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
31. Уголовный кодекс Аргентины / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с испан. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
32. Уголовный кодекс Бельгии / Науч. ред., предисл. И пер. с франц. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
33. Уголовный кодекс Германии / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с нем. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
34. Уголовный кодекс Голландии / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с англ. . 2-е изд. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.
35. Уголовный кодекс Греции / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с греч. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
36. Уголовный кодекс Дании / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с дат. и англ. и . СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.
37. Уголовный кодекс Испании / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с испан. и . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
38. Уголовный кодекс Испании. М.: ЗЕРЦАЛО, 1998.
39. Уголовный кодекс Испании/Пер. с исп. , ; Под ред. и с предисл. , . М., 1998.
40. Уголовный кодекс Италии / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с итальян. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
41. Уголовный кодекс Республики Польша. Минск, ТЕСЕЙ, 1998.
42. Уголовный кодекс Республики Сан-Марино/Науч. ред. и пер. с итальян. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.
43. Уголовный кодекс Финляндии / Науч. ред. и пер. с финского . СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
44. Уголовный кодекс Франции / Науч. ред. и предисл. и ; Пер. с франц. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.
45. Уголовный кодекс ФРГ. М.: Юридический колледж МГУ, 1996.
46. Уголовный кодекс Швейцарии / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с нем. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.
47. Уголовный кодекс Швейцарии / Пер. с нем. ; Под науч. ред. . М.: Диалог-МГУ, 2000.
48. Уголовный кодекс Швеции / Науч. ред. и предисл. и ; Пер. со швед. и англ. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.
49. Уголовный кодекс Японии / Науч. ред. и предисл. ; Пер. с япон. . СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.
50. Уголовный кодекс Японии/Пер. с япон. под ред. . Владивосток: ДВГУ, 2000.
51. Флетчер Дж., Наумов концепции современного уголовного права. М.: Юристъ, 1998.
52. Цунзо Инако. Современное право Японии. М., 1981.
Электронные издания
1. Уголовный кодекс ФРГ [Электронный ресурс] : Электрон. текстовые дан. - М. : Зерцало-М, 2000. –
Режим доступа: http://www. *****/56199_Ugolovnyi_kodeks_FRG. html
2. Уголовный кодекс Швейцарии [Электронный ресурс] : Электрон. текстовые дан. - М. : Зерцало-М, 2000. –
Режим доступа:
http://www. *****/56200_Ugolovnyi_kodeks_Shveitsarii. html
3. Закон об уголовном праве Израиля [Электронный ресурс] : Электрон. текстовые дан. - М. : Директ-Медиа, 2010.
Режим доступа:
http://www. *****/50168_Zakon_ob_ugolovnom_prave_Izrailya. html
Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
Основа спецкурса – сравнительно-правовой метод исследования. Поэтому необходимо иметь представление о методологии юридических наук и, в частности, об объекте, предмете и средствах сравнительно-правового метода.
Успешное усвоение материала во многом зависит от правильного представления о нормативной основе регулирования уголовно-правовых отношений в зарубежных государствах. Система источников зарубежного уголовного права является многоэлементной. Так, в Германии помимо УК существуют уголовно-правовые нормы в т. н. дополнительном уголовном праве. Английское уголовное право не кодифицировано и во многом опирается на доктринальные труды. Поэтому требуется знать основные источники зарубежного уголовного права, круг регулируемых ими отношений, роль и функции данных источников.
Особо следует обратить внимание на международные договоры, действующие в области уголовного права, которые представлены договорами об экстрадиции, правовой помощи, рядом конвенций по борьбе с определенными видами преступлений.
Рассматривая роль судебной практики в уголовном праве, не следует понимать ее однобоко, только с формальной точки зрения. Указанный источник уголовного права воспринимается неоднозначно. Зачастую отсутствие в уголовном праве положений о нормативном статусе судебных правовых актов сопровождается их фактическим применением на практике.
Поскольку уголовное право – социальное явление, необходимо обратить внимание на взаимосвязь уголовно-правовых норм и норм морали, религии, обычных норм.
Правильное восприятие многих институтов зарубежного уголовного права, в особенности англо-американского, зависит от уяснения концепции «разумного человека», которая составляет основу правопонимания в уголовно-правовой сфере. Континентальное право, в том числе уголовное право ФРГ, строится на понятии состава преступления как совокупности объективных и субъективных характеристик преступного деяния.
При изучении материала необходимо правильно уяснить предмет зарубежного уголовного права. Эта цель может быть достигнута только посредством рассмотрения понятия преступления, его определений, которые напрямую влияют на содержание уголовной политики.
Главный признак преступного посягательства - наказуемость деяния специфичным уголовным наказанием. Данный признак не следует воспринимать только как формальное закрепление в уголовно-правовой норме соответствующего запрета. Наказуемость есть упречность поведения виновного с точки зрения общества. Таким образом, наказуемость обладает чертами материального признака преступного деяния.
Помимо изложенного, следует знать, что в англо-американской уголовно-правовой доктрине преступление характеризуется двумя признаками: "actus reus" (преступное деяние) - материальный признак, характеризующий объективную сторону преступления, и "mens rea" (виновное состояние ума) - признак, характеризующий субъективную сторону совершенного.
В Германии же ключевым понятием в уголовно-правовом регулировании является состав преступления как совокупность объективных и субъективных характеристик преступного деяния, в том числе его объекта, внешних признаков деяния, вины и субъекта преступления.
Важным представляется исследование классификации преступных деяний. Так, традиционные различия между фелониями и мисдиминорами в Англии, США имеют процессуальное значение и играют важную роль при квалификации преступлений, назначении и исполнении наказания.
Согласно действующему УК Франции преступные деяния делятся на три категории: преступления, проступки и нарушения. Такая классификация преступных деяний имеет во Франции большое практическое значение. Она предопределяет систему наказаний: уголовных - для преступлений, исправительных - для проступков и "наказаний, назначаемых за нарушения" - для нарушений. Ею определяется возможность привлечения к уголовной ответственности при покушении. Покушение на преступление обычно наказуемо, покушение на проступок - только в случаях, предусмотренных законом, покушение на нарушение - никогда. Соучастие наказывается в случае совершения преступления и проступка, в случае совершения нарушения – только тогда, когда это прямо предусмотрено регламентом, определяющим признаки нарушения. Классификация преступных деяний, существующая во французском праве, имеет также значение для сроков давности и реабилитации. Сроки давности привлечения к уголовной ответственности и для исполнения наказания зависят от категории деяния.
Следует изучить вопрос, связанный с определением возраста уголовной ответственности, который устанавливается в уголовном праве зарубежных государств по-разному. Большинство государств установило его на уровне 16 лет. Нижняя же граница возраста уголовной ответственности колеблется между 10 и 16 годами. В некоторых государствах низкий возраст уголовной ответственности компенсируется запретом применять к несовершеннолетним лицам обычное уголовное наказание. Необходимо понимать, что указанные различия проистекают из сложившихся правовых традиций, культурных особенностей, существующих в соответствующих государствах.
Требуется знать определение понятия наказания и его целей, которые определяются в зарубежном уголовном праве. Поскольку в уголовных законах зарубежных государств отсутствуют, как правило, нормы о понятии и целях наказания, необходимо ознакомиться с доктринальными подходами к этой проблеме. Существует большое количество различных концепций наказания. Потому следует сосредоточиться на основных – теории новой социальной защиты и теории устрашения.
Необходимо знать систему уголовных наказаний в зарубежном уголовном праве, которая в основном представлена смертной казнью, лишением свободы, штрафом, различными формами ограничения свободы. Помимо данных наказаний существуют также конфискация имущества, лишение определенных прав на время, ряд других наказаний.
Необходимо различать уголовные наказания и меры безопасности как по целям их применения, так и по субъектам, которым данные меры назначаются. Так, меры безопасности в основном используются в отношении "привычных" преступников, психически больных людей, лиц, страдающих алкоголизмом или наркоманией.
Помимо рассмотрения Общей части зарубежного уголовного права, требуется изучить и основные вопросы, касающиеся уголовной ответственности за конкретные преступления. Прежде всего, речь идет о преступлениях против личности, против собственности, должностных преступлениях, преступлениях против государственных интересов. Соответствующие нормы закреплены в основном в законодательных актах, таких, как УК Франции 1992 года, Уголовный кодекс Германии 1871 года, в Англии – законы о краже 1968 года и 1978 года, об убийстве 1957 года, в США – Свод законов США.
Методические указания для студентов
Зарубежное уголовное право – учебная дисциплина, которая претерпела существенные изменения в постсоветский период. За последние пятнадцать лет задачи сравнительного правоведения расширились. От критики зарубежного уголовного права, которая, по сути, была основной задачей в советский период, в настоящее время сравнительно-правовые исследования перешли в сферу прагматического анализа иностранного опыта и возможности его применения в России.
В сочетании с историческим методом сравнительно-правовой метод исследования позволяет правильно оценить идейную основу современного российского уголовного права, сформировавшегося под значительным влиянием зарубежных уголовно-правовых теорий. Особенно актуальным представляется анализ характера и степени влияния уголовного права Германии и Франции на развитие уголовного права России.
Спецкурс изучается в течение одного учебного семестра и завершается сдачей зачета (экзамена – для магистрантов), при подготовке к которому следует руководствоваться вопросами, приведенными в конце сборника. Особенностью плана спецкурса является ориентация на самостоятельную работу студентов. В связи с этим от обучающихся потребуются значительные усилия в самостоятельной работе над учебным материалом и повышенное внимание на лекциях. В рамках самостоятельной работы по заданию преподавателя и по согласованным с ним темам студентами могут выполняться рефераты.
При изучении спецкурса следует придерживаться следующих рекомендаций. К лекционным занятиям необходимо относиться с максимальным вниманием, поскольку лекция является наиболее оперативным источником информации по той или иной проблеме. Требуется конспектирование лекций, в которых излагаются современные подходы к изучаемым проблемам, отражаются изменения в законодательстве и т. п. В конспекте следует фиксировать наиболее существенные положения и выводы, особо отмечая при этом дискуссионные положения, изменения в законодательстве, на которые указывал лектор.
Активная работа на лекции, внимательное восприятие ее содержания, правильное конспектирование значительно облегчают усвоение учебного материала, сокращая усилия и экономя время при подготовке к семинарским занятиям, а также к экзамену.
Значительный объем учебного времени, отведенного учебным и тематическими планами на изучение курса, составляет самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа проводится студентами перед чтением лекционного курса, во время его проведения и во время подготовки к практическим занятиям, а также к экзамену. Она требует значительных усилий, поскольку в данном случае глубина и прочность получаемых знаний зависят только от количества и качества индивидуального труда, затраченного обучающимися.
Прежде чем приступить к самостоятельной работе по той или иной теме курса, необходимо получить в библиотеке рекомендованные учебные и нормативные источники. Затем, внимательно изучив их, по той или иной теме следует составить подробный конспект, а после этого самостоятельно проконтролировать свои знания. Если в ходе самостоятельной работы возникают неясности, то все вопросы можно разрешить на индивидуальной консультации у преподавателя.
Студентам следует правильно подойти к оценке важности самостоятельной работы и не полагаться только на лекционный материал. Задача лектора – определение направлений, в которых студенты должны двигаться при изучении спецкурса. Но усилия лектора не могут заменить настойчивости и желания студента изучить спецкурс. Лекции и практические занятия следует воспринимать только как методическую помощь.
Изучающим спецкурс необходимо научиться пользоваться нормативным материалом, материалами судебной практики, в том числе размещенными в справочных правовых системах (например, «Гарант», «Консультант Плюс», «Кодекс» и другие). Необходимо в процессе подготовки периодическую литературу, в том числе журналы «Государство и право», «Журнал российского права», «Уголовное право», «Правоведение», судебную практику (решения российских судов, применяющих нормы иностранного уголовного права, в том числе Верховного Суда РФ).
Магистрантам помимо вышеизложенного при изучении спецкурса следует уделять внимание изучению актуальных теоретических проблем, разрабатываемых в науке зарубежного уголовного права.
Рефераты выполняются в объеме от 10 до 15 страниц текста (без учета приложений, титульных страниц и списка литературы). Реферат по теме представляет собой небольшое научное исследование, посвященное актуальной проблеме, рассматриваемой в рамках спецкурса. Требования к тексту реферата аналогичны тем, которые предъявляются к курсовым и дипломным работам (оформление сносок, списка литературы и т. п.). Тема реферата определяется по согласованию с преподавателем. Студент должен при написании реферата суметь не только отразить сложившиеся в науке и на практике подходы к решению проблемы, но и выразить собственное мнение с соответствующими аргументами. Особое внимание должно быть обращено на аргументацию, которая должна строиться на правильном использовании научных методов познания.
Курсовые и дипломные работы, магистерские диссертации выполняются в соответствии с методическими указаниями по выполнению курсовых и дипломных работ студентами юридического факультета Омского государственного университета. Тема и структура курсовой или дипломной работы, магистерской работы определяются по согласованию с научным руководителем. Примерный перечень правовых актов и литературы предлагается в плане семинарских (практических) занятий по спецкурсу.
7. Методические указания по организации
внеаудиторной самостоятельной работы студентов
5 курс, очное отделение | ||||
Тема, раздел | Всего часов | Задания для самостоятельной работы | Список литературы для подготовки | Форма контроля |
Тема 1. Введение в спецкурс. Понятие правовой системы и правовой семьи. Зарубежные уголовно-правовые теории и школы | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 2. Источники зарубежного уголовного права | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 3. Понятие преступного деяния | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 4. Субъект преступного деяния | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 5. Вина и ее формы | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 6. Стадии совершения преступления | 2 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 7. Соучастие | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 8. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность (преступность деяния) | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 9. Понятие и виды наказаний | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 10. Меры безопасности | 2 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 11. Освобождение от наказания | 2 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 12. Система Особенной части уголовного права зарубежных государств | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 13. Характеристика отдельных видов преступлений | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
4 курс, заочно ускоренное отделение | ||||
Тема, раздел | Всего часов | Задания для самостоятельной работы | Список литературы для подготовки | Форма контроля |
Тема 1. Введение в спецкурс. Понятие правовой системы и правовой семьи. Зарубежные уголовно-правовые теории и школы | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 2. Источники зарубежного уголовного права | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 3. Понятие преступного деяния | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 4. Субъект преступного деяния | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 5. Вина и ее формы | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 6. Стадии совершения преступления | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 7. Соучастие | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 8. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность (преступность деяния) | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 9. Понятие и виды наказаний | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 10. Меры безопасности | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 11. Освобождение от наказания | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 12. Система Особенной части уголовного права зарубежных государств | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 13. Характеристика отдельных видов преступлений | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
4 курс, заочное отделение | ||||
Тема, раздел | Всего часов | Задания для самостоятельной работы | Список литературы для подготовки | Форма контроля |
Тема 1. Введение в спецкурс. Понятие правовой системы и правовой семьи. Зарубежные уголовно-правовые теории и школы | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 2. Источники зарубежного уголовного права | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 3. Понятие преступного деяния | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 4. Субъект преступного деяния | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 5. Вина и ее формы | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 6. Стадии совершения преступления | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 7. Соучастие | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 8. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность (преступность деяния) | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 9. Понятие и виды наказаний | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 10. Меры безопасности | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 11. Освобождение от наказания | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 12. Система Особенной части уголовного права зарубежных государств | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 13. Характеристика отдельных видов преступлений | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
4 курс, вечерне-ускоренное отделение | ||||
Тема, раздел | Всего часов | Задания для самостоятельной работы | Список литературы для подготовки | Форма контроля |
Тема 1. Введение в спецкурс. Понятие правовой системы и правовой семьи. Зарубежные уголовно-правовые теории и школы | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 2. Источники зарубежного уголовного права | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 3. Понятие преступного деяния | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 4. Субъект преступного деяния | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий. Написание рефератов | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 5. Вина и ее формы | 8 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 6. Стадии совершения преступления | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 7. Соучастие | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 8. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность (преступность деяния) | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 9. Понятие и виды наказаний | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 10. Меры безопасности | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 11. Освобождение от наказания | 4 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Написание рефератов. | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. Проверка рефератов |
Тема 12. Система Особенной части уголовного права зарубежных государств | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
Тема 13. Характеристика отдельных видов преступлений | 6 | Изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия. Изучение учебных пособий и монографий | Приводится в УМК | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Проверка конспектов монографий и статей. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


