Программа дисциплины русский язык и культура речи (стр. 2 )

Примечание:

* Формы текущего контроля: Письменные работы в начале каждой лекции по материалам предыдущей лекции (Пр) (5-7 мин), тесты (Т), контрольные работы (К),

Домашняя работа (Д)

** Промежуточный контроль по дисциплине (итоговый): зачет (УО-3).

р

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» предназначена для освоения за период одного семестра.

Основные организационные формы - это аудиторные лекционные и семинарские (практические) занятия, связанные между собой общим содержанием изучаемого материала.

Вспомогательной формой организации учебной деятельности студентов становится их домашняя самостоятельная работа, основными дидактическими функциями которой являются: 1) закрепление, расширение и углубление знаний, полученных на аудиторных занятиях; 2) развитие самостоятельности мышления; 3) совершенствование практических навыков работать с изучаемым языковым и речевым материалом.

№ п/п	Раздел и содержание лекционных занятий, формируемая компетенция	Лек.	ПЗ	СР (форма работы, вид контроля)
1	Тема 1. Культура, язык, речь Культура: определение понятия. Происхождение языка. Законы развития языка. Язык и культура. Язык и речь. Функции языка: коммуникативная, мыслеформирующая, когнитивная. Коммуникативные функции речи: информативная, экспрессивная, эстетическая, фатическая, апеллятивная, метаязыковая. ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-7, ПК-37.	2 ч.	2 ч.	[3] с. 6-7; [4] 10-18. 2 ч. Д, Т.
2	Тема 2. Культура речи как наука Понятие культура речи. Показатели уровня речевой культуры. Культура речи как лингвистическая наука. Связь культуры речи с другими лингвистическими и нелингвистическими науками. ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-7, ПК-37, ПК-38, ПК-39, ПК-43.	1 ч.	1 ч.	[3] с. 7-8, [4]с.21-24. 2 ч. Д, Т.
3	Тема 3. Особенности речи в межличностном общении Речевая деятельность. Виды речевой деятельности: говорение, написание, чтение, слушание. Коммуникативный (речевой) акт. Речевая стратегия. Речевая тактика. Особенности речевого поведения в обществе. Языковая личность. Речь как средство утверждения социального статуса. Основные единицы общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие). Коммуникативные аспекты устной и письменной речи. ОК-11, ОК-12, ОК-6, ПК-7, ПК-27, ПК-28, ПК-26, ПК-43.	1 ч.	1 ч.	[3] 8-10; [4] с.18-21. 2 ч. Д, Т.
4	Тема 4. Речевой этикет и культура общения. Этические границы речевого поведения. Этические особенности поведения говорящего и слушающего. Этикетные позиции. Этикетные формулы. Ситуативное этикетное выражение. Чувство дистанции при общении. Невербальные этикетные знаки. Этические аспекты устной и письменной речи. Речевой этикет в документе. ОК-1, ОК-11, ОК-12, ПК-7, ПК-8, ПК-26.	1 ч.	1 ч.	[3] 206-215; [4] с.51-64. 2 ч. Д.
5	Тема 5. Формы речи. Устная речь. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Письменная речь. Монолог. Диалог. Авторская речь. Прямая речь. Косвенная речь. Несобственно-прямая речь. ОК-1, ОК-11, ОК-12, ПК-7, ПК-8, ПК-26, ПК-38, ПК-39.	1 ч.	1 ч.	[3] 106-115; [4] с.24-27. 2 ч. Д, т.
6	Тема 6. Типы речи. Функционально-смысловые типы речи. Описание. Повествование. Рассуждение. Подготовка речи: выбор темы, цели речи, поиск материала, начало, развёртывание и завершение речи. ОК-1, ОК-6, ОК-7, ПК-7, ПК-8, ПК-26, ПК-28, ПК-40.	1 ч	1 ч.	[3] 38-55; [4] с. 206-210. 2 ч. Д, Т.
7	Тема 7. Правильность речи Типы норм. Императивные и диспозитивные нормы. Общеязыковые и ситуативные нормы. Понятие речевой ошибки. Нормализация и кодификация. Антинормализаторство и пуризм. Унификация речи. Нормативные аспекты устной и письменной речи. ОК-1, ОК-6, ОК-7, ПК-, ПК-8, ПК-26, ПК-28, ПК-40.	1 ч.	1 ч.	[3] с.55-68; [4]с. 83-125. Д, Т. 2 ч.
8	Тема 8. Точность речи. Ясность и доступность речи Предметная и понятийная точность речи. Причины нарушения точности речи. Точность словоупотребления. Избыточность и недостаточность речевого выражения. Ясность речи. Доступность речи. ОК-3, ОК-6, ОК-7, ПК-3.	0.5 ч.	0.5 ч.	[3] с. 67-80; [4] с. 68-71. 2 ч. Д, Т.
9	Тема 9. Логичность речи Предметная логичность. Понятийная логичность. Внеязыковые условия логичности речи. Языковые условия логичности речи. Нарушения логичности речи. Основные виды аргументов. ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ОК-12, ПК-43, ПК-44.	1ч.	1 ч.	[3] с.81-87; [4]с. 34-38. 2 ч. Д, Т.
10	Тема 10. Богатство речи Многозначность. Омонимия. Синонимия. Антонимия. Паронимия. Языковая игра. ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ОК-12, ПК-26, ПК-28.	0.5 ч.	0.5 ч.	[3] с.88-96; [4] с. 99-102. Д, Т.
11	Тема 11. Образность речи Тропы. Фигуры речи. ОК-6, ОК-11, ОК-12, ПК-26, ПК-28.	0,5 ч.	0,5 ч.	[3] с.87-100; [4] с. 102-104. 1 ч. Д, Т.
12	Тема 12. Выразительность речи Выразительность речи её разновидности. Интонационная выразительность речи. Жесты как выразительное средство невербальной речевой коммуникации. Понятность, информативность, выразительность публичной речи. ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-7, ПК-37	1ч.	1 ч.	[3] с.170-180; [4] с. 71-83. 2 ч. Д, Т.
13	Тема 13. Благозвучие речи Техника речи. Фонационное дыхание. Голос. Словесное оформление публичного выступления. ОК-1 .ОК-3, ОК-6, ПК-40, ПК-43	0,5 ч.	0,5 ч.	[3] с.185-189; [4] с.93-99. 3 ч. Д, Т.
14	Тема 14. Основные понятия стилистики Направления стилистических исследований. Стили современного русского языка. Основания классификации функциональных стилей. Лексика, грамматика, синтаксис, функциоанльно-стилистический состав книжной речи. Взаимопроникновение стилей. ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7	1 ч.	1 ч.	[3] с.100-111; [4] с.164-165. 2 ч. Д, Т.
15	Тема 15. Функциональные стили речи Официально-деловой стиль. Сфера функционирования, видовое разнообразие, языковые черты официально-делового стиля. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль инструктивно методических документов. Языковые формулы официальных документов. Приёмы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Правила оформления документов. ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ОК-12, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2 ч.	2 ч.	[3] с.111-116, 163-175; [4] с.163-165. 3 ч. Д, Т.
16	Тема 16. Научный стиль. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Основные приёмы поиска материалов и виды вспомогательных материалов. Специфика элементов всех языковых уровней в научной речи. ОК-1, ОК-11, ОК-12, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7	1ч.	1 ч.	[3] с.117-123; [4] с.165-173. 2 ч. Д, Т.
17	Тема 17. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация, отбор языковых средств в публицистическом стиле. Разговорно-обиходный стиль. Условия функционирования разговорной речи и роль внеязыковых факторов. Невербальные средства коммуникации. ОК-1, ОК-11, ОК-12, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7	1 ч.	1 ч.	[3] с.138-139; [4] с. 175-191; 200-206. 3 ч. Д, Т.
18	Тема 18. Стиль художественной литературы. Культура речи и совершенствование грамотного письма и говорения (литературное произношение, смысловое ударение, функции порядка слов, словоупотребление). Стиль рекламного текста. Реклама в деловой речи. ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ОК-12, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 Контрольная самостоятельная работа (КСР) — выполнение теста.	1 ч.	1 ч.	[3] с.190-205; [4] с.191-200. 2 ч. 3 ч. Д, Т.

4.3. Содержание разделов программы:

знания, умения, тематика и содержание практических занятий

С теоретическим материалом курса студенты знакомятся на лекциях. На практических занятиях проверяются понимание и усвоение наиболее сложных вопросов изучаемой темы, формируются практические умения работать с языковым материалом. Умения и навыки приобретаются в ходе выполнения различных видов упражнений. Особенностью практического занятия по русскому языку и культуре речи является сочетание разных типов заданий, направленных на развитие языковой и речевой коммуникативной компетенции.

Практическое занятие №1

Культура: определение понятия. Происхождение языка. Законы развития языка. Язык и культура. Язык и речь. Функции языка: коммуникативная, мыслеформирующая, когнитивная. Функции речи: коммуникативная, экспрессивная, эстетическая, фатическая, апеллятивная, метаязыковая.

Понятие культура речи. Показатели уровня речевой культуры. Культура речи как лингвистическая наука. Связь культуры речи с другими лингвистическими и нелингвистическими науками.

Литература:

1. Матвеева словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика. М., 2003.

2. Валгина процессы в современном русском языке: Учеб. Пособие для студентов вузов. М., 2001.

Практическое занятие №2

Речевая деятельность. Виды речевой деятельности: говорение, написание, чтение, слушание. Коммуникативный (речевой) акт. Речевая стратегия. Речевая тактика. Особенности речевого поведения в обществе. Языковая личность. Речь как средство утверждения социального статуса. Особенности речевого поведения в обществе. Языковая личность. Речь как средство утверждения социального статуса. Основные единицы общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие). Коммуникативные аспекты устной и письменной речи.

Этические границы речевого поведения. Этические особенности поведения говорящего и слушающего. Этикетные позиции. Этикетные формулы. Ситуативное этикетное выражение. Чувство дистанции при общении. Невербальные этикетные знаки. Этические аспекты устной и письменной речи. Речевой этикет в документе.

Литература:

1.  Формановская этикет и культура общения. М., 1989.

Практическое занятие №3

Устная речь. Письменная речь. Монолог. Диалог. Авторская речь. Прямая речь. Косвенная речь. Несобственно-прямая речь.

Функционально-смысловые типы речи. Описание. Повествование. Рассуждение. Подготовка речи: выбор темы, цели речи, поиск материала, начало, развёртывание и завершение речи.

Литература:

1.  Русский язык и культура речи: Учебник /Под ред. Проф. . М., 2006.

2.  Русский язык и культура речи: Практикум /Под ред. Проф. . М., 2008.

Практическое занятие №4

Типы норм. Императивные и диспозитивные нормы. Общеязыковые и ситуативные нормы. Понятие речевой ошибки. Нормализация и кодификация. Антинормализаторство и пуризм. Унификация речи. Нормативные аспекты устной и письменной речи.

Многозначность. Омонимия. Синонимия. Антонимия. Паронимия. Языковая игра.

Предметная и понятийная точность речи. Причины нарушения точности речи. Точность словоупотребления. Избыточность и недостаточность речевого выражения. Ясность речи. Доступность речи.

Литература:

1. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. Проф. . М., 2006.

2. Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. Проф. . М., 2008.

Практическое занятие №5

Предметная логичность. Понятийная логичность. Внеязыковые условия логичности речи. Языковые условия логичности речи. Нарушения логичности речи. Основные виды аргументов.

Тропы. Фигуры речи. Выразительность речи её разновидности. Интонационная выразительность речи. Жесты как выразительное средство невербальной речевой коммуникации.

Литература:

1.  Бельчиков соотношения языка и культуры в русской филологической традиции. М., 2001.

Практическое занятие №7

Техника речи. Фонационное дыхание. Голос.

Направления стилистических исследований. Стили языка. Основания классификации функциональных стилей. Лексика, грамматика, синтаксис, функционально-стилистический состав книжной речи. Взаимопроникновение стилей.

Литература:

1.  Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М. Н. Кожиной. М., 2003

Практическое занятие №8

Официально-деловой стиль. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль инструктивно методических документов. Языковые формулы официальных документов. Приёмы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Правила оформления документов. Написание заявления, доверенности, автобиографии.

Научный стиль. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Основные приёмы поиска материалов и виды вспомогательных материалов. Специфика элементов всех языковых уровней в научной речи. Написание аннотации и рецензии.

Литература:

1. Русский язык и культура речи: Учебник /Под ред. Проф. . М., 2006.

2. Русский язык и культура речи: Практикум /Под ред. Проф. . М., 2008.

3. Матвеева словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика. М., 2003.

4. Стилистический энциклопедический словарь русского языка /Под ред. . М., 2003.

Практическое занятие №9

Публицистический стиль. Жанровая дифференциация, отбор языковых средств в публицистическом стиле. Написание информационной заметки. Создание воодушевляющей речи.

Разговорно-обиходный стиль. Условия функционирования разговорной речи и роль внеязыковых факторов. Невербальные средства коммуникации. Стиль художественной литературы. Стиль рекламного текста. Использование художественных средств выразительности при создании текста. Определение скрытых смыслов рекламного текста.

Литература:

1. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. Проф. . М., 2006.

2. Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. Проф. . М., 2008.

3. Матвеева словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика. М., 2003.

4. Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М. Н. Кожиной. М., 2003.

4.4 Виды самостоятельной работы

В процессе изучения курса «Русский язык и культура речи» студенты выполняют следующие виды самостоятельной работы:

1)  изучающее чтение (ИЧ) теоретического материала по «Стилистическому энциклопедическому словарю русского языка» Под ред. . М., 2003; справочным словарям русского языка, учебникам и учебным пособиям с целью формирования и более глубокого понимания основных понятий осваиваемого раздела;

2)  ознакомительное чтение (ОЧ), расширяющее представления специалистов о закономерностях развития и изменения русского языка;

3)  реферативное чтение (РЧ) учебной и научной литературы, формирующее у будущих специалистов умение оценивать изучаемый материал с точки зрения актуальности, ценности и содержательности изложенной в ней информации;

4)  подготовка сообщения по теоретическому материалу курса, в том числе и в рамках ситуативного упражнения (ПВ);

5)  КСР — выполнение тренировочных упражнений по учебным пособиям и тестовых заданий по электронному пособию, предназначенному для самостоятельного освоения курса «Русский язык и культура речи» ( Русский язык и культура речи. Электр. Издание. ФГУПНТЦ «ИНФОРМРЕГИСТР» Федеральный депозитарий электронных изданий. № гос. Регистрации ).

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5. 1. Основная литература

1. Русский язык и культура речи: учебник [Электронный ресурс] / , , 
Издательство: Флинта; Наука, 2011 г. //ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www. *****/books/18810 (дата обращения: 19.03.2011).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

2. Культура научной и деловой речи: учебное пособие [Электронный ресурс] /Авторы: , 
Издательство: Флинта; Наука, 2011 г. //ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www. *****/books/18810 (дата обращения: 19.03.2011).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

3. Русский язык и культура речи: учебное пособие для аудиторной и самостоятельной работы студентов-нефилологов высших учебных заведений [Электронный ресурс ] /Авторы: , , , 
Издательство: Издательство МГУ, 2008 г. //ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www. *****/books/18810 (дата обращения: 19.03.2011).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

4. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. Проф. . М., 2006.

5. Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. Проф. . М., 2008.

6. Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. . М., 2003.

7. Русский язык и культура речи: учебное пособие. Изд. ИНФРА-М, 2007.

5.2. Дополнительная литература

1. Бельчиков соотношения языка и культуры в русской филологической традиции. М., 2001.

2. Валгина процессы в современном русском языке: Учеб. Пособие для студентов вузов. М., 2001.

3. Виноградов русской стилистики. М., 1981.

4. Гольдин и этикет. М., 1983.

5. , , Крейдлин языка русских жестов. Москва—Вена, 2001.

6. Иванова-Лукъянова устной речи: интонация, паузирование, логическое ударение, темп, ритм. М., 2002.

7.Матвеева словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика. М., 2003.

8. Смелкова основы журналистики. М., 2002.