Общая характеристика школы (стр. 4 )

Дополнительные образовательные услуги.

Учащиеся школы имеют возможность заниматься в объединениях дополнительного образования.

Школа оказывает дополнительные образовательные услуги по направлениям:

-  художественно – эстетическое;

-  физкультурно-спортивное;

-  туристско - краеведческое;

-  военно-патриотическое;

-  научно-техническое;

-  спортивно-техническое ;

-  декоративно-прикладное;

-  культурологическое;

-  эколого-биологическое;

-  социально - педагогическое.

Охват учащихся дополнительным образованием по направлениям

(в процентах)

В различных формах дополнительного образования школы занято 100% учащихся, многие посещают несколько объединений.

В учреждениях внешкольного дополнительного образования занято 54% учащихся школы. Школьники посещают ДЮСШ, Детскую школу искусств, танцевальный ансамбль «Задоринка», вокальную студию «Озарение». Все эти учреждения являются социальными партнерами школы.

Работа по профилактике правонарушений среди учащихся.

В школе создана система профилактики асоциального поведения учащихся. Работа ведется по программам «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и программе правового воспитания.

Профилактическая работа со школьниками включает предупредительно-профилактическую деятельность и индивидуальную работу с подростками с девиантным поведением. Предупредительно-профилактическая деятельность осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед.

Она способствует формированию у обучающихся представлений об адекватном поведении, о здоровой, не склонной к правонарушениям личности. Задача индивидуальной работы с подростками с девиантным поведением состоит в содействии сознательному выбору воспитанником своего жизненного пути.

Работа по профилактике правонарушений среди детей и подростков имеет хорошие результаты и динамику: учащихся, состоящих на учете в КДН и внутришкольном учете - нет

Образован школьный Наркопост главной целью которого является профилактика употребления ПАВ и формирование здорового образа жизни среди учащихся. Проводились Советы профилактики, малые педсоветы, тематические беседы, просмотры кинофильмов на актуальные темы.

6. Материально-техническая база.

Школа обладает необходимой материально - технической базой, позволяющей успешно осуществлять учебно-воспитательный процесс. В школе имеются в должной мере оборудованные:

·  классные комнаты для учащихся начальных классов - 4

·  помещение для ГПД - 2

·  учебные аудитории общеобразовательных дисциплин – 10

·  компьютерные классы – 1

·  лаборантские в кабинетах физики, химии – 2

·  учебная мастерская - 1

·  спортивный зал – 1

·  тренажерная комната – 1

·  актовый зал – 1

·  медицинский кабинет: смотровой – 1

·  библиотека – 1

·  столовая с кухней полного приготовления пищи и обеденным залом -1

·  музей - 1

·  административные помещения - 3

·  служебные помещения - 4;

·  санузлы- 7;

·  игровая комната-2;

·  спортивная площадка-1;

·  спортивный городок-2;

·  детская площадка-1;

● футбольное поле-1.

Объекты физической культуры и спорта.

В школе имеются 1 спортивный зал ( площадью 151 кв. м.), вспомогательные помещения : тренерская, тренажерный зал. Имеется физкультурно - спортивная открытая площадка на территории школьного двора Ведется строительство футбольного поля. Материально-техническая база спортивного зала обновляется, пополняется спортивным инвентарем. Спортивный зал и открытая площадка используются с 8.00 до 19.00 ежедневно, включая субботу и воскресенье, для проведения урочной и внеурочной деятельности. К занятиям спортом привлекаются учащиеся, педагоги, родители, выпускники, жители села.

Столовая

В школе имеется столовая полного цикла приготовления пищи с обеденным залом на 40 мест. За последние три года в столовой была произведена замена устаревшего оборудования (электропечь) приобретено холодильное оборудование. Произведен капитальный ремонт столовой (замена оконных и дверных блоков, отопления, пола, водопровода).

30% обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию, питаются бесплатно за счет средств местного бюджета. Для воспитанников группы продленного дня организовано 3-разовое питание за счет средств родительской платы. Для остальных учащихся предусмотрено одноразовое питание.

Помещения для отдыха, досуга, культурных мероприятий.

В школе имеется актовый зал общей площадью 145 кв. м на 170 посадочных мест. Зал оборудован мультимедийным комплектом, музыкальной аппаратурой, используется для проведения внеклассных и внешкольных мероприятий, родительских собраний, конференций и районных мероприятий.

Библиотека

В МОУ «Залуженская СОШ»» работает библиотека. За время существования библиотеки общее количество единиц хранения достигло 14005 экземпляров: брошюр, учебно-методической литературы – 3761 экземпляров, художественной литературы – 10244 экземпляров. Все обучающиеся нашей школы в достаточной степени обеспечены учебной и художественной литературой. На базе школьной библиотеки создается фонд медиатеки, который включает в себя видеокассеты, диски с обучающими программами. Работает читальный зал с четырьмя рабочими местами. Планируется установка телевизора и DVD, создание электронных каталогов художественной литературы, методики и периодики, учебников в рамках школьной медиатеки. В настоящее время есть алфавитный и систематический каталог, картотеки журнальных и газетных статей на карточных носителях. В библиотеке хороший справочный аппарат: БСЭ, РСЭ, словари, справочники, предметные энциклопедии.

Учебные кабинеты

Наличие в школе учебных кабинетов физики, химии, биологии, информатики, иностранного языка, математики, русского языка и литературы, истории, ОБЖ, обслуживающего труда, мастерских соответствует учебным компонентам реализуемого учебного плана по предпрофильному и профильному обучению.

Для эффективности образовательного процесса используется материально-техническое оснащение кабинетов – компьютерная техника, наличие лабораторий с необходимыми компонентами, ТСО. Подключение к сети Интернет позволяет повысить уровень обучения в соответствии с современностью.

Наличие технических средств обучения

№ п/п	Наименование	Количество
1	Компьютеры в кабинетах информатики	7
2	Компьютеры в предметных кабинетах	2
3	Мультимедиапроектор	3
4	Интерактивная доска	2
5	Телевизор	2
6	Видеомагнитофон	1
7	Ксерокс	1
8	Музыкальный центр	2
9.	DVD-проигрыватель	1
10.	Сканер	1

Учащиеся и педагоги имеют возможность выхода в Интернет. Функционирует электронная почта.

Ежегодно материальная база школы улучшается.

7. Организация обеспечения безопасности.

Одной из важнейших задач школы является обеспечение безопасности обучающихся.

Мероприятия, проводимые по обеспечению безопасности:

·  Разработан паспорт безопасности;

·  Сформирована нормативно-правовая база по обеспечению безопасности;

·  Школа оборудована системой пожарной безопасности;

·  Установлена тревожная кнопка;

·  Разработаны инструкции по безопасности;

·  Работники регулярно проходят обучение в области охраны труда и техники безопасности;

·  Регулярно проводятся инструктажи по безопасности;

·  Осуществляется технический осмотр здания школы;

·  Проводится обучение учащихся правилам безопасности и охраны жизни;

·  Систематически проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников;

·  Разработаны планы эвакуации людей;

·  Обеспечена освещенность школьной территории, имеется необходимое количество огнетушителей;

Учащиеся изучают предмет «Основы безопасности

8.Социальная активность и внешние связи школы.

Школа осуществляет сотрудничество с учреждениями культуры, дополнительного образования, правоохранительными и медицинскими службами, предприятиями города, другими образовательными учреждениями, с центром занятости, работниками почты, предпринимателями села.

Социальные инициативы школы:

Ежегодно учащиеся школы приводят в порядок парк отдыха на территории села, посаженный учащимися школы в 70-е годы и к 65-летию Победы. Ежегодно учащиеся школы приводят в порядок памятник погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны на территории села. Ежегодно учащиеся школы приводят в порядок памятник погибшим мирным жителям в годы Великой Отечественной войны на территории села. Ежегодно учащиеся школы приводят в порядок могилу выпускника школы Л. Коломыцева, погибшего в Афганистане при выполнении интернационального долга. Ежегодно учащиеся школы поздравляют ветеранов педагогического труда с праздником День Учителя. Ежегодно учащиеся школы поздравляют жителей села в День Победы и День села.

9. Перспективы и планы развития.

	Направления	Мероприятия	Сроки	Ответственные
	Изменения в содержании образования. 1. Создание системы предшкольного обучения детей дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе. 2. Введение предпрофильной подготовки и профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального плана.	1.Создание материально-технической базы. 2.Курсовая переподготовка учителей. 1. Введение и реализация нового учебного плана с профильной направленностью обучения. 2. Расширение профильной направленности обучения. 3. Приобретение учебно-материального оборудования для предметных кабинетов. 4. Введение индивидуальных планов обучения. 5. Расширение перечня элективных курсов. 6. Реализация мероприятий программы «Организация ПП и ПО». .7. Выявление заказа социума на профильное образование.	2012 Март ежегодно	Администрация Заместитель директора по УР Директор Заместитель директора по УР Руководители МО Заместитель директора по УР
	Влияние способа организации ОП на повышение качества образования.	1. Совершенствование модульной системы обучения в 9-11 классах и поэтапный переход к модульной организации учебного процесса в 5-8 классах. 2. Организация лекционно-семинарской и зачетной систем обучения в старших классах. 3. Организация учебного процесса на основе личностной ориентации.	.	Администрация Руководители МО Учителя
	Новшества в технологиях обучения.	1. Проведение теоретических семинаров по изучению современных образовательных технологий; -  блочно - модульной технологии; -  обучения на коммуникативно-познавательной и проблемно-поисковых основах; -  информационных технологий; -  учебно-исследовательских технологий. 2. Анализ и внедрение имеющегося опыта работы учителей школы по внедрению эффективных образовательных технологий.		Заместитель директора по УР, руководители МО Руководители МО
	Новшества в условиях организации образовательного процесса.	Кадровые: - регулярное повышение квалификации педагогов на курсах при ВОИПКРО; на семинарах в РОО, на различных авторских курсах, в том числе по ИКТ; - внедрение системы мониторинга профессиональных потребностей и затруднений педагогов; - участие в конкурсах профессионального мастерства разного уровня; - привлечение преподавателей ВУЗов к работе с одаренными учащимися и обучающимися в профильных классах. Научно-методические: - формирование банка нормативных документов и методических разработок; - создание компьютерной базы данных «Педагогические кадры. Передовой педагогический опыт»; - использование передового опыта учителей-новаторов в практике школы; - создание банка программ элективных курсов (9-11 кл.); - формирование информационного банка «Учебно-методические комплексы» Финансовые: - привлечение спонсорских средств; - организация дополнительных платных услуг, в том числе подготовительных курсов и подготовки к школе; - проведение семинаров-практикумов. Материальные: - приобретение компьютерной техники - приобретение учебно-материального оборудования для кабинетов математики и физики, биологии, обслуживающего труда, немецкого языка, русского языка и литературы. - создание условий для работы школьной библиотеки: установка компьютерной техники, создание медиацентра.		Администрация Заместитель директора по УР Директор Директор Заведующая библиотекой
	Введение новых государственных образовательных стандартов общего образования.	1. Создание условий для внедрения новых образовательных стандартов в - начальной школе; - основной школе; - старшей школе. 2. Обеспечение учебного процесса учебниками и учебной литературой в соответствии с Федеральным перечнем. 3. Внедрение современных модернизированных программ. 4. Внедрение мониторинга состояния и результатов учебно-воспитательного процесса		Заместитель директора по УР Директор, Заведующая библиотекой Заместители директора по УВР Заместители директора по УВР Руководители МО
	Оптимизация нагрузки учащихся ОУ и расширение возможностей дополнительного образования детей.	1.Введение системы мониторинга для изучения времени выполнения домашнего задания учащимися: - 1 ступень; - 2 ступень; - 3 ступень. 2.Увеличение доли школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования 3. Участие в районных мероприятиях воспитательного характера. 4. Укрепление материальной базы для работы кружков.	2011 2012 2013	Заместитель директора по УР Заместитель директора по ВР Заместитель директора по ВР Директор, руководители кружков
	Создание оптимальной организационной структуры школы.	1.Осуществление подбора педкадров для ведения профильных предметов, элективных курсов и предметов по выбору. 2. Пересмотр функциональных обязанностей административно-управленческого персонала и функций органов управления развития школы в плане перехода к вариативному образованию повышенного уровня. 3. Создание технической инфраструктуры: -базы данных о выпускниках школы; -базы данных о педагогах школы; -базы данных об обучающихся в школе. 4. Участие в конкурсах, семинарах, конференциях на разных уровнях.	В течение всего периода 2011	Директор, заместитель директора по УР Администрация Зам. директора по НИТ. Администрация, руководители МО, учителя. Коллектив школы
Совершенствование воспитательной системы 1. Спортивно-оздоровительная, патриотическая работа. 2. Художественно-эстетическое развитие. 3. Шефская работа. 4.Свободное общение в управлении	Совершенствование работы спортивных секций Совершенствование работы Расширение шефской работы через программу волонтеров «Милосердие» Продолжить формирование отношений в мире, развития коммуникативных умений, усвоения нравственных норм жизни общества.	В течение всего периода Весь период Весь период	Учителя физического воспитания. Заместитель директора по ВР Заместитель директора по ВР Классные руководители
5. Социально-педагогическая деятельность (укрепление связи семьи и школы в целях воспитания ребенка) 6. Ученическое самоуправление.	Реализация программы «Семья и школа». Создание банка данных о детях риска. Совершенствование модели самоуправления.	Весь период	Социальный педагог Соц. педагог. Заместитель директора по ВР

Развитие внешних связей Формирование единого образовательного пространства	1. Заключение договора о сотрудничестве с вузами г. Воронежа и г. Лиски. 2. Заключение договора о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования детей и учреждений культуры: -разработка авторских программ; -изучение и активизация творческого потенциала учащихся; -мониторинг интересов учащихся, привлечение их к различным конкурсам 3. Создание оптимальных условий во внеурочной деятельности для самореализации способностей и потребностей школьников (конкурсы, викторины, КВН и т. д.)	Весь период Весь период Весь период	Директор Заместитель директора по ВР, руководители кружков Руководители кружков
	Обобщение и презентация опыта и результатов деятельности ДО. Формирование и выпуск пакета программно-инструментального обеспечения.		Заместитель директора по ВР